You are on page 1of 197

‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة‬

‫بالحاسب ‪CNC milling‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫الفهرس‬
‫‪ -1‬استكشاف المكونات األساسية للفريزة ‪9 ....................... ................................ CNC‬‬
‫‪ -2‬تشغيل و إيقاف الفريزة المبرمجة بالحاسب ‪38 ................. ................................ CN‬‬
‫‪ -3‬ضبط النقاط المرجعية ‪ Reference point‬على ماكينات الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪43 .......‬‬
‫‪ -4‬نظام اإلحداثيات ‪ Coordinate systems‬و محاور الحركة لماكينات الفرايز الـ ‪51 ..... CNC‬‬
‫‪ -5‬اختيار ومواصفات أدوات القطع في الفرايز الـ ‪64 ........................................... CNC‬‬
‫‪ -6‬تركيب و فك العدة على ماكينات الفرايز الـ ‪79 .............. ................................ CNC‬‬
‫‪ -7‬تجهيز و تحميل العدد في الفرايز المبرمجة ‪92 ............... ................................ CNC‬‬
‫‪ -8‬ترحيل صفر العدة (قياس العدة) في الفرايز المبرمجة ‪105 ................................. CNC‬‬
‫‪ -9‬ترحيل صفر الماكينة (قياس الشغلة ‪ )Work shift‬على ماكينات الفرايز الـ ‪131 ......... CNC‬‬
‫‪ -10‬التعامل مع قوائم البرنامج على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪165 ............................ CNC‬‬
‫‪ -11‬انشاء و تعديل برنامج جديد على ماكينات الفرايز ال ‪175 .................................. CNC‬‬
‫‪ -12‬محاكاة واختبار البرنامج قبل عملية التشغيل الفعلي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ال ‪CNC‬‬
‫‪181 .................................. ................................ ................................‬‬

‫‪1‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫المقدمة‬
‫يتناول هذا الوحدة الجزء العملي للتشغيل األولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪ CNC milling‬لمهنة‬
‫الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪ CNC‬حيث يحتوى على التمارين العملية و التدريبات التي يجب اكتسابها في‬
‫هذه المهنة ضمن مجموعة من الجدارات التي تكمل بعضها البعض للمهن الميكانيكية بصفة عامة‪.‬‬
‫تم إعداد هذا المحتوى العملي لطالب مصلحة الكفاية اإلنتاجية لكى يفهم الطالب و يستوعب قواعد العمل‬
‫و المفاهيم األساسية المتعلقة بالعمل على ماكينات الفرايز ‪ .CNC‬مثل أنواع و اتجاهات الحركة للفرايز‬
‫المبرمجة بالحاسب‪ ،‬و نقاط الصفر المرجعية للماكينة و الشغلة‪ ،‬و كذلك اكتساب المهارات األساسية و‬
‫المقدرة الفنية على اتباع القواعد األساسية للعمل على ماكينات الفرايز المبرمجة بالحاسب و تنفيذ عمليات‬
‫الضبط األساسية للماكينة قبل تحميل البرامج الخاصة بالمنتجات ذات األشكال المختلفة‪.‬‬
‫يتكون هذا الموديل من عدد من التدريبات التي تغطى مكونات الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪،CNC milling‬‬
‫و توضيح كل اجزائها بالتفصيل و بيان وظيفة كل جزء و مفتاح بالماكينة‪ .‬و كذلك تدريب عن نقاط الصفر‬
‫المرجعية و محاور الحركة لماكينات الفرايز ‪ ،CNC‬و ترحيل صفر الماكينة و قياس العدة واألوامر‬
‫األساسية للموديالت المتاحة و الجديدة بمصلحة الكفاية اإلنتاجية‪ ،‬و تدريب عن كيفية انشاء و تنفيذ برامج‬
‫تشغيل المنتجات على فرايز ‪ CNC‬يثم انتهاء هذا الموديل بمجموعة من التطبيقات العملية التي يمكن تنفيذها‬
‫على الفرايز و تنفيذ برامج المحاكة و التشغيل الجاف على الفرايز المبرمجة بالحاسب‪ .‬كل ذلك بهدف ان‬
‫يصقل الطالب مهارته في هذا المجال لكى يتمكن من الدخول الى التدريب العملي في المصانع و تنفيذ‬
‫المشاريع التطبيقية بكل ثقة و اقتدار‬

‫‪3‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫المقدمة‬
‫ماكينات الـ‪CNC‬‬
‫تعرفنا فيما سبق عن معنى الـ ‪ CNC‬والفرق بينه وبين الـ‪ NC‬وفي هذا الدرس سوف نتعرف ملخص‬
‫إلمكانيات و مميزات و عيوب و استخدامات ماكينات الـ‪CNC‬‬
‫اول‪ :‬سوف نتعرف على بعض اإلمكانيات المتاحة بماكينات الـ‪CNC‬‬
‫‪ .1‬إمكانية تخزين البرامج‬
‫من خالل الحاسب االلي المتصل بالماكينة يمكن تخزين البرامج المستخدمة في عملية إنتاج جزء معين‬
‫واستدعائها في أي وقت وتنفيذ الجزء بنفس الشكل والمواصفات التي تم تنفيذها من قبل‬
‫‪ .2‬إمكانية تجربة البرنامج قبل االستخدام الفعلي له‬
‫معظم ماكينات ال ‪ CNC‬تضاف إليها مجموعة من البرامج التي تساعدها على عملية اختبار البرنامج قبل‬
‫التنفيذ الفعلي له وذلك يتم برؤية مسار البرنامج بشكل رسومي الختبار العمليات المختلفة المقامة على هذا‬
‫الجزء‬
‫‪ .3‬إمكانية إظهار كال من األخطاء في البرنامج واألعطال في الماكينة‪.‬‬
‫يمكن من خالل ماكينات الـ ‪ CNC‬إظهار األخطاء الناتجة عن عملية البرمجة على شكل رسائل تظهر‬
‫للمستخدم ويتم في هذه الرسالة تحديد نوعية الخطاء وأيضا تحديد مكان تواجد‪ .‬وأيضا في بعض ماكينات‬
‫الـ ‪ CNC‬يكن أن تجهز بمجموعة من البرامج المساعدة في اكتشاف األعطال في الماكينة وأيضا إخبار‬
‫المستخدم عن مكان وجودها‬
‫‪ .4‬إمكانية التحكم في ظروف القطع المناسبة‪.‬‬
‫إن إضافة الحاسب األلى في ماكينات التشغيل أعطى لها خاصية السهولة في تغير ظروف القطع من تغذية‬
‫وسرعة قطع أثناء عمل الماكينة دون الحاجة للتوقف عن العمل‬
‫‪ .5‬إمكانية استخدام البرامج الفرعية‪.‬‬
‫يمكن عمل برنامج فرعى لتنفيذ عملية تشغيل معينة واستدعائه داخل البرنامج الرئيسي أكثر من مرة وذلك‬
‫لتقليل عدد السطور في البرنامج الواحد وذلك يؤدى بدورة الى تقليل الوقت والجهد المستخدم في عملية‬
‫البرمجة‬
‫‪ .6‬إمكانية حفظ عمليات شائعة االستخدام في اإلنتاج‪.‬‬
‫وذلك يتم بتصميم كود لعمل عملية إنتاج معينة مثل عملية الثقب الشائعة االستخدام في عمليات اإلنتاج‬
‫وذلك لوفير الوقت في عملية البرمجة‬
‫‪ .7‬إمكانية التعديل في البرامج المخزنة‪.‬‬

‫‪4‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫إن إضافة الحاسب األلى في ماكينات التشغيل أعطى بدوره السماحية للمستخدم الستدعاء البرامج المخزنة‬
‫على الذاكرة والتعديل فيها وحفظها بعد التعديل‪.‬‬
‫ثانيا‪ :‬مزايا و عيوب ماكينات المبرمجة باستخدام الحاسب‪(CNC).‬‬
‫ثانيا‪ :‬مميزات ماكينات الـ ‪CNC‬‬
‫‪ .1‬توفر الوقت المستهلك في عملية ضبط وتجهيز العمل بالمقارنة بالماكينات التقليدية‪.‬‬
‫‪ .2‬توفر الدقة العالية في إنتاج األجزاء‪.‬‬
‫‪ .3‬القدرة على تكرار الجزاء المنتجة بنفس الدقة لجميع األجزاء‪.‬‬
‫‪ .4‬تقليل المثبتات المستخدمة في عملية اإلنتاج قدر اإلمكان‪.‬‬
‫‪ .5‬إلغاء األجزاء المنتجة التي يوجد بها عيوب إنتاج بالمقارنة بالماكينات التقليدية‪.‬‬
‫‪ .6‬القدرة في التحكم في ظروف القطع المناسبة‪.‬‬
‫‪ .7‬سهولة عملية التنقل بين األشكال المختلفة من المنتجات‪.‬‬
‫‪ .8‬تقليل الوقت في عملية تغير العدد المستخدمة في عملية التشغيل أثناء عملية القطع‪.‬‬
‫‪ .9‬ماكينة التحكم الرقمي باستخدام الحاسب )‪ (CNC‬اكثر فاعليه من أي ماكينة اخرى‪.‬‬
‫‪ .10‬اكثر دقه من أي ماكينة وتتيح لك فرصه التحكم العالية بالشغلة و بسيطة في ضبطها‬
‫‪ .11‬لها القدرة على انتاج اكثر من منتج اومن شغله على فرش واحد في وقت واحد و من الممكن ان‬
‫تكون العمليات مختلفة من شغله الى شغله أو متماثله‪.‬‬
‫‪ .12‬انعدام نسبه التلف فيها‪.‬‬
‫هذه الماكينة المزودة بالنظام ال تعتمد اعتمادا كليا على مهارت و خبرات الفني مع ثبات جودة المنتج‪ ،‬هذا‬
‫ألنها تتطلب فنى او عامل دقيق محافظ يفكر قبل فعل شيء الن مهمته محدودة و تنحصر في تثبيت و فك‬
‫الشغلة تجهيز البرنامج مالحظه الماكينة و من الممكن ان يكون له معرفه بالبرنامج‪.‬‬
‫عيوب ماكينات الـ ‪.CNC‬‬
‫‪ .1‬التكلفة الكبيرة للماكينة‪.‬‬
‫‪ .2‬يجب توفير عمالة على أعلى مستوى من التدريب للتعامل مع هذه النوعية من الماكينات‬
‫‪ .3‬قلة المتخصصين في صيانة هذه النوعية من الماكينات و تكاليف الخدمات عالية جدا‪.‬‬
‫‪ .4‬توفير أماكن خاصة لعمل البرامج بعيدا عن الماكينة حتى ال يتم إيقاف الماكينة وتقليل وقت عملها‪.‬‬
‫‪ .5‬حساسة ومعرضه للخلل‪.‬‬
‫‪ .6‬زمن التجهيز طويل ذلك لتجهير البرنامج في البداية و تجهز العدد ولكن هذا العيب يتالشى مع‬
‫تشغيل منتجات قليله او محدودة على الماكينة‪.‬‬
‫‪ .7‬تحتاج الى تجهيز نظام ضخم للتدريب عليها و لتعليم البرمجة‬

‫‪5‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ثالثا‪ :‬استخدامات ماكينات الـ ‪CNC‬‬


‫‪ .1‬صعوبة الجزاء المطلوب إنتاجها على الماكينات التقليدية خاضتا عندما تكون األجزاء ثالثية‬
‫األبعاد‪.‬‬
‫‪ .2‬عندما يتطلب الدقة في األجزاء المراد إنتاجها‪.‬‬
‫‪ .3‬عند إنتاج تصميمات يتم التعديل فيها وتطويرها باستمرار‪.‬‬
‫‪ .4‬عندما يكون الوقت المسموح به لإلنتاج قصير حيث أن من أهم مميزات ماكينات الـ ‪ CNC‬هو‬
‫توفير الوقت‪.‬‬
‫‪ .5‬عندما تتعدد عمليات اإلنتاج المختلفة في الجزء الواحد‪.‬‬
‫التعرف على ماكينة الـ‪C N C‬‬
‫تعرفنا فيما سبق على ملخص سريع عن ماكينات الـ‪ C N C‬وفي هذا الجزء سوف نتعرف علي مكونات‬
‫ماكينة الـ‪ C N C.‬تتكون أي ماكينة ‪ C N C‬من وحدتين أساسيتين هما‬
‫‪ .1‬الوحدة الميكانيكية (والذي يتم فيها عملية التشغيل)‬
‫‪ .2‬وحدة التحكم (والذي يتم من خاللها التحكم في الوحدة الميكانيكية وإدخال البرامج)‬
‫أول ‪:‬سوف نبداء بشرح الوحدة الميكانيكية‬
‫‪ .1‬حامل العدد ‪( Tools tower‬يخزن به مجموعة العدد الالزمة لعملية التشغيل ويحمل حتى ‪10‬‬
‫عدد على هذه النوعية من الماكينات)‪.‬‬
‫‪ .2‬عدد القطع ‪ Tools‬المثبتة علي حامل العدد‪.‬‬
‫‪ .3‬المثبت الخاص بالمشغولة في الفريزة و هي المنجلة ‪Vice‬‬
‫‪ .4‬فرش الماكينة‪.‬‬
‫‪ .5‬باب الماكينة (وظيفية حماية العامل من الرائش المتطاير)‪.‬‬
‫‪ .6‬مفتاح التحكم في التحويل بين الوضعيين األوتوماتكي واليدوي بالماكينة‪.‬‬
‫‪ .7‬مفتاح غلق الماكينة عند الطوارئ ‪.Emergency‬‬
‫‪ .8‬مفتاح فتح باب الماكينة‪.‬‬
‫تنقسم لوحة التحكم إلي ثالث أجزاء رئيسية كما مبين بالشكل السابق‬
‫‪ .1‬الشاشة ‪( Monitor‬التي يتم من خاللها رؤية البيانات المدخلة والخارجة)‪.‬‬
‫‪ .2‬اللوحة الخاصة ‪ Keyboard‬بلغة البرمجة )وهذه اللوحة خاصة بنظام ‪ Fanuc‬ويتم من خاللها‬
‫عملية إدخال البيانات)‪.‬‬
‫‪ .3‬اللوحة الخاصة بعمل أجزاء الماكينة ‪( Control Panel‬كالتحكم في السرعة والتغذية وتحريك‬
‫المحاور‪ ...‬الخ)‪.‬‬

‫‪6‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫مقارنه بين ماكينات المبرمجة باستخدام الحاسب )‪ (CNC‬و ماكينات المبرمجة)‪. (NC‬‬
‫إمكانية تخزين برنامج التشغيل وعرضه و تعديله وتنفيذه بشكل مباشر على نظام التحكم الرقمي باستخدام‬
‫الحاسب)‪. (CNC‬‬
‫يمكن توضيح حركه أداة القطع إلكترونيا بالمحاكاة )‪ (simulation‬على نظام التحكم الرقمي باستخدام‬
‫الحاسب)‪. (CNC‬‬
‫يمكن تخزين اكثر من برنامج على وحده الحاسب على نظام التحكم الرقمي باستخدام الحاسب‪(CNC).‬‬
‫يمكن ربط عدة آالت التحكم الرقمي باستخدام الحاسب)‪ (CNC‬مع بعضها على جهاز مركزي واحد‪.‬‬
‫مقارنة بين ماكينات المبرمجة باستخدام الحاسب )‪ (CNC‬والماكينات التقليدية للقطع)‪(Traditional‬‬
‫ا ن عمليات قطع المعادن بالطريقة التقليدية تعتمد بصورة أساسية على مهارة العامل وقدرته على ضبط‬
‫الطارات‪ ،‬و مع العلم ان العامل في كل مرة بمراجعه الرسم وقياس أبعاد العينة‪ ،‬وبالتي تزداد عمليات‬
‫الحسابات اليدوية‪ .‬وفي بعض األحيان يتم استخدام تجهيزات خاصة إلنتاج مثل هذه األجزاء المعقدة و‬
‫الدورانية ونتيجة المحدودية في التصميم للماكينات التقليدية فان عمليات تغير العدة وضبطها وكذلك ضبط‬
‫العينة المراد تشغيلها تتم أثناء عملية القطع على الماكينة‪ .‬وبالنظر إلى ذلك يتضح أن معظم الوقت‬
‫المخصص لإلنتاج يستهلك في أعمال ليس لها عالقة بعملية القطع للجزء‪ .‬ويظهر هذا العيب بصورة‬
‫واضحة في حالة تكرار إنتاج نفس الجزء بأعداد كبيرة وتكون طبيعة الجزء ال تسمح بوضعه في مثبتات‬
‫أو مرشدات مما يودي إلى عدم تماثل األجزاء المنتجة من حيث األبعاد والشكل‪ .‬ومن العيوب الموجودة‬
‫في بعض الماكينات التقليدية هي صعوبة الحصول على عوامل القطع المناسبة نتيجة التحكم في السرعات‬
‫والتغذية بوسائل ميكانيكية تعتمد على نسبة النقل للتروس المتوفرة فيها‬
‫وخالل السنوات الماضية تم تصميم ماكينات مختلفة للتغلب على المشاكل السابقة كالفرايز الناسخة والفرايز‬
‫البرجية والفرايز األتوماتيكية باستخدام الكامات‪ .‬ولكن كل هذا التطور نتج عنه عمليات ضبط طويلة‬
‫بواسطة أشخاص متخصصين ذو خبرة عالية‪ .‬ونتيجة لهذا الوقت المستهلك في عمليات الضبط لزم من‬
‫الناحية االقتصادية إنتاج كميات كبيره من المنتج لتعوض التكلفة المستخدمة في ضبط أول عينه وهذا ما‬
‫يسمي في عمليات اإلنتاج باألوتوماتيكية الثابتة )‪ (Fixed Automation‬وعلى العكس من ذلك فان‬
‫ماكينات ‪ CNC‬قد تغلبت على معظم هذه المشاكل ومن الممكن تلخيص بعض المزايا لماكينات ‪CNC‬‬
‫كاآلتي‪:‬‬
‫‪ .1‬التحكم الكامل في كل المحاور عوامل القطع المناسبة‪.‬‬
‫‪ .2‬وقت ضبط للماكينة والعينة قصير جدا‪.‬‬
‫‪ .3‬تقليل االحتياج للمثبتات والمرشدات‪.‬‬

‫‪7‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ .4‬دقة عالية في المقاسات وقدرة عالية على تكرارية األجزاء بنفس المواصفات والدقة المطلوبة‬
‫مما يقلل من تكلفة التجميع والتفتيش ‪.Quality control‬‬
‫‪ .5‬إلغاء المرفوضات واألجزاء التي يعاد تشغليها‪.‬‬
‫‪ .6‬المرونة الكاملة في عملية اإلنتاج نتيجة القدرة على تغيير أنواع المنتجات بدون الحاجه لوقت‬
‫كبير لتجهيز الماكينة‪.‬‬
‫‪ .7‬االستفادة الكاملة من وقت تشغيل الماكينة في اإلنتاج الفعلي نتيجة تجهيز البرامج‪.‬‬
‫التحكم الرقمي باستخدام الحاسب )‪COMPUER NUMERICAL CONTROL (CNC‬‬
‫بعد التطوير الذى حدث في التصميمات للحصول على الوظائف المطلوبة و متطلبات االنتاج تم تطوير‬
‫ماكينة التحكم الرقمي ‪ NC‬الى ماكينة التحكم الرقمي باستخدام الحاسب )‪.(CNC‬‬
‫ماكينة التحكم الرقمي باستخدام الحاسب )‪ (CNC‬تحتفظ بكل االساسيات و المبادئ األساسية لماكينة التحكم‬
‫الرقمي )‪ ،(NC‬ولكن تم اضافه حاسب الى وحدة التحكم في الماكينة‪ .‬اضاف الحاسوب اشياء كثيره في‬
‫التحكم بالماكينة اولها كتابة البرنامج و تخزينه في ذاكرة الحاسب الذى تم اضافته في الماكينة‪ .‬وقد اصبحت‬
‫عملية التحديث و التطوير أكثر بساطه باستخدام نظام التحكم الرقمي باستخدام الحاسب )‪ (CNC‬واصبح‬
‫من السهل على المبرمج ان يعدل في البرنامج بكل سهول و ذلك لإلمكانيات التي اضافها الحاسوب‪.‬‬
‫ان كلمه ‪ CNC‬و ‪ NC‬ال تعني ماكينة ولكن تعني كما ذكرنا انه نظام التحكم في الماكينة ألننا كما نعلم ان‬
‫التطوير في أي ماكينة لزياده السرعة والدقة البد ان يعتمد االعتماد الكلي واالولي على تطور النظام‬
‫المتحكم بها و بعد ذلك يتبعه التطور في الشكل والهيكل و‪...‬الخ‬
‫وانه يمكن ان نرى فرايز و فرايز وثنيات و مقصات و لقطع بالسلك (وير كت ‪ )Wire cut‬و مثاقب‬
‫و‪...‬الخ تعمل بنظام التحكم الرقمي )‪(NC‬او التحكم الرقمي باستخدام الحاسب )‪.(CNC‬‬

‫‪8‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫استكشاف المكونات األساسية للفريزة ‪CNC‬‬


‫‪ 4‬ساعات‬ ‫الزمن‬ ‫‪1‬‬ ‫تدريب رقم‬

‫أهداف‬
‫‪ ‬التعرف على أجزاء الفريزة المبرمجة بالحاسب ‪CNC‬‬
‫‪ ‬معرفة وظيفة كل جزء في الفريزة المبرمجة بالحاسب‬

‫متطلبات التدريب‬

‫المواد والخامات‬ ‫العدد واألدوات‬


‫ارتداء افرول العمل‬ ‫قلم ليزر (لتوجيه نحو األجزاء)‬
‫مواد تنظيف‪.‬‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Fanuc 31i‬‬
‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Sinumerik Shop mill‬‬
‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Heidenhain mill‬‬
‫جدول رقم ‪:1‬‬

