‫تلوث الهواء العالمي‬

‫‪Global air pollution‬‬

‫‪‬ان اهم االخطار البيئية التي تواجه البشرية هو مشكلة التغير‬
‫المناخي الناجم عن اطالق كميات كبيرة من الغازات الدفيئة الى‬
‫الغالف الجوي‪ ,‬ومشكلة وصول كميات اكبر من االشعة فوق‬
‫البنفسجية الى سطح االرض نتيجة لتآكل طبقة االوزون‬
‫‪‬للتغير المناخي عالقة وثيقة بتآكل طبقة االوزون‪:‬‬
‫كالهما ينتج عن اطالق كميات كبيرة من الغازات ال ُمصنعة الى‬
‫الغالف الجوي‬
‫بعض من تلك الغازات ُيساهم في حدوث كال المشكلتين مثل‬
‫غازات الكلوروفلوروكربون (‪)chlororofluorocarbons‬‬
‫‪1‬‬
‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬

‫‪2‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫•يعتبر االوزون القريب من سطح االرض من ملوثات الهواء‬
‫الضارة بصحة االنسان والحيوان والنبات‪ ,‬في حين يعتبر‬
‫االوزون الموجود في طبقة الستراتوسفير مفيدا وال غنى عنه‬
‫للحياة‬

‫• لقد اكتشفت مشكلة تآكل طبقة االوزون في عام ‪ 1974‬ولغاية‬

‫عام ‪ 1990‬كان هنالك اجماع عالمي من المؤسسات الحكومية‬
‫على ضرورة وجود حل لتلك المشكلة‬

‫‪3‬‬
4
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫االوزون في الطبيعة‬
‫يتواجد االوزون بتراكيز قليلة على ارتفاع يتراوح ما بين ‪ 10‬لغاية ‪50‬‬
‫كيلومتر فوق سطح البحر (طبقة الستراتوسفير) ‪ ,‬لكنه يتركز نسبيا على‬
‫ارتفاع يتراوح ما بين ‪ 20‬لغاية ‪ 25‬كيلومتر فوق سطح البحر‪ ,‬وهو ما‬
‫ُيعرف بطبقة االوزون‬
‫تكوين االوزون‬
‫تقوم االشعة فوق البنفسجية ذات الطاقة العالية بتفكيك االكسيجين‬
‫الجزيئي وانتاج االكسيجين الذري ذي النشاط الكبير‪ .‬هذه االخيرة‬
‫تتحد بجزيء اكسيجين منتجة االوزون تبعا للتفاعالت التالية‪:‬‬
‫‪5‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫تكوين االوزون‬
‫‪O2 +UV‬‬ ‫‪O+O‬‬ ‫)‪(UV means ultraviolet‬‬
‫‪O+O2‬‬ ‫‪O3‬‬

‫تأتي اهمية هذه التفاعالت المكونة لغاز االوزون من كونها‬

‫توقف‬
‫وصول االشعة فوق البنفسجية لسطح االرض حيث اشكال الحياة‬

‫ان هذه التفاعالت تمتص اكثر من ‪ %99‬من هذه االشعة القصيرة‬

‫عالية الطاقة شديدة الضرر بالحياة‬
‫‪6‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫ازالة االوزون‬
‫تحت الظروف الطبيعية فان االوزون ال يتم تكوينه فقط وانما يتم‬
‫ازالته بتفاعالت عدة‪:‬‬
‫تقوم االشعة فوق البنفسجية بتفكيك االوزون الى االكسيجين‬
‫الجزيئي واالكسيجين الذري‪ .‬هذه االخيرة تتحد مع اكسيجين‬
‫جزيئي او مع اكسيجين ذري او مع اي مادة اخرى‬

‫مالحظة‪ :‬تحت الظروف الطبيعية وبعيدا عن التداخل البشري‬

‫كان هنالك اتزان ديناميكي ما بين تكوين وازالة االوزون‪ ,‬حيث‬
‫ان االوزون كان موجودا ولو بكميات قليلة‬
‫‪7‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫ومع ذلك فإن االوزون ضروري لتواجد الحياة على سطح‬
‫االرض‪ ,‬حيث يُشكل درعا واقيا من االشعة فوق البنفسجية‬
‫(‪ ,)UV‬خاصة (‪.)UV-B‬‬

‫‪8‬‬
‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫االوزون في الطبيعة‬

‫‪9‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫االعتداءات البشرية على طبقة االوزون‬
‫لقد بقيت طبقة االوزون في توازن طبيعي معظم الزمن الجيولوجي‪,‬‬
‫ولكن مع بداية السبعينيات من القرن الماضي اكتشف العلماء دالئل‬
‫تشير الى تآكل طبقة االوزون نتيجة التداخالت البشرية‪:‬‬
‫)‪ 1‬وبشكل خاص قام االنسان بإطالق كميات كبيرة من المواد المدمرة‬
‫لطبقة االوزون والتي تسمى الكلوروفلوروكربون او الفريون والتي‬
‫تستخدم للتبريد في الثالجات وكمذيبات وكطفيات حريق‬

‫(‪ )2‬الهيدروكلوروفلوروكربون‪ ,‬ولكن ضررها ُي ّقدر بحوالي ‪%5-2‬‬

‫من ضرر الكلوروفلوروكربون‪ ,‬لذلك تستخدم كبدائل لها‬
‫‪10‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫االعتداءات البشرية على طبقة االوزون‬
‫(‪ )3‬الهالون (‪ ,)halons‬والتي ُتستخدم في طفايات الحريق‬
‫(‪ )4‬ميثيل كلوروفورم‪ ,‬والذي يُستخدم كمُذيب‪ ,‬وفي تنظيف‬
‫االدوات المعدنية‬
‫(‪ )5‬ميثيل برومايد‪ ,‬والذي يُستخدم كمبيد‬
‫(‪ ,Carbon tetrachloride )6‬والذي يُستخدم كمذيب وفي‬
‫طفايات الحريق‬

