Professional Documents
Culture Documents
تمارين محلولة في الموافقات-رياضيات PDF
تمارين محلولة في الموافقات-رياضيات PDF
في
األعداد و الحساب
3AS
شعبة :تقني رياضي +رياضيات
التمرين : 10
على .7 .1أدرس تبعا لقيم العدد الطبيعي nبواقي قسمة العدد
على .7 .1عين باقي القسمة اإلقليدية للعدد
( قابال للقسمة على .7 .3عين قيم العدد الطبيعي nالتي يكون من أجلها العدد )
التمرين : 13
على .11 .1عين حسب قيم العدد الطبيعي nبواقي قسمة العدد
( يقبل القسمة على .11 .1عين مجموعة األعداد الطبيعية nحيث ) :
التمرين : 10
على .7 .1أدرس حسب قيم العدد الطبيعي nبواقي قسمة العدد
( يقبل القسمة على .7 .1أثبت أنّه من أجل كل عدد الطبيعي ، nالعدد )
( قابال للقسمة على .7 .3عين قيم العدد الطبيعي nالتي يكون من أجلها العدد )
التمرين : 10
( )
{) ( {) ( {) ( {) (
( ) ( ) ( ) ( )
التمرين : 10
التمرين : 17
1
التمرين : 18
التمرين : 19
التمرين : 00
التمرين : 03
2
التمرين : 00
التمرين : 00
التمرين : 00
التمرين : 01
التمرين : 00
n
على 10 أدرس حسب قيم العدد الطبيعي nبواقي القسمة اإلقليمية للعدد .1
استنتج باقي القسمة اإلقليمية على 10للعدد .1
( ) برهن أنّه من أجل كل عدد طبيعي nيكون : .3
. عيّن قيم العدد الطبيعي nحتى يكون : .4
التمرين : 00
n
على 11 .1أدرس حسب قيم العدد الطبيعي nبواقي القسمة اإلقليمية للعدد
فإن العدد الطبيعي kحيث : .1برهن أنّه من أجل كل عدد طبيعي ّ n
يقبل القسمة على 11
.3عيّن قيم العدد الطبيعي nبحيث :
التمرين : 03
التمرين : 00
( في نظام تعداد ذي األساس ، nو ليكن ) aو bعددان طبيعيان يُكتبان على الترتيب ̅̅̅̅̅̅̅ ،
( أو ) (2nيقسم كال من aو bو ّ
أن .1برهن ّ
أن )
المعادلة : .حل في .1نأخذ
التمرين : 00
على 11؟ علل. ما هو باقي القسمة اإلقليمية للعدد أ. .1
على ؟ علل. ب .ما هو باقي القسمة اإلقليمية للعدد
و ّ
أن ج .استنتج ّ
أن
يقبل القسمة على 55 د .بيّن ّ
أن
x .1و yعددان صحيحان
أن المعادلة التالية ليس لها حلول ( ) :
أ .بيّن ّ
أن المعادلة التالية تقبل على األقل حال ( ) : ب .بيّن ّ
ج .عيّن باستعمال خوارزمية إقليدس حال خاصا للمعادلة )'(E
د .حل المعادلة )' (Eو استنتج وجود عدد طبيعي وحيد xأصغر من 40حيث :
. ّ
فإن : و .3من أجل كل عدد طبيعي ، aبيّن أنّه إذا كان :
التمرين : 07
n
أدرس حسب قيم العدد الطبيعي nباقي القسمة اإلقليمية للعدد على 11 .1
على 11؟ ما هو باقي قسمة .1
قابال للقسمة على 11 أوجد قيم nالطبيعية بحيث يكون .3
،ث ّم استنتج قيم β أوجد األعداد الصحيحة βالتي تحقق من أجل كل nمن : .4
| | الصحيحة بحيث :
. بحيث : أوجد الثنائيات ) (x , yمن .5
التمرين : 08
5
التمرين : 09
( ) و ( ) ،نضع xو yعددان طبيعيان حيث
نريد تعيين xو yحيث ) (
يكون قاسما للعدد 1000 .1برهن أنّه إذا كانت الثنائية ) (x , yحال للمعادلة ( ) ّ
فإن
.1حلل العدد 1000إلى جداء عوامل أولية ،ث ّم استنتج القواسم المربعة التامة للعدد 1000
أن 5هو قاسم مشترك للعددين dو .mما هي القيم الممكنة للعدد d؟ .3برهن ّ
.4استنتج القيم الممكنة للعددين xو .y
التمرين : 30
التمرين : 30
n n
على 7 و
.1أدرس حسب قيم العدد الطبيعي nباقي القسمة اإلقليمية لكل من العددين