‫المعارف المرتبطة بالتدريب‬


‫ماكينات الفرايز المبرمجة ‪ Computer Numerical control mill‬هي عبارة عن فريزة متصلة بجهاز‬
‫تحكم‪ ،‬وجهاز التحكم متصل بحاسب ألي يتم استخدامه سواء في كتابة البرامج البسيطة علية أو نقل البرامج‬
‫الى ذاكرة الحاسب بلغة الماكينة ليتم ترجمتها في وحدة التحكم الى مجموعة من األوامر التي تحول الى‬
‫وظائف تنفذ بواسطة محور الوران و تغير نوع اآللة و معدل التغذية‪ ...‬الخ‪.‬‬
‫في هذا التدريب سيتم التعرف على المكونات األساسية للفرايز المبرمجة بالحاسب لنظامي تحكم فتنوك‬
‫وسينو‬

‫وظائف واسماء األزرار الموجودة على لوحات ادخال البيانات في نظام فانوك‬
‫‪ Fanuc‬وسينوميرك ‪ Sinumerik‬وفاجور ‪ Fagor‬متشابه الى حد كبير وفي الغالب‬
‫لمعظم الماكينات المبرمجة بالحاسب ‪CNC machines‬‬

‫خطوات تنفيذ التدريب‬


‫‪ .1‬تطبيق إجراءات السالمة و األمان الخاصة بالمعمل‪.‬‬
‫‪ .2‬يقوم المدرب بالتعريف بموديل الفريزة من النوع ‪SHOP Mill For EMCO CM 260‬‬
‫ومواصفاتها الفنية العامة و بيان أهمية الفرايز المبرمجة ‪.CNC‬‬

‫‪9‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ .3‬يقوم المدرب بتعريف المتدربين باألجزاء الرئيسية للفريزة ‪ CNC‬ومكونات كل جزء فيها‪ ،‬كمت‬
‫هو مبين بشكل ‪ ،1‬وكذلك تحديد وظيفة كل جزء فيها و أهمية عند العمل على الفريزة المبرمجة‬
‫بالحاسب‪.‬‬
‫‪ ‬وحدة التحكم الرئيسية ‪ :Control panel‬والتي تشمل لوحة المفاتيح التحكم في الماكينة و‬
‫مفاتيح التحكم و لتشغيل و الشاشة‪.‬‬
‫‪ ‬مساحة التشغيل بالفريزة‪ :‬و التي تشمل عمود الدوران ومنجلة الفريزة و برج العدة‬

‫شكل رقم ‪ :1‬اجزاء الفريزة ‪ CNC‬ماركة ‪EMCO 260‬‬

‫‪ .4‬يقوم المدرب بشرح مكونات ووظيفة كل جزء بوحدة التحكم الرئيسية حسب نظام التحكم الموجود‬
‫على الماكينة و المتاح بمركز التدريب‪ ،‬سواء لنظام فانوك ‪EMCO Win NC for Fanuc 31i‬‬
‫‪ control panel‬المبين في شكل ‪ ،2‬او في نظام سينوميرك ‪EMCO Win NC for Sinumerik‬‬
‫‪ control panel‬المبين في شكل ‪ 3‬أو في نظام ‪EMCO Win NC for Heidenhain control‬‬
‫‪ panel‬المبين في شكل ‪4‬‬
‫المكونات‪ :‬يبين المدرب للطالب ان وحدة التحكم تتكون من ثالثة أجزاء رئيسية هي‪:‬‬
‫‪ ‬لوحة ادخال البيانات‬
‫‪ ‬لوحة مفاتيح التحكم في الماكينة‬
‫‪ ‬شاشة وحدة التحكم‬

‫‪10‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫الوظيفة‪ :‬تستخدم إلدخال البيانات الخاصة بالبرنامج‪ ،‬وتعريف اآلالت المستخدمة و ابعاد قطعة الشغل و‬
‫أيضا بيانات تجهيز الماكينة و إعدادها لهذ البرنامج‪.‬‬

‫شكل رقم ‪ :2‬وحدة التحكم الرئيسية بالفريزة المبرمجة بالحاسب‬

‫‪EMCO WinNC for Fanuc 31i control panel with Easy2control and MOC-touch‬‬

‫‪11‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :3‬وحدة التحكم الرئيسية بالفريزة المبرمجة بالحاسب ‪EMCO WinNC for Sinumerik control panel‬‬

‫شكل رقم ‪ :4‬وحدة التحكم الرئيسية بالفريزة المبرمجة بالحاسب ‪EMCO WinNC for Heidenhain control panel‬‬

‫‪ .5‬وحدة مفاتيح إدخال البيانات‪ :‬يقوم المدرب بشرح مكونات وحدة المفاتيح الرئيسية‬

‫‪12‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫المكونات‪ :‬تتكون من مجموعة من المفاتيح التي تستخدم في ادخال األرقام و الحروف لكتابة خطوات‬
‫البرنامج ومجموعة مفاتيح أخرى مساعدة ومفاتيح الوظائف و مفاتيح اسهم االتجاه و تغير الصفحات ألعلى‬
‫و أسفل كما هو مبين بشكل ‪ 5‬و ‪ 6‬للوحة ماكينة نظام فانوك و سينوميرك و هايدن هاين‪.‬‬
‫الوظيفة‪ :‬تستخدم إلدخال البيانات الخاصة بالبرنامج‪ ،‬وتعريف اآلالت المستخدمة و ابعاد قطعة الشغل‪.‬‬

‫شكل ‪ :4‬لوحة مفاتيح ادخال البيانات ‪EMCO WinNC for Faunc‬‬

‫‪13‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل‪ :5‬لوحة مفاتيح ادخال البيانات ‪EMCO WinNC for Sinumerik‬‬

‫‪14‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل‪ :5‬لوحة مفاتيح ادخال البيانات ‪EMCO WinNC for Heidenhain‬‬

‫‪15‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫الوظيفة‬ ‫السم‬ ‫الرمز‬


‫تستخدم إلدخال األرقام من (‪ 0‬الى ‪ )9‬و أخرى إلدخال‬ ‫مفاتيح الحروف و األرقام‬
‫بعض م الحروف الهجائية المستخدمة في البرنامج أو‬
‫لوصف خطوات البرنامج‬

‫تستخدم إلدخال بعض الحروف الهجائية المستخدمة في‬


‫البرنامج أو لوصف خطوات البرنامج‬

‫مفاتيح مساعدة‬
‫انتقال سريع لمساحة التشغيل بالماكينة‬ ‫‪Machine‬‬

‫زر الدخول الى شاشة البرامج‬ ‫‪Program‬‬


‫البرامج‬

‫يستخدم لقياس العدد‬ ‫‪Offset‬‬


‫الترحيل‬

‫يستخدم للوصول الى مجلد البرامج و الدخول الى الملفات‬ ‫مدير البرامج على ال‬
‫المخزنة على وحدة التحكم أو ‪ USB‬أو شبكة نت داخلية‬

‫يستخدم إلجراء تشخيص األعطال للماكينة‬ ‫‪ALARM‬‬


‫تحذير‬

‫مفتاح ‪ :EOB‬يستخدم ألربعة وظائف هي‪:‬‬ ‫‪End of block EOB‬‬


‫الضغط مرة واحدة‪ :‬يتم إدخال عالمة (; ) ‪End of‬‬ ‫إنهاء المقطع الحالي‬
‫‪ block‬و ذلك إلنهاء المقطع الحالي و البدء بمقطع جديد‪.‬‬
‫الضغط مرتين‪ :‬يتم إدخال عالمة (‪ Slash( /‬و التي‬
‫توضع قبل البلوك المراد عدم تنفيذه أثناء تشغيل البرنامج‪.‬‬
‫الضغط ثالثة مرات‪ :‬يتم اخال عالمة ( ‪ Comma ) ,‬و‬
‫التي ال يمكن استخدامها داخل البرنامج‪ ،‬ولكن يمكن‬
‫استخدامها ضمن أية عبارات استرشاديه بين األقواس‪.‬‬
‫الضغط أربعة مرات‪ :‬يتم ادخال العالمة (‪ )#‬و التي‬
‫تستخدم في نظام البرنامج بالعوامل‪-‬حسب توافر هذا‬
‫الميزة بالماكينة)‬

‫‪16‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫يتم إدخال عالمة (‪Slash( /‬‬ ‫‪Slash‬‬

‫يستخدم إللغاء المدخالت‬ ‫‪CAN‬‬

‫يستخدم إللغاء رسالة الخطاء و ارجاع المؤشر الى بداية‬ ‫‪RESET‬‬


‫البرنامج اثناء كتابة أو تعديل البرنامج‪ .‬و كذلك يقوم‬ ‫مفتاح أعادة الضبط‬
‫بإيقاف تشغيل الماكينة عند الضغط علية اثناء التشغيل‬
‫الفعلي أو التشغيل االختباري للماكينة بدون فصل التيار‬
‫الكهربي عن الماكينة‪.‬‬
‫يستخدم الستدعاء نافذة المساعدة لنظام التشغيل بالبرنامج‬ ‫‪HELP‬‬
‫مفتاح المساعدة‬

‫يستخدم لتغير حالة األحرف صغيرة أم كبيرة‪.‬‬ ‫‪ABC‬‬


‫مفتاح تحويل من حروف‬
‫كبيرة الى صغيرة‬

‫يستخدم إلدخال الوظيفة الثانية للمفتاح و المبينة بالركن‬ ‫‪Shift‬‬


‫مفتاح العالى‬
‫العلوى الشمال‪.‬‬

‫يستخدم الستبدال كلمة مكان كلمة داخل البرنامج (مثال‬ ‫‪ALTER‬‬


‫‪ G20‬بدال من ‪.)G10‬‬ ‫مفتاح التبديل‬

‫يستخدم ألداء اكثر من وظيفة كما يلى‪:‬‬ ‫‪INSERT‬‬


‫إلخال البيانات في صفحة البرنامج (يتم كتابة البيانات ثم‬ ‫مفتاح حشر البيانات‬
‫ضغط مفتاح ‪ INSERT‬لتستقر البيانات في المقطع التي تم‬
‫اختياره‪.‬‬
‫فتح مقطع جديد في البرنامج عن طريق الضغط على الزر‬
‫بدون إدخال بيانات‪.‬‬
‫إضافة برنامج جديد في مكتبة البرامج ‪( Library‬حيث يتم‬
‫كتابة اسم البرنامج الجديد‪ ،‬مثال ‪ Y0006K‬ثم النقر على‬
‫مفتاح ‪ INSERT‬إلضافة البرنامج‬

‫‪17‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫يستخدم لحذف (كلمة‪ ،‬مقطع‪ ،‬أو برنامج)كما يلى‪:‬‬ ‫‪DELETE‬‬


‫لحذف كلمة‪ :‬يوضع المؤشر قبل الكلمة المراد حذفها ثم‬ ‫مفتاح الحذف‬
‫الضغط على مفتاح ‪DELETE‬‬
‫لحذف مقطع‪ :‬يوضع المؤشر قيل المقطع المراد حذفه ثم‬
‫كتابة رقم المقطع ‪ ،Block‬مثال ‪ N30‬ثم الضغط على‬
‫مفتاح ‪.DELETE‬‬
‫لحذف برنامج‪ :‬يتم إدخال اسم البرنامج المراد حذفه مثل‬
‫‪ ،Y0006K‬ثم الضغط على مفتاح ‪ DELETE‬فيتم حذف‬
‫البرنامج من صفحة البرنامج و كتبة البرامج‪.‬‬
‫زر اإلدخال يستخدم للتالي‪:‬‬ ‫‪INPUT‬‬
‫تنفيذ و تعديل البيانات‬ ‫زر اإلدخال‬
‫فتح و اغالق المجلدات‬
‫فتح الملفات‬
‫مفاتيح اسهم التجاه و تقليب الصفحات‬
‫تستخدم لتحريك المؤشر على الشاشة في أربعة اتجاهات‬ ‫مفاتيح اسهم االتجاه‬
‫يمين و يسار‪ ،‬ألعلى و اسفل‬
‫تستخدم لتغير صفحات الشاشة أو البرنامج ألعلى أو‬ ‫‪PAGE‬‬
‫ألسفل‪.‬‬ ‫مفتاح تقليب الصفحات‬
‫مفاتيح الوظائف‬
‫يستخدم إلظهار إحداثيات الوضع الحالي لآللة‪/‬المعدة‪.‬‬ ‫‪POS‬‬
‫مفتاح األوضاع‬

‫‪PROG‬‬
‫مفتاح البرنامج‬
‫يستخدم إلظهار صفحة البرنامج‬
‫يستخدم لالنتقال الى مدير البرامج‬ ‫‪PROGRAM‬‬
‫‪MANAGER‬‬
‫مدير البرنامج‬
‫‪OFS/SET‬‬
‫مفتاح الترحيل‬
‫يستخدم لضبط و إظهار صفحات ترحيل‬
‫صفر العدة‪ ،‬ترحيل المتغيرات‬
‫مفتاح مخصص ‪1‬‬ ‫‪CUSTOM1‬‬

‫‪18‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫مفتاح مخصص ‪2‬‬ ‫‪CUSTOM2‬‬

‫يستخدم إلظهار صفحات المحاكاة بالرسم ‪Simulation‬‬ ‫‪GRAPH‬‬


‫(‪ 3D view‬و مسار الة القطع)‬ ‫مفتاح الرسم‬

‫يستخدم إلظهار الرسائل الخاصة بالتحذير أو الخطاء قبل‬ ‫‪MESSAGE‬‬


‫حذفها‬ ‫مفتاح الرسائل‬

‫يستخدم لضبط المعامالت و والمؤشرات‪ ،‬و مبين األعطال‬ ‫‪SYSTEM‬‬


‫و اصالحها‬ ‫مفتاح الرسم‬

‫جدول رقم ‪ :2‬رموز و وظيفة مفاتيح لوحة ادخال البيانات‬

‫يقوم المدرب كذلك بالضغط على المفاتيح الهامة و بيان ما الذى سيظهر عند الضغط عليها‬

‫تظهر الشاشة كما يلى‪:‬‬ ‫مثال‪ :‬عند الضغط على مفتاح‬


‫و يكون اسفل الشاشة ثالثة أزرار (‪ )1‬الوضع المطلق‪ )2( ،‬الوضع النسبي‪ )3( ،‬كال الوضعين معا‪.‬‬

‫شكل رقم ‪ :5‬شاشة اظهار اإلحداثيات في نظام فانوك‬

‫‪19‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :6‬شاشة اظهار اإلحداثيات في نظام سينوميرك‬

‫شكل رقم ‪ :7‬شاشة اظهار اإلحداثيات في نظام هايدن هاين‬

‫‪20‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ .6‬لوحة التحكم بالماكينة‪ :‬يقوم المدرب بشرح مكونات وحدة مفاتيح التحكم‬
‫المكونات‪ :‬تتكون من مجموعة من المفاتيح المسؤولة عن التحكم في الماكينة و تجهيزها للعمل باإلضافة‬
‫الى مفتاحي بدء و إيقاف التشغيل‪ ،‬و مفتاح الطوارئ كما هو مبين بشكل ‪.4‬‬
‫الوظيفة‪ :‬تستخدم إلدخال البيانات الخاصة بالبرنامج‪ ،‬وتعريف اآلالت المستخدمة و ابعاد قطعة الشغل‪.‬‬
‫يقوم المدرب بشرح األزرار الموجودة على لوحة التحكم و بيان وظيفة كل زر على حدة كما يلى‪:‬‬

‫شكل رقم ‪ :8‬لوحة التحكم بالماكينة )‪Machine control panel (EMCO WinNC for Fanuc‬‬

‫شكل رقم ‪ :9‬لوحة التحكم بالماكينة )‪Machine control panel (EMCO WinNC for Sinumerik‬‬

‫شكل رقم ‪ :10‬لوحة التحكم بالماكينة )‪Machine control panel (EMCO Easy2Control and MOC-Touch‬‬

‫‪21‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :11‬لوحة التحكم بالماكينة )‪Machine control panel (EMCO WinNC for Heidenhain‬‬

‫شكل رقم ‪ :12‬ازار الوظائف بلوحة التحكم‬

‫الوظيفة‬ ‫السم‬ ‫الرمز‬


‫في وضع التخطي‪ ،‬يتم تخطى كل البلوكات التي‬ ‫)‪Skip (block mask‬‬
‫امامها عالمة الشرطة المائلة (‪ )/‬قبل رقم البلوك‬ ‫تخطى‬
‫(مثل ‪)/N100‬‬

‫في وضع التشغيل الجاف‪ ،‬الختبار البرنامج‬ ‫‪Dry run‬‬


‫حيث تعتمد حركة األوضاع على قيم التغذية‬ ‫تشغيل جاف‬
‫المنصوص عليها في ضبط مستوى" التشغيل‬ ‫لختبار البرنامج‬
‫الجاف" و يتم تجاهل أوامر عمود اإلدارة‪ ،‬و‬
‫اختبار تغذية لتشغيل ‪(test‬‬
‫يفعل عندما تضئ اللمبة‬
‫)‪run feed‬‬
‫"تأكد من عدم وجود شغلة عند تشغيل ‪dry run‬‬
‫حيث تكون سرعة قيم التغذية أعلى من القيم‬
‫الحقيقية‬
‫يجعل وضع قطعة فردية أو عملية مستمرة‬ ‫‪Individual piece mode‬‬
‫بالتزامن مع معدات التحميل التلقائي المتاحة‬ ‫وضع القطعة الفردية‬
‫لالختيار‪.‬‬

‫‪22‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫الوظيفة‬ ‫السم‬ ‫الرمز‬


‫حالة القطعة الفردية هي الحالة االفتراضية عند‬
‫تشغيله‪.‬‬
‫يشار إلى تفعيل وضع القطعة الفردية من خالل‬
‫إضاءة اللمبة المقابلة للمفتاح على لوحة التحكم‪.‬‬
‫عندما تفعل هذه الوظيفة (بتعليق المفتاح ألسفل)‪،‬‬ ‫‪Optional stop‬‬
‫سيتم ايقاف معالجة البرنامج‬ ‫توقف اختياري‬
‫عند البلوك التي تمت برمجتها بالدالة الخاصة‬
‫‪.M01‬‬
‫تبدأ التشغيل مرة أخرى مع زر بدء تشغيل ‪.NC‬‬
‫إذا كانت الدالة غير نشطة‪ ،‬فإنه سيتم تجاهل‬
‫الوظيفة الخاصة ‪( M01‬من أجزاء البرنامج)‪.‬‬
‫يستخدم للوصول لوضع التحرير في البرنامج‬ ‫‪Edit.‬‬
‫تحرير‬

‫يعمل هذا المفتاح على تمكين وفصل عجلة اليد‬ ‫‪Handwheel mode‬‬
‫المتصلة (اختياري)‪.‬‬ ‫وضع عجلة اليد‬
‫(اختياري) )‪(optional‬‬
‫بالضغط على مفتاح إعادة الضبط‪:‬‬ ‫‪Reset key‬‬
‫• يفصل تشغيل برنامج األجزاء الحالية‪.‬‬ ‫مفتاح إعادة الضبط‬
‫• يحذف رسائل التحذير ما لم تكن ناتجة من‬
‫تنبيهات التشغيل أو اعادة التنبيه‬
‫• نقل الوضع إلى حالة "إعادة الضبط" هذا‬
‫يعنى‪:‬‬
‫‪ -‬تظل وحدة التحكم ‪ NC‬متزامنة مع الماكينة‪.‬‬
‫‪ -‬يتم حذف جميع مخازن العمل المؤقتة (ولكن‬
‫يتم االحتفاظ بمحتوى ذاكرة برنامج األجزاء)‪.‬‬
‫‪ -‬يكون نظام التحكم في الوضع االفتراضي‬
‫وجاهز لتسلسل برنامج جديد‪.‬‬
‫هذا الزر يقطع حركة المبرمجة للعربة‬ ‫‪Feed Stop‬‬
‫إيقاف التغذية‬

‫يعمل على استمرار حركة النقل المبرمجة ولكن‬ ‫‪Feed Start‬‬


‫يفصلها‬ ‫بدء التغذية‬
‫إذا تمت مقاطعة حركة محور الدوران الرئيسية‬
‫أيضا‪ ،‬فيجب أن يشغل مرة أخرى أوال‪.‬‬

‫‪23‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫الوظيفة‬ ‫السم‬ ‫الرمز‬


‫يتيح تشغيل مقاطع اجزاء البرنامج بلوك مع‬ ‫‪Single block‬‬
‫بلوك‬ ‫البلوك الواحد‬
‫يمكنك تمكين ميزة البلوك الفردي في الوضع‬
‫التلقائي‪.‬‬
‫عندما يتم تفعيل زر ‪ SBL‬معالجة البلوك الواحد‪:‬‬
‫• يتم فقط تشغيل البلوك الحالي أذا ضغطت على‬
‫مفتاح ‪.NC Start‬‬
‫• يتوقف التشغيل بعد تنفيذ البلوك‪.‬‬
‫• يتم تنفيذ البلوك التالي بالضغط على المفتاح‬
‫‪ NC Start‬مرة أخرى‪.‬‬
‫يمكن إلغاء تحديد الوظيفة بالضغط على المفتاح‬
‫‪ Single Block‬مرة أخرى‪.‬‬
‫عند الضغط على زر إيقاف الدورة بعد تشغيل‬ ‫‪Cycle stop‬‬
‫وحدة التحكم‪ ،‬يتم تعليق تشغيل اجزاء البرنامج‬ ‫أيقاف دورة القطع‬
‫الحالي‪،‬‬
‫يمكن بعد ذلك االستمرار بالقطع بالضغط على‬
‫مفتاح بدء دورة‪.‬‬
‫عند الضغط على مفتاح بدء دورة‪ ،‬فإن أجزاء‬ ‫‪Cycle start‬‬
‫برنامج المختارة سوف‬ ‫بدء دورة القطع‬
‫تبدأ مع البلوك الحالي‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫تستخدم هذه األزرار لنقل محاور ‪ NC‬عند‬ ‫‪Axis keys‬‬
‫اختيار وضع ‪.JOG‬‬ ‫مفاتيح المحاور‬
‫اعتمادا على تكوين المكينة‪ ،‬تتاح مفاتيح محاور‬
‫مختلفة‬