‫‪11‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫االعتداءات البشرية على طبقة االوزون‬
‫‪‬مع مُنتصف السبعينات اصبحت مشكلة تآكل طبقة االوزون‬
‫نقطة خالف ساخنة‪:‬‬
‫الشركات الكيميائية الكبيرة وال ُمنتجين انكرو امكانية حدوث‬
‫المشكلة ‪ ,‬وفي المقابل الجهات التي تهتم بالبيئة طالبت‬
‫بضرورة وجود حل سريع للمشكلة حتى لو كانت تكلفته عالية‬
‫من اجل انقاذ طبقة االوزون‬

‫‪12‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫لمحة تاريخية‬
‫‪‬لقد بدأت االخطار تهدد طبقة االوزون في العام ‪ 1928‬عندما‬
‫اكتشف الكيميائيون مجموعة من المواد الكيميائية والتي يمكن‬
‫استخدامها في الثالجات‬
‫‪‬هذه المواد كانت تنتجها شركة اسمها ‪ DuPont‬تحت اسم‬
‫الفريون‪ ,‬والتي اصبحت ُتعرف فيما بعد بالكلوروفلوروكربون‬
‫‪‬لقد اع ُتبر اكتشاف هذه المواد نصرا وانجازا كبيرا للكيمياء‬
‫الحديثة‪ ,‬لماذا؟‬
‫غير سامة‪ ,‬غير قابلة لالشتعال‪ ,‬مستقرة‪ ,‬غير مُتفاعلة (خاملة)‬
‫‪13‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫لمحة تاريخية‬
‫‪‬خاصية االستقرار الكيميائي هي التي ساعدت‬
‫الكلوروفلوروكربون للوصول الى طبقة االوزون‬
‫‪‬هذه المواد ال تتفاعل على سطح االرض‪ ,‬لكن عند وصولها الى‬
‫طبقة االوزون تتفكك وتدمر هذه الطبقة‬
‫‪‬لقد توسعت استخدامات الكلوروفلوروكربون بعد اكتشافها وبعد‬
‫الحرب العامية الثانية‪ ,‬حيث ارتفع االنتاج العالمي من الفريون‬
‫‪ )CFCl3(11‬والفريون ‪ )CF2Cl2( 12‬من حوالي ‪ 50000‬طن‬
‫في العام ‪ 1950‬الى ‪ 725000‬طن في العام ‪.1976‬‬
‫‪14‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫لمحة تاريخية‬
‫منذ اختراع هذه المواد تم اطالق حوالي ‪ 20‬مليار طن منها الى‬
‫الغالف الجوي‬

‫‪15‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫ماريو مولينا وشيروود روالند (‪)1974-1973‬‬
‫في العامين ‪ 1974-1973‬اكتشف عالمي الكيمياء ماريو مولينا‬
‫وشيروود روالند التأثيرات التي تسببها الكلوروفلوروكربون‬
‫لطبقة االوزون‪:‬‬
‫لقد وجدا ان هذه المواد خاملة في طبقة التروبوسفير‬
‫لقد وجدا ايضا ان هذه المواد ال يتم غسلها من خالل المطر ألنها‬
‫غير ذائبة في الماء‪ ,‬وترتفع مع تيارات الهواء الى طبقة‬
‫الستراتوسفير‬
‫‪16‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫ماريو مولينا وشيروود روالند (‪1974-1973‬‬
‫في طبقة الستراتوسفير‪ ,‬تقوم االشعة فوق البنفسجية بتفكيك‬
‫الكلوروفلوروكربون وتطلق الكلور الذري‪:‬‬
‫‪‬يتفاعل الكلور الذري مع جزيء من االوزون ويُزيل ذرة‬
‫اكسيجين ويُحول االوزون الى اكسيجين جزيئي‬
‫‪‬ان اول اكسيد الكلور غير ثابت ويتفاعل مع جزيء اوزون‬
‫جديدة ويحولها الى اكسيجبن ويتحول هو الى ثاني اكسيد الكلور‬
‫‪‬هذا االخير يتحلل باالشعة فوق البنفسجية ويعيد الدورة من‬
‫جديد‪ ,‬طبقا للتفاعالت التالية‪:‬‬
‫‪17‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
CCl3 + UV CCl2F + Cl
Cl + O3 ClO + O2
ClO + O3 ClO2 + O2
ClO2 +UV Cl + O2

18
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫‪‬بناءا على حسابات مولينا وروالند فإن تآكل طبقة االوزون‬
‫نتيجة للكلوروفلوروكربون يهدد الحياة على كوكبنا‬

‫‪ ‬وقد قاما بالتعاون مع الجهات التي تهتم بالبيئة بعمل مجموعات‬

‫ضغط لوقف انتاج للكلوروفلوروكربون‪ .‬لكن الشركات الكيميائية‬
‫الكبيرة وبعض العلماء ادعوا ان نظرية تآكل طبقة الوزون نتيجة‬
‫تلك المواد ما هو اال محض تخيالت ولم يقتنعو بايقاف انتاج هذه‬
‫المواد‬
‫‪19‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫في االعوام ‪ 1985-1983‬ظهر اكتشاف ّ‬
‫هز اولئك الناس غير‬
‫المهتمين بالمشكلة‪ .‬ما هو؟‬
‫بناءا على قياسات لتركيز االوزون على مدار ثالثين عاما من‬
‫قبل الوكالة البريطانية لمسوحات القارة المتجمدة الجنوية‪ ,‬تبين‬
‫بأنه في كل فصل ربيع يظهر ُثقب في طبقة االوزون فوق‬
‫القطب الجنوبي‬
‫ما معنى ثقب االوزون؟‬
‫في بعض المواقع يكون التآكل في تركيز االوزون ‪%100‬‬

