Our lady of Fatima School of Villaverde

My Teaching Learning Plan Matrix in

ARALING PANLIPUNAN 1O: KONTEMPORARYONG ISYU
BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN 1O: KONTEMPORARYONG ISYU
PAMANTAYANG Ang mga mag- aaral ay may pag-unawa sa sanhi at epekto ng isyung pampulitikal sa pagpananatili ng katatagan ng pamahalaan at maayos na
PANGNILALAMAN ugnayan ng mga bansa sa daigdig.
PAMANTAYAN SA Ang mga mag-aaral ay nakapagpapanukala ng mga paraan na nagpapakita ng aktibong pakikilahok sa mga isyung pampulitikal na nararanasan sa
PAGGANAP pamayanan at sa bansa..
PAMANTAYAN SA  Naipapaliwanag ang konsepto, uri at pamamaraan ng graft and corruption.(AP10-IPP-IId-7)
PAGKATUTO  Natataya ang epekto ng graft and corruption sa pagtitiwala at partisipasyon ng mga mamamayan sa mga programa ng pamahalaan.
(AP10-IPP-IIE-8)
ARAW Unang araw Pangalawang araw Ikatlong araw

PAKSA KONSEPTO, URI AT PAMAMARAAN NG
GRAFT AND CORRUPTION
NAKALAANG ORAS 60 minuto
LAYUNIN  Natatalakay ang konsepto, uri at
pamamaraan ng graft and corruption.
 Nakapagbibigay ng sariling pananaw at
halimbawa ng graft and corruption na
nangyayari sa ating lipunan.
 Nagpapanukala ng mga paraan na
nagpapakita ng aktibong pakikilahok sa
isyung graft and corruption na
nararanasan sa pamayanan at sa bansa..
MGA KAGAMITAN Libro, laptop,chalk, pisara
MGA SANGGUNIAN 1. Elaiza D. Bustamante, et.al, 2017, Araling
Panlipunan10: Kontemporaryong Isyu, St.
Bernadette Publishing House Corporation
2. Diana Lyn sarenas, 2017, Global times living
History Series: Bibs Publishing House
EPEKTO NG GRAFT AND
CORRUPTION
(pagtutuloy ng diskusyon)
60 minuto
 Nakapagsasabi ng mga epekto ng graft
and corruption.
 Nakapagmumungkahi ng mga maaaring
solusyon sa mga nagiging epekto ng graft
and corruption.
 Nagpapanukala ng mga paraan na
nagpapakita ng aktibong pakikilahok sa
isyung graft and corruption na
nararanasan sa pamayanan at sa bansa..
Libro, laptop,chalk, pisara
3. Elaiza D. Bustamante, et.al, 2017, Araling
Panlipunan10: Kontemporaryong Isyu,
St. Bernadette Publishing House
Corporation
4. Diana Lyn sarenas, 2017, Global times
living History Series: Bibs Publishing
House
MGA MUNGKAHING SOLUSYON SA
GRAFT AND CORRUPTON
60 minuto
 Naiisa-isa ang mga maaaring solusyon
upang mabawasan o matigil na ang
graft and corruption sa ating bansa.
 Nakapagpapamalas ng damdaming
pagkamakabansa dahil sa pagbibigay ng
sariling paraan upang mabawasan ang
paglaganap ng graft and corruption.
 Nagpapanukala ng mga paraan na
nagpapakita ng aktibong pakikilahok sa
isyung graft and corruption na
nararanasan sa pamayanan at sa bansa..
Libro, laptop,chalk, pisara
5. Elaiza D. Bustamante, et.al, 2017,
Araling Panlipunan10:
Kontemporaryong Isyu, St. Bernadette
Publishing House Corporation
6. Diana Lyn sarenas, 2017, Global times
living History Series: Bibs Publishing
House

PAMAMARAAN Panimulang Gawain: Panimulang Gawain: Panimulang Gawain:

 Panalangin
 Pagbati
 Pagtala ng liban
 Balik Aral
1. Ano ulit ang political dynasty?
2. Bakit kaya ito itinuring na isang isyung
pampulitikal?
3. Magbigay ng mga mungkahing solusyon
ukol dito.
Pangganyak:
 Kapag narinig mo ang salitang
pangungurakot, ano ang un among
naiisip?
 Isa ba itong isyung pampulitikal? Bakit ?
Talakayan:
1. Ano ang graft and corruption?
2. Mga kategorya ng graft and corruption.
3. Mga uri ng corruption.
Pangkatang Gawain:
“Halimbawa ko, Ibigay mo”
 Ang klase ay mapapangkat sa lima.
 Sa graft and corruption ay may may mga
kategorya at uri ang mga ito. Upang
magkaroon ng partisipasyon ang bawat
isa. Ang bawat grupo ay magbibigay ng
sarili nilang mga halimbawa o karanasan
sa bawat uri at kategorya ng graft and
corruption na tatalakayin.
 Ang grupong makapagbibigay ng
halimbawa ay mabibigyan ng dalawang
puntos.
 Ang may pinakamaraming puntos na
malilikom ang syang panalo.
Paglalahat:
 Bakit kinakailangang pag-aralan natin
ang graft and corruption?
 Ano ang iyong pag-unawa patungkol sa
usaping ito batay sa ating tinalakay?
 Panalangin
 Pagbati
 Pagtala ng liban
 Balik Aral
 Ano ang graft and corruption batay sa
ating natalaky?
 Magbigay ng mga uri ng graft and
corruption na nararanasan natin sa
ating bansa.
Talakayan:
 Iisa isahin ang mga nagiging epekto
ng graft and corruption na
nararanasan n gating bansa.
 Tatanungin ang mga mag-aaral ang
mga mungkahing solusyon sa mga
epektong ito.
Pangkatang Gawain:
“PAGGAWA NG MAIKLING SKIT”
 Ang klase ay mapapangkat sa lima.
 Ang bawat grupo ay gagawa ng sarili
nilang konsepto na nagpapakita ng
nagiging epekto ng graft and
corrution sa ating bansa.
 Kinakailangang ipakita muna ang
mga sanhi kung bakit nararanasan ang
mga epektong ito.
PAMANTAYAN:
Nilalaman:10
Pagkamalikhain:10
Partisipasyon:5
Disiplina:5
=30 puntos
Paglalahat:
 Batay sa ipinakitang short skit ng mga
mag-aaral, magtatawag ng tatlong
magbabahag upang ipaliwanag o
ibuod ang mga konseptong ipinakita
ng bawat grupo batay sa kanilang
 Panalangin
 Pagbati
 Pagtala ng liban
 Balik Aral
 Anu-ano ang mga nagiging epekto
ng graft and corruption?
 Sino ang mga pangunahing
naaapektuhan nito?
Talakayan:
 Tatalakayin ang mga
mungkahing solusyon at
tatanungin ang mga mag-aaral
kung ano ang kanilang masasabi
o suhestiyon patungkol dito.
 Mga batas na ipinapatupad
upang maaksyunanang graft and
corruption
Gawain:”Performance Task”
 Igrugrupo ang mga mag-aaral sa
lima.
 Sila ay magpapakita ng mga
paraan kung papaano
masosolusyonan ang graft and
corruption sa iba’t ibang paraan.
 Maari itong slogan o poster,
drama, sayawit, sabayang
pagbigkas o maaari ding debate.
 Mabibigyan ng oras ang mga
mag-aaral upang pumili ng
kanilang gagawin at
magpractice.
 Ang kanilang pagtatanghal ay sa
susunod na pagkikita.
Paglalahat:
 Batay sa mga tinalakay natin
  Magbigay ng kategorya o uri ng graft and
corruption at ipaliwanag ang iyong
pagkakaunawa tungkol dito.9magtatawag
ng limang mag-aaral upang magbahagi
ng kanilang naunawaan tungkol dito)
PAGPAPAHALAGA  Social responsibility,
Pagkamakabansa, pagpapahalaga
sa nagyayari sa lipunan.
EBALWASYON
TAKDANG ARALIN
Inihanda ni: Mr. Jeffrey A. Pontino
Guro
pagkakaunawa. patungkol sa graft and corruption,
may pag-asa pa bang masolusyonan
ang isyung ito.bakit?
 Magbigay ng mga hakbang.
 Social responsibility,  Social responsibility,
Pagkamakabansa, Pagmamalasakit sa bansa.
Pagkilala(10 puntos)
Tama/ Mali(10 puntos)=20 puntos
Halimbawa:
1. Ito ay hindi wasto o hindi matapat
na paggamit ng kapangyarihan o
pag-abuso nito bilang isang
opisyal ng pamahalaan.
Ipinasakay: Ma’am Ethel Lagasca
Punong Guro