Българско Възраждане XVIII – XIX век - стопански и духовни промени -

обобщение
Част А: Въпроси със затворен отговор:
1. Защо периодът на Българското възраждане е толкова значим в българската
история в дългосрочен план?
А) отмират типичните за Средновековието норми на стопански, социален и културно-
политически живот
Б) зараждат се буржоазните отношения и нови капиталистически форми на производство
В) променя се социалното поведение, народопсихологията и социалната структура на
българите
$Г) ражда се българската нация и се осъществява националноосвободителната революция
2. Вторият етап от Българското възраждане протича в периода:
А) началото на XVIII век до началото на XIX век
Б) от 1762 г. до първата четвърт на XIX век
$В) от първата четвърт на XIX век до средата на същия век
Г) от Кримската война до Освобождението
3. Коя от изброените характеристики на Българското Възраждане не е характерна за
него?
А) появата на първите манифактури
Б) зараждане на национална идеология
В) разширяване на стоково-паричните отношения
$Г) появата на килийните училища
4. Кое от следните твърдения няма пряка връзка с разразилата се криза в
Османската империя през XVIII век?
А) империята губи войни и територии Б) появата на аяни и кърджалии
$В) създаването на еничарския корпус Г) бунтовете на еничари и спахии

5. Кой занаят е отбелязан на изображението?

А) бакърджийския занаят
Б) папукчийския занаят
$В) мутафчийски занаят
Г) гайтанджийски занаят

6. Коя е пропуснатата дума в текста?

„Добри Желязков е роден през 1800 г. в Сливен. Учи първоначално в местното гръцко
училище, по-късно усвоява сукнарски занаят и търгува. През 1834 г. той организира в
Сливен самостоятелна работилница. Впоследствие разширява производството и полага
основите на първата ..............................................в Румелия.”
А) манифактура $Б) фабрика В) еснафска организация Г) чаршия

7. Разпознайте историческата личност и назовете произведението, с което я

свързвате: „Роден в Дойран. През 1741 г. отпечатва във Виена сборник с изображения на
южнославянски владетели и светци, придружени с гербовете на различни народи и
области, както и литографии на български владетели и светци, съдействали за разбуждане
на националното самочувствие на българите. “
$А) „Стематография“ В) „Неделник“
Б) „История славянобългарска“ Г) „Буквар с различни поучения“
8. Кой е авторът на произведението от изображението?
А) Паисий Хилендарски
Б) Партений Павлович
В) Христофор Жефарович
$Г) Петър Берон

9. Кое от посочените произведения се счита за първия труд, написан на

новобългарски език?
А) „Описание на България“ В) „Неделник“
Б) „Денница на новобългарското образование“ $Г) „Стематография“
10. Кой от изброените не е правил препис или преправка на „История
славянобългарска”?
А) Софроний Врачански Б) Христаки Павлович
$В) Дойно Граматик Г) Христофор Жефарович
11. Кой от изброените факти е свързан с дипломатическата дейност на Софроний
Врачански?
А) оглавява след 1794 г. борбата срещу Видинския отцепник Осман Пазвантоглу
Б) изготвя през 1810 г. възвания до българите за оказване на помощ на руските войски
$В) включва български военни отряди в Сръбското въстание от 1804 г.
Г) поставя българския политически въпрос на Одринския мир от 1829 г.
12. Поради какви причини основно българите се нуждаят от светска просвета през
епохата на Възраждането?
А) поради намаляването и недостига на килийни училища
Б) имат нужда от повече практически познания с оглед стопанските промени
$В) искат да запазят културното наследство от предходните епохи
Г) стремят се да се наложат като водеща нация на Балканите
13. Кое от следните училища не е елино-българско?
А) училището на Райно Попович в Котел, открито 1819 г.
Б) училището на Константин Фотинов в Смирна, открито през 1828 г.
В) училището на Иван Селимински в Сливен, открито през 1825 г.
$Г) училището на даскал Ботьо Петков в Калофер, открито през 1848 г.
14. Една от най-значимите последици от развитието на новобългарското образование,
с оглед на последвалите борби на българите през Възраждането, е:
А) формиране на национално самосъзнание
$Б) реформиране на просветната система
В) издигане на културното ниво на нацията
Г) равният достъп до светските училища
15. Появилата се през XVIII век „мегали” идея е свързана с:
А) създаването на голяма федерация на балканските народи
Б) създаването на южнославянска федеративна държава
$В) възстановяване на гръцката държава в рамките на някогашна Византия
Г) създаването на българо-турска дуалистична монархия
16. Какво важно решение по отношение на движението за църковна самостоятелност
е взето през 1849 г.?
А) българските архиереи да отпаднат от списъците на Гръцката патриаршия
Б) позволено е богослужението в българските земи да се води на български език
$В) открита е българска църква в Цариград и църковна община към нея
Г) Иларион Макариополски е ръкоположен за епископ в църквата „Св. Стефан“
17. Каква е същността на униатското движение?
А) борба за създаване на дуалистична държава с балканските народи, на базата на
равноправното им участие
$Б) легитимиране на църковната самостоятелност чрез сключване на съюз с Римското
папство
В) движение за сключване на уния с Руската църква като водеща в източноправославния
свят
Г) движение за постигане на административна и културна автономия на българските земи
18. С документа Хатихумаюн се постановява:
А) учредява се самостоятелна българска църква със статут на Екзархия
Б) създава се първото българско политическо представителство в Цариград
$В) предприемат се значими реформи в управлението на Османската империя
Б) дават се големи привилегии на европейските търговци в империята
19. В чест на кое събитие Николай Павлович създава показаното
изображение?
А) освобождението на Българската църква от Гръцката патриаршия и създаването на
Екзархията
Б) освещаването на българската църква „Свети Стефан” в Цариград
$В) изборът на първия български екзарх и създаването на първия устав на Екзархията
Г) ръкополагането на Йосиф Соколски за архиепископ на униатите
20. От чие име е издаден следният документ?
„ Чл. 1. Ще се образува една особена юрисдикция под името Българска Екзархия […]
която [...] ще бъде натоварена с управлението на всички църковни дела от това
вероизповедание. Чл. 2. Най-издигнатият по степен от митрополитите от тая
юрисдикция ще носи титлата екзарх и той ще има каноническо председателство на
българския Синод, който ще бъде при него постоянно. [...] Щом стане изборът на екзарх,
Българският синод ще уведоми за това Патриаршията [...] Чл.4. Този екзарх, назначен с
наш императорски берат, ще трябва да поменува в литургията съобразно каноните на
църквата името на цариградския патриарх...”
А) султана Б) цариградския патриарх
В) Великите сили $Г) руския император
21. В кой план Раковски показва, че е изживял идеята за балканска взаимопомощ и
ще разчита на собствените сили на българите отвътре и в емиграция?
A) Белградския план $ В) Букурещкия план
Б) Одеския план Г) Цариградския план