‫‪20‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫الجهود الدولية‬
‫‪‬في عام ‪ 1985‬اجتمع ممثلون عن عدة دول للتباحث في مسألة حماية‬
‫طبقة االوزون‬
‫وجت بما ُيسمى‬‫‪‬نتج عن ذلك عدة اجتماعات ومؤتمرات والتي ُت ّ‬
‫بروتوكول مونتلاير في ايلول ‪(1987‬معاهدة دولية)‪:‬‬
‫‪‬في االجتماع الذي استضافته الحكومة الكندية اتفق المجتمعون على ما‬
‫يلي‪:‬‬
‫‪‬تجميد انتاج الكلوروفلوروكربون عند المستويات التي كانت تنتج عام‬
‫‪1986‬‬
‫‪‬ومن ثم التقليل التدريجي من انتاج الكلوروفلوروكربون والهالون الى‬
‫‪ %50‬من مستويات عام ‪ 1986‬وذلك بحلول عام ‪1999‬‬ ‫‪21‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫الجهود الدولية‬
‫اصبح واضحا فيما بعد بأن بروتوكول مونتلاير غير كاف‪:‬‬
‫‪‬ألن الدالئل تشير الى ان هنالك تآكل في طبقة االوزون فوق نصف‬
‫الكرة الشمالي واتساع في رقعة ثقب االوزون الموجود فوق القطب‬
‫الجنوبي‬
‫‪‬ألن مونتلاير بروتوكول لم يشمل كثيرا من المواد المدمرة لطبقة‬
‫االوزون‪ .‬مثال ذلك‪:‬ميثيل كلوروفورم‪carbon tetrachloride ,‬‬
‫‪‬وألن شركة ‪ DuPont‬لم تعترف رسميا بالضرر التي ُتلحقه مواد‬
‫الكلوروفلوروكربون بطبقة االوزون اال في آذار من العام ‪,1988‬‬
‫ووافقت على ايقاف انتاج الكلوروفلوروكربون عند العثور على بدائل‬
‫‪22‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫الجهود الدولية‬
‫‪‬في عام ‪ 1989‬وضع الكونغرس االمريكي ضريبة على كل المواد المدمرة‬
‫لطبقة االوزون والتي ُتباع و ُتنتج و ُتستورد الى الواليات المتحدة االمريكية‪.‬‬
‫الفكرة وراء ذلك هي التشجيع على البحث عن مواد بديلة للمواد المدمرة‬
‫لالوزون‪.‬‬
‫‪‬مع نهاية الثمانينات وبداية التسعينات تم توثيق التآكل في طبقة االوزون‪:‬‬
‫‪‬اكبر خسارة في االوزون هي فوق القطب الجنوبي وتصل الى ما نسبته‬
‫‪ %50‬بالمعدل‬
‫‪‬فوق القطب الشمالي التآكل وصل الى ما نسبته ‪%10‬‬
‫‪‬التآكل وصل الى نسب تتراوح ما بين ‪ %3‬و ‪ %10‬فوق اجزاء من استراليا‬
‫ونيوزيلندا ‪,‬جنوب افريقيا وجنوب امريكا‬‫‪23‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫الجهود الدولية‬
‫‪‬من اكبر الخسائر في تركيز االوزون تلك التي سجلت فوق امريكا الشمالية‬
‫واوروبا واجزاء واسعة من آسيا‪ ,‬حيث وصل التآكل الى ما نسبته ‪%13‬‬
‫الى ‪%14‬‬
‫‪‬لقد خسرت االرض ككل ما معدله ‪ %3‬من االوزون الموجود في طبقة‬
‫الستراتوسفير‬
‫‪‬في حزيران ‪ 1990‬اتفقت حوالي ‪ 93‬دولة في اجتماع عُقد في لندن على‬
‫انهاء انتاج الكلوروفلوروكربون ومعظم الهالون و ‪carbon‬‬
‫‪ tetrachloride‬وذلك بحلول عام ‪( 2000‬باستثناء بعض الدول النامية‬
‫والتي تمتد الفترة لها الى ‪ 2010‬ل ُتنهي انتاج الكلوروفلوروكربون)‬
‫‪24‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫الجهود الدولية‬
‫‪‬انهاء انتاج ميثيل كلوروفورم بحلول ‪2005‬‬
‫‪‬لقد تم تطوير وتعديل بروتوكول مونتلاير خالل مجموعة من االجتماعات‬
‫خالل عقد التسعينات‪.‬‬
‫‪‬بدائل الكلوروفلوروكربون‪ :‬الهيدروكلوروفلوروكربون ‪,HCFC‬‬
‫الهيدروفلوروكربون ‪ :HFC‬عمرها ‪ 25‬سنة‪ ,‬غير مسقرة‪ ,‬سعرها اكثر‬
‫من سعر الكلوروفلوروكربون‬

‫‪25‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫الوضع القائم‬
‫على الرغم من بروتوكول مونتلاير وتعديالته‪ ,‬فإن المشكلة ما زالت قائمة‪:‬‬
‫‪‬حتى مع ايقاف انتاج الكلوروفلوروكربون والمواد االخرى المدمرة‬
‫لطبقة االوزون‪ ,‬سيستمر وجود تركيز عالي من الكلور في الستراتوسفير‬
‫خالل هذا القرن‪ ,‬ألن الكلوروفلوروكربون يأخذ ‪ 15‬سنة حتى يصل الى‬
‫طبقة االوزون‬
‫‪‬بعض انواع الكلوروفلوروكربون تمتد فترة مكوثها من ‪ 75‬الى ‪110‬‬
‫سنوات‬

‫‪26‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫الوضع القائم‬
‫يقدر تركيز الكلور في الغالف الجوي من المصادر الطبيعية مثل‬
‫البراكين بحوالي ‪ 0.6‬جزء بالمليار (‪)0.6 ppb‬‬

‫اما حاليا ونتيجة الطالق مواد تحتوي على الكلور الى الغالف‬
‫الجوي فقد وصل تركيز الكلور الى ‪ 3.5‬الى ‪ 3.9‬جزء بالمليار‬
‫(‪)3.5 -3.9 ppb‬‬

‫‪27‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫اآلثار الناتجة عن زيادة كمية االشعة فوق البنفسجية على سطح‬
‫االرض‬
‫•جزء صغير من االشعة فوق البنفسجية هو ضروري لالنسان وللكائنات‬
‫الحية‪:‬‬
‫االشعة فوق البنفسجية تساعد على تصنيع فيتامين دال فى االنسان‪ ,‬وبكميات‬
‫قليلة تساعد هذه االشعة على الحد من انتشار الميكروبات‬