‫إذا تم الضغط على هذا الزر باإلضافة إلى‬ ‫‪Rapid traverse‬‬


‫مفاتيح األسهم‪ ،‬فإن المحاور المعنية (المرادة)‬ ‫انتقال سريع‬
‫تتحرك في االتجاه السريع‪.‬‬

‫يستخدم للوصول للنقاط المرجعية لمحاور عمود‬ ‫‪Reference point‬‬


‫الدوران و برج العدة‬ ‫نقطة مرجعية‬
‫‪.‬‬
‫يشغل سير الرائش‪:‬‬ ‫‪Chip conveyor‬‬
‫حركة لألمام‪ :‬استمر بالضغط على الزر مدة اقل‬ ‫)‪(Option‬‬
‫من ثانية‬ ‫سير الرائش (اختياري)‬

‫‪24‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫الوظيفة‬ ‫السم‬ ‫الرمز‬


‫حركة للخلف‪ :‬استمر بالضغط على الزر مدة‬
‫اكثر من ثانية‬
‫سيقف السير بعد فترة محددة (تقريبا ‪ 35‬ثانية)‬
‫يستخدم لبدء تغيير العدة يدويا‬ ‫‪Manual tool change‬‬
‫يؤدي الضغط علﯽ هذا الزر إلﯽ تغيير العدة‬ ‫تغيير العدة يدويا‬
‫يدويا‪.‬‬
‫ستتم إزالة األداة المثبتة في محور دوران‬
‫الفريزة واستبدالها بالعدة من قرص العدة‬
‫المتأرجح حاليا‪.‬‬
‫الشروط المسبقة ‪:Preconditions‬‬
‫باب الماكينة مغلق‬
‫تفعيل وضع التشغيل ”‪“JOG‬‬
‫عصا المفتاح في وضع اليدوي "‪"Hand‬‬
‫تستخدم هذه المفاتيح لتدوير قرص العدة في‬ ‫‪Swing tool drum‬‬
‫اتجاه عقارب الساعة أو ضد عقارب الساعة‬ ‫‪(Clockwise and‬‬
‫(وضع واحد في كل ضغطة)‬ ‫)‪Counterclockwise‬‬
‫الشروط المسبقة ‪:Preconditions‬‬ ‫حركة قرص العدة‬
‫باب الماكينة مغلق‬
‫تفعيل وضع التشغيل ”‪“JOG‬‬
‫عصا المفتاح في وضع اليدوي "‪"Hand‬‬
‫تستخدم هذه المفتاح لفتح و غلق وحدة تثبيت عدة‬ ‫‪Tool clamp‬مثبت العدة‬
‫القطع‬

‫تستخدم هذه المفاتيح لفتح و غلق وحدة التثبيت‬ ‫‪Clamp device Closed,‬‬
‫(المنجلة) للمشغوالت‬ ‫‪and Open‬‬
‫فتح و غلق وحدة التثبيت‬
‫يستخدم لتشغيل أو إيقاف تشغيل سائل التبريد‪ .‬و‬ ‫‪Coolant‬‬
‫لمبة البيات تدل على أن طلمبة التبريد تعمل‪.‬‬ ‫سائل التبريد‬
‫أذا كان باب الوقاية من الرائش مفتوح تستمر‬
‫طلمبة التبريد فقط عندما يتم الضغط على الزر‪.‬‬
‫أذا تم الضغط على زر التبريد في وضع التلقائي‬
‫‪ ،Automatic mode‬بعد تشغيل التبريد في‬
‫البرنامج ب ‪ ،M8‬فأن طلمبة التبريد ستفصل و‬
‫ستومض اللمبة‪.‬‬
‫و ألعاده تشغيلها مرة ثانية أضغط على الزر‬
‫مرة واحدة أخرى‪.‬‬
‫لبرمجة التبريد استعمل ‪ M8‬لتشغيله‪ ،‬و ‪M8‬‬
‫إليقافه‪.‬‬

‫‪25‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫الوظيفة‬ ‫السم‬ ‫الرمز‬


‫تستخدم لفتح أو غلق باب‬ ‫‪Automatic machine‬‬
‫‪doors‬‬
‫أبواب الماكينة األتوماتيكية‬
‫بالضغط على هذا الزر يتم إيقاف محور الدوران‬ ‫‪Spindle Stop‬‬
‫و قدرة العدة‪ .‬اذا استعمل اثناء حركة التغذية‬ ‫إيقاف عمود الدوران‬
‫يجب ايقافها أوال قبل إيقاف محور الدوران‪.‬‬

‫يعمل هذا الزر على استمرار تنفيذ تسلسل‬ ‫‪Spindle Start‬‬


‫برنامج عمود الدوران المبرمج‬ ‫بدء عمود الدوران‬

‫جدول رقم ‪:3‬‬

‫انواع التشغيل ‪Types of operation‬‬

‫يمكن تحديد أوضاع التشغيل من خالل مفاتيح الوظائف الناعمة (لوحة مفاتيح الكمبيوتر)‬
‫أو باستخدام مفتاح اختيار وضع التشغيل ‪ = Selector switch‬المفتاح متعدد الوظائف‬
‫و يتم من خالل هذا الجزء (قد يتواجد في بعض الموديالت مفتاح للتبديل بين أوضاع التشغيل‬
‫)‪(Ref, Auto, Edit, MDI, HOG, Inc ... etc.‬‬
‫يعمل عل تشغيل الحركة القياسية للماكينة عن طريق‬ ‫‪JOG‬‬
‫الحركة المستمرة للمحاور عبر مفاتيح األسهم أو عن طريق‬ ‫مفتاح الركض‬
‫الحركة المتزايدة ‪ incremental‬للمحاور عبر مفاتيح‬ ‫(الهرولة)‬
‫األسهم أو عجلة اليد‪.‬‬
‫‪ MDA - Manual‬يتحكم في الماكينة عن طريق تنفيذ بلوك أو تسلسل من‬
‫‪ Data Automatic‬البلوكات (المقاطع)‪.‬‬
‫دليل البيانات التلقائية يتم إدخال البلوكات (المقاطع) عن طريق لوحة التحكم‪.‬‬

‫يستعمل لتشغيل الوضع اآللي للماكينة و يستخدم في‬ ‫‪Automatic‬‬


‫الحاالت التالية‬ ‫اتوماتيك (تلقائي)‬
‫عند اختبار البرنامج بالتشغيل الجاف ‪Dry Run‬‬
‫عند التشغيل األتوماتيكي للبرنامج (التشغيل اآللي)‪.‬‬
‫االقتراب من النقطة المرجعية (المرجع) في وضع التشغيل‬ ‫‪REF - Reference‬‬
‫‪JOG‬‬ ‫‪mode‬‬
‫الوضع المرجعي‬
‫التحرك خطوة بخطوة على مسافة محددة مسبقا بقيمة زيادة‬ ‫‪Inc 1 -‬‬
‫‪ 1‬في العجلة اليدوية ‪ /‬وضع الهرولة ‪.JOG‬‬ ‫‪Incremental‬‬
‫نظام القياس المتري‪ :‬زيادة ‪ 1‬تعنى مع ‪( μm 1‬ميكرو‬ ‫‪feed‬‬
‫متر)‬ ‫مفتاح زيادة التغذية‬
‫بـقيمة ‪1‬‬

‫‪26‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫نظام القياس اإلنجليزي (بالبوصة)‪ :‬زيادة ‪ 1‬تعنى تساوي‬


‫‪ μinch 0.1‬ميكرو بوصة‬
‫التحرك خطوة بخطوة على مسافة محددة مسبقا بقيمة زيادة‬ ‫‪Inc 10 -‬‬
‫‪ 10‬في العجلة اليدوية ‪ /‬وضع الهرولة ‪.JOG‬‬ ‫‪Incremental‬‬
‫نظام القياس المتري‪ :‬تعنى مع ‪( μm 10‬ميكرو متر)‬ ‫‪feed‬‬
‫‪ -‬نظام القياس اإلنجليزي (بالبوصة)‪ :‬زيادة ‪ 1‬تعنى تساوي‬ ‫مفتاح زيادة التغذية‬
‫‪ μinch 1‬ميكرو بوصة‬ ‫بـقيمة ‪10‬‬

‫التحرك خطوة بخطوة على مسافة محددة مسبقا بقيمة زيادة‬ ‫‪Inc 100 -‬‬
‫‪ 100‬في العجلة اليدوية ‪ /‬وضع الهرولة ‪.JOG‬‬ ‫‪Incremental‬‬
‫نظام القياس المتري‪ :‬زيادة ‪ 100‬تعنى مع ‪( μm 10‬ميكرو‬ ‫‪feed‬‬
‫متر)‬ ‫مفتاح زيادة التغذية‬
‫‪ -‬نظام القياس اإلنجليزي (بالبوصة)‪ :‬زيادة ‪ 100‬تعنى‬ ‫بـقيمة ‪100‬‬
‫تساوي ‪ μinch 10‬ميكرو بوصة‬
‫التحرك في خطوات مع زيادة متغيرة باستمرار‪.‬‬ ‫]‪Inc [VAR‬‬
‫الزيادة ] المتغيرة[‬

‫موضع خلفي‪ ،‬يصل للمسار مرة أخرى في وضع التشغيل‬ ‫– ‪REPOS‬‬


‫‪JOG‬‬ ‫‪Repositioning‬‬
‫إعادة تحديد موضع‬

‫يقوم هذا الزر بإيقاف تشغيل الوحدات المساعدة الخاصة‬ ‫‪Auxiliary OFF‬‬
‫بالماكينة‪ .‬فعال فقط إذا كان عمود الدوران والبرنامج‬ ‫إيقاف الوحدات‬
‫مغلقين‪.‬‬ ‫المساعدة‬

‫يجعل هذا الزر الوحدات المساعدة لآللة جاهزة للتشغيل‬ ‫‪Auxiliary ON‬‬
‫(المكونات الهيدروليكية‪ ،‬محركات التغذية‪ ،‬محركات عمود‬ ‫تشغيل الوحدات‬
‫الدوران‪ ،‬تشحيم ناقل الرائش‪ ،‬سائل التبريد)‪.‬‬ ‫المساعدة‬
‫يجب الضغط على الزر لمدة حوالي ثانية واحدة‪.‬‬
‫استعمال مفتاح ‪ AUX ON‬هو وظيفة واضحة حيث يعمل‬
‫على تشغيل نظام التزييت المركزي‪.‬‬
‫‪ Override switch‬يستخدم المفتاح الدوار لتغيير قيمة التغذية عن القيمة‬
‫المبرمجة ‪ F‬في البرنامج (بتوافق مع النسبة المئوية‪.)٪‬‬ ‫‪(feed rate‬‬
‫سيتم عرض قيمة التغذية المحددة ‪ F‬بـ ‪ ٪‬على الشاشة‪.‬‬ ‫)‪override‬‬
‫نطاق الضبط يتراوح من ‪( ٪0‬انعدام لتغذية) إلى ‪٪120‬‬ ‫مفتاح التجاوز‬
‫من التغذية المبرمجة‪.‬‬ ‫(تجاهل) (تجاوز‬
‫في حالة وضع اجتياز سريع ‪ rapid traverse‬لن يتم‬ ‫معدل التغذية)‬
‫تجاوز نسبية الـ ‪.٪ 100‬‬ ‫أو األزرار‬
‫ال يوجد تأثير مع أوامر مؤشر القلوظه ‪،G33 thread‬‬
‫‪G63‬‬

‫‪27‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫يستخدم في حالة الطوارئ فقط‪.‬‬ ‫‪EMERGENCY‬‬


‫كقاعدة عامة‪ ،‬بالضغط على زر الطوارئ سيؤدي إلى‬ ‫‪SHUTDOWN‬‬
‫إيقاف جميع المحركات بأكبر قدر ممكن من عزم الكبح‪.‬‬ ‫مفتاح ايقاف‬
‫‪ -‬للتشغيل مرة أخرى‪ ،‬اضغط على المفاتيح التالية‪:‬‬ ‫الطوارئ‬
‫‪doors OPEN and CLOSED ،AUX ON ،RESET‬‬
‫مفتاح العمليات الخاصة يستخدم الختيار أحد الوضعين‪:‬‬ ‫‪Key Switch‬‬
‫‪ -1‬الوضع الذاتي"‪ "AUTOMATIC‬عند التشغيل اآللى‬ ‫‪Special‬‬
‫على الماكينة‪.‬‬ ‫‪Operations‬‬
‫‪ - 2‬الوضع اليدوي ‪ HAND‬للعمليات الخاصة "‪"SET-UP‬‬ ‫‪Mode‬‬
‫مفتاح وضع العمليات مثل عملية قياس العدد وإزاحة نقطة الصفر والباب مفتوح‬
‫بهدف تحريك المحاور يدويا‬ ‫الخاصة‬
‫باستخدام هذا المفتاح‪ ،‬يمكن إجراء حركات في وضع ‪Jog‬‬
‫‪ Mode‬عندما يكون الباب الجرار مفتوحا‪.‬‬
‫يعتمد هذا المفتاح على طبيعة و موديل الماكينة‬ ‫‪Key switch‬‬
‫‪The key switch‬‬
‫‪function is‬‬
‫‪machine-‬‬
‫‪specific.‬‬
‫وصلة ادخال ‪ USB‬لتبادل البيانات مع الماكينة مثل (نسخ‬ ‫‪USB connection‬‬
‫البيانات‪ ،‬تثبيت برنامج التشغيل‪ ...‬الخ)‬ ‫)‪(USB 2.0‬‬

‫‪ -‬عندما يكون الباب مفتوحا‪ ،‬يتم تهيئة حركات المحور عبر‬ ‫‪Enable button‬‬
‫مفاتيح األسهم وحركات أداة البرج عن طريق الضغط على‬ ‫زر التمكين‬
‫زر التمكين (مفتاح الفتح المسبق ‪precondition key‬‬
‫‪ switch‬في وضع ‪.)SET-UP‬‬
‫‪ -‬في الماكينات ذات األبواب األلية (اختياري)‪ ،‬يؤدي‬
‫الضغط على مفتاح التمكين إلى فتح أبواب الماكينة‪.‬‬
‫هو مفتاح دوار مع ميزة ضغط‪.‬‬ ‫‪Multifunction‬‬
‫وظيفة العامة‪:‬‬ ‫‪switch for‬‬
‫يتم فتح واجهة المستخدم بالضغط على المفتاح‬ ‫‪operating‬‬
‫يتم اإلشارة إلى الوظيفة النشطة بواسطة مربع اختيار‬ ‫‪modes‬‬
‫أخضر‪.‬‬ ‫مفتاح متعدد‬
‫يﺴﻤح تدوير المفتاح بالﺘﺒﺪيﻞ بﻴﻦ الﻮﻇائﻒ‪ .‬ينتقل الشريط‬ ‫الوظائف ألوضاع‬
‫األسود مع الرموز إلى اليسار أو إلى اليمين‪.‬‬ ‫التشغيل‬

‫‪28‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫يتم تنشيط وظيفة أو اجراء تغيير في قائمة فرعية بواسطة‬


‫الضغط على الزر‪.‬‬
‫يمكن تغير شفافية شاشة الخلفية بتدوير المفتاح‪:‬‬
‫تدوير ناحية اليسار‪ :‬تفتيح الشاشة‬
‫تدوير ناحية اليمين‪ :‬تغميق‬
‫بالضغط مرة أخرى تغلق القائمة و يختفي االطار األبيض‬
‫مفتاح أوضاع‬
‫وضع النقطة المرجعي ‪:Reference‬‬ ‫التشغيل (يتواجد في‬
‫وضع إرجاع الماكينة إلى النقطة المرجعية (صفر الماكينة)‬ ‫بعض الموديالت)‬
‫و يطلب ذلك مع بداية التشغيل أو في حالة التوقف اآللى‬ ‫بدل من المفاتيح‬
‫للماكينة عند حدوث تصادم‪.‬‬ ‫المذكورة في الجدول‬

‫وضع التشغيل اآللى ‪ :Automatic‬يشغل‬


‫وضع التشغيل اآللى للبرنامج‬

‫وضع التعديل(‪ :)Edit‬لكتابة و تعديل النص‬

‫وضع ادخال البيانات يدويا ( ‪Manual Data‬‬


‫‪:(Input MDI‬إلدخال برنامج بسيط يدويا يزول بانتهاء‬
‫تنفيذه (عند تنفيذ خطوات قياس العدة و إزاحة الصفر أو‬
‫االستدعاء السريع للعدة)‬

‫‪ JOG‬وضع تحريك المحاور‪ :‬للتحريك‬


‫يدويا على المحاور ‪X, Y, Z‬‬

‫األوضاع ‪1‬و‪10‬و‪100‬و‪1000‬و‪ :10000‬لتحريك‬


‫منزلقات المحاور ‪ X, Y, Z‬يدويا بالقيم الموضحة قرين كل‬
‫وضع بوحدات الميكرون‪.‬‬

‫‪( TEACH IN‬ال توجد له وظيفة) ‪no‬‬


‫‪function‬‬

‫‪29‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪, REPOS – Repositioning‬‬


‫الحركة للخلف‪ ،‬اقتراب الـ ‪ contour‬مرة أخرى في وضع‬
‫التشغيل ‪JOG‬‬
‫جدول رقم ‪:4‬‬

‫الدوران الحر قبل ضبط المرجع ‪Freewheeling before referencing‬‬


‫عند الرغبة في تدوير العربة بحرية قبل ضبط المرجع (مثال من مكان يكون فيه خطر لتصادم)‪ ،‬اضغط‬

‫ثم اضغط اسهم الحركة‪.‬‬ ‫المفتاح‬


‫‪If the carriage has to be freewheeled before referencing (e.g. from a position‬‬

‫‪where it is at risk of colliding), press the button‬‬ ‫‪and then the corresponding‬‬
‫‪arrow key.‬‬
‫التأرجح الحر لبرج العدة ‪Free swivelling of the tool turret‬‬

‫‪.‬‬ ‫ثم‬ ‫عند الرغبة في تدوير برج العدة بحرية بعد وجود إنذار‪ ،‬فاضغط على الزر‬
‫حر الدوران للبرج األداة‬
‫‪If the tool turret has to be swiveled freely after an alarm is present, press the‬‬

‫‪buttons‬‬ ‫‪and then‬‬ ‫‪.‬‬


‫‪ .7‬شاشة وحدة التحكم‪:‬‬
‫يقوم المدرب بشرح البيانات الظاهرة على شاشة التحكم لنظام ‪ Sinumerik‬و نظام ‪ Fanuc‬واظهار‬
‫العمليات للطالب ومعنى كل جزء فيها‪.‬‬

‫‪30‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


CNC milling ‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

EMCO WinNC for Sinumerik ‫ شاشة التحكم و اظهار العمليات‬:13 ‫شكل رقم‬

7-Display for :‫اظهار كل من‬-7 1-Active ‫مساحة‬-1


Active tool ‫العدة الفعالة‬ operating area ‫التشغيل الفعالة‬
Current feed ‫التغذية الحالية‬ and operating ‫و وضع‬
‫محور الدوران الفعال‬ mode ‫التشغيل‬
Active spindle with current
conditions (S) ‫نسبة استعمال محور‬
Spindle utilization in ‫الدوران‬
percent
8-Work window with ‫نافذة الشغل مع‬-8 2-Alarm and ‫التنبيه و‬-2
program display ‫ اظهار البرنامج‬notification lines ‫أسطر‬
‫المالحظات‬
9-Display of active G- G ‫ اظهار وظائف‬-9 3-Program name ‫اسم‬-3
functions ‫الفعالة‬ ‫البرنامج‬
10-Dialog lines for ‫أسطر الحوار‬-10 4-Channel state ‫حالة القناة و‬-4
additional user function and program ‫تأثير البرنامج‬
influence
11-Horizontal and vertical ‫ ازار افقية و‬-11 5-Channel ‫رسائل‬-5
softkey ‫ راسية على الشاشة‬operating ‫قنوات التشغيل‬
message
6-Position display ‫اظهار‬-6
of the axes in ‫الوضع‬
current values ‫للمحاور‬
window ‫الحالية‬
:5 ‫جدول رقم‬

31 YAT Learning Solutions – ‫يات لحلول التعليم‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :14‬شاشة التحكم و اظهار العمليات ‪EMCO WinNC for FANUC‬‬

‫‪11-Spindle speed‬‬ ‫‪-11 1-Mode‬سرعة العمود‬ ‫‪-1‬وضع التشغيل‬


‫‪12-M-commands‬‬ ‫‪-12 2-Alarm‬األوامر ‪M‬‬ ‫‪-2‬التنبيه‬
‫‪13-Feed display‬‬ ‫‪-13 3-Program‬اظهار لتغذية‬ ‫‪-3‬وضع البرنامج‬
‫‪mode‬‬
‫‪14-Display of active G-‬‬ ‫‪ -14 4-Axis position‬اظهار وظائف ‪G‬‬ ‫‪-4‬وضع المحور‬
‫‪functions‬‬ ‫الفعالة‬
‫‪15-Program window‬‬ ‫‪ -15 5-Residual‬نافذة البرنامج‬ ‫‪-5‬انتقال المتبقي‬
‫‪travel‬‬
‫‪16-Current line no. in ISO‬‬ ‫‪-16 6-Spindle‬رقم السطر الحالى‬ ‫‪-6‬سرعة المحور‬
‫‪program window‬‬ ‫‪speed‬‬
‫‪17-Graphical simulation‬‬ ‫‪-17 7-Feed‬رسومات المحاكاة‬ ‫‪-7‬التغذية‬
‫‪18-Message window‬‬ ‫‪ -18 8-Program‬نافذة الرسائل‬ ‫‪-8‬اسم البرنامج‬
‫‪name‬‬
‫‪20-Softkey list‬‬ ‫‪-19 9-Block‬مصد لوحة‬ ‫‪-9‬رقم البلوك‬
‫‪ number‬المفاتيح‬
‫‪20-Softkey list‬‬ ‫‪ -20 10-Tool‬قائمة المفاتيح‬ ‫‪-10‬رقم األلة‪/‬العدة‬
‫‪number‬‬
‫جدول رقم ‪ :6‬بيانات تقسيم الشاشة‬