قابال للقسمة على 7 .1برهن أنّه من أجل كل عدد طبيعي nيكون العدد
.3من أجل كل عدد طبيعي nنضع :
أ .أحسب بداللة nالمجموع Snحيث :
ب .ما هي قيم العدد الطبيعي nالتي يكون من أجلها Snقابال للقسمة على .7
التمرين : 33
n و
التمرين : 30
{
التمرين : 37
2n
على 5 -1أدرس تبعا لقيم العدد الطبيعي nباقي قسمة
n
على 5 -1عيّن باقي قسمة
2
2على 5؟ -3ما هو باقي قسمة
حيث : -4ليكن العدد الطبيعي
يقبل القسمة على .5 عيّن قيم العدد الطبيعي nبحيث
التمرين : 38
التمرين : 39
n
على 10 -1أدرس تبعا لقيم العدد الطبيعي nبواقي القسمة اإلقليدية للعدد
القسمة على 10 استنتج أنّه من أجل كل عدد طبيعي ، kيقبل العدد
-1من أجل كل عدد طبيعي ، nنضع :
أثبت أنّه من أجل كل عدد طبيعي ، n
على .10 أدرس حسب قيم العدد الطبيعي nبواقي القسمة اإلقليدية للعدد
7
التمرين : 01
في النظام العشري العدد المكتوب في النظام ذي األساس 11على الشكل ̅̅̅̅̅ .أكتب ليكن -1
في النظام ذي األساس 11 العدد المكتوب في النظام العشري على الشكل .1131أكتب ليكن -1
ليكن العدد المكتوب في النظام ذي األساس 11على الشكل ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ -3
،ث ّم استنتج خاصية لقابلية القسمة على 3لعدد مكتوب في النظام ذي األساس 11 أ .بيّن ّ
أن
في النظام ذي األساس 11 تأكد من ذلك باستعمال كتابة
،ث ّم استنتج خاصية لقابلية القسمة على 11لعدد مكتوب ب .بيّن ّ
أن
في النظام ذي األساس 11
في النظام ذي األساس 11 تأكد من ذلك باستعمال كتابة
نُذ ّكر أنّه إذا كان aو bأوليان فيما بينهما و كان Nيقبل القسمة على aو ّ b
فإن Nيقبل القسمة على الجداء ab -4
.عيّن قيم xو yالتي من أجلها يكون Nقابال للقسمة على .33 نعتبر ̅̅̅̅̅
التمرين : 00
المعادلة ( ) : نعتبر في المجموعة
هذه المعادلة .1جد حال خاصا للمعادلة ) ، (Eث ّم حل في المجموعة
{ .1ليكن Nعددا طبيعيا حيث يوجد عددان طبيعيان aو bيحققان :
( حل للمعادلة )(E أن الثنائية )
أ .بيّن ّ
ب .جد باقي القسمة اإلقليدية للعدد Nعلى 4
المعادلة : .3حل في المجموعة
.4لالشتراك في رحلة ،دفع مجموعة أشخاص من الجنسين 100قطعة نقدية ،حيث دفع كل ذكر 2قطع نقدية و دفعت كل
أنثى 5قطع نقدية.
ما هو عدد الذكور و عدد اإلناث في هذه المجموعة ؟
التمرين : 00
عدد طبيعي أكبر من أو يساوي .1
أوليان فيما بينهما أن العددين و .بيّن ّ
( ) و ، .نضع :
أ .ما هي القيم الممكنة للعدد d؟
( مضاعفا للعدد 5 أن αو βمضاعفان للعدد 5إذا و فقط إذا كان ) ب .بيّن ّ
.نعتبر العددين aو bحيث :
( أن العددين aو bيقبالن القسمة على ) بيّن ّ
( () ) .4نضع :
أ .بيّن أنّ
( ب .استنتج )
. ث ّم من أجل من أجل ج .حدد ) (
8
مواضيع القسمة و املوافقات يف البكالوريا
التمرين : 10بكالوريا 0100ر
على ، 7ث ّم جد باقي القسمة اإلقليدية للعدد )1أ .عيّن حسب قيم العدد الطبيعي nباقي القسمة اإلقليدية للعدد
على 7
ب .عيّن قيم العدد الطبيعي nالتي من أجلها يكون :
بهذا الترتيب تشكل حدودا متتابعة من متتالية ، ، في نظام التعداد الذي أساسه 9حيث : N )3عدد طبيعي يُكتب
( حل للمعادلة ()1 حسابية متزايدة تماما و )
عيّن ،و ،ث ّم اكتب Nفي النظام العشري.