‫•ان الضرر الذي قد يلحق باالنظمة البيئية نتيجة التعرض لكميات كبيرة من‬
‫االشعة فوق البنفسجية (خاصة االشعة فوق البنفسجية‪-‬ب) قد يكون اكبر من‬
‫الضرر المباشر الذي قد يصيب االنسان‬
‫‪28‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫اآلثار الناتجة عن زيادة كمية االشعة فوق البنفسجية على سطح‬
‫االرض‬
‫•لكل ‪ %1‬نقصان في تركيز االوزون يُقابله زيادة ‪ %2‬في شدة االشعة‬
‫فوق البنفسجية‪-‬ب‪.‬‬
‫•ان اكثر اآلثار شيوعا والناجمة عن ازدياد شدة االشعة فوق البنفسجية‪-‬ب‬
‫على االنسان هو سرطان الجلد واعتام عدسة العين‬
‫•‪ DNA‬حساس جدا االشعة فوق البنفسجية‪-‬ب ويمكن ان يتعرض للتلف‬
‫•التعرض الزائد لالشعة فوق البنفسجية‪-‬ب يؤدي الى تلف في القرنية وشبكة‬
‫العين‬

‫‪29‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫اآلثار الناتجة عن زيادة كمية االشعة فوق البنفسجية على سطح‬
‫االرض‬
‫•تشير الدالئل الى ان الجرعات الزائدة من االشعة فوق البنفسجية يمكن ان‬
‫يؤدي الى تثبيط جهاز المناعة لدى االنسان وبالتالي انتشار االمراض‬
‫المعدية‬
‫•المستويات غير العادية والمرتفعة من االشعة فوق البنفسجية يؤدي الى‬
‫تثبيط عملية التمثيل الضوئي وعمليات االيض والنمو في النباتات‪ ,‬بما في‬
‫ذلك المحاصيل الغذائية مثل البطاطا والفاصوليا والبندورة والحبوب‬

‫‪30‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫تآكل طبقة االوزون‬
‫اآلثار الناتجة عن زيادة كمية االشعة فوق البنفسجية على سطح‬
‫االرض‬
‫•كثير من النباتات والحيوانات المائية حساسة جدا لالشعة فوق البنفسجية‪,‬‬
‫خاصة ان هذه االشعة لها القدرة على اختراق سطح الماء ولعدة امتار‬
‫•ان التعرض لالشعة فوق البنفسجية‪-‬ب يؤدي الى تلف االشياء غير الحيوية‬
‫مثل الدهانات والبالستيك‬

‫‪31‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي (االحتباس الحراري)‬
‫االحتباس الحراري‬
‫مصطلح يستخدم لوصف الزيادة التدريجية في معدل درجة حرارة الغالف‬
‫الجوي والمحيطات‪ ,‬مما يؤدي الى التغيير في مناخ االرض‬

‫‪32‬‬
‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫ظاهرة الدفيئة‬

‫‪33‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫ظاهرة الدفيئة‬
‫يُمكن تلخيص ظاهرة الدفيئة كالتالي‪:‬‬
‫•ترسل الشمس االشعة الكهرومغناطسية ذات الطاقة العالية‬
‫والموجات القصيرة باتجاه االرض‬
‫•يقوم الغالف الجوي بعكس جزء من االشعة الساقطة باتجاه الفضاء‪.‬‬
‫ويقوم الغالف الجوي ايضا بامتصاص جزء آخر‪ ,‬وحوالي ‪ %50‬من‬
‫اشعة الشمس يصل الى سطح االرض وبالتالي يسخن ويقوم بارسال‬
‫االشعة ذات الطاقة المنخفضة والموجات الطويلة‪ ,‬وبالتحديد االشعة‬
‫تحت الحمراء الحرارية (طول الموجة= ‪ 20- 3.5‬ميكرون)‬
‫‪34‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫ظاهرة الدفيئة‬
‫•جزء من االشعة تحت الحمراء يكمل مسيره الى االعلى في الغالف‬
‫الجوي‪ ,‬ولكن معظم هذه االشعة يمتص من قبل الغالف الجوي و ُيعاد‬
‫اشعاعه باتجاه سطح االرض‬

‫•تحدث هذه الظاهرة الن هنالك الكثير من الغازات‪ ,‬والتي تسمى‬

‫الغازات الدفيئة‪ ,‬تسمح الشعة الشمس بالمرور‪ ,‬ولكنها تقوم بامتصاص‬
‫واعادة اشعاع االشعة تحت الحمراء‬

‫‪35‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫ظاهرة الدفيئة‬
‫هذه العملية ُتشبه ما يحدث في البيت الزجاجي والذي يسمح بدخول‬
‫اشعة الشمس ‪ ,‬ولكن يمنع هروب االشعة تحت الحمراء الحرارية الى‬
‫الخارج‪.‬‬
‫‪‬لو لم تكن ظاهرة الدفيئة موجودة لكان سطح االرض كتلة متجمدة‪,‬‬
‫ولكان معدل درجة حرارة االرض ‪ 17-‬درجة مئوية‬
‫‪‬لكن بعض االشعة تحت الحمراء يتجة لالعلى في الغالف الجوي من‬
‫خالل ما يسمى بالشبابيك الجوية (‪ ,)atmospheric windows‬وهي‬
‫مدايات من الموجات والتي يكون عندها االمتصاص الجوي لالشعة‬
‫تحت الحمراء اقل ما يمكن‬
‫‪36‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫ظاهرة الدفيئة‬
‫‪‬في التاريخ الجيولوجي الحديث لالرض كان هنالك حالة اتزان‬
‫والتي حافظت على درجة حرارة االرض عند معدل ‪ 14‬درجة‬
‫مئوية‪ .‬لو لم يكن هنالك هروب لبعض الحرارة (‪, )heat‬سترتفع‬
‫درجة حرارة السطح الى مستويات ال يمكن تحملها‪.‬‬