‫‪32‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫لوحة مفاتيح جهاز الحاسب‪ :‬يقوم المدرب بشرح لوحة مفاتيح ‪ Keyboard‬الحاسب ووظيفة المفاتيح المناظرة‬

‫‪33‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل لوحة المفاتيح الخاصة بالحاسب‬


‫‪ .8‬يقوم المدرب بتوضيح توضيح كيفية استعمال ازرار لوحة المفاتيح كما بالمثال التالي‪:‬‬

‫شكل رقم ‪ :15‬يوضح كيفية استعمال لوحة المفاتيح‬

‫جدول رقم ‪ :7‬أزرار تعيين عناصر مفاتيح التحكم بلوحة المفاتيح ‪Control keyboard‬‬

‫‪34‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫جدول رقم ‪ :8‬أزرار تعيين عناصر التشغيل للماكينة ‪Machine Operating Elements‬‬

‫‪35‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪o ‬مفتاح ‪ :F1‬يعرض القوائم التالية (‪)Mem, Edit, MDI, … etc.‬‬


‫‪ ‬مفتاح ‪ :F12‬يعرض مفاتيح الوظائف التالية ( ‪POS, PROG, OFFSET‬‬
‫‪)setting, SYSTEM, Messages and GRAPH‬‬
‫‪ ‬مفتاح ‪ :ESC‬يستعمل إلنهاء رسائل التنبيه و الخطاء التي تظهر‪.‬‬
‫‪ ‬مفتاح ‪ :Num Lock‬يستخدم لتفعيل المفاتيح الرقمية إلدخال القيم الرقمية‬
‫‪ ‬مفتاح ‪ :Alt‬يستخدم الختيار مفاتيح الماكينة بالضغط المستمر علية ثم اختيار‬
‫مفاتيح لماكينة ثم يتم تحرير الضغط على ‪.Alt‬‬
‫‪ ‬لتفعيل مفاتيح وظائف النماذج ‪ patterned key functions‬يتم الضغط‬
‫على مفاتيح‪ ALT‬أو ‪ CTRL‬في نفس الوقت‪.‬‬

‫المشاهدات‬
‫قم بتسجيل اهم المفاتيح والخصائص في كل جزء من أجزاء الفريزة المبرمجة بالحاسب ‪CNC‬‬

‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫‪36‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تقييم األداء‬

‫تحقق‬
‫مالحظات‬ ‫معيار األداء‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫نعم‬
‫تطبيق إجراءات السالمة المهنية‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫يتعرف على أجزاء وحدة التحكم للفرايز ‪.CNC‬‬ ‫‪2‬‬
‫يحدد وظيفة المفاتيح الخاصة بلوحة ادخال البيانات‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫يحدد وظيفة المفاتيح الخاصة بلوحة التحكم في‬ ‫‪4‬‬
‫الماكينة‪.‬‬
‫يحدد عناصر شاشة التحكم وكيفية العمل عليها‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫تحديد أجزاء مساحة الشغل في الفريزة ‪.CNC‬‬ ‫‪6‬‬
‫يرجع الماكينة الى حالتها األصلية‬ ‫‪7‬‬
‫يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا‬ ‫‪8‬‬
‫جدول رقم ‪:9‬‬

‫توقيع المدرب‬

‫التاريخ‪......................... :‬‬ ‫التوقيع‪......................... :‬‬ ‫االسم‪............................ :‬‬

‫الختبار العملي‬
‫في نهاية التدريب العملي يقف المتدرب أمام األجزاء التالية‪:‬‬
‫‪ ‬أجزاء لوحة التحكم‪.‬‬
‫‪ ‬مساحة التشغيل بالفريزة ‪CNC‬‬
‫ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن ‪ 10‬دقائق‪:‬‬
‫‪ ‬يحدد وظيفة المفاتيح الخاصة بلوحة ادخال البيانات و لوحة التحكم في الماكينة‪.‬‬
‫‪ ‬تحديد عناصر مساحة التشغيل‪.‬‬

‫‪37‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تشغيل و إيقاف الفريزة المبرمجة بالحاسب ‪CN‬‬


‫‪ 4‬ساعات‬ ‫الزمن‬ ‫‪2‬‬ ‫تدريب رقم‬

‫أهداف‬
‫‪ ‬القدرة على تشغيل الفريزة المبرمجة بالحاسب ‪ CNC‬بشكل سليم‬
‫‪ ‬القدرة على إيقاف الفريزة المبرمجة بالحاسب ‪ CNC‬بطريقة آمنه بعد انتهاء العمل عليها‬

‫متطلبات التدريب‬

‫المواد والخامات‬ ‫العدد واألدوات‬


‫ارتداء افرول العمل‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Fanuc 31i‬‬
‫مواد تنظيف‪.‬‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Sinumerik Shop mill‬‬
‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Heidenhain mill‬‬

‫جدول رقم ‪:10‬‬

‫المعارف المرتبطة بالتدريب‬


‫تتصل معظم ماكينات الفرايز المبرمجة ‪ Computer Numerical control mill‬بتيار متردد ثالثة فاز‬
‫‪ 380‬فولت إلمداد المشغالت الخاصة بالماكينة بالقدرة المناسبة‪ ،‬وتعمل لوحات التحكم و الشاشة على‬
‫فولت أقل من ذلك و يختلف من ماكينة الى أخرة ففي بعض الماكينات يكون فولت وحدة التحكم ‪220‬‬
‫فولت و البعض األخر أو أجزاء معينة تغذى بجهد ‪ 24‬فولت تيار مستمر‪ .‬لذا يجب العناية والحرص عند‬
‫التعامل مع الماكينة اثناء التشغيل و اإليقاف‪.‬‬

‫خطوات تنفيذ التدريب‬


‫‪ .1‬تطبيق إجراءات السالمة و األمان الخاصة بمعمل الـ ‪.CNC‬‬
‫أول‪ :‬خطوات تشغيل الفريزة المبرمجة بالحاسب ‪CNC mill‬‬

‫افتح خط الهواء الخارج من الكمبريسور للماكينة و تأكد من ان قيمة الضغط المقروءة هي ‪ 6‬بار‬
‫ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬الموجود على الجانب األيمن‬
‫للماكينة أو خلف الماكينة في وضع التشغيل (يلف من أمام عالمة ‪ 0‬الى ‪.)1‬‬

‫‪38‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫انتظر حتى يتم تحميل نظام التشغيل للماكينة‬

‫اختر نظام البرمجة المطلوب للفرايز باستخدام الماوس مثال نظام (‪ )FANUC_i Mill‬كما هو موضح‬
‫أمامكم أو ‪ HMI Operate Mill‬الخاص بسينوميرك ‪ Sinumerik‬أو يمكنك اختيار أي نظام اخر مثل‬
‫‪ Heidenhain TNC Mill‬ثم اضغط ‪.OK‬‬

‫سيتم تحميل النظام وستظهر الشاشة االفتتاحية حسب النظام الذي تم اختياره سواء ‪ Fanuc‬و‬
‫‪( Sinumerik‬شاهد الجزء المخصص للبرنامج و خلوه من أيه أوامر)‬

‫شاشة البرنامج لنظامي التحكم ‪ Fanuc‬و ‪ Sinumerik‬و‪Heidenhain‬‬

‫يجب التأكد من عمل مفتاح الطوارئ بالضغط على مفتاح الطوارئ للداخل‬
‫للتأكد من عدم توصيل الكهرباء لوحدة التشغيل‬
‫أسحب مفتاح الطوارئ للخارج لتوصيل الكهرباء الى الماكينة‬

‫اضغط على مفتاح إعادة الضبط ‪ RESET‬لجعل وحدة التحكم ‪ NC‬متزامنة مع‬
‫الماكينة و ليتم حذف جميع الرسائل المؤقتة الظاهرة على الشاشة و تهيئة نظام‬
‫‪RESET‬‬ ‫التحكم ليكون في الوضع االفتراضي وجاهز لتسلسل برنامج جديد‪.‬‬

‫‪39‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫يتم اختبار صحة عمل مفتاح األمان للباب بالضغط على مفتاح‬
‫(‪ )Enable/consent Key‬وفتح و إغالق الباب‪.‬‬

‫أضغط على مفتاح تشغيل الدائرة الهيدروليكية ‪ AUX-ON‬لمدة ثانية واحدة‬


‫كي يتم تشغيل المحرك الرئيسي للماكينة و توصيل التيار الكهربي لألجزاء‬
‫الكهربية للماكينة‪.‬‬
‫لف بكرة التغذية لتزيد معدل التغذية باستخدام المفتاح الدوار لتغيير قيمة‬
‫التغذية سيتم عرض قيمة التغذية المحددة ‪ F‬بـ ‪ ٪‬على الشاشة‪.‬‬
‫سجل مشاهداتك عند تغير لف البكرة يمينا و يسارا‪.‬‬

‫الحالة الثانية‪ :‬تشغيل الوضع اليدوي و الذي يتم استخدامه لعمليات الضبط‬
‫"‪ "SET-UP‬مثل عملية قياس العدد وإزاحة نقطة الصفر والباب مفتوح بهدف‬
‫تحريك المحاور يدويا‬
‫اضبط مفتاح التشغيل على وضع التشغيل اليدوي ‪HAND‬‬
‫ملحوظة‪ :‬باستخدام هذا المفتاح‪ ،‬يمكن إجراء حركات في وضع ‪Jog Mode‬‬
‫عندما يكون الباب الجرار مفتوحا‪.‬‬

‫أو نظيراتها السالبة‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫يتم تحريك المحاور بالضغط على المفاتيح‬
‫يستخدم لتحريك المنزلقة الى النقطة المرجعية على محور‪X‬‬ ‫‪‬‬

‫يستخدم لتحريك المنزلقة الى النقطة المرجعية على محور‪Y‬‬ ‫‪‬‬

‫يستخدم لتحريك المنزلقة الى النقطة المرجعية على محور‪Z‬‬ ‫‪‬‬


‫يمكن اجراء ضبط النقاط المرجعية أو ضبط صفر البرنامج أو تنفيذ برنامج عمليات تشغيل كما سيتم‬
‫التطرق اليه في هذه الوحدة‪.‬‬
‫جدول رقم ‪:11‬‬

‫ثانيا‪ :‬خطوات إيقاف تشغيل الفريزة المبرمجة بالحاسب ‪CNC mill‬‬

‫قم بإرجاع العدة (وجه محور الدوران) الى نقطة أمان‬


‫أضغط مفتاح ‪ AUX-OFF‬إليقاف تشغيل المحرك الرئيسي للماكينة‪.‬‬

‫اضغط على مفتاحي ‪ RESET + SKIP‬في نفس الوقت إلعادة الماكينة‬


‫لوضعها األصلي و إيقاف تشغيل الماكينة بدون فصل التيار الكهربي عن‬
‫الماكينة‪.‬‬
‫أغلق برنامج تشغيل الماكينة ‪ ،WIN-NC‬ثم أغلق نظام التشغيل‬
‫‪ Windows‬و جهاز الكمبيوتر بالضغط على األزرار المقابلة معا‬

‫‪40‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬في و ضع الفصل (‪ )0‬لفصل‬


‫التيار الكهربي عن الماكينة‪.‬‬

‫اغلق مخرج الهواء الخاص بالكمبريسور‬

‫جدول رقم ‪:12‬‬

‫المشاهدات‬
‫سجل ما تم مشاهدة عند تنفيذ خطوات تشغيل و إيقاف ماكينة الفريزة ‪CNC‬‬

‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫تقييم األداء‬

‫تحقق‬
‫مالحظات‬ ‫معيار األداء‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫نعم‬
‫تطبيق إجراءات السالمة المهنية‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫يتمكن من تشغيل الفرايز ‪ CNC‬بطريقة سليمة‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫يتمكن من إيقاف تشغيل الفرايز ‪ CNC‬بطريقة سليمة‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫يستطيع إيقاف الماكينة في حالة الطوارئ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫يرجع الماكينة الى حالتها األصلية‬ ‫‪5‬‬
‫يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا‬ ‫‪6‬‬
‫جدول رقم ‪13‬‬

‫‪41‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫توقيع المدرب‬

‫التاريخ‪......................... :‬‬ ‫التوقيع‪......................... :‬‬ ‫االسم‪............................ :‬‬

‫الختبار العملي‬
‫في نهاية التدريب العملي يقوم المتدرب بالتالي‪:‬‬
‫‪ ‬بالعمل على أحد الفرايز المبرمجة بالحاسب الموجودة بالورشة‪.‬‬
‫ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن ‪ 10‬دقائق‪:‬‬
‫‪ ‬تشغيل الفريزة ‪ CNC‬بشكل منظم و سليم مراعيا قواعد األمان‪.‬‬
‫‪ ‬إيقاف تشغيل الفريزة ‪ CNC‬بشكل سليم‪.‬‬

‫‪42‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ضبط النقاط المرجعية ‪ Reference point‬على ماكينات الفرايز‬


‫المبرمجة بالحاسب‬
‫‪ 8‬ساعات‬ ‫الزمن‬ ‫‪3‬‬ ‫تدريب رقم‬

‫أهداف‬
‫‪ ‬التعرف كل نقاط الصفر المرجعية المختلفة لماكينات الفرايز الـ ‪CNC‬‬
‫‪ ‬تحديد العالقة بين نقاط الصفر المختلفة‪.‬‬
‫‪ ‬المقدرة على تنفيذ ضبط النقاط المرجية للماكينة في بداية التشغيل أو عند الضرورة‪.‬‬

‫متطلبات التدريب‬

‫المواد والخامات‬ ‫العدد واألدوات‬


‫افرول العمل‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Fanuc 31i‬‬
‫مواد تنظيف‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Sinumerik Shop mill‬‬
‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Heidenhain mill‬‬

‫جدول رقم ‪:14‬‬

‫المعارف المرتبطة بالتدريب‬


‫أول‪ :‬النقاط المرجعية ‪ Reference points‬و نقاط صفر ماكينات الفرايز الـ ‪:CNC‬‬
‫نقاط الصفر المرجعية بماكينات الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪ CNC‬هي نقاط تم وضعها على كافة األجزاء‬
‫المتحركة داخل مساحة التشغيل للفرايز الـ ‪ CNC‬بواسطة المصنع‪ ،‬بحيث تستطيع وحدة التحكم بالماكينة‬
‫تحديد موضع تلك األجزاء بالنسبة لنقطة الصفر المرجعية‪.‬‬

‫‪43‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ويتم اللجوء لضبط النقطة المرجعية ‪ reference point‬في الفريزة المبرمجة‬


‫بالحاسب عند استخدام الماكينة ألول مرة‪ ،‬يجب ضبط المرجعية في كل مرة عند‬
‫تشغيل الماكينة خصوصا بعد فصل التيار الكهربي عن الماكينة‪ ،‬او عند حدوث كسر‬
‫في سكاكين القطع اثناء التشغيل‪ ،‬أو عند اصطدام عدة القطع بالشغلة أو في حالة‬
‫انقطاع أو فصل التيار الكهربي عن الماكينة‪ ،‬أو في حالة التوقف الطارئ للماكينة‬
‫باستخدام زر ‪ .EMERGENCY STOP‬و يهدف ضبط النقاط المرجعية للماكينة الى‬
‫تعريف األجزاء المتحركة بالفريزة بنقطة صفر الماكينة و هي النقطة المرجعية‬
‫األساسية‪ .‬ويستخدم وضع ضبط نقطة المرجع ليقوم نظام التحكم بحساب المسافة‬
‫بدقة بين نقطة صفر الماكينة ‪ M‬و النقطة المرجعية لمتثبت العدة ‪ N‬أو ‪ T‬من جديد‪.‬‬

‫شكل رقم ‪ :16‬النقاط المرجعية للفريزة المبرمجة بالحاسب ‪CNC‬‬

‫‪44‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫الوصف‬ ‫النقاط المرجعية‬ ‫الرمز‬


‫‪Reference points‬‬

‫هي نقطة مرجعية ثابتة تعرف بواسطة مصنع‬ ‫نقطة الصفر للماكينة‬
‫الماكينة‪ ،‬و تقاس جميع األبعاد من هذه النقطة‪.‬‬ ‫‪M = Machine zero point‬‬
‫تكون نقطة األصل للمحاور في نطام الماكينة (‪ X0‬و‬
‫‪)Z0‬منطبقة على هذه النقطة‪.‬‬
‫هي نقطة داخل مجال العمل المسموح به في الماكينة‪،‬‬ ‫نقطة اإلسناد (المرجع)‬
‫وتحدد بدقة بواسطة مفاتيح النهايات ‪Limit‬‬ ‫‪R=Reference Point‬‬
‫‪.switches‬‬
‫بعد كل فصل للكهرباء‪ ،‬حرك المجرى الى ‪ R‬لتخبر‬
‫نظام التحكم بالرجوع الى نقطة المرجع‬
‫هي نقطة البداية لوحدة القياس لبرنامج قطعة الشغل‬ ‫نقطة صفر العدة (‪)T‬‬
‫وتوضع ‪ T=N‬على وجه الظرف أو برج العدة حسب‬ ‫‪N=T Tool housing zero‬‬
‫موديل الماكينة حيث تعرف بواسطة مصنع الماكينة‪.‬‬ ‫‪point‬‬

‫هي نقطة البداية لنظام األبعاد التي يستخدمها المبرمج‬ ‫نقطة الصفر لقطعة الشغل‬
‫‪ W=Work piece Zero Point‬للشغيل‪.‬‬
‫يتم تعريفها بحرية بواسطة المبرمج و يمكن ترحيلها‬
‫كما نريد داخل برنامج الجزء المشغل‬
‫يمكن اختيار أكثر من صفر للشغلة داخل البرنامج‬
‫قطعة العمل ‪The part program‬‬
‫شكل رقم ‪ :17‬بيان النقاط المرجعية‬

‫خطوات تنفيذ التدريب‬

‫تطبق إجراءات السالمة و األمان الخاصة بمعمل الـ ‪.CNC‬‬


‫افتح خط الهواء الخارج من الكمبريسور للماكينة و تأكد من ان قيمة الضغط المقروءة هي ‪ 6‬بار‬
‫ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬الموجود على الجانب‬
‫الخلفي أو األيمن للماكينة في وضع التشغيل (يلف من أمام عالمة ‪0‬‬
‫الى ‪ )1‬لتوصيل التيار الكهربي للماكينة‪.‬‬

‫انتظر حتى يتم تحميل نظام التشغيل للماكينة‬


‫ملحوظة‪ :‬في حالة ضبط كلمة سر ‪ Password‬اضغط على األزرار‬
‫(‪ )ALT+CTRL+DEL‬معا إلدخال كلمة السر‬
‫اختر نظام البرمجة المطلوب للفرايز باستخدام الماوس مثال نظام (‪ )FANUC_i Mill‬كما هو موضح‬
‫أمامكم أو ‪ HMI Operate Mill‬الخاص بسينوميرك ‪ Sinumerik‬أو يمكنك اختيار أي نظام اخر مثل‬
‫‪ Heidenhain TNC Mill‬ثم اضغط ‪.OK‬‬

‫‪45‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫سيتم تحميل النظام وستظهر الشاشة االفتتاحية حسب النظام الذي تم اختياره سواء ‪ Fanuc‬و‬
‫‪( Sinumerik‬شاهد الجزء المخصص للبرنامج و خلوه من أيه أوامر)‬

‫شاشة البرنامج لنظامي التحكم ‪ Fanuc‬و ‪ Sinumerik‬و‪Heidenhain‬‬

‫أسحب مفتاح الطوارئ الخاص بتوصيل الكهرباء الى الماكينة‬


‫للخارج‪ ،‬تتم هذه الخطوة للتأكد من عمل مفتاح الطوارئ وجاهزيته في حالة‬
‫حدوث حاالت طارئة حيث يتم الضغط علية للداخل لفصل الكهرباء عن‬
‫وحدة التشغيل‪.‬‬

‫اضغط على مفتاح إعادة الضبط ‪ RESET‬لجعل وحدة التحكم ‪ NC‬متزامنة مع‬
‫الماكينة و ليتم حذف جميع مخازن العمل المؤقتة و تهيئة نظام التحكم ليكون‬
‫‪RESET‬‬ ‫في الوضع االفتراضي وجاهز لتسلسل برنامج جديد‪.‬‬
‫افتح باب الفريزة بالضغط على مفتاح (‪ )Enable/consent Key‬للتأكد من‬
‫عملة بشكل سليم‪.‬‬

‫‪46‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫أضغط على مفتاح االستعداد للتشغيل ‪ AUX-ON‬كي يتم تشغيل المحرك‬


‫الرئيسي للماكينة و توصيل التيار الكهربي لألجزاء الكهربية للماكينة‪.‬‬

‫ضبط وضع المرجع ‪ reference‬للماكينة قبل التشغيل‬


‫اغلق باب الفريزة بالضغط على مفتاح (‪ .)Enable/consent Key‬أو عن‬

‫‪.‬‬ ‫طريق مفتاح غلق الباب‬


‫الطريقة األولي‪ :‬الضبط األتوماتيكي‬
‫اضبط مفتاح التشغيل على الوضع االتوماتيكي عن طريق إدارة المفتاح‬
‫المركب بهذا المتحكم‪ ،‬و ستالحظ اضاءة ووميض لمبة االشارة الموجودة في‬
‫‪REF‬‬ ‫مفتاح‬

