Professional Documents
Culture Documents
годину
Школа:
Место:
Разред и одељење
IV
Наставник:
Наставни предмет: МАТЕМАТИКА
Недељни фонд часова: 5
Месец
Број часова
За обраду
За остале
Наставна
типове
Наставна јединица
тема
1. Бројеви до 1000 П
Септембар
2. Бројеви до 1000 П
ПРИРОДНИХ
БРОЈЕВА
производа
15. Записивање бројева у облику збира У
производа
16. Месна вредност цифре у декадном О
бројевном систему
17. Читање и писање бројева већих од О
милион
18. Читање и писање бројева већих од У
милион
19. Упоређивање бројева већих од милион О
20. Упоређивање бројева већих од милион У
21. Скуп природних бројева О
22. Скуп природних бројева У
23. Природни бројеви У
24. Природни бројеви У
25. Контролна вежба С
26. Сабирање и одузимање хиљада и О
милиона
Октобар
27. Сабирање и одузимање хиљада и У
милиона
28. Сабирање и одузимање У
29. Сабирање и одузимање У
30. Сабирање природних бројева О
31. Сабирање природних бројева У
32. Сабирање природних бројева У
I СКУП ПРИРОДНИХ БРОЈЕВА
одузимањем
83. Неједначине са сабирањем и О
одузимањем
84. Сабирање и одузимање У
85. Сабирање и одузимање У
86. Сабирање и одузимање У
87. Сабирање и одузимање У
88. Сабирање и одузимање У
89. Множење и дељење О
90. Множење и дељење У
91. Веза множења и дељења О
92. Веза множења и дељења У
93. Множење збира и разлике бројем О
Фебруар
135.
I ПОВРШИНА ФИГУРАIII
ПРИРОДНИХ БРОЈЕВА
производа
I
СКУП ПРИРОДНИХ
Прво 27 53 80
полугодиште
Друго 36 64 100
полугодиште
Укупно 63 117 180
Број часова СКУП ПРИРОДНИХ БРОЈЕВА 46О+73У+10С+8П
по наставној + 5В=
теми 135 УКУПНО
МЕРЕЊЕ И МЕРЕ 5 О+1 У=
6 УКУПНО
ПОВРШИНА ФИГУРА 6 О+14 У +2П +2В=
24 УКУПНО
РАЗЛОМЦИ 3 О+3 У=
6 УКУПНО
ЗАПРЕМИНА ФИГУРА 4 О+5 У=
9 УКУПНО
Предлог листе образовних стандарда постигнућа за крај првог
циклуса обавезног образовања за наставни предмет
Математика за четврти разред
Природни бројеви и операције са њима Област
Основни
Основни
неке целине
1МА.2.3.2. Уме да израчуна n-ти део неке целине и
Средњи
обрнуто,упоређује разломке облика 1/n(n<10)
1МА.3.3.2. Зна да израчуна део део a/b(b<10,a<b)неке
Напредни
целине и користи то у задацима
1МА.1.4.2. Зна коју јединицу мере да употреби за мерење
Мерење и мере
мање
1МА.2.4.5. Уме да користи податке приказане графички или
табеларно у решавању једноставних задатака и
уме да графички представи дате податке
течности