„Video konferencijų įrankiai ir mokymosi

platformos efektyviam nuotoliniam

mokymui(si)“
VERON IK A N AU MOVA IT Ė , VILN IAU S MA RT Y N O MA ŽVY D O PRO GIMN A ZIJOS PRA DIN IŲ K LA SIŲ MOK Y T OJA .
TURINYS
W HAT IS Y OUR TA RGET A UDI EN CE

Market segmentation can be defined as the division of a market

Kas tai per įrankiai : O365, GoogleintoClassroom, Zoom,
its select groups, based Kahoot
on a variety bei
of factors such Moodle;
as needs,
characteristics and behaviours, so that the application of the
marketing mix can be appropriate to the individual.

Įrankių privalumai ir trukūmai;

Įrankių naudojimosi instrukcija;

Rekomendacijos, kaip išmokyti mokinius naudotis programų įrankiais.

 Įrankių privalumai ir
trukūmai
Įrankis Zoom Kahoot Google Classroom O365 Moodle

Didelis narių skaičius + _ + + +

Laiko limitas + + - - +/-

Pokalbių + - + - -
reguliavimas

Pamokų įrašymas/ + + + + +
išsaugojimas

Lietuvių kalbos - - + + +
pasirinkimas

Grupinis darbas + + + - +
Rekomendacijos :

• Planas/instrukcija tėvams;

• Programėlių / įrankių išbandymas su vaikais;

• Išbandymas kelių įrankių – išsirinkite sau tinkamiausią;

• Naudojimas jau išbandytų įrankių / mokymo(si) aplinkų

su kuriomis jau teko dirbti.
 VEBINARŲ KALENDORIUS

2020.03.24 d. 10val.
Nuotolinis mokymas. Kaip išgyventi tėvams?
https://forms.gle/f2MpixD99aojWpJP6

2020.03.25 d. 10val.
Egzaminatorius nuotoliniam abiturientų mokymui(si). Pagalba mokytojui
ruošti, o mokiniams savarankiškai ruoštis brandos egzaminams.
https://forms.gle/2a5MCp9oQf2qf8WdA
 DĖKOJAME UŽ DĖMESĮ!

VERONIKA NAUMOVA,
VILNIAUS MARTYNO MAŽVYDO PROGIMNAZIJOS PRADINIŲ KLASIŲ MOKYTOJA .