‫النقطة المرجعي‬ ‫حرك بكرة اوضاع التشغيل على وضع‬


‫‪.Reference‬‬

‫لف بكرة التغذية لتزيد معدل التغذية باستخدام المفتاح الدوار لتغيير قيمة‬
‫التغذية (مثال اختر ‪ )100‬ستالحظ عرض قيمة التغذية المحددة ‪ F‬بـ ‪ ٪‬على‬
‫الشاشة‪.‬‬
‫سجل مشاهداتك عند تغير لف البكرة يمينا و يسارا‪.‬‬
‫‪ REF‬ليتم تعريف النقطة‬ ‫اضغط على مفتاح ضبط المرجعية أوتوماتيكيا‬
‫المرجعية لماكينة الفريزة ‪ Reference point CNC‬و ذلك بهدف تعريف‬
‫الماكينة بموضعها أي تعريفها بنقطة صفر الماكينة حيث يتم ضبط مرجعية‬
‫المحاور بالتوالي و بعد ذلك تضبط مرجعية برج العدة ‪Tool changer‬‬
‫أوتوماتيكيا‪.‬‬
‫شاهد تحرك برج العدة ليالمس الحساسات وانتظر لحظة حتى تتحرك األجزاء‬
‫القابلة للحركة و تشعر الماكينة بالحساسات و تظهر على الشاشة قيم البعد ( ‪X‬‬
‫‪Reference all‬‬ ‫‪ )&Y& Z‬محسوبة من صفر الماكينة‪ ،‬كما في شكل‪( ...‬الذي يبين قيم‬
‫‪axis bottom‬‬ ‫استرشاديه قد تختلف عن الظاهرة على الماكينة التي تعمل عليها) و بالتالي‬
‫تكون أجزاء الماكينة المتحركة قد تعرفت على موضعها عند بداية التشغيل‪.‬‬
‫سجل قيم ‪ X‬و‪ Y‬و ‪ Z‬الظاهرة على الشاشة‬
‫سجل مشاهداتك حول ضبط نقاط المرجع للماكينة‬

‫‪47‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫مثال على القيم المرجعية على محاور ‪ X‬و‪ Y‬و‪ Z‬لماكينة نظام ‪Fanuc‬‬

‫ملحوظة‪ :‬عند تنفيذ هذا التدريب على ماكينة نظام سينوميرك ‪ Sinumerik‬يتم‬

‫بعد أو قبل الخطوة رقم ‪ 13‬كي تظهر اإلحداثيات‬ ‫الضغط على مفتاح‬
‫على الشاشة عند تنفيذ عملية الضبط‬
‫الطريقة الثانية‪ :‬الضبط النصف األتوماتيكي‬
‫اضبط مفتاح العمليات الخاصة على وضع التشغيل النصف اتوماتيكي‪/‬اليدوي‬
‫‪HAND‬‬
‫ملحوظة‪ :‬باستخدام هذا المفتاح‪ ،‬يمكن إجراء حركات في وضع ‪Jog Mode‬‬
‫عندما يكون الباب الجرار مفتوحا‪.‬‬

‫لف بكرة التغذية لتزيد معدل التغذية باستخدام المفتاح الدوار لتغيير قيمة‬
‫التغذية (مثال اختر ‪ )100‬ستالحظ عرض قيمة التغذية المحددة ‪ F‬بـ ‪ ٪‬على‬
‫الشاشة‪.‬‬

‫لفترة ليتم ضبط مرجعية محور ‪ Z‬ألعلى‪ ،‬شاهد‬ ‫اضغط على مفتاح‬
‫تحرك برج العدة ليالمس الحساسات و ستظهر قيمة ‪ Z‬منسوبة الى صفر‬
‫الماكينة و ستتغير قيمة ‪ Z‬على الشاشة و يظهر بجانبها عالمة ‪.‬‬
‫لفترة ليتم ضبط مرجعية محور ‪ X‬بالتحرك لليسار‪،‬‬ ‫اضغط على مفتاح‬
‫شاهد تحرك برج العدة ليالمس الحساسات و ستظهر قيمة ‪ X‬منسوبة الى‬
‫صفر الماكينة و ستتغير قيمة ‪ X‬على الشاشة و يظهر بجانبها عالمة ‪.‬‬
‫لفترة ليتم ضبط مرجعية محور ‪ Y‬بالتحرك لليسار‪،‬‬ ‫اضغط على مفتاح‬
‫شاهد تحرك برج العدة ليالمس الحساسات و ستظهر قيمة ‪ Y‬منسوبة الى‬
‫صفر الماكينة و ستتغير قيمة ‪ Y‬على الشاشة و يظهر بجانبها عالمة ‪.‬‬
‫سجل قيم ‪ X‬و‪ Y‬و ‪ Z‬الظاهرة على الشاشة في جدول النتائج‪.‬‬

‫‪48‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫سجل مشاهداتك حول ضبط نقاط المرجع للماكينة بالطريقتين و قارن بين‬
‫القيم في الحالتين‪.‬‬
‫إيقاف تشغيل الفريزة المبرمجة بالحاسب ‪CNC lathe‬‬
‫أضغط مفتاح ‪ AUX-OFF‬إليقاف تشغيل المحرك الرئيسي للماكينة‪.‬‬

‫اضغط على مفتاحي ‪ RESET + SKIP‬في نفس الوقت إلعادة الماكينة‬


‫لوضعها األصلي و إيقاف تشغيل الماكينة بدون فصل التيار الكهربي عن‬
‫الماكينة‪.‬‬
‫أغلق برنامج تشغيل الماكينة ‪ ،WIN-NC‬ثم أغلق نظام التشغيل‬
‫‪ Windows‬بالضغط على األزرار المقابلة معا‬
‫ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬في و ضع الفصل (‪ )0‬لفصل‬
‫التيار الكهربي عن الماكينة‪.‬‬

‫اغلق مخرج الهواء الخاص بالكمبريسور‬


‫جدول رقم ‪:15‬‬

‫تسجيل النواتج‬

‫احداثيات المحاور‬ ‫نوع الضبط‬


‫‪Z‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪X‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫اتوماتيكي ‪Automatic‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫يدوي ‪Manual‬‬
‫جدول رقم ‪ :16‬قيم النقاط التي تم قراءتها من على الشاشة في حالة نظام فانوك ‪Fanuc‬‬

‫احداثيات المحاور‬ ‫نوع الضبط‬


‫‪Z‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪X‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫اتوماتيكي ‪Automatic‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫يدوي ‪Manual‬‬
‫جدول رقم ‪ :17‬قيم النقاط التي تم قراءتها من على الشاشة في حالة نظام سينوميرك ‪Sinumerik‬‬

‫‪49‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫المشاهدات‬

‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫تقييم األداء‬
‫أن يصبح المتدرب قادرا على أن‪:‬‬

‫تحقق‬
‫مالحظات‬ ‫معيار األداء‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫نعم‬
‫تطبيق إجراءات السالمة المهنية‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫يحدد على كل النقاط المرجعية على الفريزة ‪CNC‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.mill‬‬
‫يتمكن من تنفيذ ضبط النقاط المرجعية على الفريزة‬ ‫‪3‬‬
‫المبرمجة بالحاسب ‪.CNC mill‬‬
‫يرجع الماكينة الى حالتها األصلية‬ ‫‪4‬‬
‫يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا‬ ‫‪5‬‬
‫جدول رقم ‪:18‬‬

‫توقيع المدرب‬

‫التاريخ‪......................... :‬‬ ‫التوقيع‪......................... :‬‬ ‫االسم‪............................ :‬‬

‫الختبار العملي‬
‫في نهاية التدريب العملي يقوم المتدرب بالتالي‪:‬‬
‫‪ ‬التعرف على ضبط النقاط المرجعية على الفريزة ‪CNC‬‬
‫ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن ‪ 10‬دقائق‪:‬‬
‫‪ ‬تنفيذ ضبط النقاط المرجعية على الفريزة ‪.CNC‬‬

‫‪50‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫نظام اإلحداثيات ‪ Coordinate systems‬و محاور الحركة لماكينات‬


‫الفرايز الـ ‪CNC‬‬
‫‪ 4‬ساعات‬ ‫الزمن‬ ‫‪4‬‬ ‫تدريب رقم‬

‫أهداف‬
‫‪ ‬التعرف على نظام اإلحداثيات للفرايز الـ ‪ CNC‬قبل استخدام الماكينة‪.‬‬
‫‪ ‬تحديد محاور الحركة لماكينات الفرايز الـ ‪ CNC‬المستخدمة في البرمجة‪.‬‬

‫متطلبات التدريب‬

‫المواد والخامات‬ ‫العدد واألدوات‬


‫ارتداء افرول العمل‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Fanuc 31i‬‬
‫قلم ليزر (لتوجيه نحو األجزاء)‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Sinumerik Shop mill‬‬
‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Heidenhain mill‬‬

‫جدول رقم ‪:19‬‬

‫المعارف المرتبطة بالتدريب‬


‫أن المحاور أكثر شيوعا للفرايز ‪ CNC‬في الصناعة‪ ،‬هي االتجاه المزدوج للمحاور ‪ .X, Z‬تنقسم فرايز‬
‫‪ CNC‬الى فرايز رأسية وأفقية ‪ .Vertical and horizontal mills‬المثال الشهير للفريزة الرأسية هي‬
‫الفريزة التقليدية‪ .‬أما جميع أنواع فريزة الفرش المائل ‪ slant bed mill‬هي من النوع األفقي‪ .‬عادة تحديد‬
‫المحاور في التطبيقات الصناعية و خصوصا ماكينات الـ ‪ CNC‬ال يتبع دائما المتعارف عليه في المبادئ‬
‫الرياضية‪.‬‬
‫‪ .1‬يقوم المدرب بتعريف نظام اإلحداثيات المتعامدة للطالب و بيان الثالثة محاور الفراغية (‪)X Y, Z‬‬
‫و بيان تعامد كل محور على االخر و تقاطعهم في نقطة واحدة و هي نقطة الصفر كما هو مبين‬
‫بشكل ‪ .10‬و توضيح ان المستوى يعرف بواسطة محورين متعامدين مثل (‪ )X-Z‬أو (‪ )X-Y‬أو‬
‫(‪)Y-Z‬‬

‫‪51‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :18‬االتجاهات القياسية لمستويات و محاور اآلت ماكينة الـ ‪CNC‬‬

‫‪ .2‬تعريف الطالب بأنواع محاور الماكينة و توضيح انها تنقسم الى محاور اساسية و محاور إضافية‬
‫‪ ‬المحاور األساسية للماكينة ‪:Primary machine axes‬‬
‫هي المحاور الثالثة الشهيرة المتعامدة ‪ X, Y, Z‬والمسماة بالمحاور الديكارتيه ‪Cartesian Coordinate‬‬
‫و التي يمكنها تحديد أي نقطة في الفراغ كما هو مبين بشكل‪.‬‬
‫يكون محور ‪ X‬في اتجاه متعامد (عرضي) على قطعة الشغل‪ ،‬اما محور ‪ Z‬يكون في االتجاه الطولي أي‬
‫موازى لمحور قطعة الشغل وعمودي على الة القطع كما هو مبين بشكل‪ ،...‬ويمكن لحامل العدة التحرك‬
‫في محورين‪ Z ،‬و‪ .X‬القيمة السالبة للمحور تعنى حركة العدة في اتجاه قطعة الشغل‪ ،‬و القيم الموجبة‬
‫للمحاور تعنى ابتعاد الة القطع أو العدة عن قطعة الشغل‪.‬‬

‫شكل رقم ‪ :19‬المحاور األساسية على الفرايز ‪CNC‬‬

‫‪52‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ ‬المحاور اإلضافية ‪:Supplementary machine axes‬‬


‫يمكن تصميم ماكينة ‪ CNC‬من أي نوع مع محور إضافي واحد أو أكثر‪ ،‬يتم تعيينه عادة كمحاور ثانوية أو‬
‫متوازية باستخدام أحرف ‪ U‬و ‪ V‬و ‪ .W‬تكون هذه المحاور متوازية عادة مع محاور ‪ X‬و ‪ Y‬و ‪ Z‬األساسية‬
‫على التوالي‪ .‬بالنسبة إلى التطبيقات الدوارة أو الفهرسة ‪ ،indexing‬يتم تعريف محاور إضافية كمحاور‬
‫‪ A‬و ‪ B‬و ‪ ،C‬حيث يتم تدويرها حول المحاور ‪ X‬و ‪ Y‬و ‪ ،Z‬مرة أخرى حسب ترتيبها الخاص‪ .‬االتجاه‬
‫الموجب لمحور الدوران (أو الفهرسة ‪ )indexing‬هو االتجاه المطلوب والمشابه لربط مسمار في اتجاه‬
‫اليمين (اتجاه عقارب الساعة) حول المحور ‪ X‬أو ‪ Y‬أو ‪ Z‬الموجب‪ .‬و يبين شكل ‪ 11‬العالقة بين المحاور‬
‫األساسية اإلضافية‪.‬‬

‫شكل رقم ‪ :20‬العالقة بين المحاور األساسية و اإلضافية لماكينات الـ ‪CNC‬‬

‫نظام اإلحداثيات القطبية ‪polar coordinate system‬‬

‫هو النظام الذى يعرف بمعرفة نصف لقطر و الزاوية (‪ )R, θ‬لتحديد مكان أي نقطة في المستوى‪ ،‬لذا‬
‫عندما تكون أبعاد الرسم التنفيذي بها دوائر وأقواس وزوايا فمن األفضل واألسهل تحديد األبعاد لقطعة‬
‫الشغل ‪ part program‬باإلحداثيات القطبية‪.‬‬
‫‪ ‬اإلحداثيات القطبية لها خط مرجعي (محور) يقع في منتصف دائرة ‪ ،CC‬مركز الدائرة هو‬
‫المركز‪/‬القطب (‪ )0,0‬اإلحداثيات كما هو مبين بشكل‬
‫‪ ‬نصف القطر القطبي )‪ :Polar Radius (PR‬هو المسافة من مركز الدائرة ‪ CC‬إلى ذلك الموضع‪.‬‬
‫‪ ‬الزاوية القطبية )‪ :Polar Angle (PA‬مقدار الزاوية المحصورة بين الخط المرجعي والخط‬
‫الواصل بين مركز الدائرة ‪ CC‬إلى ذلك الموضع‪.‬‬

‫‪53‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :21‬بيانات نظام اإلحداثيات القطبية‬

‫إحداثيات النقاط المبينة بالرسم طبقا للنظام اإلحداثيات القطبية هي على التوالي‬
‫(‪)P2: Radius=60 Angle =75o( ،)P1: Radius=100 Angle =30o‬‬

‫شكل رقم ‪ :22‬يبين تمثيل مجموعة من النقاط بنظام اإلحداثيات القطبية‬

‫تحديد الخط المرجعي (المحور) للزاوية القطبية وتحديد القطب ‪Origin‬‬

‫القطب ‪ Origin‬هو نقطة أصل النظام القطبي ‪ Polar system‬ويقع في أي من المستويات الثالث المعروفة‬
‫(‪ )X-Y, X-Z,Y-Z‬كما هو مبين بشكل‪ .‬ويحدد مكانه بمعرفة إحداثييه في النظام الكارتيزية ‪Cartesian‬‬
‫‪ system‬للمستوى الذي يقع فيه‪ ،‬تحدد هذه اإلحداثيات أيضا المحور المرجعي للزاوية القطبية في البرمجة‬

‫‪54‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫على ماكينات الفرايز المبرمجة نظام ‪ Fanuc‬تستخدم األكواد ‪ G17-G19 Plane selection‬الختيار‬
‫المستوى‪.‬‬

‫مستوى نظام اإلحداثيات القطبية‬ ‫المحور القطبي‬


‫‪Pole coordinates plane‬‬ ‫‪Polar axis‬‬

‫)‪X/Y (G17‬‬ ‫‪+X‬‬


‫)‪Y/Z (G19‬‬ ‫‪+Y‬‬
‫)‪Z/X (G18‬‬ ‫‪+Z‬‬
‫جدول رقم ‪:20‬‬

‫شكل رقم ‪ :23‬مكان وقوع اإلحداثيات القطبية في المستويات الثالثة (‪)X-Y, X-Z,Y-Z‬‬

‫‪ ‬يكون محور ‪ Z‬دائما هو المحور الرأسي في الفرايز المبرمجة ‪ CNC‬كما‬


‫في الشكل التالي‪.‬‬

‫المحاور األساسية واإلضافية على الفريزة الـ‪CNC‬‬

‫‪55‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ ‬عادة يكون في الفرايز المحور خاصة مثل المحور الخاص بتدوير قطعة‬
‫العمل ‪ Workpiece‬و يسمى المحور الرابع و يرمز له بالرمز ‪(A) "A-‬‬
‫‪."axis zero point‬‬
‫‪ ‬مثال عند تصنيع قطعة شغل بشكل سداسي من عمود خام اسطواني‪ ،‬يلزم‬
‫إدارة الشغلة بزاوية محددة (جزء من لفة) عند تسوية كل جزء ليناسب‬
‫تقسم السطح السداسي‪ .‬لذ يجب التفرقة بين سرعة دوران (الـ ‪)Spindle‬‬
‫عمود الدوران باللفة‪/‬دقيقة و إزاحة المحور ‪ A‬بالقياس الزاوي (مثال‪:‬‬
‫عشر درجات ‪ o 10‬ناحية عقارب الساعة أو عكس عقارب الساعة)‪.‬‬
‫‪ ‬يدور عمود الدوران (‪ )Spindle‬في الفرايز الـ ‪ CNC‬حول محور ‪،Z‬‬
‫بمعنى يتم الدوران في نفس اتجاه المحور ‪ B‬ولكن ليس له عالقة بحركة‬
‫المحور ‪ B‬ألن المحور ‪ B‬يتحرك إزاحة محددة في البرنامج مثل اإلزاحة‬
‫في محور ‪ Z, X‬و لكن بإزاحة زاوية‪.‬‬

‫خطوات تنفيذ التدريب‬


‫تطبيق إجراءات السالمة واألمان الخاصة بمعمل الـ ‪.CNC‬‬

‫افتح خط الهواء الخارج من الكمبريسور للماكينة و تأكد من ان قيمة الضغط المقروءة هي ‪ 6‬بار‬
‫شغل الماكينة بوضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬الموجود‬
‫على الجانب الخلفي أو األيمن للماكينة في وضع التشغيل (يلف من‬
‫أمام عالمة ‪ 0‬الى ‪.)1‬‬

‫انتظر حتى يتم تحميل نظام التشغيل للماكينة‬

‫اختر نظام البرمجة المطلوب للفرايز باستخدام الماوس مثال نظام (‪ )FANUC_i Mill‬كما هو موضح‬
‫أمامكم أو ‪ HMI Operate Mill‬الخاص بسينوميرك ‪ Sinumerik‬أو يمكنك اختيار أي نظام اخر مثل‬
‫‪ Heidenhain TNC Mill‬ثم اضغط ‪.OK‬‬

‫سيتم تحميل النظام وستظهر الشاشة االفتتاحية حسب النظام الذي تم اختياره سواء ‪ Fanuc‬و‬
‫‪( Sinumerik‬شاهد الجزء المخصص للبرنامج و خلوه من أيه أوامر)‬

‫‪56‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شاشة البرنامج لنظامي التحكم ‪ Fanuc‬و ‪ Sinumerik‬و‪Heidenhain‬‬

‫يجب التأكد من عمل مفتاح الطوارئ بالضغط على مفتاح الطوارئ للداخل‬
‫للتأكد من عدم توصيل الكهرباء لوحدة التشغيل‬
‫أسحب مفتاح الطوارئ للخارج لتوصيل الكهرباء الى الماكينة‬

‫اضغط على مفتاح إعادة الضبط ‪ RESET‬لجعل وحدة التحكم ‪ NC‬متزامنة‬


‫مع الماكينة و ليتم حذف جميع الرسائل المؤقتة الظاهرة على الشاشة و‬
‫تهيئة نظام التحكم ليكون في الوضع االفتراضي وجاهز لتسلسل برنامج‬
‫‪RESET‬‬ ‫جديد‪.‬‬
‫افتح باب الفريزة بالضغط على مفتاح (‪.)Enable/consent Key‬‬

‫يقوم المدرب بتعريف نظام اإلحداثيات المتعامدة للطالب وتعريف الطالب بالمحاور األساسية للماكينة‬
‫(‪ )X, Y, Z, A, C‬و كيفية استخدام قاعدة اليد اليمنى لتحديدها على الفريزة‬

‫‪57‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تعيين المحاور بقاعدة اليد اليمنى للمحور ‪ X‬األفقي للفرايز ‪CNC‬‬

‫يقوم المدرب بتحديد اتجاه المحاور الخطية ‪ X, Y, Z‬واإلزاحة الزاوية للمحور ‪ C, A‬على ماكينة‬
‫الفريزة كما هو مبين بالشكل التالي‬

‫حركات المحاور التي يمكن الحصول عليها في ماكينة الفريزة الـ ‪CNC‬‬

‫أضغط على مفتاح االستعداد للتشغيل ‪ AUX-ON‬لمدة ثانية واحدة كي يتم‬


‫تشغيل المحرك الرئيسي للماكينة و توصيل التيار الكهربي لألجزاء‬
‫الكهربية للماكينة‪.‬‬
‫اغلق باب الفريزة بالضغط على مفتاح (‪.)Enable/consentKey‬‬

‫اضغط على مفتاح ‪ JOG‬لتحريك المحاور الخطية ‪ X ,Z Y,‬يدويا‬

‫الستدعاء جيب عدة فارغ‬ ‫أضغط مفتاح دوران حامل العدة‬

‫‪58‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫لتحريك برج العدة في اتجاه محور ‪ ،Z‬حتى يقترب‬ ‫اضغط مفتاح‬


‫سطح العدة مع الشغلة مرعاه عدم تالمسهم‪.‬‬

‫لتحريك برج العدة في اتجاه محور ‪ ،Y‬حتى يقترب‬ ‫اضغط مفتاح‬


‫سطح العدة مع الشغلة مرعاه عدم تالمسهم‪.‬‬
‫لتحريك برج العدة في اتجاه محور ‪ ،X‬حتى يالحظ‬ ‫اضغط مفتاح‬
‫الطالب حركة برج العدة‪.‬‬