و من أجل كل عدد طبيعي ، n كما يلي : ) (unهي المتتالية العددية المعرفة على
على 7 ، ، ، ، )1أ .احسب بواقي قسمة كل من
و ب .خ ّمن قيمة للعدد aو قيمة للعدد bبحيث:
أ .بيّن ّ
أن المتتالية ) (vnهندسية ،يُطلب تعيين أساسها و حدها األول
. ب .أحسب بداللة nكال من unو Snحيث :
على 11 أدرس حسب قيم العدد الطبيعي nبواقي قسمة .1
على 11؟ ما هو باقي قسمة .1
( يقبل القسمة على 11 برهن أنّه من أجل كل عدد طبيعي ، nالعدد ) .3
( مضاعفا للعدد .11 عيّن األعداد الطبيعية nبحيث يكون العدد ) .4
9
التمرين : 10بكالوريا 0100ت ر
.1بيّن ّ
أن العدد 153حل للجملة )(S
( أن ) :حل لـ ) (( يكافئ )
حال لـ ) ، (Sبيّن ّ .1إذا كان
.3حل الجملة )(S
.4يُريد مكتبي وضع عدد من الكتب في علب ،فإذا استعمل علبا تتسع لـ 15كتاب بقي لديه 3كتب ،و إذا استعمل علبا
أن عدد الكتب التي بحوزته محصور بين 500و 100كتاب ،ما هو عدد هذه تتسع لـ 7كتب بقي لديه 1كتب .إذا علمت ّ
الكتب ؟
حيث x :و yعددان صحيحان .ح ّل المعادلة )(E .1نعتبر المعادلة x – y = - … (E) :
n
.3ادرس حسب قيم العدد الطبيعي ، nبواقي القسمة اإلقليدية للعدد على كل من 7و 13
.4ليكن العدد الطبيعي bالمكتوب في نظام التعداد ذي األساس 9كما يلي ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ :حيث α :و βعددان طبيعيان ،
.عيّن αو βحتى يكون bقابال للقسمة على .91
،ث ّم بيّن ّ
أن : .1تحقّق ّ
أن :
n n
.1ادرس حسب قيم العدد الطبيعي ، nبواقي القسمة اإلقليدية لكل من العددين 2و على 7
Aعلى 7 Anيقبل القسمة على 7و استنتج باقي القسمة اإلقليدية للعدد .3بيّن أنّه إذا كان nفرديا ّ
فإن :
Aعلى 7؟ .4ما هو باقي القسمة اإلقليدية للعدد
حيث αعدد طبيعي نعتبر العدد الطبيعي nالذي يكتب في نظام العد ذي األساس 7كما يلي ̅̅̅̅̅̅̅̅̅ :
.1عيّن αحتى يكون nقابال للقسمة على 3
.1عيّن العدد αحتى يكون nقابال للقسمة على .5استنتج قيمة αحتى يكون nقابال للقسمة على 15
.3نأخذ = ، αأكتب العدد nفي النظام العشري.