Част Б: Въпроси с отворен отговор:

22. Подредете в хронологическа последователност три събития, свързани с борбите
на българите за църковна самостоятелност в периода на Българското възраждане:
А)1849г – църквата Св Стефан Б) 1870г – бълг. Екзархия В)1872г. – 1ви бълг. екзарх

23. Подредете на линията на времето събитията, разкриващи последователността в

движението за новобългарска просвета през Възраждането:
1А) създаването на «Рибния буквар»; 4Б) откриването на първото българско светско
училище; 3В) създаването на първото елино-българско училище; 2Г) откриването на
класното училище в Копривщица; 5Д) създаването на търговско училище в Свищов

А–Г–В–Б–Д

24. Посочете имената на историческите личности, свързани със зададените факти

или събития:
А) ръководи българските отряди в армията на ген. Дибич Забалкански в руско-турската
война от 1828-29 г.: .....................
Б) издава първия български вестник „Български орел“: Иван Богоров
В) създава първия план за освобождение на българите:……………….
25. Посочете личността и века, свързани с посоченото събитие/факт:
А) първият учител в първото взаимно българско светско училище:
Б) проектира и създава чешмата в Соколовския манастир и мостът край гр. Бяла:
В) ръкоположен за епископ на Врачанската епархия по времето на управлението на
аянинът Осман Пазвантоглу: Софроний Врачански 18ти век
26. Срещу дадените определения изберете и напишете понятията/термините, които
им съответстват: чифлик; дервентджия; диван; джелеп; еснаф; манифактура
А) сдружение на занаятчии от един общ бранш: манифактура
Б) голямо поземлено стопанство, чиято продукция е предназначена за пазара:
В) търговец на дребен и едър рогат добитък:
27. За всяко понятие посочете конкретен пример от Българската възрожденска
история, който съответства на неговото съдържание:
А) реформен акт: Хатихумаюн
Б) църковен спор: движение за самостоятелна бълг. църква
В) четнически действия: четата на Хр. Ботев превзема кораба «Радецки»
28. Прочетете извора и отговорете на въпросите:
«Ако Високата порта, която вижда предаността и верността на българите, им дари
своето доверие [...] и им даде архиереи и духовенство от тяхната народност, тя ще
спечели с това тяхната безгранична признателност, а българското духовенство ще
изкорени гръцката политика, ако портата му даде пълна свобода да открие народни
училища, за да не отиват младите българи да се учат в Русия или в Гърция. Ако
Високата порта заповяда да се печатат български книги в самата страна, това ще спре
внасянето на книги [...] от които последствията са много печални. Ако правителството
на Негово величество избере една българска депутация от членовете на духовенството
или от граждани, които бидейки напълно независими от Патриаршията, биха изложили
всички нужди на народа пряко на Високата порта, и най-сетне ако в българските градове
се създадат съдилища, съставени от мюсюлмани и българи, за да можем да се
защитаваме срещу гръцките интриги и да насочваме народа по правилния път ...»
Из «Прошение» на Неофит Бозвели до Високата порта от 1844 г.
А) Посочете пет искания на българите, формулирани в документа: доверие,духовенство,
книгопечатане, българи близо до султана, общи съдилища
Решете теста като използвате операцията „BOLD” за верния отговор
/или подчертайте целия верен отговор/за затворените въпроси и дайте
отговор на отворените въпроси. Пратете отговорите си под формата на
прикачен файл на имейл: mag_andreeva@abv.bg
Дамян Христов / N.7 / 11ж