DONA’M FORMA

RENDIBLE ...
● Una empresa de gelats de Granollers ens ha
contractat per fer rendible la seva empresa.

● Desprès d’una exhaustiva anàlisi dels costos

de l’empresa s’ha detectat que es dediquen
molts diners a l’empaquetat i al transport dels
gelats.

● Ens demanen que dissenyem els contenidors dels tres gelats de

l’empresa a fi que els costos de fabricació i transport siguin els més
baixos possibles.
 OBJECTIUS
- Desenvolupar la seva capacitat de buscar informació, discriminar-la i sintetitzar-la per
formar-se sobre un determinat tema.

- Trobar estratègies per dissenyar contenidors a partir de condicionants exteriors.

- Descobrir la relació entre els diferents elements dels contenidors amb la seva superfície
i capacitat.

- Aprofundir en les unitats de mesura d’àrees i volums.

- Emprar conceptes, eines i estratègies matemàtiques per resoldre problemes associats

amb el seu volum, fabricació i transport.

- Compartir idees, raonaments i coneixements amb els companys, enfocats tant al procés
creatiu com a la resolució de problemes relacionats amb el disseny de contenidors i les
relacions associades amb el seu volum, fabricació i transport.
 PRODUCCIONS
● Cada alumne ha de dissenyar els seus envasos i ha de fer la
memòria del projecte. Tot i així poden contrastar informació i
idees amb els companys.

● La memòria ha de contenir la resposta a les diferents qüestions

i/o situacions que es plantegen al projecte. Cal argumentar i
justificar totes les respostes amb un llenguatge el màxim
d’acurat possible.
 MEMÒRIA ESCRITA
CONTINGUTS MÍNIMS
- Portada
- Índex
- Introducció
- Objectius
- Metodologia
- Cos central
- Conclusions
- Bibliografia/webgrafia

Pot contenir Annexos

FORMAT
- Enumerar apartats i subapartats
- Establir estil de lletra per a les diferents categories: Títols apartats, subtítols, text
- Mantenir estil d’apartats i paràgrafs.
- Justificar textos
- Paginar

EXPRESSIÓ ESCRITA
- Coherència en la redacció
- Revisió ortogràfica
 AVALUACIÓ:

- Aprofundir de forma autònoma en el tema dels cossos 2D i 3D consultant,

sintetitzant i discriminant diferents recursos, aportats i propis.

- Construcció d’objectes 3D utilitzant conceptes, eines i estratègies matemàtiques.

- Associar el desenvolupament pla dels objectes 3D amb les seves mesures, àrees i
volums.

- Obtenir magnituds requerides a partir de relacions de proporcionalitat i/o canvi

d’unitats i/o a partir de suposicions.

- Elaborar una memòria de l’activitat ajustada a uns estàndards establerts a priori i

amb un llenguatge matemàtic adient.
 PLÀ DE TREBALL:

1.- Enumera i descriu possibles contenidors i els seus elements

principals sabent que han de ser poliedres regulars.

2.- Després d’analitzar les màquines que empaqueten, ens comuniquen

que els contenidors han de ser poliedres no regulars o cossos de
revolució. Enumera i descriu els nous possibles contenidors i els
seus elements principals.
 PLÀ DE TREBALL:

3.- Finalment ens acoten les possibilitats, els contenidors han de ser:

El gelat de Maduixa caldrà empaquetar-lo amb forma de Piràmide.

El gelat de Xocolata caldrà empaquetar-lo amb forma de Prisma.

El gelat de Nata caldrà empaquetar-lo amb forma de Cos de revolució.

a) INDIVIDUAL: Fes un croquis de cada contenidor indicant les dimensions emprades.

b) PETIT GRUP: Analitzeu les diferents propostes i escolliu un contenidor per cada
gelat dels proposats ( annoteu com els heu elegit)
c) PETIT GRUP: feu una maqueta de cada un dels contenidors que hagis escollit!
Necessitaràs cartolines de colors, regla, escaire, cartabó i compàs!!!!
 PLÀ DE TREBALL:

4. Determina quan material necessitaràs per fabricar cada un dels contenidors tenint en
compte que el contenidor es fa amb cartró i la tapa amb plàstic!

5.- Determina quan gelat necessitaràs per omplir-lo!!!

6.- L’empresa ens determina que cada gelat ha de contenir 450 cm3.

Mantenint la forma i les dimensions de les bases dels teus contenidors, estableix
l’altura que hauria de tenir cada un dels teus contenidors per acomplir aquesta
condició.

Fes un croquis de cada contenidor indicant les dimensions definitives.

 PLÀ DE TREBALL:
7.-Estableix les dimensions mínimes de les capses amb forma d’ortoedre que han de contenir 8
gelats de cada tipus que has dissenyat en l’activitat 3: una capsa per 8 gelats de maduixa;
una altra capsa per a 8 gelats de xocolata i una darrera capsa per 8 gelats de nata.

Determina quantes capses necessitaràs per omplir un camió de 20 m 3 de capacitat, tingues

en compte que la forma del camió és determinant alhora de calcular quantes capses hi
caben!

8.- Calcula els costos totals de fabricació i transport d’una comanda de 280 gelats de
Xocolata de 450 cm3 (l’obtingut a l’activitat 6) per a una gelateria de Figueres, Sabent que:

Preu fabricació gelat xocolata............ 3,75 €/litre

Preu cartró d’empaquetar................... 850 €/m2
Preu tapa de plàstic............................ 0,05 €/cm2
Preu capsa de cartró ortoèdrica.......... 2,56 €/ut
Preu lloguer camió............................. 120 € fixos més 1,5 €
per km recorregut
Preu combustible................................ 1,12 €/litre
Consum camió.................................... 6 l/100 km
 PLÀ DE TREBALL:
9.- Per poder decidir el contenidor del gelat de Xocolata més rendible per a l’empresa,
posarem en comú la proposta de contenidor de cada alumne així com els resultats de
l’apartat 8 i construirem una taula on constin per cada alumne les següents dades:
Alumne, tipus prisma emprat, àrea base, altura prisma, volum prisma, àrea prisma, cost
contenidor, cost comanda apartat 8.

El contenidor de gelat de xocolata que proposarem a l’empresa serà el que impliqui el

menor cost de la comanada de l’apartat 8.
 PLÀ DE TREBALL:
10.- Dissenya un envàs per al teu nou producte que faci aproximadament 50 cl. L’envàs pot
ser com vulguis, utilitza la imaginació! No té perquè ser cilíndric o ortoèdric, pots utilitzar, si
vols, alguns dels dissenys explicats amb anterioritat, fins i tot pots «barrejar» figures de les
que has estudiat.... però has de saber calcular el seu volum.

Caldrà que especifiquis:

a) El nom de la figura geomètrica o figures que formen

el teu envàs.

b) El dibuix a mida real d’una plantilla que permeti

construir el teu envàs indicant totes les mides.

c) Una explicació dels càlculs que justifiquen que fa

uns 500 cm3 aproximadament.
 PLÀ DE TREBALL:

11.- Cada alumne haurà d’explicar davant de la resta de companys el seu contenidor
(realitzat a l’activitat 10) i la justificació del volum que conté.