‫‪ ‬تكمن المشكلة في انه نتيجة للتداخل البشري ترتفع تراكيز‬

‫الغازات الدفيئة ‪ ,‬ونتيجة لذلك يتوقع بعض العلماء بأن ذلك سيؤدي‬
‫الى احترار عالمي (‪ )global warming‬تكون آثاره تدميرية‬
‫‪37‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫الغازات الدفيئة‬
‫يبين الجدول التالي الغازات الدفيئة الرئيسية‪:‬‬
‫نسبة المساهة في ظاهرة‬ ‫المصدر الرئيسي‬ ‫الغاز‬
‫الدفيئة‬
‫‪%50‬‬ ‫حرق الوقود االحفوري‪ ,‬قطع‬ ‫ثاني اكسيد الكربون‬
‫الغابات‬

‫‪%20‬‬ ‫التبريد (انظر الفصل السابق)‬ ‫الكلوروفلوروكربون والهالون‬

‫‪%16‬‬ ‫مزارع الرز‪ ,‬المستنقعات‪ ,‬مكبات‬ ‫الميثان‬

‫النفايات‬

‫‪%8‬‬ ‫حرق الوقود االحفوري‬ ‫االوزون في التروبوسفير‬

‫‪%6‬‬ ‫حرق الوقود االحفوري‪ ,‬االسمدة‬ ‫اكاسيد النتروجين‬

‫‪38‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫الغازات الدفيئة‬
‫‪‬جزء صغير من ثاني اكسيد الكربون في الغالف الجوي هو ضروري‬
‫للحياة على االرض ‪ .‬بدون هذا الغاز سيكون الكوكب بارد جدا للكائنات الحية‬
‫‪ ,‬وستفتقد النباتات مادة ضرورية‪.‬‬
‫لكن زيادة مستويات هذا الغاز في الغالف الجوي سيؤدي الى احترار سطح‬
‫االرض بشكل غير طبيعي‬
‫‪‬يقوم االنسان بزيادة مستويات ثاني اكسيد الكربون وبشكل سريع‪:‬‬
‫في عام ‪ 1850‬كان تركيز هذا الغاز ‪ 250‬جزء بالمليون (‪ ,)ppm‬وفي عام‬
‫‪ 1959‬ارتفع تركيزه الى ‪ 316‬جزئ بالمليون‪ ,‬وفي عام ‪ 2001‬كان تركيزه‬
‫‪ 370‬جزء بالمليون‪ ,‬وفي عام ‪ 2013‬وصل تركيزه الى ‪ 393‬جزء‬
‫بالمليون‬
‫‪39‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫الغازات الدفيئة‬
‫‪‬الطريقة الرئيسية التي يقوم من خاللها االنسان بزيادة تركيز ثاني اكسيد‬
‫الكربون في الغالف الجوي هي حرق الوقود االحفوري‬
‫‪‬الواليات المتحدة االمريكية تنتج ما نسبته ‪ %24‬من انبعاثات ثاني اكسيد‬
‫الكربون على الرغم من انها تحتوي على ‪ %5‬فقط من سكان العالم‬
‫‪ُ ‬تعتبر مواد الكلوروفلوروكربون اكثر فاعلية بآالف المرات من ثاني اكسيد‬
‫الكربون في امتصاص الحرارة واحرار االرض‬
‫‪‬الميثان هو اكثر فاعلية بثالثين مرة من ثاني اكسيد الكربون في احتجاز‬
‫الحرارة‬

‫‪40‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫هل تتعرض االرض فعال لالحترار‬
‫‪‬تتوفر سجالت لحرارة االرض منذ العام ‪ ,1880‬والتي تشير‬
‫الى ان هنالك زيادة طفيفة في درجة الحرارة من ‪ 1880‬الى‬
‫‪.1940‬‬

‫‪‬من ‪ 1940‬لغاية منتصف الستينات تناقصت الحرارة بشكل‬

‫بسيط ومن ثم ثبتت‪ ,‬لكنها بعد ذلك ارتفعت وبشكل الفت‪.‬‬
‫‪‬تشير االحصائيات بأن معدل درجة حرارة سطح االرض‬
‫(اليابسة والمحيط) قد ازداد ‪ 0.85‬درجة مئوية في الفترة‬
‫‪( 2012-1880‬احتباس حراري)‬ ‫‪41‬‬
42
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫هل تتعرض االرض فعال لالحترار؟‬
‫‪‬هنالك دليل آخر على وجود االحترار العالمي والذي يتأتى من‬
‫درجة حرارة سطح المحيط والذي يتعرض للتسخين بمعدل ‪0.1‬‬
‫درجة مئوية لكل سنة منذ الثمانينات‬
‫‪‬قد تبدو الزيادة في درجة الحرارة بأنها ليس درامية (كبيرة)‪,‬‬
‫لكننا اذا نظرنا اليها من منظور اشمل سنجد بأنها سريعة‪:‬‬

‫قد تتغير الحرارة والمناخ بشكل سريع يفوق قدرة كثير من‬
‫الكائنات الحية على التطور والتكيف مع الظروف البيئية الجديدة‪,‬‬
‫بحيث تكون النتيجة كارثية ومدمرة لكثير من االنظمة البيئية‬
‫‪43‬‬
‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫تأثيرات االحترار العالمي‬

‫‪44‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫تأثيرات االحترار العالمي‬
‫‪ (1‬المناخ والطقس‬
‫• ينتج الطقس والمناخ عن التسخين المتمايز ( ‪differential‬‬
‫‪ )heating‬للكتل الهوائية على سطح االرض‪.‬‬
‫وبالتالي كلما كان هنالك حرارة اكبر‪ ,‬يؤدي الى حركة هواء اكثر‬
‫تتحرك على سطح االرض‪ ,‬منتجة رياح وجبهات هوائية‬
‫باردة ودافئة‪ ,‬مما يؤدي الى تكوين انظمة جوية عنيفة مثل‬
‫االعاصير‪.‬‬

