5.

Gyermeki produktumok

1. Hogy követhető a gyermekek munkájából, produktumából a szabad játék közbeni

alkotás, a rendszeresség?

2. A gyermeki produktumokban megjelennek-e más tevékenységhez kapcsolódó

elemek is? (Pl.: környezettudatosságra nevelés, egészséges életmódra nevelés)

3. A gyermeki produktumokban (rajzokban, barkácsolásban) megjelennek-e az

alkalmazható tudás fejlesztésére vonatkozó törekvések?

4. Nyomon követhető-e az egyéni gyermeki igényeknek megfelelő pedagógiai munka

a személyre szóló differenciálás a gyermeki produktumokban?