11
التمرين : 00بكالوريا 0101ت ر
n
على 13 .1عيّن حسب قيم العدد الطبيعي ، nبواقي القسمة اإلقليدية للعدد
( ) .1تحقّق ّ
أن :
. .3عيّن قيم العدد الطبيعي nبحيث يكون :
12
التمرين : 07بكالوريا 0118ت ر
nعدد طبيعي أكبر من .5
b = 2n a .1و bعددان طبيعيان حيث a = n - 2 :و
أ .ما هي القيم الممكنة للقاسم المشترك األكبر للعددين aو b؟
nمضاعفا للعدد 7 أن العددين aو bمن مضاعفات 7إذا و فقط إذا كان ب .بيّن ّ
ج .عيّن قيم nالتي يكون من أجلها = )PGCD (a ; b
و .1نعتبر العددين الطبيعيين pو qحيث :
أن كل العددين pو qيقبل القسمة على – n أ .بيّن ّ
ب .عيّن تبعا لقيم nو بداللة .PGCD (p ; q) ، n
13
التمرين : 00بكالوريا 0113
( ) α .1و βعددان طبيعيان أوليان فيما بينهما و .α ˃ βعيّن αو βبحيث يكون :
(un) .1متتالية هندسية ح ّدها األول uو أساسها qحيث uو qعددان طبيعيان أوليان فيما بينهما و q ˃ u
أ .عيّن uو qإذا علمت ّ
أن :
ب .أحسب بداللة nالمجموع :
القسمة على .30 ج .عيّن قيم nبحيث يقبل العدد
( ) α .1و βعددان طبيعيان أوليان فيما بينهما .عيّن αو βبحيث يكون :
d ، c ، b ، a .1و eأعداد طبيعية غير معدومة تشكل بهذا الترتيب حدودا متتابعة لمتتالية هندسية أساسها q
. عيّن هذه األعداد إذا علمت أن العددين aو qعددان طبيعيان أوليان فيما بينهما و ّ
أن
( ح ّل خاص) (الحظ ّ
أن ) المعادلة ) ( .1حل في المجموعة
المعادلة ) ( .1نعتبر في المجموعة
أن yمضاعف للعدد 5 فإن xمضاعف للعدد 1و ّ أ .بيّن أنّه إذا كان ) (x ; yحال للمعادلة (ّ )1
ب .عيّن مجموعة حلول المعادلة ()1
n .3عدد طبيعي يُكتب في نظام الع ّد الذي أساسه 9على الشكل ̅̅̅̅̅̅̅ :و يُكتب في نظام الع ّد الذي أساسه 7على الشكل
̅̅̅̅̅̅̅ ،حيث αو βعددان طبيعيان
عيّن العددين αو βو اكتب العدد nفي النظام العشري.
14
التمرين : 08بكالوريا 0990
15
حلول متارين القسمة و املوافقات
التمرين :10
√ بما ّ
أن العدد 152ال يقبل القسمة على كل من 22 ، 7 ، 5 ، 3 ، 1و 23فهو إذن أولي
(
( ({ ( ( ( } ( ({ ( ( ( }
التمرين :12
] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [
] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [
] [ ( ] [ ] [
] [ ] [ ] [ ] [
التمرين :13
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
[ ] [ ] [ ] [ ] ( [ ]
[ ]
[ ]
[ ]
[ ]
التمرين :14
] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [
] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [
] [ ] [ ] [
] [ ] [ ( ] [ ] [ ] [
] [ ] [
] [ ] [ ] [ ] [
] [
] [
] [ ] [
طريقة ثانية :ل ّما يكون معامل المجهول في الطرف األول للمعادلة ( )5أوليا مع الترديد ( ،)7نضيف الترديد إلى الطرف الثاني للمعادلة ()3
حتى نحصل على عدد قابل للقسمة على معامل المجهول ،فيكون حل المعادلة كالتالي:
] [ ] [ ] [
التمرين :15
( (
( (
{ (
(
( ({ ( ( ( } ( ({ ( ( ( }
{ (
(
( ({ ( ( ( } ( ({ ( ( ( }
التمرين :16
(
و
] [ ] [ ] [ ] [ ] [
( { { { { {
] [ ] [ ] [ ] [ ] [
] [
] [
] [ ] [ ] [
( (
التمرين :17
(
و
d منه d = 19 إذا كان العددان aو bغير أوليين فيما بينهما فإن
(
التمرين :18
التمرين :19
( زوجيان ،و منه يكون العددان aو bفرديين و ( أن جداء عددين متتابعين هو عدد زوجي ّ ،
فإن العددين بما ّ
،منه العددان أوليان فيما بينهما. ( أن العددين aو bفرديان ،نستنتج ّ
أن بما ّ
التمرين :01
و
( (
(
{ (
(
({ }
[ ] [ ] ] [
( { { { [ ]
[ ] [ ] ] [
) زوجي(
التمرين :00
(
( (
