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Versión 1
PLAN DE CLASE
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GRADE AREA UNIT OR MODULE DATE

quinto INGLÉS MODULO 2 THURSDAY 9 OF MAY

PROBLEMATIZING BASIC RIGHTS

QUESTION ESTANDARDS (D.B.A.) TRANVERSAL MODULS

To serve me  I Write short text that Explain causes and

expressions of describe my mood and my consequences of a  Healthy lifestyles.
rejection and preferences. situation trough simple  Education for
apology in English? sentences orally a sexuality and
 I use shot sentences to say writing following an citizenship.
what I can and I can’t do. established model  Education for peace.

 I ask and accept apologies

of from simple and
courteous.

 I understand personal
information provided by my
partner and my teacher.

 I recognize, in a short
narrative text, aspect such
as what, who, when and
where.

LESSON PLAN 1
DATE:

DATE TOPIC ACTIVITIES

UNIT INDICADORES DE LOGROS. AYUDAS
EDUCATIVAS.
Thursday 9 of  KNOW:
may Expressions Identify words and Presaberes inquiry about -Printed material.
Module 2 of rejection expressions in English that of expressions rejections -Teaching materials.
and reflects some type of and apology. -Equipment and
expression off discrimination in your audiovisual media.
apology context. Talk about when we use
Stop it! these expressions.
Cut it out  KNOW-HOW:
Not cool It refers to their peers and Read f text "stop bullying”
That was not members of the community Watch the video
funny in English without words or
That’s bullying expressions that denote Answer the questions
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It was not my some kind of gender about reading.

intention discrimination, position, Complete the table with
You are right, socioeconomic, etc. the requested information
sorry regarding the reading
Sorry if I  KNOW HOW TO BE:
offended you Show with your words that Write new vocabulary in
are respect yourself and to the notebook. Review
his peers. pronunciation.

 KNOW HOW TO LEARN Make a cartoon using the

Express your ideas orally
and written acknowledging
your interlocutor and the
context.
expression of rejection
and expression of
apology.
Classify a list in
expression rejection or
apology.

Annexes

“Facts about bullying”: www. stopbullying.gov/kids/facts/index.html

Facts for Kids About Bullying

Bullying is being mean to another kid over and over again. Bullying
often includes:

 Teasing
 Talking about hurting someone
 Spreading rumors
 Leaving kids out on purpose
 Attacking someone by hitting them or yelling at them

Bullying does not always happen in person. Cyberbullying is a type

of bullying that happens online or through text messages or
emails. It includes posting rumors on sites like Facebook, sharing
embarrassing pictures or videos, and making fake profiles or
websites.
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Kids Who are Bullied

Kids who are bullied can feel like they are:

 Different
 Powerless
 Unpopular
 Alone

Kids who are bullied have a hard time standing up for themselves.
They think the kid who bullies them is more powerful than they
are. Bullying can make them:

 Sad, lonely, or nervous

 Feel sick
 Have problems at school
 Bully other kids

Kids Who Bully Others

Kids bully others for many reasons, they may: 

 Want to copy their friends

 Think bullying will help them fit in
 Think they are better than the kid they are bullying

Bullying is never ok. Those who bully use power to hurt people.
Power does not always mean bigger or stronger. Power can also
mean popular or smart. Or, the kid doing the bullying may know a
secret about the kid being bullied.

Kids who bully can have other problems, too, even when they get
older, like using alcohol and drugs, getting into fights, and
dropping out of school.
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Kids Who See Bullying

When kids see bullying, they may not know what to do. They may
feel depressed or worried. They may be absent from school
because they don’t feel safe. They may join in or stay silent so they
won’t get bullied themselves. They may stand up to the bully.
But the best thing to do is get an adult who will stop the bullying
on the spot.

Información sobre el acoso para niños

Acosar es maltratar a otro niño o niña una y otra vez. Por lo

general, el acoso incluye:
 Burla
 hablar sobre lastimar a alguien;
 esparcir rumores;
 Dejar a los niños de lado a propósito
 Atacar a alguien golpeándolo o gritándole

El acoso no siempre sucede en persona. El ciberacoso es un tipo de

acoso que tiene lugar en línea o a través de emails y mensajes de
texto. Incluye publicar rumores en sitios tales como Facebook,
compartir fotografías o videos y crear perfiles o sitios web falsos.

Niños que son acosados

Los niños que son acosados pueden sentirse:
 Diferentes
 Indefensos
 impopulares;
 solos.
A los niños que son maltratados les cuesta mucho defenderse.
Piensan que el niño que los acosa es más poderoso que ellos. El
acoso puede hacer que ellos:
 hacerlos sentir tristes, solitarios o nerviosos;
 Se sientan enfermos
 Tengan problemas en la escuela
 Acosen a otros niños
Niños que acosan
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Los niños acosan a otros por muchos motivos, por ejemplo, porque:
 Quieran copiar a sus amigos
 Piensen que el acoso los ayudará a "encajar"
 Piensen que son mejor que el niño que están acosando
Acosar a otra persona nunca está bien. Quienes ejercen el acoso
utilizan el poder para lastimar a otros. El poder no siempre implica
que sean más grandes o más fuertes. Poder también es sinónimo
de popularidad o inteligencia. Asimismo, el niño que acosa podría
conocer un secreto sobre el niño acosado.
Los niños que acosan también pueden tener problemas, incluso
cuando sean más grandes, por ejemplo, el uso del alcohol o las
drogas, las peleas y el abandono escolar.
Los niños que presencian el acoso escolar
Es posible que, al presenciar situaciones de acoso, no sepan cómo
actuar. Podrían sentirse deprimidos o preocupados. Podrían
ausentarse de la escuela porque no se sienten seguros. Podrían
participar o permanecer en silencio para que no los maltraten. Tal
vez se enfrenten a la persona que los acosa. Sin embargo, lo mejor
que pueden hacer es buscar un adulto que se encargue de detener
el acoso inmediatamente.

complete the box with the following information

TYPE OF BULLIED KIDS BULLIES THINK

BULLYING FEEL

TYPE OF BULLYING BULLIED KIDS FEEL BULLIES THINK

 Teasing  Different  Want to copy

their friends
 Talking about
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hurting  Powerless  Think bullying

someone will help them
 Unpopular
 Spreading fit in
 Alone
rumors  Think they are
 Leaving kids better than the
out on purpose kid they are
bullying
 Attacking
someone by
hitting them or
yelling at them
 Cyberbullying

New vocabulary:

Expressions of rejection and expression off apology

Stop it!
Cut it out
Not cool
That was not funny
That’s bullying
It was not my intention
You are right, sorry
Sorry if I offended you

Make a cartoon using the expression of rejection and expression of

apology.
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Clasifica las siguientes expresiones según sea el caso

Expressions when Expressions if you

you are bullied are the bully

“Not cool!”/“Cut it out.”/“Stop it.”/”sorry if I offended you”/“I like the way I look.”/”It

was not my intention.”/“That was not funny.”/ “You are right, sorry.”/“That’s

bullying.”