‫لتدوير الجزء الخاص بالمحور الرابع‬ ‫اضغط مفتاح المحور الرابع‬


‫في االتجاه السالب‪ ،‬حتى يالحظ الطالب حركة دوران المحور الرابع‬

‫ملحوظة‪ :‬في الفريزة نظام ‪ Heidenhain‬يتم الضغط على المفتاح‬


‫اضغط مفتاح اظهار الوضع ‪ POS‬حتى تظهر قيم ‪ Z ,Y, X‬الحالية على‬
‫الشاشة (سجل القيمة في جدول النتائج) و سجل ما تشاهده عن استخدام‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫مفاتيح‬

‫‪59‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫يبين قيم استرشاديه لـ ‪ X‬و ‪ Y‬و ‪ Z‬على شاشة نظام فانوك‬

‫يبين قيم استرشاديه لـ ‪ X‬و ‪ Y‬و ‪ Z‬على شاشة نظام سينوميرك‬

‫‪60‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫يبين قيم استرشاديه لـ ‪ X‬و ‪ Y‬و ‪ Z‬على شاشة نظام هايدن هاين‬

‫لتحريك محور الدوران (الحامل لعدة القطع عند‬ ‫اضغط مفتاح‬


‫التشغيل) في اتجاه محور ‪ ،Z‬حتى يقترب سطح العدة مع الشغلة و يراعى‬
‫عدم تالمسهم‬
‫لتحريك محور الدوران في اتجاه محور ‪ ،Y‬حتى يالحظ‬ ‫اضغط مفتاح‬
‫الطالب حركة حامل العدة‪.‬‬

‫لتحريك محور الدوران في اتجاه محور ‪ ،X‬حتى‬ ‫اضغط مفتاح‬


‫يالحظ الطالب حركة حامل العدة‪.‬‬
‫لتدوير الجزء الخاص بالمحور الرابع‬ ‫اضغط مفتاح المحور الرابع‬
‫في االتجاه الموجب‪ ،‬حتى يالحظ الطالب حركة دوران المحور الرابع‬
‫حتى يالحظ الطالب حركة دوران المحور الرابع‬

‫ملحوظة في الفريزة نظام ‪ Heidenhain‬يتم الضغط على المفتاح‬


‫اضغط مفتاح اظهار الوضع ‪ POS‬مرة أخرى حتى تظهر على قيم ‪Z , X‬‬
‫الجديدة على الشاشة (سجل القيمة في جدول النتائج)‪ ،‬و سجل ما تشاهده‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫عن استخدام مفاتيح‬
‫قم بإرجاع العدة (وجه محور الدوران) الى نقطة أمان‬
‫أضغط مفتاح ‪ AUX-OFF‬إليقاف تشغيل المحرك الرئيسي للماكينة‬

‫اضغط على مفتاحي ‪ RESET + SKIP‬في نفس الوقت إلعادة الماكينة‬


‫لوضعها األصلي و إيقاف تشغيل الماكينة بدون فصل التيار الكهربي عن‬
‫الماكينة‪.‬‬
‫أغلق برنامج تشغيل الماكينة ‪ ،WIN-NC‬ثم أغلق نظام التشغيل‬
‫‪ Windows‬و جهاز الكمبيوتر بالضغط على األزرار المقابلة معا‬

‫‪61‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬في و ضع الفصل (‪)0‬‬


‫لفصل التيار الكهربي عن الماكينة‪.‬‬

‫اغلق مخرج الهواء الخاص بالكمبريسور‬

‫جدول رقم ‪:21‬‬

‫تسجيل النواتج‬
‫جدول ‪ :1-1‬قيم النقاط التي تم قرائتها من على الشاشة‬

‫القيم الموجبة لإلحداثيات‬ ‫القيم السالبة لإلحداثيات‬


‫‪Positive values‬‬ ‫‪Negative Values‬‬ ‫النقطة‬

‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪P1‬‬


‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪P2‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪P3‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪P4‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪P5‬‬
‫جدول رقم ‪:22‬‬

‫المشاهدات‬
‫قم بتسجيل ما تشاهده عند ادخال قيم موجبة أو قيم سالبة ألزاحه اإلحداثيات عند العمل على الفريزة ‪CNC‬‬

‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫‪62‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تقييم األداء‬
‫أن يصبح المتدرب قادرا على أن‪:‬‬

‫تحقق‬
‫مالحظات‬ ‫معيار األداء‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫نعم‬
‫تطبيق إجراءات السالمة المهنية‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫يتعرف على أجزاء وحدة التحكم للفرايز ‪.CNC‬‬ ‫‪2‬‬
‫يحدد اتجاهات محاور الحركة على للفرايز ‪ CNC‬و‬ ‫‪3‬‬
‫تطبيق قاعدة اليد اليمنى‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫‪.‬‬ ‫ينفذ وضع الحركة اليدوي باستعمال الوضع‬
‫يتحكم في اتجاه الحركة بإدخال قيم احداثيات موجبة‬ ‫‪5‬‬
‫و قيم احداثيات‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫باستخدام مفاتيح‬
‫و و ‪.‬‬ ‫سالبة‬
‫يرجع الماكينة الى حالتها األصلية‬ ‫‪7‬‬
‫يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا‬ ‫‪8‬‬
‫تطبيق إجراءات السالمة المهنية‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫جدول رقم ‪23‬‬

‫توقيع المدرب‬

‫التاريخ‪......................... :‬‬ ‫التوقيع‪......................... :‬‬ ‫االسم‪............................ :‬‬

‫الختبار العملي‬
‫في نهاية التدريب العملي يسمح للمتدرب بالتالي‪:‬‬
‫‪ ‬العمل على الفريزة المبرمجة بالحاسب‬
‫ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن ‪ 10‬دقائق‪:‬‬
‫‪ ‬تحدد اتجاهات محاورو احداثيات الحركة على الفريزة ‪ CNC‬و تطبيق قاعدة اليد اليمنى للفريزة‬
‫‪ CNC‬بشكل سليم‪.‬‬
‫‪ ‬التحكم في اتجاه الحركة للفريزة ‪ CNC‬بتنفيذ وضع الحركة اليدوي ‪ JOG‬وإدخال قيم احداثيات‬
‫موجبة و سالبة باستخدام مفاتيح التحكم بالفريزة ‪.CNC‬‬

‫‪63‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫اختيار ومواصفات أدوات القطع في الفرايز الـ ‪CNC‬‬


‫‪ 4‬ساعات‬ ‫الزمن‬ ‫‪5‬‬ ‫تدريب رقم‬

‫أهداف‬
‫‪ ‬التعرف على أدوات القطع المستخدمة في الفرايز الـ ‪.CNC‬‬
‫‪ ‬التعرف على الخصائص الواجب توافرها في عدد القطع‬
‫‪ ‬التعرف على المواد المصنع منها عدد القطع‬
‫‪ ‬التعرف على الرموز المستخدمة لتحديد نوع العدة رمز االداة ‪tool signature‬‬

‫متطلبات التدريب‬

‫المواد والخامات‬ ‫العدد واألدوات‬


‫افرول العمل‬ ‫سكاكين قطع ذات مقاسات و اشكال مختلفة‬
‫فوطة صفراء لتنظيف لقم و أقالم القطع‬ ‫بنطة ثقب ذات مقاسات و اشكال مختلفة‬
‫جوانتي لليد‬ ‫أجهزة قياس‬
‫جدول رقم ‪:24‬‬

‫المعارف المرتبطة بالتدريب‬


‫عدة القطع المستخدمة في الماكينات المبرمجة ‪ CNC‬لها اشكال متعددة‪ ،‬توجد مجموعة من عدد القطع‬
‫تستخدم للقطع الخارجي وأخرى للقطع الداخلي‪.‬‬
‫قديما استخدم الصلب الكربوني لصنع أدوات القطع ولكنه يفقد صالدته عند ‪o200‬م‪ ،‬و بالتالي ال يمكن‬
‫استخدامه في القطع بسرعة أو التغذية العالية عندما يتطلب الحصول على أسطح ناعمة وعلى إنتاجية‬
‫كبيرة؛ وفي بداية القرن العشرين تم تصنيع أدوات القطع من سبيكة تعتمد على الكروم والنيكل كعناصر‬
‫أساسية والذى يفقد صالدته عند ‪o600‬م مما أتاح عند استخدامه إمكانية القطع بسرعات عالية ولذا أطلق‬
‫عليه اسم الصلب سريع القطع (‪)High-Speed Steel HSS‬؛ وفي ثالثينيات القرن العشرين طورت‬
‫الكربيدات ‪ carbide‬واستخدمت تكنولوجيا المساحيق في صنع اللقم الكربدية ‪ carbide inserts‬من‬
‫مساحيق الكربيدات‪ ،‬و الكربيدات تتكون في األساس من كربيد التنجستين ‪ –Tungsten‬والتيتانيوم‬
‫‪ Titanium‬والكوبالت ‪ ،)Cobalt‬و يتم تركيب اللقم في حامل العدة عن طريق اللحام أو الربط بمسامير‬
‫على سطح حامل العدة (السافورت) والمصنوع من الصلب كربوني‪ .‬كما اصبح تصميم شكل حامل اللقم‬
‫قوي فأصبح أكثر متانة وأكثر سهوله وسرعه في طريقة الفك والتركيب كما هو مبين في شكل‪...‬‬

‫‪64‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :24‬عدة القطع و التي يتم تثبيتها في حامل العدة عن طريق مسمار و مثبت‬

‫ثم تطورت تكنولوجيا المساحيق ‪ powder technology‬وتطوير السيراميك والذي يتكون في األساس‬
‫من اوكسيد االلومنيوم في الستينات من القرن الماضي والذي يفقد صالدته عند ‪ 1200‬درجة مئوية كذلك‬
‫حدثت تطورات عديدة في تصميم شكل حامل العدة فاصبح أكثر متانة وأكثر سهوله وسرعه في آلية الفك‬
‫والتركيب كما هو موضح بالشكل السابق‪...‬‬

‫لقم أقالم الخراطة ‪Lathe Inserts‬‬ ‫لقم سكاكين الفرايز‪Milling Inserts‬‬


‫شكل رقم ‪:25‬‬

‫‪65‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ End mills‬المطاحن الطرفية‪:‬‬


‫هي تلك األدوات التي لديها األسنان قطع في احدى نهايتها‪ ،‬وكذلك على الجوانب‪ .‬تستخدم مصطلح ‪End‬‬
‫‪ mills‬بصفة عامة لإلشارة إلى القواطع ذات القاع المسطح‪ ،‬والقواطع المستديرة (‪ )nosed ball‬وأجهزة‬
‫التقطيع النصف قطرية ‪( radiused cutters‬أنف الثور )‪ .)bull nose, or torus‬وهي مصنوعة عادة‬
‫من الصلب عالي السرعة أو الكربيد األسمنتي ‪ ،cemented carbide‬ولها مزمار واحد أو أكثر‪ .‬وهي‬
‫أكثر األدوات شيوعا في الفريزة‪.‬‬

‫شكل رقم ‪ :26‬عدة قطع (مطحنة طرفية) ‪End mill‬‬

‫خطوات تنفيذ التدريب‬


‫‪ .1‬تطبيق إجراءات السالمة و األمان الخاصة بمعمل الـ ‪.CNC‬‬
‫‪ .2‬قم بوضع العدد في مجموعات مرتبه حسب الشكل والنوع‬
‫‪ .3‬تعرف على مجموعات عدة و سكاكين القطع األندميل ‪ End mills‬المستخدمة في ماكينات الفرايز‬
‫المبرمجة بالحاسب تحت اشراف المدرب والذى يوضح وظيفة كل نوع كما هو مبين بشكل‪...‬‬
‫حيث يبين المدرب أن األندميل ‪ End mills‬هي أكثر أدوات القطع استخداما في التصنيع باستخدام‬
‫الفرايز المبرمجة بالحاسب وكذلك اليدوية‪ ،‬وعادة ما تستخدم في تصنيع الجوانب ووجوه‬
‫المشغوالت‪.‬‬

‫شكل رقم ‪ :27‬أنواع األندميل ‪ End mills‬الخارجية‬

‫‪66‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪CHAMFER‬‬ ‫‪BULL NOSE‬‬ ‫‪BALL NOSE‬‬ ‫‪FLAT NOSE (Square‬‬


‫)‪endmill‬‬

‫يستخدم لعمل كسر سوكه‬ ‫له حوف دائرية ويستخدم لعمل‬ ‫يستخدم هذا النوع لتفريز‬ ‫يستخدم لتفريز المسارات‬
‫للحواف ‪ deburr‬بزاوية العدة‬ ‫شطف دوراني ‪ fillet‬في‬ ‫المسارات والبوكيتات (الجيوب(‬ ‫والبوكيتات )الجيوب) ثنائية‬
‫ارضية جوانب القطع ونظرا‬ ‫ثالثية االبعاد ‪3D‬‬ ‫االبعاد ‪ .2D‬اكثر العدد‬
‫لمتانته فانه يستخدم أيضا‬ ‫استخداما لعمل قطع مربع‬
‫لعمليات التخشين‬

‫شكل رقم ‪ :28‬مقياس زاوية البنطة الملتوية‪ ، Twist drill angle gauge‬وبعد مركز البنطة بعد اجراء السن‬

‫‪ .4‬يوضح المدرب أنواع بنط (مثاقيب) المركز ‪ center drill‬المستخدمة في الفرايز المبرمجة‬
‫بالحاسب والتي تستخدم لعمل ثقب صغير كدليل حتى نضمن عدم انحراف ‪does not wobble‬‬
‫البنطة الرئيسية ‪ twist drill‬بعد ذلك‪.‬‬

‫‪67‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :29‬أنواع مجموعة مثاقيب المركز ‪CENTER DRILL SET‬‬

‫‪ .5‬يوضح المدرب عدة قطع الوجه (‪ )Face mill‬كما هو مبين بشكل‪ ...‬و التي تستخدم لعمل سطح‬
‫مستوى لقطعة الشغل‬

‫شكل رقم ‪ :30‬عدة قطع الوجه المسطح ‪Face mill‬‬

‫‪ .6‬تعرف على االشكال المتاحة لحافة لقم القطع ‪ inserts‬لسكاكين القطع الخارجية و نصف قطر‬
‫طرف القطع بها المستخدمة في ماكينات الفرايز المبرمجة بالحاسب و يوضح وظيفة كل نوع كما‬
‫هو مبين بشكل‪...‬‬

‫‪68‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫طرف حاد‬ ‫نصف قطر تام‬ ‫مساحة‬ ‫نصف قط و مساحة‬

‫‪Sharp corner‬‬ ‫‪Full Radius‬‬ ‫‪wiper‬‬ ‫‪Radius and wiper‬‬

‫يستخدم للقطع المحوري في اتجاه‬ ‫يستخدم ليوفر توافق بين ضغط‬ ‫له حافة صغيرة (مساحة) موازية‬ ‫يستخدم للقطع المحوري وله ميزة‬
‫محور ‪ ،Z‬يتميز بحرف حــاد‬ ‫قطري صغير‪ ،‬و عمر طويل و‬ ‫لمحور الدوران للشغلة‪ ،‬إلنتاج‬ ‫المساحة و عمل نصف القطر‬
‫ليعطي أقل قوة قطع‬ ‫سطح ناعم‬ ‫سطح ناعم جدا‬ ‫ليعطى العمر الطويل و تشطيب‬
‫األسطح بنعومة عالية‪.‬‬

‫شكل رقم ‪ :31‬أنواع اطراف لقم القطع ‪Inserts alternatives‬‬

‫‪ .7‬تعرف على اتجاه لقم القطع ‪ inserts‬في أقالم القطع الخارجية المبينة بشكل‪ ...‬و التعرف على‬
‫الكود المقابل لها و الذي سيتم ادخاله في شاشة البرنامج‪.‬‬
‫‪ .8‬تعرف على عدة النقش والكتابة ‪ engraving tool‬على المشغوالت المبينة بشكل‪ ...‬أو تستخدم‬
‫للكتابة على لوحات (‪ )PCBs‬وتسمى أيضا ‪V-bit‬‬

‫شكل رقم ‪ :32‬عدة النقش والكتابة ‪ engraving tool‬على المشغوالت في الفرايز الـ ‪CNC‬‬

‫‪ .9‬يوضح المدرب شكل عدة الشطف المسلوب ‪ Chamfer tool‬و التي تستخدم سلبة في الثقوب أو‬
‫حول حواف المشغوالت‬

‫شكل رقم ‪ :33‬أقالم القطع الداخلية المستخدمة في الفرايز الـ ‪CNC‬‬

‫‪ .10‬تعرف على أقالم التجويف ‪ Boring‬الداخلية المبينة بشكل‪ ...‬بالتصميم التقليدي و التصميم المعدل‪،‬‬
‫حيث يبين شكل‪ ...‬أن التصميم المعدل به سمك معدن أكثر بحوالي ‪ %50‬في النقاط الحرجة و‬
‫الضعيفة مقارنة بالنوع التقليدي‪ .‬و تعني الزاوية التي يثبت بها قلم الثقب ‪ boring bar‬في حامل‬
‫العدة أن سمك عمود الثقب يزداد مع طول العمود‬

‫‪69‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :34‬أقالم التجويف ‪ Boring‬الداخلية‬

‫‪ .11‬تعرف على أوضاع و عمليات التشغيل التي تتم بكل نوع من أقالم و سكاكين التفريز كما هو مبين‬
‫في شكل‬

‫شكل رقم ‪ :35‬أوضاع عدد تفريز مزودة بلقم كربيدية‬

‫‪ .12‬احسب سرعة القطع لفهم استعمال سكاكين القطع و شكل الرائش‪ ،‬حيث يعتمد شكل الرائش على‬
‫عدة القطع و نوع مادة الشغلة و كذلك سرعة الدوران ومعدل التغذية‪ .‬يحتاج الفني الى حساب‬
‫ثالثة قيم هي سرعة دوران عدة القطع (‪ )S‬و معدل القطع (‪ )F‬و عمق القطع عند العمل على قطع‬
‫معدن جديد و يمكن الحصول على سرعة القطع ‪ Vc‬و معدل التغذية لكل سنة )‪ (Fz‬من الجداول‬
‫القياسية أو مصنع عدة القطع ‪.tool manufacturer‬‬

‫‪70‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫أول‪ :‬سرعة قطع السطح ) ‪Surface cutting speed (V‬‬


‫‪c‬‬

‫و تسمى السرعة المماسية ‪ tangential velocity‬و تعبر عن السرعة التي يقطع بها كل سنة في الشغلة‬
‫أثناء دوران العدة‪ .‬القيم النموذجية لسرعة القطع هي ‪ 10‬الى ‪ 60‬م‪/‬دقيقة ‪ / min‬لبعض المعادن الصلبة‬
‫‪ ،steel‬و ‪ 100‬الى ‪ 600‬م‪/‬دقيقة لأللمنيوم‪ .‬يجب عدم الخلط بين هذا وبين معدل التغذية ‪.feed rate‬‬
‫تعرف هذه القيمة أيضا باسم "السرعة التماسية"‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬سرعة محور الدوران )‪Spindle speed (S‬‬


‫و هي سرعة دوران عدة القطع و تقاس باللفة لكل دقيقة و تتراوح من المئات الى عشرات األالف من‬
‫اللفات‪/‬دقيقة و تحسب بالمعادلة التالية‬
‫𝑐𝑉‬
‫=𝑆‬
‫𝐷𝜋‬
‫من هذه المعادلة يتبين أن كلما زاد قطر عدة القطع تقل سرعة الدوران و العكس بالعكس‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬معدل التغذية لكل سنة )‪Feed per tooth (Fz‬‬


‫هي المسافة التي تدخل فيها سكينة القطع بمادة الشغلة عند دوران كل سنة من سكينة القطع‪ ،‬وتعبر هذه‬
‫القيمة عن اعمق قطع يمكن ان تعملها السنة بالمعدن‪.‬‬

‫رابعا‪ :‬معدل التغذية )‪Feed rate (F‬‬


‫هي السرعة التي يتم بها تغذية مادة الشغلة في سكينة القطع‪ .‬تتراوح القيم القياسية من ‪ 20‬الى ‪5000‬‬
‫مم‪/‬دقيقة‪.‬‬
‫𝑧𝐹 𝑆 𝑧 = 𝐹‬
‫تبين الصيغة الخاصة بمعدل التغذية ‪ ،F‬أن زيادة ‪ S‬أو ‪ z‬تعطي معدل تغذية أعلى‪ .‬لذلك قد تختار الفني أداة‬
‫مع أكبر عدد من األسنان التي ال تزال قادرة على التعامل مع حمل سقوط الرائش ‪.the swarf load‬‬
‫حيث أن ‪ D‬هي قطر عدة القطع ‪Diameter of the tool‬‬
‫‪ z‬عدد األسنان ‪Number of teeth‬‬
‫عمق القطع ‪Depth of cut‬‬
‫تعبر عن مدى عمق القطع الذى يمكن قطعة في سطع الشغلة‪ ،‬و سيكون هو ارتفاع سمك الرائش‪ .‬يكون‬
‫عمق القطع يكون أقل من أو يساوي قطر سكينة القطع‪.‬‬

‫‪71‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :36‬طريقة القطع ‪ Climb milling‬للفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC miling‬‬

