YUNIT IV:

MGA
ISYU AT HAMON
SA
PAGKAMAMAMAYAN

JOJIE C. SAYCON
SST-III
DCNHS
 YUNIT IV: MGA ISYU AT
HAMON SA
PAGKAMAMAMAYAN
Pamantayang Pangnilalaman
Ang mga mag-aaral ay may pagunawa sa kahalagahan ng pagkamamamayan at pakiki-lahok sa
mga gawaing pansibiko tungo sa pagkakaroon ng pamayanan at bansang maunlad, mapayapa, at
may pagkakaisa.

Pamantayang sa Pagkatuto
 Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng mga karapatang pantao upang matugunan
ang ibat ibang isyu at hamong panlipunan (AP10MKP-IVe-5);
 Napahahalagahan ang aktibong pakikilahok ng mamamayan batay sa kanilang taglay
na mga karapatang pantao (AP10MKP-IVf-6).

KONSEPTO
 Pangkatang Gawain
Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng mga karapatang pantao upang matugunan ang ibat
ibang isyu at hamong panlipunan (AP10MKP-IVe-5);

Kasanayan: Natutukoy ang mga kaisipan ukol sa mga karapatang pantao sa pagtugon ng mga isyu at
hamong panlipunan.

Panuto:
1.Hatiin ang klase sa mga grupo na may apat na miyembro. Bawat miembro ay bibigyan ng mga
tungkulin: (Taga-kuha, taga-sulat, taga-saliksik at taga-ulat.)
Taga-Kuha. Sila ang maghahanap sa mga salita o impormasyon na makikita sa loob ng puzzle, sa
pamamagitan ng pagbilog nito. Mayroon 15 na salita o impormasyon.
Taga-Sulat. Sila ang naatasan na magsulat sa isang buong manila paper sa mga salita o impormasyon
nakuha.
Taga-saliksik. Sila ang magbibigay ng mga impormasyon ukol sa salitang nabuo gamit ang dictionary
o internet.
Taga-ulat. Sila naman ay naataas magbibigay ulat sa naging output na grupo. Upang mas maayos
ang pag-uulat sasagutan ang mga gabay na tanong;
1. Anu-ano ang mga uri ng karapatang pantao ang nasa puzzle?
2. Bigyan ng mga paliwanag ang bawat terminolohiyang nabuo.
3. Magbigay ng isang sitwason na kung saan maaring gamitin ang nasabing karapatang pantao.
1. Natural Rights
2. Constitutional Rights
3. Private Property
4. Statutory Rights
5. Karapatang Politikal
6. Karapatang Sibil
7. SocioEconomic Rights
8. Karapatang Akusado
9. Right to Life
10. Right of Speech
11. Right of Religion
12. Right to Travel
13. Writ of habeas corpus
14. Search warrant
15. Right of Speedy Trial
 PAMANTAYAN SA PAGBIBIGAY PUNTOS

MGA PINAKAMAGALIN MAY MAGALING DI- PUNTOS

KRITERYA G KAGALIANGAN 6 POINTS MASYADONG
10 POINTS 8 POINTS MAGALING
4 POINTS
Natutukoy Nakatutukoy ng Nakatutukoy ng Nakatutukoy ng Nakatutukoy ng
ang mga 15-13 na salita o 12-9 na salita o 8-5 na salita o 4-1 na salita o
salita o impormasyon na impormasyon impormasyon impormasyon
impormasyon tama na tama na tama na tama

Naisusulat
ang mga Nakakasulat ng Nakakasulat ng Nakakasulat ng Nakakasulat
salita o may kasanayan, may may pero walang
impormasyon kalinawan at kasanayan, kasanayan, kasanayan,
kalinisan at sa kalinawan at kalinawan at kalinawan at di-
akmang oras ang kalinisan at sa walang kalinisan at sa
mga salita o di-akmang oras kalinisan at sa di sa hustong
impormasyon ang mga salita di-akmang oras oras ang mga
o impormasyon ang mga salita salita o
o impormasyon impormasyon

Nailalahad
ang mga Nakakalahad ng Nakakalahad ng Nakakalahad Nakakalahad ng
salita o 15-13 na salita o 12-9 na salita o ng 8-5 na salita 4-1 na salita o
impormasyon impormasyon na impormasyon o impormasyon impormasyon
wasto na wasto na wasto na wasto