‫‪45‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫تأثيرات االحترار العالمي‬
‫‪ (1‬المناخ والطقس‬
‫•االحترار العالمي سيؤدي الى تغيير على انماط المناخ‪:‬‬
‫ارتفاع الحرارة يؤدي الى زيادة التبخر وبالتالي ارتفاع كميات‬
‫التساقط‪ .‬لكن ليس بالضرورة ان يحدث التساقط على المناطق‬
‫الحالية‪ ,‬ألنه مع تغير التيارات الهوائية سيتغير مكان التساقط‪ .‬من‬
‫المتوقع ان يحدث تغيير على الفصل المطري‬

‫التغير في انماط المطر ممكن ان يؤدي الى حدوث الفياضانات‬

‫‪46‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫تأثيرات االحترار العالمي‬
‫‪ )2‬منسوب البحر‬
‫•من التأثيرات المتوقعة لالحترار العالمي ارتفاع منسوب البحر‪.‬‬
‫الوكالة االمريكية لحماية البيئة تتوقع ان يرتفع منسوب البحر سبعة‬
‫اقدام بحلول العام ‪2100‬‬

‫•يسكن حوالي ثلث سكان العالم ضمن مسافة ‪ 60‬كيلومتر من البحر‪,‬‬

‫وعلى ارتفاعات قريبة جدا من منسوب البحر‪ ,‬وبالتالي ارتفاع‬
‫منسوب البحر سيدفعهم الى المناطق االعلى‬
‫‪47‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫تأثيرات االحترار العالمي‬
‫‪ )2‬منسوب البحر‬
‫كيف سيؤدي االحترار العالمي الى ارتفاع منسوب البحر؟‬
‫أ) ذوبان الجليديات‬
‫ب) التمدد الحراري لمياه البحر‬

‫‪48‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫تأثيرات االحترار العالمي‬
‫‪ )3‬النطاقات المناخية والتنوع الحيوي‬
‫من التأثيرات المتوقعة لالحترار العالمي االزاحة للنطاقات المناخية بعيدا عن‬
‫خط االستواء باتجاه القطبين‪ .‬نتيجة ذلك ستكون مُدمرة لكثير من االنظمة‬
‫البيئية وبشكل خاص الغابات‬
‫التنوع الحيوي والذي يرزح تحت تأثير االنسان سيتأثر سلبيا باالحترار‬
‫العالمي السريع‪ .‬سيؤدي االحترار الى فقدان التنوع الحيوي‪:‬‬
‫كثير من االجناس الحيوانية والنباتية تتطلب تغييرات طفيفة جدا في الحرارة‬
‫والرطوبة‪ .‬االحترار العالمي سغير الظروف السائدة في مواطن‬
‫الكائنات الحية‪ ,‬وكثير منها ليس له القدرة على التكيف او الهجرة‬
‫سريعا مما يؤدي الى موتها‬
‫‪49‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫تأثيرات االحترار العالمي‬
‫‪ )3‬النطاقات المناخية والتنوع الحيوي‬
‫التنوع الحيوي‪:‬‬
‫هو التنوع في أشكال الطبيعة الحية‬
‫انواع التنوع الحيوي‪:‬‬
‫أ‪ -‬التنوع الوراثي (‪)genetic diversity‬‬
‫نوع الموروثات داخل األنواع ويشمل ذلك مجاميع متميزة من نفس النوع‬
‫ب‪ -‬تنوع االنواع (‪)species diversity‬‬
‫اختالف االنواع ضمن المجتمعات الحيوية او االنظمة البيئية‬
‫ج‪ -‬تنوع االنظمة البيئية‬
‫يصف مدى الغنى والتشابك للمجتمع الحيوي في النظام البيئي‬
‫‪50‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫تأثيرات االحترار العالمي‬
‫‪ )3‬النطاقات المناخية والتنوع الحيوي‬
‫فوائد التنوع الحيوي‪:‬‬
‫أ‪ -‬الغذاء‬
‫يعتمد االنسان بشكل تام على الكائنات الحية للحصول على الطعام‬
‫ب‪ -‬االدوية والعالجات‬
‫ج‪ -‬فوائد جمالية وثقافية‬
‫د‪ -‬فوائد بيئية‬
‫تكوين التربة‪ ,‬التخلص من المنخلفات‪ ,‬تدوير المادة‪ .....,‬الخ‬

‫‪51‬‬
‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫تأثيرات االحترار العالمي‬
‫‪ )3‬النطاقات المناخية والتنوع الحيوي‬
‫فوائد التنوع الحيوي‪:‬‬
‫عوامل تكوين التربة‪:‬‬
‫أ‪ -‬المادة االصل‬
‫المادة التي تكونت منها التربة وتشمل الصخور‬
‫ب‪ -‬الزمن‬
‫ج‪ -‬االنحدار(ميل سطح االرض)‬
‫د‪ -‬المناخ‬
‫هـ ‪ -‬الكائنات الحية‬
‫‪52‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫تأثيرات االحترار العالمي‬
‫‪ )3‬النطاقات المناخية والتنوع الحيوي‬
‫ماذا يُهدد التنوع الحيوي؟‬
‫• ان انقراض الكائنات الحية هي عملية طبيعية‪ .‬ولكن العوامل البشرية‬
‫ادت الى تسارع في معدل االنقراض‬
‫• الدراسات للسجل االحفوري تشير الى ان اكثر من ‪ %99‬من كل‬
‫الكائنات الحية التي كانت موجودة قد انقرضت قبل ظهور االنسان‬
‫• َتظهر االجناس بواسطة عمليات الطفرات واالنتخاب الطبيعي وتختفي‬
‫بنفس الطريقة‬

‫‪53‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫تأثيرات االحترار العالمي‬
‫‪ )3‬النطاقات المناخية والتنوع الحيوي‬
‫العوامل البشرية‬
‫يمكن وصف معدل انقراض الكائنات الحية في ال ‪ 150‬سنة االخيرة بأنه‬
‫دراماتيكي‬
‫أ‪-‬تدمير مواطن الكائنات الحية‬
‫مثل تدمير الغابات والمناطق الرطبة‬
‫ب‪ -‬الصيد الجائر‬
‫ج‪-‬تجارة المنتجات والكائنات الحية‬