‫‪ .13‬تعرف على رموز ‪ Codes‬أو ‪ tool signature‬أقالم القطع المكتوبة خلف علب اللقم و‬
‫الموضوعة طبقا للمواصفات العالمية ‪ ISO‬لكي يسهل طلب األدوات من المخازن وكذلك تحديدها‬
‫في برمجة عمليات التشغيل‬
‫‪ .14‬تعرف على ترميز قلم الفرايز التالي‪ISO2DIN4972L25QK10 :‬‬
‫‪ ISO2 ‬تشير إلى رقم المواصفة العالمية‬
‫‪ :DIN4972 ‬تشير إلى رقم المواصفة ي نظام المواصفات األلمانية‬
‫‪ :L ‬تشير إلى إن القلم يساري‬
‫‪ :25Q ‬تشير إلى إن مقطع ساق القلم مربع طول ضلعه ‪ 25‬مم‬
‫‪ :K10 ‬تشير إلى نوع اللقمة الكربدية المستخدمة‬
‫‪ .15‬تعرف على رموز اللقم الكربدية ‪ carbide Insert Designations‬ومعنى األرقام و الحروف‬
‫التي تصف شكل وابعاد اللقمة باستخدام أربعة حروف و ثالثة ارقام مثل الرمز ‪TNMG-455‬‬
‫أو ‪ CNMG-433‬الموضح في شكل‪...‬‬

‫‪72‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :37‬مثال على رموز اللقم الكربدية‬

‫شكل اللقم ‪:Shape‬‬


‫يوجد ما ال يقل عن ‪ 17‬شكل لللقم الكربيدية‪ .‬يبين الجدول التالي اللقم الشائعة في االستخدام و رمز كل‬
‫منها‪ .‬زاوية في كل رمز ترجع الى زاوية الطرف عند نصف قطر القطع‪.‬‬
‫الشكل‬ ‫السم‬ ‫الرمز‬
‫معين ‪ 80‬درجة ‪Diamond 80o‬‬ ‫‪C‬‬

‫معين ‪ 55‬درجة ‪Diamond 55o‬‬ ‫‪D‬‬

‫معين ‪ 75‬درجة ‪Diamond 75o‬‬ ‫‪E‬‬

‫متوازي اضالع ‪ 55‬درجة‬ ‫‪K‬‬


‫مستطيل ‪Rectangular‬‬ ‫‪L‬‬

‫دائري ‪Round‬‬ ‫‪R‬‬

‫مربع ‪Square‬‬ ‫‪S‬‬

‫مثلث ‪Triangle‬‬ ‫‪T‬‬

‫معين ‪ 35‬درجة ‪Diamond 35o‬‬ ‫‪V‬‬

‫شكل خاص‬ ‫‪W‬‬

‫جدول رقم ‪ :25‬رموز األشكال الشائعة للقم الكربيد‬

‫‪73‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫زاوية الخلوص ‪:Clearance angle‬‬


‫هي السحب ‪ draft‬الذى على الوجه أو األوجه للقمة الذي يالمس لخامة اثناء التشغيل‬

‫الشكل‬ ‫السم‬ ‫الرمز‬


‫زاوية صفر‬ ‫‪N‬‬

‫زاوية ‪ 3‬درجة‬ ‫‪A‬‬

‫زاوية ‪ 5‬درجة‬ ‫‪B‬‬

‫زاوية ‪ 7‬درجة‬ ‫‪C‬‬

‫زاوية ‪ 11‬درجة‬ ‫‪P‬‬

‫زاوية ‪ 15‬درجة‬ ‫‪D‬‬

‫زاوية ‪ 20‬درجة‬ ‫‪E‬‬

‫زاوية ‪ 25‬درجة‬ ‫‪F‬‬

‫خاص‬ ‫‪O‬‬

‫جدول رقم ‪ :26‬زوايا الخلوص الشائعة للقم الكربيد‬

‫‪74‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫السماحية ‪:Tolerance‬‬
‫و هي القيمة المسموح بها في أبعاد لقمة الكربيد‪ .‬و هي تصف نقطة الركن (نصف قطر الطرف ‪Nose‬‬
‫‪ ،)radius‬و الثخانة‪ ،‬و الدائرة المحوطة و الجدول التالي يبين القيم النموذجية للتفاوت‪.‬‬

‫الرمز نقطة الركن ‪ Corner point‬الثخانة (السمك) ‪ Thickness‬الدائرة المحوطة ‪I.C.‬‬


‫‪0.005-0.002‬‬ ‫‪0.005‬‬ ‫‪0.005 – 0.002‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪0.001‬‬ ‫‪0.005‬‬ ‫‪0.001‬‬ ‫‪G‬‬
‫‪0.001‬‬ ‫‪0.001‬‬ ‫‪0.001‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪0.005-0.002‬‬ ‫‪0.001‬‬ ‫‪0.0005‬‬ ‫‪K‬‬
‫جدول رقم ‪ :27‬سماحية لقم الكربيد‬

‫الثقب‪/‬قاطع الرائش ‪:Hole/Chip breaker‬‬


‫يصف كال الخاصيتين بحرف واحد‪ .‬يجب ان يتوافق الثقب في اللقمة وحامل العدة‪ .‬اذا لم يتواجد حرف‬
‫في المكان‪ ،‬فمعنى ذال ال يوجد ثقب لتثبيته في حامل العدة‪ ،‬و يثبت بقوة الربط أو المسك فقط‪.‬‬

‫نوع قاطع الرائش ‪Chip breaker type‬‬ ‫شكل الثقب ‪Hole shape‬‬ ‫الرمز‬
‫جانب واحد‬ ‫أسطواني‬ ‫‪G‬‬
‫ال‬ ‫‪ 60-40‬درجة‪ ،‬حوض ‪ C‬مزدوج‬ ‫‪W‬‬
‫جانب واحد‬ ‫ال‬ ‫‪R‬‬
‫جانب واحد‬ ‫‪ 60-40‬درجة‪ ،‬حوض ‪ C‬مزدوج‬ ‫‪T‬‬
‫عالي موجب االزدواجية‬ ‫أسطواني‬ ‫‪P‬‬
‫عالي موجب االزدواجية‬ ‫أسطواني‬ ‫‪Z‬‬
‫جدول رقم ‪ :28‬رمز الثقب‪/‬قاطع الرائش للقم الكربيد‬

‫قياس الدائرة المحوطة ‪:Inscribed Circle I.C. size‬‬


‫تقاس اللقم بقطر الدائرة المحوطة و التي تتراوح من ‪ 0.0625‬الى ‪ 1.25‬بوصة‬

‫النسبة (بوصة ‪Fractional )Inch‬‬ ‫القيمة العشرية (بوصة ‪Decimal )Inch‬‬ ‫الرمز‬
‫‪3/8‬‬ ‫‪0.375‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1/2‬‬ ‫‪0.500‬‬ ‫‪4‬‬
‫جدول رقم ‪ :29‬قيمة قياس الدائرة المحوطة للقم الكربيد‬

‫‪75‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫الثخانة (السمك) ‪:Thickness‬‬


‫تصف سمك اللقمة‬

‫النسبة (بوصة ‪Fractional )Inch‬‬ ‫القيمة العشرية (بوصة ‪Decimal )Inch‬‬ ‫الرمز‬
‫‪3/16‬‬ ‫‪0.187‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1/4‬‬ ‫‪0.250‬‬ ‫‪4‬‬
‫جدول رقم ‪ :30‬قيم الثخانة للقم الكربيد‬

‫نصف قطر طرف القمة ‪:Nose radius‬‬


‫تصف نصف قطر طر ف لقمة القطع‬

‫النسبة (بوصة ‪Fractional )Inch‬‬ ‫القيمة العشرية (بوصة ‪Decimal )Inch‬‬ ‫الرمز‬
‫‪1/64‬‬ ‫‪0.016‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1/32‬‬ ‫‪0.031‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3/64‬‬ ‫‪0.047‬‬ ‫‪3‬‬
‫جدول رقم ‪ :31‬نصف قطر للقم الكربيد‬

‫‪ .16‬تعرف على كيفية التفريق بين المعادن المصنوع منها العدد و ذلك لمراعة ذلك عند التشغيل على‬
‫الماكينات‪ .‬الجدول التالي يوضح األنواع المختلفة لمعادن أقالم القطع‪.‬‬

‫الختصار‬ ‫السم‬ ‫م‬


‫‪HSS‬‬ ‫‪High speed steel‬‬ ‫‪ 1‬صلب السرعات العالية‬
‫‪HW‬‬ ‫‪Tungsten carbide‬‬ ‫‪ 2‬كربيد التنجستين‬
‫‪HT‬‬ ‫‪Cermet‬‬ ‫‪ 3‬كربيد التيتانيوم أو نترات الت التيتانيوم‬
‫والمعروف باسم السرميت‬
‫‪HC‬‬ ‫‪Coated carbide‬‬ ‫‪ 4‬كربيد مغلف بمواد مقاومة للتآكل (طالء‬
‫‪ )Coating‬وهو تغليف للنوعين السابقين‬
‫‪CA‬‬ ‫‪Ceramics‬‬ ‫‪ 5‬السيراميك وهو يتكون في األساس من أكسيد‬
‫االلومنيوم‬
‫‪CM‬‬ ‫‪Oxide ceramics‬‬ ‫‪ 6‬وهو يتكون في األساس من السيراميك‬
‫مضاف إليه بعض المواد الصلدة‬
‫‪CB‬‬ ‫‪Nitride ceramics‬‬ ‫‪ 7‬وهو يتكون في األساس من مسحوق نترات‬
‫السليكون‬
‫‪CC‬‬ ‫‪Coated cutting ceramics‬‬ ‫‪ 8‬وهو توليفة من االنواع الثالثة السابقة بمواد‬
‫شديدة المقاومة للتآكل‬
‫‪DP‬‬ ‫‪Polycrystalline diamond‬‬ ‫‪ 9‬الماس‬
‫‪CBN‬‬ ‫‪Polycrystalline boron nitride‬‬ ‫‪ 10‬وهو من عائلة مساحيق النتريت‬
‫جدول رقم ‪:32‬‬

‫‪76‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫مالحظات‬
‫‪ ‬األنواع من ‪ 2‬إلى ‪ 10‬جميعها من المساحيق والتي تصنع منها اللقم واالندميالت ‪End mill‬‬
‫والبنط بتكنولوجيا المساحيق) يضغط المسحوق عند درجات حرارة عالية لفترات زمنية‬
‫محددة(والمعروفة باسم البودر ميتالورجى)‬
‫‪ ‬األنواع السابقة رتبت تصاعديا من حيث الصالدة‪ ،‬االصلد فاألصلد‬
‫‪ ‬ونالحظ انه كلما زادت الصالدة قلة متانة العدة القاطعة وازدادت هشاشتاها (قصفتها) وأمكن‬
‫القطع بسرعات عالية‪.‬‬

‫تسجيل النواتج‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬
‫جدول رقم ‪33‬‬

‫المشاهدات‬
‫قم بتسجيل ما تشاهده عند ادخال اختيار نوع عدة القطع و حساب القيم المطلوبة للقطع عند العمل على‬
‫الفريزة ‪CNC‬‬

‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫‪77‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تقييم األداء‬
‫أن يصبح المتدرب قادرا على أن‪:‬‬

‫تحقق‬
‫مالحظات‬ ‫معيار األداء‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫نعم‬
‫يطبق إجراءات السالمة المهنية‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫يعرف أدوات القطع المستخدمة في الفرايز المبرمجة‬
‫‪2‬‬
‫بالحاسب ‪CNC‬‬
‫التعرف على المواد المصنع منها عدد القطع‬ ‫‪3‬‬
‫يعرف على الخصائص الواجب توافرها في عدد‬
‫‪4‬‬
‫القطع‬
‫يتعرف على الرموز المستخدمة لتحديد نوع العدة‬
‫‪5‬‬
‫رمز االداة ‪tool signature‬‬
‫يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا‬ ‫‪6‬‬
‫جدول رقم ‪34‬‬

‫توقيع المدرب‬

‫التاريخ‪......................... :‬‬ ‫التوقيع‪......................... :‬‬ ‫االسم‪............................ :‬‬

‫الختبار العملي‬
‫في نهاية التدريب العملي يعطى المتدرب التالي‪:‬‬
‫‪ ‬ثالثة انواع من أدوات القطع المستخدمة على الفريزة المبرمجة بالحاسب ‪CNC mill‬‬
‫ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن ‪ 10‬دقائق‪:‬‬
‫‪ ‬يحدد نوع آلة القطع‪.‬‬
‫‪ ‬يتعرف على الرموز المحفورة على سكاكين القطع‪.‬‬

‫‪78‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تركيب و فك العدة على ماكينات الفرايز الـ ‪CNC‬‬


‫‪ 4‬ساعات‬ ‫الزمن‬ ‫‪6‬‬ ‫تدريب رقم‬

‫أهداف‬
‫‪ ‬تركيب العدة بشكل سليم على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪.CNC‬‬
‫‪ ‬فك العدة بشكل سليم على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪.CNC‬‬

‫متطلبات التدريب‬

‫المواد والخامات‬ ‫العدد واألدوات‬


‫ارتداء افرول العمل‬ ‫اآلت (عدد) قطع الفرايز‬
‫فوطة لتنظيف العدة اثناء التركيب‬ ‫مفتاح سداسي للفك و الربط‬
‫أدوات تنظيف‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Fanuc 31i‬‬
‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Sinumerik Shop mill‬‬
‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Heidenhain mill‬‬
‫جدول رقم ‪:35‬‬

‫المعارف المرتبطة بالتدريب‬


‫يعمل ظرف أو برج العدة في الفرايز المبرمجة بالحاسب بالهواء المضغوط‪ ،‬الذي يقبض و يمسك العدة‬
‫بإحكام اثناء التشغيل و يمكن فك العدة بتفريغ الضغط على ماسك العدة لنتمكن من اخراجها‪.‬‬
‫توجد العديد من حوامل العدة ‪ Tool holder‬كما هو مبين في شكل لتتناسب مع نوع عدة القطع المستخدمة‪.‬‬

‫شكل رقم ‪ :38‬مجموعة من حوامل العدد‬

‫‪79‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫األنواع الشائعة من حوامل العدد في الفرايز المبرمجة بالحاسب مبينة في شكل‪...‬‬

‫شكل رقم ‪ :39‬حوامل العدد الشائعة االستخدام في الفرايز ‪CNC‬‬

‫يقوم مشغل الماكينات المبرمجة بالحاسب بفك و تركيب العدد في بداية تنفيذ المشغوالت و لهذا يجب ان‬
‫يتدرب على الطريقة الصحيحة لتنفيذ ذلك و استعمال األدوات الالزمة و المناسبة إلجراء عملية فك و‬
‫تركيب العدد على محور دوران لتنفيذ عملية قياس صفر العدة‪.‬‬
‫حامل عدة القطع المبينة في شكل‪ ...‬تستخدم في تثبيت عدة القطع و يجب التعرف على كيفية فك و ربط‬
‫سكاكين القطع بها‪.‬‬

‫‪80‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :40‬حامل سكاكين القطع لماكينات الفرايز المبرمجة بالحاسب‬


‫‪End Mill Adapter Arbor Tool Holder for Face CNC Milling Cutter‬‬

‫أنواع حامل العدة‪:‬‬


‫بواسطة الطوق ‪Collet‬‬
‫يستخدم لتثبيت سكاكين القطع الجانبية والبنط‬

‫شكل رقم ‪ :41‬حامل الطوق ‪Collet‬‬

‫تركيب العدة بالكوليت‬


‫‪ .1‬يجب تنظيف كال من الطوق ‪ collet‬و حامل الكوليت و يتم تزيتهما قبل و بعد االستخدام‬

‫‪81‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ .2‬ثبت الصامولة رقم (‪)1‬‬


‫‪ .3‬ادخل الكوليت رقم (‪ )2‬داخل الصامولة رقم (‪ )1‬بحيث يكون الجزء رقم (‪ )3‬في تجويف الكوليت‬
‫‪ .4‬جمع الكوليت مع صامولة التثبيت بحامل لعدة‬
‫‪ .5‬ادخل العدة بالكوليت رقم (‪)4‬‬
‫‪ .6‬اربط صامولة التثبيت رقم (‪ )3‬باستخدام المفتاح رقم (‪ )6‬مع سناده حامل لكوليت رقم (‪ )2‬بالمفتاح‬
‫رقم (‪)1‬‬

‫شكل رقم ‪ :42‬تركيب العدة بالكوليت‬

‫‪82‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫الغالف و الشياق (المحور) ‪Shell end mill arbor‬‬

‫شكل رقم ‪Shell end mill arbor :43‬‬

‫يستخدم لتثبيت سكاكين التفريز الوجهية ‪ Face milling tool‬و الجانبية‬


‫‪ .1‬ثبت مسمار القالووظ رقم (‪)6‬‬
‫‪ .2‬ضع تركيب الحلقة رقم (‪ )4‬على العمود رقم (‪)6‬‬
‫‪ .3‬ركب العدة (‪ )5‬على العمود رقم (‪)2‬‬
‫‪ .4‬ثبت السكينة (‪ )5‬بربط مسمار القالووظ (‪ )6‬داخل السكينة باستخدام المفتاح (‪)7‬‬

‫‪83‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :44‬تركيب العدة بالشياق‬

‫الغالف و الشياق (المحور) ‪Shell end mill arbor‬‬


‫يستخدم لتثبيت ذكور القالووظ‬

‫شكل رقم ‪ :45‬مثبت ذكور القالووظ ‪TAP HOLDER‬‬

‫‪84‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫يتم ادخال العدة رقم (‪ )2‬داخل الحامل رقم (‪)1‬‬


‫يتم ربط مسمار القالووظ رقم (‪ )3‬بمفتاح آلن (سداسي)‬
‫يوجد حوالي ‪ 5‬مم لتفادي كسر ذكر القالووظ عند قلوظة الثقوب غير النافذة‬

‫خطوات تنفيذ التدريب‬

‫‪ -1‬تطبق إجراءات السالمة و األمان الخاصة بمعمل الـ ‪.CNC‬‬


‫‪ -2‬افتح خط الهواء الخارج من الكمبريسور للماكينة و تأكد من ان قيمة الضغط المقروءة هي ‪ 6‬بار‬
‫‪ -3‬ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬الموجود على‬
‫الجانب الخلفي أو األيمن للماكينة في وضع التشغيل (يلف من أمام‬
‫عالمة ‪ 0‬الى ‪ )1‬لتوصيل التيار الكهربي للماكينة‪.‬‬

‫‪ -4‬انتظر حتى يتم تحميل نظام التشغيل للماكينة‬


‫ملحوظة‪ :‬في حالة ضبط كلمة سر ‪ Password‬اضغط على األزرار‬
‫(‪ )ALT+CTRL+DEL‬معا إلدخال كلمة السر‬
‫‪ -5‬اختر نظام البرمجة المطلوب للفرايز باستخدام الماوس مثال نظام (‪ )FANUC_i Mill‬كما هو‬
‫موضح أمامكم أو ‪ HMI Operate Mill‬الخاص بسينوميرك ‪ Sinumerik‬أو يمكنك اختيار أي نظام‬
‫اخر مثل ‪ Heidenhain TNC Mill‬ثم اضغط ‪.OK‬‬

‫‪85‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -6‬سيتم تحميل النظام وستظهر الشاشة االفتتاحية حسب النظام الذي تم اختياره سواء ‪ Fanuc‬و‬
‫‪( Sinumerik‬شاهد الجزء المخصص للبرنامج و خلوه من أيه أوامر)‬

‫شاشة البرنامج لنظامي التحكم ‪ Fanuc‬و ‪ Sinumerik‬و‪Heidenhain‬‬

‫‪ -7‬أسحب مفتاح الطوارئ الخاص بتوصيل الكهرباء الى الماكينة للخارج‪،‬‬


‫تتم هذه الخطوة للتأكد من عمل مفتاح الطوارئ وجاهزيته في حالة حدوث‬
‫حاالت طارئة حيث يتم الضغط علية للداخل لفصل الكهرباء عن وحدة‬
‫التشغيل‪.‬‬

‫‪ -8‬يتم اغالق الباب بالضغط على مفتاح (‪)Enable/consent Key‬‬


‫لتامين المشغل على الماكينة‬

‫‪ -9‬اضبط مفتاح العمليات الخاصة على وضع التشغيل النصف‬


‫اتوماتيكي‪/‬اليدوي ‪HAND‬‬
‫ملحوظة‪ :‬باستخدام هذا المفتاح‪ ،‬يمكن إجراء حركات في وضع ‪Jog‬‬
‫‪ Mode‬عندما يكون الباب الجرار مفتوحا‪.‬‬

‫‪86‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -10‬أضغط على مفتاح االستعداد للتشغيل ‪ AUX-ON‬لمدة ثانية واحدة كي‬


‫يتم تشغيل المحرك الرئيسي للماكينة و توصيل التيار الكهربي لألجزاء‬
‫الكهربية للماكينة و تشغيل دورة الزيت‪.‬‬
‫‪ -11‬قم باستدعاء جيب عدة فارغ بالضغط على زر تدوير برج العدة‪.‬‬
‫ملحوظة‪ :‬أذا تم تفعيل زر " ‪ "AUX ON‬في نفس الوقت‪ ،‬سيعود للخلف‬
‫بموضع‪/‬حركة واحدة‬

‫حامل العدة للفرايز ‪CNC‬‬

‫تركيب عدة القطع ببرج العدة‬


‫‪ -12‬احضر احد عدد القطع من صندوق عدد القطع و قم بتنظيف العدة من الرائش و الزيوت باستخدام‬
‫فوطة تنظيف حتى ال تتجمع داخل حامل العدة و سجل ما تالحظه في جدول المشاهدات‪.‬‬
‫‪ -13‬ضع حامل العدة الخاص على مثبت التركيب الخاص بالحامل‪.‬‬

‫‪ -14‬قم بتثبيت العدة داخل حامل العدة‪ ،‬و ستجد في الورشة حوامل عدد تربط سكاكين القطع بواسطة‬
‫بمسامير سداسية أو بواسطة جلبة أو بواسطة ظرف يلف باليد ثم يحكم بمفتاح مخصوص و تختلف‬
‫طرق الربط من سكينة الى أخرى كما هو مبين في األشكال التالية‬

‫‪87‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫طرق الربط المختلفة لسكاكين القطع‬

