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G9 - Unit3 - Topic2
G9 - Unit3 - Topic2
UNIT3_ TOPIC 2
CLASS :
<학습목표>
1. 개화파와 척사파의
조선의 주장과향하여
근대화를 움직임을(p. 설명할 수 있다.
12~29) LESSON :
DATE
2. 위로부터의 개혁(갑오개혁)과 아래로부터의 개혁(동학 농민 운동)에 대해 이해할 수 있다.
3. 독립협회와 대한제국의 근대화를 위한 움직임을 알 수 있다.
1. 개화 vs 척사
1) 흥선대원군의 집권 대내 정책 대외 정책
국내 정세: 19 세기 세도 정치의 국외 정세: 서세동점 - 19 세기
폐해로 전국적 민란(농민 봉기) 발발 제국주의 열강들의 조선 출몰 ( )
<정책> <정책> ( ) 정책
왕권 강화: 비변사(세도정치 기반) 프랑스: 병인박해(1866)병인양요
폐지, ( ) 중건(원납전 모금, (1866)
당백전 발행) 미국: 제너럴 셔먼호 사건(1866)
민생 안정: ( )(환곡의 폐단 신미양요(1871)
3) 강화도 조약 민비 + 고종의 집권
(1876) 계기: ( )(1875)
특징: 일본과 맺은 최초의 근대적 조약, 불평등 조약( , )
조약 내용: 부산 외 2 개(인천, 원산) 개항, 치외법권, 해안 측량권
제 1 조: 조선은 자주국이며, 일본과 평등한 권리를 가진다.
숨은 의미는 무엇인가?
( )
1
제도의 개혁 등 근대적 개혁 추진
결과: 3 일 천하, ( )의 진압(한성조약으로 청에 배상금 지급)
( ): 청, 일본의 한반도 군대 철수, 진입 시 미리 통보 약속
2. 아래로부터의 개혁과 그 결과
1) 동학 농민 운동 배경: 정부의 과도한 세금과 외세의 침투로 인한 경제적 어려움
(1894)
( ):1 대 교주 최제우의 억울한 죽음에 대한 신원 회복 운동
변화: 점차 부패한 관리 처벌과 외세 배척 주장하는 운동으로 발전
<동학 농민군의 4 대 강령>
1 차 봉기: ( ) 2 차 봉기: ( )
( ): 전라도 군수 조병갑의
수탈에 맞서 농민 봉기 청과 일본의 군대 철수 요구 거부
( ): 전봉준이 이끄는 조선에 대한 지배권 다툼(
농민군이 승리 후 전라도 일대 장악, ) 발발
전주성 점령 일본을 몰아내기 위해 동학 농민군
조선 정부는 청에 도움 요청 재봉기
( ) : 손병희의 북접*군과
3 차 개혁(=을미개혁)
갑오개혁의 의의
을미사변(1895) 이후 친일 내각
: 봉건적 통치 체제를 개혁하려 한
성립: 김홍집.유길준 내각
근대적 개혁
( ) 사용
한계
‘건양’ 연호 사용
: 일본의 간섭 속에 추진되어,
( ) 실시을미의병의 주된
국방력 강화와 공업 진흥 등에 소홀
원인 중 하나
2
1) 독립협회 ( )창간(1896): 한글판과 영문판독립협회 시작( ) 설치
( )(1898): 종로에서 상인, 학생 등 1 만여 명이 참여, 결과는
러시아의 재정 고문 철수, 절영도 조차 요구 철회
입헌 군주정 체제 수립 주장
( )(1898) 종로에서 정부 대신들까지 참석, ( ) 황제에게 올림
( ) 제도 개편: 행정부에 간섭, 의관 절반은 독립협회에서 선출하여
국민의 의사 반영
해체: 일부 보수 관료들이 독립협회가 ‘공화정’ 수립을 원한다고 모함고종의
명령으로 ( )에 의해 해산
2) 대한제국 고종 환궁 후 연호 ( ), 환구단에서 ( )선포
(1897) 황실 중심 근대화 정책 ( )실시: ( )반포
정치: ( ) 선포
군사: ( ) 설치(군사력 증강)
경제: ( ) 발급(근대적 토지 소유권), 우편 제도 정비, 회사 설립, 전차
부설 (상공업 진흥)