MGA TAGAPAG-ULAT

JOYCE BERONGOY SHERYLENE ABABAO CHREA MARIE ANDAL VICROSECHISTER JAYSON

Prof. Eva Ompoc

Fil 216 Mga Natatanging Diskurso BSED 3 FIL
 Mga Natatanging
DISKURSO
 Kahulugan ng DISKURSO

dis-kur-so / ‘dis-kurso

: Ang salitang diskurso ay mula sa wikang Latin na discursus

na nangangahulugang “running to and from”

:Isang paraan ng makahulugang palitan ng mga pangungusap

ng dalawa o higit pang tao.

“Maiuugnay sa pasalita at pasulat na komunikasyon”

 Noah WEBSTER
 Tawag sa paggamit ng wika bilang paraan ng
pagpapahatid ng mensahe.

 Berbal na komunikasyon tulad ng

kumbersasyon.

 Pormal o sistematikong eksaminasyon ng isang

paksa na ginagamit ang anyo ng diskurso ang
pasalita at pasulat.

 Kapareho ng Komunikasyon.

Ayon naman kay Leo James English ang diskurso ay may kinalaman sa
pagsasalita at pagtatalumpati
Layunin ng DISKURSO

Makalikha ng imahe sa isipan ng kanyang

mambabasa, upang maging sila ay
maranasan din ang naranasan ng
manunulat.

Pagbibigay ng malinaw ng imahe ng isang

tao, bagay, pook, damdamin o teorya upang
makalikha ng isang impresyon o kakintalan.
Layunin ng DISKURSO

Makahikayat ng tao sa isang isyu o panig

Makapagbigay ng isang sapat at matibay na

pagpapaliwanag ng isang isyu o panig
upang makahikayat o makaengganyo ng
mambabasa o tagapagkinig.
 Kahalagahan ng DISKURSO

Ang diskurso ay panksyunal sapagkat sa pamamagitan nito

ay nagkakaroon ng ugnayan sa pagitan ng tagapagsalita at
tapakinig, at ng manunulat at mambabasa.

TAGAPAGSALITA TAGAPAKINIG

UGNAYAN

MANUNULAT MAMBABASA
Kahalagahan ng DISKURSO

Sa pamamagitan ng diskurso naipaparating

ang mensahe ng isang tao sa kaniyang
kausap at kapwa upang siya'y maunawaan
ng lubos.

Naiiwasan ang di pagkakaunawaan,

nalilinaw ang lahat ng bagay. Ito ay isang
sandata na maituturing tungo sa
kapayapaan
 Para sa iyo,
Ano ang Kahalagahan ng
Diskurso?
Itype ang iyong sagot at sa loob ng tatlong
minuto ay maaari mo na ding isend dito.
 Elemento ng DISKURSO

1 Nilalaman - Ang mensahe ay hindi maligoy,

kailangang mahalagang detalye ang ipinababatid.
Paglinang ng Ideya
Dito nagsisimula ang bawat pakikipagtalastasan ng bawat tao
sa lipunan o grupo. Subalit sa pagpili ng isang paksa dapat ito
may saysay.
Hal.Brainstorming, partikular na isyu, mga espeyal na
gawain at mga personal na bagay na
pagkakainteresan.

Pangwakas na Ideya
Ito ay isang proseso na kung saan ang ideya o kaisipan ng tao sa
isang paksa ay isinasatitik.
 Elemento ng DISKURSO
May Mahalagang Impormasyon - Ang mga impormasyon
2 ay makatotohanan, kapani-paniwala at tunay na naganap na.

Unang Panauhang Pananaw

 Ang tagapagsalaysay ang gumaganap na pangunahing tauhan. Siya ang nagsisiwalat
sa mga pangyayari ayon lamang sa sarili niyang karanasan.
 Ang panghalip na ginagamit ay “Ako”
Ikalawang Panauhang Pananaw
 Ang pangyayari ay inihayag ayon sa pagsasaksi.
 Ang panghalip na ginagamit ay “ikaw”
Ikatlong Panauhang Pananaw
 Isinasalaysay ng isang taong walang relasyon sa tauhan.
 Ang panghalip na ginagamit niya ay “Siya”
 Elemento ng DISKURSO

Mga Panghalip Paano

Mga Panghalip Panao na ginagamit sa pasalitang diskurso

Panghalip Panao – ay ang panghalip na humahalili sa pangngalang pantao.

Halimbawa:
ako, ko, akin, amin, kami, kayo, atin, inyo, kita,
mo, siya, kanila, siya, kanya
 Elemento ng DISKURSO
May Kaalamang Mapapakinabangan-
3 Ang mga kaalamang ibinabahagi ay kapaki-pakinabang magagamit sa ibang
pangangailangan.
Isaalang-alang ang demographic na katangian- edad,
Tagapakinig/ Mambabasa Edukasyon, kasarian, okupasyon, kultural na kaligiran ,
lahi, relihiyon, at nasyunalidad.

