You are on page 1of 2

CARTA ALIR & PROSES KERJA

PENYEDIAAN BAHAN PEMBELAJARAN SEMASA PKP


Orang yang Dokumen
bertanggungjawa Aliran Kerja Proses Kerja Rujukan/Borang/Lampiran
b

Mula

1. Mengadakan mesyuarat dan menyediakan


TPPD SPb perancangan yang lengkap untuk penyediaan Minit mesyuarat
SISC+
1 Jadual perancangan dan
bahan dan menjadualkan pemberian bahan.
UPI pembahagian tugasan
2. Memaklumkan secara bertulis kepada semua
2 PGB mengenai keputusan mesyuarat.

3. Petbincangan dan penyediaan bahan-bahan


TPPD Minit Mesyuarat
SISC+
pembelajaran bersama dengan GC/JU/guru-guru
3 mata pelajaran.(sekiranya berkeperluan)
UPI Panduan pelaksanaan PdP
Jarak Jauh (Inisiatif
4. Perlu memastikan murid diberikan bahan Pembelajaran di rumah)
pembelajaran yang berpatutan dan bersesuaian. dalam tempoh PKP 12
4 Tugasan boleh diolah supaya menjadi lebih April 2020 olej JPN
menarik seperti folio, kerja kursus, bahan-bahan Sabah.
bantu belajar dan sebagainya.
Nota: Keputusan mesyuarat – Sekolah
menengah akan mencetak sendiri bahan
pembelajaran

5. Menghantar bahan pembelajaran untuk dicetak


TPPD SPb 5 Bahan Pembelajaran
SISC+
dan diperbanyakkan mengikut keperluan atau Borang Kebenaran
UPI jumlah yang dikenal pasti. Mencetak
AKP
6. Memasukkan bahan pembelajaran ke dalam
TPPD SPb Senarai nama
6 sampul surat,kotak atau lain-lain yang
SISC+ sekolah/lokasi
UPI
bersesuaian. penghantaran dan nama
Pegawai lain SPb 7. Setiap bahan pembelajaran yang telah penghantar.
AKP
7 disediakan perlu diletak nama dan tempat
Sampul surat / kotak yang
penghantaran yang lengkap. sesuai
/
PPD
8. PPD berbincang dengan Pegawai daerah (DO) Surat permohonan bertulis
TPPD SPb 8 untuk penghantaran bahan pembelajaran ke dari PPD
lokasi-lokasi yang telah ditetapkan.

TPPD SPb
9. Penghantaran dan penyampaian bahan Borang penerimaan bahan
SISC+ pembelajaran ke sekolah /lokasi-lokasi/ pembelajaran.
9
Pegawai Angkat kampung yang telah ditentukan mengikut SOP
AKP(Pemandu) PKP yang telah di tetapkan.
10. Pengetua,Guru Besar dan Ketua Panitia mata
Borang pelaporan
pelajaran hendaklah memantau pelaksanaan
TPPd SPb 10 menggunakan Google
Unit ICT
penggunaan bahan pembelajaran agar Form
dilaksanakan dengan berkesan. Semakan hasil
kerja murid dibuat oleh guru.

11. Pemantauan dan pelaporan pelaksanaan


TPPD SPb Borang Pemantauan dan
11 penggunaan bahan pembelajaran seperti garis
Unit ICT pelaporan menggunakan
panduan yang diputuskan dalam mesyuarat. Google Form

SPb
12. Semakan keberkesanan. Minta PGB cadangan Borang Google Form atau
12
tindakan pembetulan dan penambahbaikan. Google Docs

Tamat

Disediakan oleh: Roslinah Apin /SISC+PPDR


Disediakan oleh: Roslinah Apin /SISC+PPDR

You might also like