‫‪54‬‬
‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫تأثيرات االحترار العالمي‬
‫‪ )3‬النطاقات المناخية والتنوع الحيوي‬
‫العوامل البشرية‬
‫د‪ -‬مكافحة الحشرات والمفترسات‬
‫هـ ‪-‬ادخال ونقل الجناس تاى مواطن جديدة‬
‫و‪ -‬التلوث‬

‫‪55‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫االستراتيجات العامة للتعامل مع االحترار العالمي‬
‫هنالك ثالثة مواقف وطرق للتعامل مع االحترار العالمي‪:‬‬
‫‪ (1‬استراتيجية االنتظار‬
‫‪ (2‬استراتيجية السيناريو االسوأ‬
‫‪ (3‬استراتيجية الحل الوسط‬

‫لكل واحدة من هذه االستراتيجيات مؤيديون ومعارضون‬

‫‪56‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫االستراتيجات العامة للتعامل مع االحترار العالمي‬
‫الرئيسان االمريكيان ريغان وبوش االب يُؤيدان استراتيجية‬
‫االنتظار‪ .‬ما هو السبب وراء ذلك؟‬
‫يُمكن تلخيص موقفهما كالتالي‪:‬‬
‫حقيقة وحجم االحترار العالمي واسبابه ليست ُمثبتة علميا‪,‬‬
‫وبدون ذلك سيكون اتخاذ االجراءات الجدية للتقليل من انبعاثات‬
‫ثاني اكسيد الكربون غير مالئم‪ .‬السياسات الوطنية يجب ان‬
‫ُتوضع بناءا على حقائق علمية ُمثبتة وليس بناءا على توقعات‬

‫‪57‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫االستراتيجات العامة للتعامل مع االحترار العالمي‬

‫اصحاب استراتيجية السيناريو االسوأ يقولون بأنه كنوع من‬

‫التأمين‪ ,‬يجب علينا ان نعمل كل شيء في سبيل منع حدوث‬
‫االحترار العالمي‪ .‬لذلك يجب ان نقلل من حرق الوقود االحفوري ‪,‬‬
‫وايقاف تدمير الغابات‪ ,‬وتقليل تربية المواشي‪ ,‬واعادة تأهيل‬
‫الغابات التي دمرت‪.‬‬

‫‪58‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫االستراتيجات العامة للتعامل مع االحترار العالمي‬
‫تقول استراتيجية الحل الوسط‪ :‬يجب علينا ان نطور السياسات واتخاذ‬
‫االجراءات التي تساعد على منع حدوث مساوئ االحترار العالمي‬
‫وبنفس الوقت وتفيد البيئة والمجتمع‪.‬‬
‫على سبيل المثال‪ :‬زيادة المحافظة على الطاقة وزيادة الفاعلية في‬
‫استخدامها‪ ,‬وقطع استخدام الوقود االحفوري‪ ,‬واالعتماد اكثر على‬
‫المصادر البديلة للطاقة يفيد البشرية على المدى العيد بغض النظر‬
‫عما اذا كان االحترار العالمي صحيصا ام ال‪.‬‬
‫بعيدا عن االحترار العالمي فإن المطر الحمضي‪ ,‬وملوثات الهواء‬
‫الرئيسية ستقل‪ ,‬والتقليل من تعدين الفحم وحفر اآلبار سيساعد على‬
‫المحافظة على المناظر الطبيعية‬
‫‪59‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫الجهود الدولية‬
‫خالل عقد التسعينات اتخذت دول عديدة استراتيجات ضعيفة‬
‫واجراءات قليلة لمجابهة االحترار العالمي‪.‬‬
‫وكنتيجة لقمة االرض والتي عقدت برعاية االمم المتحدة في ريو دي‬
‫جينيرو‪ ,‬وقعت اكثر من ‪ 160‬دولة على اتفاقية االمم المتحدة‬
‫االطارية للتغير المناخي‪.‬وبالنظر الى هذه االتفاقية نجد انها‪:‬‬
‫أ‪ -‬لم تؤسس التزامات قانونية‬
‫ب‪ -‬لم تؤسس اهداف معينة بتواريخ محددة‬
‫ت‪ -‬طلبت من الدول الموقعة بذل الجهود للحد من انبعاثات الغازات‬
‫الدفيئة‬
‫‪60‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫الجهود الدولية‬
‫ث‪ -‬اقترحت االتفاقية ان يتم تثبيت انبعاثات الغازات الدفيئة عند مستويات‬
‫عام ‪ 1990‬لغاية ‪2000‬‬

‫‪‬تقول كثير من اآلراء بأن هذه االتفاقية لم تكن كافية‪ .‬في العام ‪1995‬‬
‫اجتمعت الدول التي وقعت على اعالن ريو في برلين ووافقو على التشاور‬
‫حول اهداف جديدة للحد من انبعاثات الغازات الدفيئة خالل السنوات القليلة‬
‫المقبلة‪ .‬هذه المباحثات نتج عنها ما يسمى ببروتوكول كييوتو للعام ‪.1997‬‬
‫هذا البروتوكول يدعو الدول الصناعية والكتلة الشيوعية السابقة الى تقليل‬
‫انبعاثاتهم من الغازات الدفيئة بنسبة ‪ %5.2‬اقل من المستويات التي كانت في‬
‫عام‪ 1990 61‬خالل الفترة ‪.2012-2008‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫الجهود الدولية‬
‫‪‬ما بين ‪ 1998‬الى ‪ 2000‬اجتمعت الحكومات وتباحثت بهدف وضع‬
‫القواعد والبنود النهائية لبروتوكول كييوتو‪ ,‬بحث يُصار الى المصادقة علية‬
‫وتنفيذه‪.‬‬
‫لكن لالسف اعلن الرئيس االمريكي بوش االبن في آذار ‪ 2001‬انه لن يوقع‬
‫على بروتوكول كييوتو وانسحبت الواليات المتحدة من عملية المباحثات‪.‬‬

