Pismena priprema časa

Škola:Četvrta Gimnazija Ilidža

Predmet:Građansko obrazovanje i demokratija i ljudska prava

Nastavna jedinica:Međunarodno Humanitarno pravo

Cilj lekcije : Upoznavanje učenika sa humanim postupcima

osoba u humanitarnim organizacija

Uvodni dio časa

Ponoviti sa učenicima predhodnu lekciju.

Šta je istraživanje Humanitarnog prava ?

Koji su osnovni ciljevi Humanitarnog prava ?

Šta obuhvaća program istraživanja Humanitarnog prava?

Glavni dio časa

Međunarodno Humanitarno pravo ranije nazvano ratno pravoili

pravo oružanog sukoba je zbirka prava koja ubuhvata ŽENEVSKE i
HAŠKE konvencije.One određuju ponašanje i odgovornost zaračenih
država ,pojedinaca uključenih u ratovatanje jednih prema
drugima,kao i u odnosu na zaštičene osobe pri čemu se u pravilu
misli na civile.

ŽENEVSKE KONVENCIJE

Ženevske konvencije sa sastoje od 4 sporazumu ,koji su podpisani u

ŽENEVI(Švicarska) koji su postali osnova za međunarodne zakone za
humanitarna pitanja.Konvencija se odnosi na postupak prema n
eborbenom osoblju i ratnim zarobljenicima.

1864.godine Švicarska vlada službeno poziva vlade svih evropskih

država da pošalju svoje predstavnike na službenu diplomatsku
konferenciju.Ukupno je pristustovalo 26 delegata i 16 država gdje je
podpisana prva Ženevska konvencija.

Prva Ženevska Konvencija se odnosi na poboljšanje položaja

ranjenika i bolesnika u oružanim snagama u ratu.

Druga Ženevska Konvencija odnosi se na poboljšanje položaja

ranjenika,bolesnika,brodolomacau oružanim snagama na moru.

Treća Ženevska Konvencija odnosi se o postupanja sa ratnim

zarobljenicima pripadnike oružanih snaga koji su zarobljeni sadrži
pravila o postupanju prema njima.
Četvrta Ženevska konvencija odnosi se na zaštitu građankih osoba u
vrijeme rata ,odnose se na zaštitu civilnog stanovništva posebno o
pristupanju prema istim.

Završni dio čaša: Značaj Međunardne Humanitarne

organizacije