May Kaalamang Mapapakinabangan-

4 Hindi nakakainip basahin. Nagbibigay ng kasiyahan sa mambabasa upang
magkainteres na tapusin ang teksto.

5 Madaling Unawain
Gumagamit ng mga salitang hindi malalalim ang kaisipan kung matalinghaga
man ang ginamit na mga salita dapat ay may katumbas na pakahulugan na
kung saan ay madaling maunawaan ng mambabasa.
DALAWANG ANYO NG

DISKURSO
PASULAT PASALITA
 Pasulat na DISKURSO
Iba't ibang salik ng kahulugan ng Pasulat na Diskurso:

Ang pagsulat ay pagsasalin sa papel ng anumang kasangkapang maaaring

magamit na mapagsasalinan ng mga nabuon salita, simbolo at ilustrasyon ng
isang tao. (Bernales, et al., 2001)

Ito ay kapwa pisikal at mental na aktibidad na ginagawa para sa iba't ibang

layunin (Bernales, et al., 2001)

Ayon kina Xing at Jin (1989) ang pagsulat ay isang komprehesibong kakayahan
na naglalaman ng wastong gamit, talasalitaan, pagbubuo ng kaisipan, retorika
at iba pang elemento

Ayon naman kay Keller (1985), ang pagsulat ay isan biyaya, isang
pangangailangan at isang kaligayahan ng nagsasagawa nito.
Ang pagsulat ay isang biswal na pakikipag-ugnayan.ito ay
isang gawaing personal at sosyal

Ano man ang layunin sa pagsulat, maghalagang maunawaan

na ang pagsulat ay isang multi dimensyunal na proseso.

Ayon sa mga pag-aaral napatunayan na mas mataas ang

pagtinging inilaan sa gawaing pasulat.
Pasalitang DISKURSO
Masining na pagpapahayag ng ideya sa paggamit ng
berbal na pamamaraan.

Ang pananaw sa pagsasalaysay ay umaayon sa

papel na ginagampanan o sa posisyong
ginagampanan o kinalaagyan ng tagapagsalaysay
sa pagkukwento.
Pasalitang DISKURSO
Sa pagsasalita, namumutawi ang mga kataga nang
walang gaanong hirap at pag-isip.

Ang paggamit ng galaw ng katawa at iba't ibang

ekspresyon ng muka upang bigyang-diin ang
mahalagang bahagi ng
pahayag.
 PAGKAKAIBA NG PASALITA AT
PASULAT NA DISKURSO

SIKOLOHIKAL LINGWISTIKA KOGNITIBO

 SIKOLOHIKAL
PASALITA
Gawaing Sosyal
 dahil may awdyens at may
interaksyong nagaganap;
 may kagyat na pidbak sa
anyong berbal at di-berbal; at
 gumagamit ng mga hudyat
o paralinguistic
PASULAT
Gawaing Mag-isa
isang anyo ng pakikipagtalastasan
na ginagawa nang mag-isa
pag-aakma ng manunulat upang
maisaalang-alang ang di-nakikitang
awdyens, o mambabasa.
Walang kagyat na pidbak kaya’t
hindi agad na mababago kung ano
ang naisulat
Kailangang panindigan kung ano
ang naisulat
 LINGGWISTIKA

PASALITA PASULAT

maaaring gumamit ng mga

impormal at mga pinaikling
Kailangang mahusay ang
konstruksyon ng mga salita
paglalahad ng kaisipan upang
makatiyak na malinaw ang
maaaring ulitin, baguhin at
dating sa mambabasa
linawin ang nabitiwang salita
ayon sa reaksyon ng tagapakinig
mas mahaba ang konstruksyon
ng mga pangungusap at may
napagbibigyan ang mga pag-
tiyak na estrukturang dapat na
uulit ng mga pahayag
sundin
nauulit ang anumang sinabi
 KOGNITIBO
PASALITA
 Ang pagsasalita ay madaling
natatamo
 Natutuhan sa isang prosesong
natural na tila walang hirap
(egobuilding)
ang pagsasalin ng “inner speech”
*(kaisipang binubuo bago
ipahayag sa anyong pasalita) ay
isang madaling proseso
PASULAT
natutuhan sa paaralan at kailangan
ang pormal na pagtuturo at
pagkatuto
mahirap ang pagbubuo ng isusulat
na mag ideya kaysa pagsasabi nito;
at
karamihan sa karanasan ng mga
bata sa pagsulat ay hindi maganda
kaya ang gawaing ito’y ego-
destructive lalo na kung ang sulatin
ay sa W2 (pangalawang wika)
MARAMING SALAMAT!