‫‪‬في تموز ‪ ,2001‬كان هنالك اجتماع في بون نتج عنه اتفاق من حوالي‬
‫‪ 178‬دولة على مختلف عناصر بروتوكول كييوتو‪ .‬مع بداية حزيران ‪,2002‬‬
‫صادقت اليابان واعضاء االتحاد االوروبي على بروتوكول كييوتو‬

‫‪‬ال يوجد عدد كاف من الدول المصادقة على البروتوكول بحيث يدخل حيز‬
‫التنفيذ‬
‫‪62‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫الطرق والوسائل المتبعة لمجابهة االحترار العالمي‬
‫هناك طريقتان للتحكم بظاهرة الدفيئة‪:‬‬
‫‪ (1‬قطع (ايقاف) انبعاثات ثاني اكسيد الكربون والغازات الدفيئة االخر‬
‫‪ (2‬اعادة تأهيل او توفير مغاطس (‪ )sinks‬اضافية للتخلص من ثاني‬
‫اكسيد الكربون‬

‫•كل االجراءات التي من شأنها كبح انبعاثات الغازات الدفيئة لها فوائد‬
‫اخر ‪ :‬التقليل من انبعاثات الكلوروفلوروكربون يساعد على حماية طبقة‬
‫االوزون ويخفف ظاهرة الدفيئة‬

‫‪63‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫الطرق والوسائل المتبعة لمجابهة االحترار العالمي‬
‫‪ (1‬قطع انبعاثات ثاني اكسيد الكربون والغازات الدفيئة االخر‬
‫•يمكن التحكم بانبعاثات ثاني اكسيد الكربون من خالل‪:‬‬
‫رفع كفاءة استخدام الطاقة والتقليل من االعتماد على مصادر الوقود االحفوري‬
‫والتحول الى استخدام المصادر البديلة‬
‫•التقليل من استخدام الوقود االحفوري له فوائد عديدة منها‪:‬‬
‫‪ .1‬تقليل ملوثات الهواء الرئيسية مثل المواد العالقة والعناصر الثقيلة‬
‫‪ .2‬تقليل المطر الحمضي‬
‫‪ .3‬حماية المناظر الطبيعية‬
‫‪ .4‬اطالة الفترة الزمنية التي من خاللها يتم استخدام الوقود االحفوري‬
‫‪64‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫الطرق والوسائل المتبعة لمجابهة االحترار العالمي‬
‫‪ (1‬قطع انبعاثات ثاني اكسيد الكربون والغازات الدفيئة االخر‬
‫باالضافة الى حرق الوقود االحفوري‪ ,‬هنالك مصدر آخر وهو ثاني‬
‫اكسيد الكربون الذي ينبعث الى الغالف الجوي اثناء ازالة الغابات‬
‫الحل ببساطة هو وقف قطع وحرق الغابات‬

‫‪65‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫الطرق والوسائل المتبعة لمجابهة االحترار العالمي‬
‫‪ (2‬اعادة تأهيل او توفير مغاطس (‪ )sinks‬اضافية للتخلص من‬
‫ثاني اكسيد الكربون‬
‫‪ ‬يمكننا تطوير مغاطس لكي تمتص ثاني اكسيد الكربون‪ .‬هذا المقترح‬
‫اد الى وجود حقل جديد يسمى امتصاص الكربون والذي يهدف الى‬
‫هندسة االرض وغالفها الجوي بطرق طبيعية او صناعية للتخلص من‬
‫ثاني اكسيد الكربون الجوي‪:‬‬

‫أ) اسهل هذه الطرق هو زراعة االشجار وبالتالي تحويل غاز ثاني اكسيد‬
‫الكربون الى مادة صلبة‬
‫‪66‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫الطرق والوسائل المتبعة لمجابهة االحترار العالمي‬
‫‪ (2‬اعادة تأهيل او توفير مغاطس (‪ )sinks‬اضافية للتخلص من‬
‫ثاني اكسيد الكربون‬
‫‪‬للتشجير فوائد جمة‪:‬‬
‫التخفيف من مستويات ثاني اكسيد الكربون في الغالف الجوي‬ ‫‪.1‬‬
‫اعادة تأهيل الكثير من الغابات المدمرة‬ ‫‪.2‬‬
‫االشجار تعطي مظهر جمالي‬ ‫‪.3‬‬
‫تثبيت التربة‬ ‫‪.4‬‬
‫مواطن للكائنات الحية‬ ‫‪.5‬‬
‫ُتلطف المناخ‬ ‫‪67.6‬‬
 ‫تلوث الهواء العالمي‬
‫التغير المناخي‬
‫الطرق والوسائل المتبعة لمجابهة االحترار العالمي‬
‫‪ (2‬اعادة تأهيل او توفير مغاطس (‪ )sinks‬اضافية للتخلص من‬
‫ثاني اكسيد الكربون‬
‫ب) اضافة المغذيات النباتية الى البحر مثل الحديد والنيتروجين والفسفور‬
‫الى البحر بحيث يؤدي ذلك الى تحفيز نمو العوالق التي تعمل عملية التمثيل‬
‫الضوئي‪ ,‬وبالتالي امتصاص ثاني اكسيد الكربون‬
‫ج) حقن ثاني اكسيد الكربون في البحر العميق على اعماق الف متر او‬
‫اكثر‪ .‬لكن ذوبان ثاني اكسيد الكربون قد يحول المياه الى وسط حامضي‬
‫والتأثير سلبا على الكائنات الحية البحرية‬

‫‪68‬‬
 ‫االمتحان الثاني‬
‫التاريخ‪15/8/2016 :‬‬
‫الوقت‪4:45-3:45 :‬‬
‫القاعة‪:‬‬
‫‪NG 55: 1-35‬‬
‫‪NG 56:36-70‬‬
‫‪NG 57: 71-111‬‬

‫‪69‬‬