GRADO Décimo

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL REPÚBLICA EDUCACIÓN DE

DE FRANCIA CICLO 5
ADULTOS
Tiempo de Del 23 Mayo al 6
EDUCACION DE ADULTOS
realización de Junio

MATERIA INGLÉS DOCENTE

Lic.Fernando
Pérez.

Samuel Leyva
Fullname/Nombre Completo:________________________________________ 27/05/2020
Date/ Fecha: ___________________

GUÍA DE APRENDIZAJE # 3 SEMANAS 5 Y 6 (23 DE MAYO AL 6 DE JUNIO).

OBJECTIVES:1) TO USE VERB TO BE IN SIMPLE PAST.

2) TO LEARN FAMILY MEMBERS VOCABULARY.
3) TO UNDERSTAND SIMPLE PAST TENSE.

TEMA No 1. VERB TO BE (WAS-WERE) SIMPLE PAST TENSE

SIGNIFICADO DE “WAS” Y “WERE” Y SU CONJUGACIÓN EN PASADO SIMPLE

Las palabras “was” y “were” pueden tener 4 significados.

Es muy importante conocer estos significados antes de analizar la estructura.

Los 4 significados dependen del contexto de la oración o la conversación.

Los primeros dos significados se relacionan con el verbo ESTAR y funcionan para todos los pronombres personales:
She was here yesterday (ella estuvo / estaba aquí ayer)

En este caso “was” puede significar “estuvo” o “estaba”.

Los segundos dos significados se relacionan con el verbo SER y funcionan para todos lo pronombres personales:

They were happy in their childhood (ellos eran / fueron felices en su niñez)

En este caso “were” puede significar “eran” o “fueron”.

¿Cuál es la estructura?

Recuerda que las estructuras se relacionan con los significados explicados anteriormente.

Afirmativo: happy (feliz)

o I was happy.
o He was happy.
o She was happy: Ella era / estaba feliz.
o It was happy.
o You were happy.
 o We were happy.
o They were happy.

Negativo:

Existen dos opciones para formar el negativo: 1. Sin contracción (Was not /were not) y 2.Con contracción (Wasn’t /
weren’t): here: aquí

o I was not here.

o He was not here.
o She was not here.
o It was not here.
o You were not here.
o We were not here: no estabamos / estuvimos aquí
o They were not here.

Interrogativo: Sad: triste

o Was I sad?

o Was he sad?: ¿Era / estaba triste?

o Was she sad? (Posibles respuestas: Yes, she was / No, she wasn’t)

o Was it sad?
o Were you sad?
o Were we sad? (Posibles respuestas: Yes, we were / No, we weren’t)

o Were they sad?

EN LA SIGUIENTE GRAFICA OBSERVA LAS FORMAS AFIRMATIVA, NEGATIVA E INTERROGATIVA

 ACTIVITY/ ACTIVIDAD

 Complete with was/ wasn’t/ were/ weren’t

1. I ________
Was Were
in Canberra last spring and this year I__________ in Rome.
Were
2. We _________ Was
at school last Saturday and this Sunday we ___________ at home.
Was
3. Tina ______ Wasn´t
at home yesterday, she ________ at work.
Were
4. You ________ very busy on Friday, _________ you busy today?
5. Jessica and Kimberly _________ late for school yesterday, in fact, they _________ always late.
6. We _______ students in 1990, now we ________ teachers.
7. He _________ in a hurry because there __________ a lot of traffic.
8. Last night you ________ angry because your girlfriend __________ at home.
9. My father ___________ at work yesterday because he ___________ on vacation.
10. Trixi and Felix ______my cats, they died 5 years ago.
11. Susan and Betty __________ good friends when they ____________ at school.
12. They _________ good at sports but they ________ good at mathematics 2 years ago.
13. They like traveling, they ______ in London this week?
14. It ___________ Sunday today, yesterday it _________ Saturday.
15. I ___________ at home, I ___________ at the gym with some friends.
 TEMA # 2. FAMILY MEMBERS/ MIEMBROS DE LA FAMILIA

Look at the picture. Then by using your dictionary, look the 13 words about family.Complete the chart. Observa la
imagen. Luego usando tu diccionario busca las 13 palabras acerca de la familia. Completa el cuadro.

# ENGLISH SPANISH
1 ESPOSO
2
3
4
5
6
7 BABY
8
9 HERMANO
10
11
12
13 GRANDSON
 TEMA # 3. SIMPLE PAST TENSE / PASADO SIMPLE

PASADO SIMPLE – (SIMPLE PAST TENSE)

El Pasado Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones que han sucedido en un tiempo anterior y que
ya han finalizado, por ejemplo:

She cleaned her house. Ella limpió su casa.

I broke the window. Yo rompí la ventana.

Aquí vemos su conjugación que en el español equivale al Pretérito Indefinido. Observa que la estructura de la oración es
similar a la del Presente Simple:

Tanto en la forma interrogativa como en negativa se utiliza como auxiliar DID que es la forma pasada del verbo “TO
DO” y acompaña al verbo principal en su forma infinitiva. En las negaciones puede utilizarse la forma contraída de DID
NOT o sea DIDN’T. En el cuadro superior se emplea el verbo To Play (Jugar) a modo de ejemplo.

Al expresar una oración en Pasado Simple se entiende que la acción no guarda relación con el presente, como vemos en
los siguientes casos:

He lost the keys. Él perdió las llaves.

(Puede que en el presente las haya encontrado).She lent me a book. Ella me prestó un libro.
(Puede que ya se lo haya devuelto).

También es posible indicar el momento en que se desarrolla la acción para indicar el tiempo con mayor precisión:

They saw the movie last night. Ellos vieron la película anoche.
We went to London yesterday. Nosotros fuimos a Londres ayer.

Para poder formar una oración en tiempo pasado debemos distinguir dos tipos: VERBOS REGULARES y VERBOS
IRREGULARES.

En el primero de los casos forman su Pasado Simple añadiendo la terminación ED al infinitivo, mientras que
los irregulares reciben ese nombre por no seguir un patrón determinado y en este caso deben estudiarse individualmente.
ACTIVITY / ACTIVIDAD