Nakapagbibigay ng Nakapagbibigay Nakapagbibigay Nakapagbibigay

tamang sagot sa 4 ng tamang ng tamang ng tamang
Pag-uulat na gabay na sagot sa 3 na sagot sa 2 na sagot sa 1 na
tanong na may gabay na gabay na gabay na
kagalingan tanong na may tanong na may tanong na may
kagalingan kagalingan kagalingan

KABUUANG PUNTOS

Pangalan ng mga miembro:

TAGA-KUHA: __________________________________________________Iskor: ______

TAGA-SULAT:__________________________________________________Iskor:_______

TAGA-SALIKSIK:_________________________________________________Iskor:________

TAGA-ULAT: ____________________________________________________Iskor:________
 Gabayang Gawain
Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng mga karapatang pantao upang matugunan ang ibat ibang isyu
at hamong panlipunan (AP10MKP-IVe-5);

Kasanayan: Nailalarawan ang mga organisasyon nangangalaga sa mga karapatang patao sa Pilipinas.

Panuto: Ilagay sa loob ng arrow ang salitang TUGMA kung ang dalawang larawan ay magka-ugnay, kapag
hindi lagyan ng DI-TUGMA, pagkatapos ipapaliwag bakit di sila magka-ugnay. Isulat ito sa nakalaan
espasyo.

TUGMA

Sila ay magkatugma sa dahilang ang task force detainees of the Philippines ay tumutulong
upang bigyan ang mga tao ng ayudang sa mga suliraning may kinalaman sa karapatang pantao.

TUGMA

Ang dalawang larawan ay magka-ugnay dahil ang Amnesty International ay isang kilusang
nagbibigay ayuda ukol sa mga karapatang pantao.

TUGMA

Ang karapatan ay isang organisasyong at gumagawa ng programa upang bigyan ng

kamalayan ang mga tao ukol sa mga karapatan nito.

TUGMA

Magka-tugma ang dalawang larawan sapagkat ang Free legal assistance isang grupo ng mga
abugado na nabibigay ng kanilang serbisyo na libre upang bigyan halaga ang karapatan ng tao.
 Pansariling Gawain
Napahahalagahan ang aktibong pakikilahok ng mamamayan batay sa kanilang taglay na mga
karapatang pantao (AP10MKP-IVf-6).
Kasanayan: Nakakagawa ng isang persyonal na komitment sa pagtataguyod ng mga karapatang pantao.

Panuto: Gumawa ng isang POSTER na nagpapakita ng iyong persyunal na pakikilahok ukol sa karapatang
pantao.

RUBRICS PARA SA POSTER

MAHINA KATAMTAMAN MAHUSAY NATATANGI ISKOR
Ang mga Maayos ang Maayos ang mga Maayos na maayos
impormasyon ay impormasyon na impormasyon at ang mga
hindi kompleto at ginagamit ngunit kumpleto ang impormasyong at
NILALAMAN hindi angkop ang hindi kumpleto ang nilalaman ang nilalaman ay
mga detalye nilalaman kumpleto tama at
angkop ang mga
detalye
Hindi angkop ang Angkop ang Angkop ang Angkop na angkop
ginagamit na ginagamit na kulay, ginagamit na ang ginagamit na
kulay, disensyo, disensyo, hugis, kulay, disensyo, kulay, disensyo,
hugis, larawan larawan letra at iba hugis, larawan hugis, larawan letra
PAGKAMALIKHAIN letra at iba pa at pa at hindi letra at iba pa at at iba pa at
hindi napanatili napanatili ang napanatili ang napanatili ang
ang kalinisan sa kalinisan sa malinis ang malinis ang
pagkakagawa pagkakagawa pagkakagawa sa pagkakagawa sa
kabuuan kabuuan
Hindi malinaw Bahagyang malinaw Malinaw ang Malinaw na
MENSAHE AT ang mensahe at ang mensahe at mensahe at malinaw ang
SIMBOLISMONG simbolismong simbolismong nais simbolismo nais mensahe at
NAPILI nais ipabatid ipabatid ipahatid simbolismo na nais
ipabatid