ŠKOLA: Osnovna škola „Ćamil Sijarić“, Nemila

PISMENA PRIPREMA ZA REALIZACIJU NASTAVNOG SATA

Školska godina: 2014/2015. Broj: 68

Predmet: Muzička kultura Razred: IV
Nastavna jedinica: Dječije stvaralaštvo: Muzičke zagonetke
Tip časa: a) obrada novog nastavnog sadržaja, b) vježbanje, c) ponavljanje, d) utvrđivanje,
e) sistematizacija
Nastavne metode: a) razgovor, b) usmeno izlaganje, c) demonstracija, d) ilustracija, e) rad na tekstu,
f) diskusija, g) pismeni radovi, h) laboratorijski i praktični radovi, i) grafički radovi
Nastavna sredstva i pomagala: a) slike, b) karte, c) knjiga-udžbenik, d) grafoskop, e) makete-modeli,
f) CD player, g) crteži-šeme, h) prirodni materijal, i) Notebook PC,
j) multimedija
Oblici rada: a) frontalni, b) grupni, c) rad u paru, d) individualni
Cilj sata:
da se njeguje i kultiviše dječiji glas, pravilno disanje, jasan izgovor riječi, intonativno tačno pjevanje,
te da se otkriva i razvija dječija muzikalnost.
Zadaci nastavnog sata:
a) Obrazovni (formiranje pojmova, predstava i zakonitosti): ponoviti naučene pjesme, muzičke igre i
brojalice kroz interpretiranje, pjevanje i sviranje;
b) Funkcionalni (razvoj sposobnosti, vještina, misaonih operacija): razvijati pamćenje, slušne,
izražajne i motoričke sposobnosti, osjećaj za melodiju i ritam:
c) Odgojni (razvoj navika, interesa, pogleda na svijet, osobina ličnosti): formirati i njegovati estetske
navike interes za lijepo i ljubav prema muzici.

ARTIKULACIJA NASTAVNOG SATA

1. UVODNI DIO SATA:
Vježbe za uši i slušanje: Slušajući bubanj kroz igru „toplo-hladno“ pronađi skriveni
predmet. Za toplo-glasnije, za hladno-tiše.
Najava cilja časa:

2. GLAVNI DIO SATA: Dječije stvaralaštvo: Muzičke zagonetke

Ponavljanje naučenog:
1. Muzičke zagonetke
Povežite olovkom šta kome pripada i šta je šta.
1. gudalo 1. klavir
2. drveni duhački instrumenti 2. orkestar
3. trzalica 3. metalofon
4. pijanist 4. violina
5. limeni duhački instrumenti 5. cijela nota
6. dirigent 6. flauta i klarinet
7. dječiji melodijski instrument 7. kompozicija
8. nota u trajanju četiri dobe 8. jako
9. kompozitor 9. tamburica, gitara
10. forte 10. truba, trombon
2. Prepoznaj instrumente ili grupe instrumenata; udžbenik, 85. str.

3. ZAVRŠNI DIO:
Analiza i korekcija urađenog.
Pjevanje pjesama po izboru učenika

Napomena: …………………………………………………………………………………………………….
Nastavnik: ………………………………………………….
Obrazac OŠ3c