Br

i
efg
ui
detoap
pl
yi
n
gpa
rad
id
dl
es
a
rou
ndth
eDrumSe
t

Tut
ori
al

Σ
ύντ
ομο
ςοδ
ηγό
ςεφ
αρμ
ογή
ςτων
P
ara
di
dd
l
eστ
οΣε
τ

N
ik
osS
ki
ad
as
2
014
 The“Br
iefGuidetoappl
ypar adi
ddlesaroundthedrum set
”isat
uto-
ri
alf
ormusic
ians;It
sgoalistohelpthem underst
andi
ngthemethod-
ol
ogyofapplyi
ngtheparadiddl
earoundt heset.

I
nthi
stut
ori
al Ìl
lanal
yzet
reepar
adi
ddl
esandt
he6st
roker
oll
,pl
us
somevar
iat
ionsoft hem.

Ther
earemanywaysofanal
yzi
ngpar
adiddl
es,andIhopet
his
bookl
etwi
l
lcont
ri
but
etof
indi
ngneworchest
rat
ionsont
hedrum set
.

Whenthelogicinwhichweanal
yzepar
adi
ddl
eswi
llbeper
c ei
ved,Isuggesttoanal
yzet
heRudi
-
ment
sintheirenti
ret
y.Bookswi
thr
udi
ment
scaneasil
ybefoundintheinter
net.

Feelf
reet
oshar
ethi
stut
ori
al!
HOW TO READ THI S BOOKLET:
R=RightHand
L=LeftHand
>=Ac cent(Wehitharder
)butforthi
sbook l
et:
Whent heAccenti
sabov etheRt henwehi ttheFl
oorT om
Whent heAccenti
sabov etheLthenwehi ttheHighT om
Al
way shitt
hebassdrum wheny ouhitt
heCy mbals.
I
ftheCy mbalisontheR,thenhittheRide,ifit
sontheLhi tt
heCr
ash(
oral
t
ernat
ivet
heHihat
)
K=Kick(hitt
hebassdr um wi
thyourri
ghtfeet)
I
mage:Thenot
eunderthecymbal(
x)st
andsfort
heki
ck(
bass
dr
um)andthenot
enexttoi
tstandf
ort
hes nar
e

Ο“ΣύντομοςοδηγόςεφαρμογήςτωνParadiddl
eστοσετ”αποτ
ελε
ίέναβοήθημαώστεο
μουσι
κόςν αμπορέσε
ινααν τ
ιληφθε
ίτηνμεθοδολογί
αμετηνοποί
αεφαρμόζουμεσεόλ
οτο
σετταparadi
ddl
e.

Στ
οπαρόνβοήθημαθααν
αλύσω τ
ρίαpar
adi
ddl
esκ
αιτ
ο6st
rok
erol
l
,μαζ
ίμεκ
άποι
ες
παραλλ
αγέ
ςτους.

Υπάρχ
ουνπολλ
οί πε
ρισσότ
εροιτ
ρόποιανάλ
υσηςτωνpar
adi
ddl
es,κιε
λπί
ζωτ
οφυλλ
άδι
ο
αυτ
όνασυμβάλε
ιστηναναζήτ
ησηνέωνενορχηστ
ρώσεωνστ
οσετ.

Όταναυτήηλογι
κήμετ ηνοποί
ααν αλ
ύουμεταpar
adi
ddl
esγί
νει
αντ
ιληπτ
ή,προτ
είνω μετο
ί
διοσκεπτι
κόνααναλυθούνσυνολ
ικάτα Rudi
ment
s,τ
αοποί
αμπορούνεύκολ
αναβρε θούν
σεμιασει
ράβιβλί
α,στοίντ
ερνε
τ.

Τοπαρόνδι ατί
θεταιπροςε λε
ύθε ρηδιάδοση.
ΠΩΣ ΝΑ ΜΕΛΕΤΗΣΕΤΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΦΥΛΛΑΔΙ Ο:
R=δεξίχέρι
L=αριστε
ρόχέ ρι
>=τ ονι
σμός( χτυπάμεπι οέ ντ
ον α),όμωςγ ι
ατ ι
ςαν άγκεςτουβοηθήματος:
Όπουυπάρχε ιτ
ον ι
σμός( >)πάν ω αποτ οRτ ότεχτυπάμετοΒαθύ
καιόπουυπάρχε ιτ
ονισμός( >)πάν ω αποτ οLτ ότεχτυπάμετοαριστερόTom
Αντί
στοιχα,όταντοπιατ ί
νι(x)πέ φτειστοRτ ότεχτυπάμετοRi de
καιόταντοτ οπιατί
νι(x)πέ φτειστοLτ ότεχτυπάμετ οCrash(εναλλακ
τ ι
κάτοhihat
)
Κ=Χτ ύπημαστ ηνμπότ α( δεξίπόδι)
Εικόνα:Ην ότακ άτω αποτοπι ατί
νι (
x)συμβολίζ
ειτ
ημπότ α
Ην όταδί πλασυμβολ ίζ
ειτοταμπούρο

c
ont
actatni
koswp@yahoo.
gr
 P
lea
se,
rea
dfi
r
stt
he"
”
Howt
ore
adt
hi
sbo
okl
et
”onp
age1
Π
ροκ
ει
μέν
ουν
απε
ράσ
τεσ
ωστ
άτι
ςασ
κήσ
εις
,δι
αβά
στετ
ο"π
ωςν
αμε
λετ
ήσε
τεα
υτότ
οφυ
λλά
διο
”στ
ηνσ
ελί
δα1
2
 Va
ri
at
on
Π
αραλλ
αγή
 6s
tr
oker
olwi
t
hdo
ubl
es

1.
Accen
ttheToms
2
.Acc
entt
heCrash(p
la
ytheKi
cka
t
thesameti
me) χ
τυπ
άμεκ
αιτ
ηνμ
πότ
αμα
ζί
3.S
tud
ythetri
p
letno
tesa
sift
hey
were1
6 t
hnot
es