( (
(
{ (
(
({ }
(
{ ] [
(
(
و
] [ ] [ ] [ ] [ ] [
(
(
({ }
التمرين :02
(
(
({ }
التمرين :03
] [ ] [ ] [
و أو
( (
({ }
( (
( ،لذا سنبحث عن الثنائية الموجبة (و (، ( حال للمعادلة ،فكذلك الثنائيات نالحظ أنّه إذا كانت الثنائية
( ( فقط ،و بالتالي يكون
التمرين :04
] [ ] [ ] [
( (
({ }
̅̅̅̅
{ ̅̅̅̅ { ( (
التمرين :05
(
{ (
(
({ }
(
( ] [ ] [ ] [
(
] [
̅̅̅̅̅̅̅
] [ ] [ ] [ ] [ ] [
] [ ] [ ] [
] [ ] [ ] [
( ({ ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( }
{ }
التمرين : 06
] [ ] [ ] [ ( ( ] [
أو ] [ الجواب د( ] [
] [ الجواب ب( ] [
التمرين : 07
( أو ( ،منه ( أن pيقسم aو يقسم bو هو يختلف عن 2ألنّه أولي ،إذن
بما ّ
(
التمرين : 08
، ،
] [ ] [ ] [ ] [ ] [
] [ ] [ ] [ ] [ ] [
√
( (
( (
،منه المعادلة ) (Eتقبل على األقل حال في ( أن العدد 2111أولي ّ ،
فإن بما ّ
(
{ (
(
( (
({ }
التمرين : 09
)مستحيل(
)مستحيل(
التمرين : 21
( (
(
{ {
(
(
(
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
( [ ،نستنتج أنّ الموافقة السابقة تتحقق لمّا ] [ أو ] [ فردي ،فإنّ ] بما أنّ العدد
أي ] [
التمرين : 22
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
{ }
{ }
التمرين : 23
(
( (
(
{ (
(
( (
التمرين : 24
( (
( (
{ { { {
( (
و
التمرين : 25
̅̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅
( (
( حل خاص للمعادلة نالحظ ّ
أن الثنائية
(
{ (
(
( (
({ }
التمرين : 26
.أ ( [ ] [ ] [ ] [ ]
.ب ] [ ] [
.ج [ ] ( [ ] [ ] ] [ ( ] [ ] [
] [
{ .د [ ] [ (] (
] [
(
{ (
(
( (
({ }
[ ]
[ ]
{ ( [ ] [ ] [ ]
[ ]
التمرين : 27
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
(
[ ] [ ] [ ] [ ]
[ ]
(
[ ] [ ] [ ] [ ]
[ ]
[ ]
[ ]
[ ]
| |
التمرين : 28
(
{ (
(
( (
({ }
.أ ( ( (
.ب ( ( ( )بيزو(
(
] [ ] [ [ ]
.ب { { { [ ]
] [ ] [ [ ]
و منه نستنتج ّ
أن:
التمرين : 29
(
(
{ (
(
( (
({ }
.أ ] [ ] [ ] [
] [ ] [ ] [
( (
( .ب ( ( ) ( )
( (
( (
.ج ( ( ( )
( (
( ( ( )
( (
( ( ( ( ) ( ( )
( ( ( (
( و) ( )
{ .ه (
التمرين : 31
( (
(
(
(
التمرين : 30
(
{
(
({ }
{ { { { } ( ({ ( }
التمرين : 32
] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [
] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [
] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [
] [ ] [ ] [
] [ ] [ ] [ ] [
.ب ] [ ] [ ] [
] [
] [
] [
] [
التمرين : 33
( (
(
{ (
(
( (
({ }
] [ ] [ ] [ ] [
({ }
(
التمرين : 34
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
[ ] [ ] [ ] ( [ ] [ ]
[ ]
التمرين : 35
حيث ( ( التي تكون إحداثياتها أعدادا طبيعية هي : من المستقيم مجموعة النقط
التمرين : 36
{
( )بيزو(
.أ
.ب (
و أو
[ ] [ ] [ ]
{ { { [ ]
[ ] [ ] [ ]
( (
التمرين : 37
] [ ] [
] [ ] [ ] [ ] [ ] [
] [ ] [ ] [ ] [
(
] [ ] [ ] [ ] [
] [ ] [ ] [
التمرين :38
(
{ (
(
({ }
( (
( ( ̅̅̅̅
( ( ̅̅̅̅̅̅̅
( ( ̅̅̅̅̅̅̅
التمرين : 39
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
التمرين : 41
̅̅̅̅̅
̅̅̅̅̅
نتيجة :يقبل عدد القسمة على 3إذا كان رقم آحاده في النظام ذي األساس 21مضاعفا لـ3
̅̅̅̅̅ ] [ (] [
[ ]
نتيجة :يقبل عدد القسمة على 22إذا كان مجموع أرقامه في النظام ذي األساس 21مضاعفا لـ22
(
(
{ (
(
( (
({ }
{
التمرين : 42
(
.أ و
] [ ] [ ] [
{ .ب { { ] [ ] [
] [ ] [ ] [
( [ ( ]