ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2 1

Δραστηριότητα 2. Περιγράψτε την ερευνητική διαδικασία και τα εργαλεία που

χρησιμοποιήθηκαν στο παρακάτω άρθρο:

Ντασιώτη Α. &  Κολαΐτης Γερ. (2018). Σχολικός εκφοβισμός και ψυχική υγεία μαθητών

πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ψυχιατρική, 29:149–159

Ανεξάρτητη Ερευνητική Μελέτη [DPSYC610-1]

Ελένη Σχοιναράκη

ID: 1184511564

Αριθμός λέξεων: 196

Τα στάδια της ερευνητικής διαδικασίας των Ντασιώτη &  Κολαΐτης (2018), με βάση τις

υποδείξεις της Τριανταφύλλου (χχ), περιγράφονται παρακάτω.

Δόθηκε άδεια από το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων και το

Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Επίσης, οι γονείς υπέγραψαν έντυπο συναίνεσης για τη

συμμετοχή των παιδιών τους στην έρευνα.

Η δειγματοληψία ήταν τυχαία σε δύο ομάδες 161 μαθητών: η ομάδα πειράματος 80

μαθητών με ΕΕΑ και η ομάδα ελέγχου 81 μαθητών (και από τμήματα ένταξης). Επιλέχθηκαν

ονομαστικά μαθητές με ΕΕΑ (με Eιδικές Μαθησιακές Δυσκολίες) και τυχαία αλφαβητικά

μαθητές χωρίς ΕΕΑ.

Τα προβλήματα αυτής της μελέτης είναι ότι δε συμπεριλήφθηκαν οι απόψεις των γονέων

και εκπαιδευτικών, κάτι που θα χρησίμευε σε μελλοντικές μελέτες. Επίσης, το μικρό αριθμητικά
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2 2

δείγμα των συμμετεχόντων, καθώς και ο ηλικιακός περιορισμός δεν εξυπηρετούν στη γενίκευση

των αποτελεσμάτων.

Χρησιμοποιήθηκαν ως διαγνωστικά εργαλεία τα ερωτηματολόγια. Συμπληρώθηκαν από

μαθητές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, 11–12 ετών, Ε’ και ΣΤ’ τάξης Δημοτικού Σχολείου, οι

οποίοι ηλικιακά και γνωστικά μπορούσαν να τα συμπληρώσουν. Έτσι, διασφαλίζεται η

αξιοπιστία των απαντήσεων. Μελετούν: 1) βασικά κοινωνικά και δημογραφικά στοιχεία των

μαθητών, 2) την εμφάνιση βίας και εκφοβισμού στα πλαίσια του σχολείου, 3) συναισθηματικά

συμπτώματα, προβλήματα συμπεριφοράς ή υπερκινητικότητας, θέματα κοινωνικοποίησης με

συνομηλίκους και προ-κοινωνική συμπεριφορά.

Βιβλιογραφία

Ντασιώτη Α. &  Κολαΐτης Γερ. (2018). Σχολικός εκφοβισμός και ψυχική υγεία μαθητών

πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ψυχιατρική, 29:149–159

Τριανταφύλλου, Κ. (χχ). Συγγραφή επιστημονικού άρθρου - Μεθοδολογία. Διαφάνειες μαθήματος

DPSYC610-1. Εκπαιδευτική Ψυχολογία. Νεάπολις Πανεπιστήμιο Πάφου.