‫‪ -15‬امسك العدة المراد تركيبها في عمود الدوران الرئيسي ‪Main‬‬


‫‪ spindel‬بطريقة صحيحة بيدك بمسكة خطافيه حتى ال تجرح يداك من‬
‫اسنان عدة القطع الحادة‬
‫ملحوظة‪:‬‬
‫‪ ‬يجب مالحظة ان العدد بها شرم طولي و هذا الشرم يكون ناحية‬
‫الخلف عند التركيب‪.‬‬

‫‪ -16‬اضبط الفراغ المخصص لبنز الدوران في العدة ليكون امام الجزء البارز (البنز) الموجود في‬
‫محور الدوران‬

‫‪88‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫مجرى البنز يجب ان يكون مقابل للبنز‬

‫‪ -17‬ادخل حامل العدة في المكان المخصص بمحور الدوران مع مراعاة‬


‫مسك العدة مسكة خطافيه حتى ال تجرح يدك‪.‬‬

‫اثناء مسك حامل العدة‬ ‫‪ -18‬اضغط على مفتاح تثبيت ونزع العدد‬
‫باليد‪ ،‬مع مراعاة التأكد من تركيب العدة بشكل سليم عن طريق تحريك العدة‬
‫يمينا ويسارا وهى بداخل عمود الدوران للتأكد من ان التركيب قد تم بشكل‬
‫صحيح ثم اترك المفتاح ليتم مسك العدة حتى ال تعرض نفسك أو الماكينة‬
‫الى ايه اخطار‪ ،‬ثم حرر الضغط على الزر حتى تمسك قوة الهواء‬
‫المضغوط ‪ Pneumatic‬العدة بإحكام‪.‬‬
‫فك عدة القطع من ببرج العدة‬
‫‪ -19‬يتم فتح الباب بالضغط على مفتاح (‪ )Enable/consent Key‬والتأكد‬
‫ان وضع التشغيل مازال على وضع ‪Manual‬‬

‫‪ -20‬امسك العدة المراد فكها بيدك بمسكة خطافيه حتى ال تجرح يداك من‬
‫اسنان عدة القطع الحادة‬

‫‪ -21‬اضغط على مفتاح فك العدد لفترة مع مسك حامل العدة باليد و انزع‬
‫العدة من مكانها و ضعها في المكان المناسب ثم ارفع يدك عن المفتاح بعد‬
‫الفك‪.‬‬

‫‪89‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫فك العدة‬

‫‪ -21‬أضغط مفتاح ‪ AUX-OFF‬إليقاف تشغيل المحرك الرئيسي للماكينة‪.‬‬

‫‪ -22‬اضغط على مفتاحي ‪ RESET + SKIP‬في نفس الوقت إلعادة الماكينة‬


‫لوضعها األصلي و إيقاف تشغيل الماكينة بدون فصل التيار الكهربي عن‬
‫الماكينة‪.‬‬
‫‪ -23‬أغلق برنامج تشغيل الماكينة ‪ ،WIN-NC‬ثم أغلق نظام التشغيل‬
‫‪ Windows‬بالضغط على األزرار المقابلة معا‬
‫‪ -24‬ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬في و ضع الفصل (‪)0‬‬
‫لفصل التيار الكهربي عن الماكينة‪.‬‬

‫‪ -25‬اغلق مخرج الهواء الخاص بالكمبريسور‬

‫المشاهدات‬
‫سجل ما تم مشاهدة عند تنفيذ خطوات تركيب و فك حامل عدة القطع‬

‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫‪90‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تقييم األداء‬
‫أن يصبح المتدرب قادرا على أن‪:‬‬

‫تحقق‬
‫مالحظات‬ ‫معيار األداء‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫نعم‬
‫تطبيق إجراءات السالمة المهنية‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫يتمكن من تركيب حامل العدة و سكاكين القطع في‬
‫‪2‬‬
‫برج العدة بطريقة سليمة‪.‬‬
‫يتمكن من فك حامل العدة و سكاكين القطع من برج‬
‫‪3‬‬
‫العدة بطريقة سليمة‪.‬‬
‫يستطيع إيقاف الماكينة في حالة الطوارئ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫يرجع الماكينة الى حالتها األصلية‬ ‫‪5‬‬
‫يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا‬ ‫‪6‬‬
‫جدول رقم ‪36‬‬

‫توقيع المدرب‬

‫التاريخ‪......................... :‬‬ ‫التوقيع‪......................... :‬‬ ‫االسم‪............................ :‬‬

‫الختبار العملي‬
‫في نهاية التدريب العملي يعطى المتدرب التالي‪:‬‬
‫‪ ‬سكينة قطع و حامل عدة‬
‫‪ ‬مفتاح سداسي‬
‫ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن ‪ 10‬دقائق‪:‬‬
‫‪ ‬تركيب سكينة القطع بشكل سليم‬
‫‪ ‬فك سكينة القطع وحامل العدة و تخزينه في مكانة الصحيح‪.‬‬

‫‪91‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تجهيز و تحميل العدد في الفرايز المبرمجة ‪CNC‬‬


‫‪ 8‬ساعات‬ ‫الزمن‬ ‫‪7‬‬ ‫تدريب رقم‬

‫أهداف‬
‫تركيب عدة القطع للفرايز المبرمجة بالحاسب ‪.CNC milling‬‬

‫متطلبات التدريب‬

‫المواد والخامات‬ ‫العدد واألدوات‬


‫ارتداء افرول العمل‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Fanuc 31i‬‬
‫مواد تنظيف‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Sinumerik Shop mill‬‬
‫شغلة من مادة األرتيلون من الحديد أو‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Heidenhain mill‬‬
‫سكاكين فرايز‪ End mills‬ذات مقاسات و اشكال مختلفة النحاس أو األلمنيوم بأبعاد مناسبة‬
‫بنطة ثقب ‪Center mill‬‬
‫أجهزة قياس‬
‫جدول رقم ‪:37‬‬

‫المعارف المرتبطة بالتدريب‬


‫يتم تحميل العدد االزمة لعمليات التشغيل المختلفة في برج العدة الموجود بماكينة الفريزة‪ .‬لذا يجب تركيب‬
‫كل العدد في حامل العدة الخاص بها و تحميلها في برج العدة بتسلسل معين‪.‬‬
‫بعد تركيب العدة ميكانيكيا بشكل سليم في مثبت العدد يجب تعريف الماكينة على خطوتين‪ .‬الخطوة األولى‬
‫هي تعريف الماكينة بمكان تثبت العدة ببرج العدة‪ ،‬الخطوة الثانية هي تعريف نظام التحكم باسم هذه العدة‬
‫(مثال ‪ ...Face mill, Taper‬الخ)‪ .‬و عند تعريف العدد في ذاكرة الماكينة يجب ان يغلق الباب لحماية‬
‫المشغل من الحركة األتوماتيكية للعدة من برج العدة الى محور عمود الدوران‪.‬‬
‫توجد في الفريزة ‪ Emco‬برج عدة يوجد به ‪ 20‬مكان لتخزين العدد يمكن رؤيته من الجانب األيمن للماكينة‬
‫كما هو مبين في شكل ‪ 1‬و لكن يمكن تعريف اكثر من ذلك في ذاكرة الماكينة و يوجد مخزن للعد بالماكينة‬
‫يمكن استخدام العدد التي بداخلة لتحل محل بعض المركب في برج العدة‪.‬‬

‫‪92‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :46‬برج العدة بالفريزة ‪Emco‬‬

‫توجد بعض الرموز الهامة التي تستخدم في التحكم في العدد‬

‫الوصف‬ ‫الرمز‬ ‫اسم الرمز‬


‫العدة ممنوعة من االستخدام‪ .‬يتم اختيار "‪ "Block‬من مفتاح‬ ‫عالمة ‪ X‬حمراء‬
‫نوع العدة ‪Too type‬‬

‫‪ Tool wear‬في عمود الـ (‪)G‬‬


‫الوصول للتحذير األولي‬ ‫مثلث اصفر مقلوب‬

‫العدة في حالة خاصة‪ .‬حرك مؤشر الماوس على العدة‬ ‫مثلث اصفر‬
‫المعرفة‪ .‬ستحصل على معلومة صغيرة من الماكينة عن العدة‬

‫العدة مختارة من قبل ‪Pre-selected‬‬ ‫مربع اخضر‬


‫(رقم الموضع)‬

‫حامل العدة ‪ Magazine‬في حالة تحميل العدد‪.‬‬ ‫سهمين خضر معكوسين‬


‫‪Magazine‬‬
‫حامل العدة‬

‫‪holder‬‬
‫‪Place‬‬

‫مكان حامل العدة مغلق‪.‬‬ ‫عالمة ‪ X‬حمراء‬


‫يتم اختيار "‪ "Block‬في حامل العدة في عمود الـ (‪)G‬‬

‫جدول رقم ‪:38‬‬

‫‪93‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫خطوات تنفيذ التدريب‬

‫‪ -1‬تطبق إجراءات السالمة و األمان الخاصة بمعمل الـ ‪.CNC‬‬


‫‪ -2‬افتح خط الهواء الخارج من الكمبريسور للماكينة و تأكد من ان قيمة الضغط المقروءة هي ‪ 6‬بار‬
‫‪ -3‬ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬الموجود على الجانب‬
‫الخلفي أو األيمن للماكينة في وضع التشغيل (يلف من أمام عالمة ‪0‬‬
‫الى ‪ )1‬لتوصيل التيار الكهربي للماكينة‪.‬‬

‫‪ -4‬انتظر حتى يتم تحميل نظام التشغيل للماكينة‬


‫ملحوظة‪ :‬في حالة ضبط كلمة سر ‪ Password‬اضغط على األزرار‬
‫(‪ )ALT+CTRL+DEL‬معا إلدخال كلمة السر‬
‫‪ -5‬اختر نظام البرمجة المطلوب للفرايز باستخدام الماوس مثال نظام (‪ )FANUC_i Mill‬كما هو‬
‫موضح أمامكم أو ‪ HMI Operate Mill‬الخاص بسينوميرك ‪ Sinumerik‬أو يمكنك اختيار أي نظام‬
‫اخر مثل ‪ Heidenhain TNC Mill‬ثم اضغط ‪.OK‬‬

‫‪ -6‬سيتم تحميل النظام وستظهر الشاشة االفتتاحية حسب النظام الذي تم اختياره سواء ‪ Fanuc‬و‬
‫‪( Sinumerik‬شاهد الجزء المخصص للبرنامج و خلوه من أيه أوامر)‬

‫‪94‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شاشة البرنامج لنظامي التحكم ‪ Fanuc‬و ‪ Sinumerik‬و‪Heidenhain‬‬

‫‪ -7‬أسحب مفتاح الطوارئ الخاص بتوصيل الكهرباء الى الماكينة‬


‫للخارج‪ ،‬تتم هذه الخطوة للتأكد من عمل مفتاح الطوارئ وجاهزيته في حالة‬
‫حدوث حاالت طارئة حيث يتم الضغط علية للداخل لفصل الكهرباء عن وحدة‬
‫التشغيل‪.‬‬

‫‪ -8‬اضغط على مفتاح إعادة الضبط ‪ RESET‬لجعل وحدة التحكم ‪ NC‬متزامنة‬


‫مع الماكينة و ليتم حذف جميع مخازن العمل المؤقتة و تهيئة نظام التحكم‬
‫ليكون في الوضع االفتراضي وجاهز لتسلسل برنامج جديد‪.‬‬
‫‪RESET‬‬
‫‪ -9‬قم بفتح و اغالق باب الفريزة مع الضغط على مفتاح‬
‫(‪ )Enable/consent Key‬للتأكد من صحة عمل مفتاح األمان للباب‪.‬‬

‫‪ -10‬اضبط مفتاح العمليات الخاصة على وضع التشغيل النصف‬


‫اتوماتيكي‪/‬اليدوي ‪ ،MDI HAND‬أو الضغط على مفتاح ‪ MDI‬من لوحة‬
‫التحكم‪ ،‬الذي يتيح الضبط اليدوي‪.‬‬
‫ملحوظة‪ :‬باستخدام هذا المفتاح‪ ،‬يمكن إجراء حركات في وضع ‪Jog Mode‬‬
‫عندما يكون الباب الجرار مفتوحا‪.‬‬
‫‪ -11‬أضغط على مفتاح االستعداد للتشغيل ‪ AUX-ON‬لمدة ثانية واحدة كي‬
‫يتم تشغيل المحرك الرئيسي للماكينة و توصيل التيار الكهربي لألجزاء‬
‫الكهربية للماكينة‪.‬‬
‫‪ -12‬قم باستدعاء جيب عدة فارغ يدويا (رقم ‪ 1‬مثال) عن طريق الضغط‬

‫حتى الوصول الى جيب رقم ‪.1‬‬ ‫المتكرر على زر تدوير برج العدة‬
‫ملحوظة‪ :‬أذا تم تفعيل زر " ‪ "AUX ON‬في نفس الوقت‪ ،‬سيعود للخلف‬
‫بموضع‪/‬حركة واحدة‬

‫‪95‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -13‬اضغط على مفتاح الوضع ‪jog‬‬

‫‪ -14‬يمكن الضغط على مفتاح دوران برج العدة يمينا او يسارا حتى تحضر‬
‫المكان رقم (‪ )1‬في وضع التشغيل و تكون العدة رقم ‪ 1‬في منتصف اسفل‬
‫البرج في هذه الحالة‪.‬‬
‫‪ -15‬افتح باب الفريزة بالضغط على مفتاح (‪.)Enable/consent Key‬‬

‫‪ -16‬احضر احد العدد و ثبتها بحامل العدة كما تعلمت في التمرين السابق ثم‬
‫امسك حامل العدة األولي باليد اليسرى وقم بتوجيه ماسك العدة ناحية عمود‬
‫الدوران الرئيسي (‪ )spindle‬بالماكينة كما بالشكل المقابل‪.‬‬

‫شكل‪ :‬تركيب العدة بمحور الدوران‬

‫‪ -17‬قم بالضغط المستمر على مفتاح تثبيت أو فك حامل العدة و قم بإدخال‬


‫حامل العدة داخل عمود الدوران الرئيسي بالفريزة مع مراعاة ضبط دليلي‬
‫اإلدخال لحامل العدة و عمود الدوران‪.‬‬
‫‪ -18‬قم بتحرير الضغط على مفتاح تثيبت حامل العدة‬

‫‪ -19‬قم بتكرار الخطوات من ‪ 7‬الى ‪ 18‬لتحميل باقي عدد القطع‬


‫‪ -20‬اغلق باب الفريزة بالضغط على مفتاح (‪.)Enable/consent Key‬‬

‫في حالة نظام التحكم سينوميرك‬


‫‪ -21‬اضغط على مفتاح ‪ OFFSET‬من لوحة التحكم ستظهر شاشة التالية‬
‫الخاصة بالعمل على تعريف تسلسل مكان العدة ببرج العدة و هي الخطوة‬
‫األولى لتعريف العدة‪ ،‬اضغط على ‪ Tool list‬ستجد المكان رقم واحد‬
‫الموجود بعد رمز محور الدوران ‪ Spindle‬خالي من التعريف‪.‬‬

‫‪96‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ثم‬ ‫ملحوظة‪ :‬يمكن الوصول لشاشة تحميل العدد بالضغط على زر‬
‫اختيار ‪Toll list‬‬
‫‪ -22‬حرك مسطرة الشاشة الى اسفل حتى تصل الى األسماء الموجودة في مخزن العدد بعد الرقم ‪،20‬‬
‫ثم اختر العدة المطلوب تعريفها (مثال )‪ Facing toll 40 MM‬و انقر بالماوس عليها الختيارها و‬
‫ستتحول الخانة الى اللون البرتقالي كعالمة تبين تفعيل االختيار العدة‪.‬‬

‫ملحوظة‪ :‬في حالة عدم وجود اسم العدة في القائمة بعد الرقم (‪ )20‬يمكن اضاقة عدة جديدة بالضغط‬

‫‪.‬‬ ‫ثم اختر بالماوس العدة المطلوب اضافاتها من القائمة ثم اضغط‬ ‫على مفتاح‬

‫‪97‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -23‬اضغط على مفتاح ‪ Load‬من المفاتيح الرأسية على الشاشة‪ ،‬ليظهر‬


‫صندوق حواري كالتالي‬

‫من المفاتيح الرأسية ستظهر الشاشة التالية و يظهر‬ ‫‪ -24‬اكتب رقم ‪ 1‬ثم اضغط على زر‬
‫بها العدة ‪ Facing tool‬في الترتيب رقم ‪ 1‬و على الرقم ‪ 1‬سهمين خضر لبيان تحميل العدة و يكون‬
‫عندها المكان رقم ‪ 1‬في برج العدة يقابل محور الدوران (انظر الى الجانب الزجاجي األيمن من‬
‫الماكينة)‬

‫المكان رقم ‪ 1‬في برج العدة يقابل محور الدوران‬

‫‪ -25‬اضغط على مفتاح ‪ Machine‬الموجود بلوحة التحكم حتى تظهر‬


‫الشاشة الرئيسية مرة أخرى‬

‫‪98‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ستظهر شاشة تعريف اسم العدة و‬ ‫‪ -26‬اضغط على مفتاح‬


‫هي الخطوة الثانية في تعريف العدة بوحدة التحكم حتى يظهر اسم العدة‬
‫الحقيقي في الجزء الخاص بـ ‪ T,F,S‬الظاهر على يمين اإلحداثيات‪.‬‬

‫‪ -27‬انقر بالماوس فوق الصندوق البرتقالي المقابل لحرف ‪ T‬لتفعيل خانة اسم‬
‫ستظهر الشاشة التالي‬ ‫العدة (‪ )Toll name‬ثم اضغط على مفتاح‬

‫‪99‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -28‬انقر على اسم العدة (‪ )Facing toll 40MM‬الظاهر امام رقم ‪ ،1‬ثم‬
‫ستظهر الشاشة التالية و بها اسم العدة‬ ‫اضغط على المفتاح‬
‫(‪)Facing tool‬‬

‫‪ -29‬اضغط على مفتاح بدء التشغيل ‪ ،NC-Start‬لتأكيد عملية توافق أو تفعيل‬


‫العدة التي تم تحميلها في جدول العدد مع العدة التي تم تركيبها مسبقا بمحور‬
‫الدوران و ستالحظ ظهور اسم العدة الحقيقي (‪ )Facing tool40MM‬امام‬
‫الحرف ‪ T‬في الجزء الخاص بـ ‪ T,F,S‬الوجود على يمين اإلحداثيات‪.‬‬

‫‪100‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫و بذلك تتعرف الماكينة على ان العدة الحالية سوف تثبت في المكان رقم (‪)1‬‬
‫ببرج العدة‬

‫و الذي يقوم‬ ‫‪ -30‬اضغط على مفتاح التبديل ألدوات القطع برج العدة‬
‫مباشرة بسحب العدة من محور الدوران الى مكانها رقم ‪ 1‬ببرج العدة‪.‬‬
‫ملحوظة‪ :‬تأكد ان باب الفريزة مازال مغلق قبل تنفيذ هذه الخطوة‬
‫‪ -31‬قم بتكرار الخطوات من ‪ 15‬الى ‪ 28‬لتركيب و تعريف (تحميل) باقي عدد القطع‪.‬‬
‫في حالة نظام التحكم هايدن هاين ‪Heidenhain‬‬
‫‪ -32‬بعد تركيب العدة في محور الدوران‬
‫‪ -33‬اضغط على ‪ tool table‬من الشاشة االفتتاحية بالماوس او الضغط‬
‫‪ F8‬من لوحة المفاتيح‬

‫‪ -34‬الحظ ظهور هذه الشاشة فنقوم بالضغط على ‪ EDIT‬لتغيير الوضع من‬
‫‪OFF‬الى ‪ ON‬او الضغط ‪F6‬‬

‫‪ -35‬ثم نقوم بكتابة اسم العدة اسفل ‪ NAME‬وامام المحطة رقم ‪ 1‬وليكن ‪ FACING D50MM‬ونضع‬
‫نصف قطر العدة ‪ 25MM‬اسفل ‪ R‬وامام المحطة ‪1‬‬

‫‪101‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -36‬اجعل التغذية بقيمة ال تقل عن ‪%90‬‬

‫‪ -37‬اضغط على مفتاح ‪ Manual tool change‬تغيير العدة يدويا‬


‫وبذلك نكون قد وضعنا العدة رقم ‪ )FACING D50MM( 1‬في المحطة رقم‬
‫‪ 1‬في برج العدة ويتم تكرار هذه الخطوات مع باقية العدد‬
‫‪ -38‬وبذلك نكون قد وضعنا العدة رقم ‪ )FACING D50MM( 1‬في المحطة رقم ‪ 1‬في برج العدة‬
‫ويتم تكرار هذه الخطوات مع باقية العدد‬
‫‪ -39‬أضغط مفتاح ‪ AUX-OFF‬إليقاف تشغيل المحرك الرئيسي للماكينة‪.‬‬

‫‪ -40‬اضغط على مفتاحي ‪ RESET + SKIP‬في نفس الوقت إلعادة الماكينة‬


‫لوضعها األصلي و إيقاف تشغيل الماكينة بدون فصل التيار الكهربي عن‬
‫الماكينة‪.‬‬
‫‪ -41‬أغلق برنامج تشغيل الماكينة ‪ ،WIN-NC‬ثم أغلق نظام التشغيل‬
‫‪ Windows‬بالضغط على األزرار المقابلة معا‬
‫‪ -42‬ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬في و ضع الفصل (‪)0‬‬
‫لفصل التيار الكهربي عن الماكينة‪.‬‬

‫‪ -43‬اغلق مخرج الهواء الخاص بالكمبريسور‬

‫ملحوظة‪ :‬في حالة نظام التحكم هايدن هاين يتم اتباع الخطوات التالية‬
‫‪ -1‬بعد الضغط على مفتاح ‪ AUX-OFF‬إليقاف تشغيل المحرك الرئيسي للماكينة‪.‬‬
‫‪ -2‬اضغط على هذه النافذة او ‪ F1‬من لوحة المفاتيح‬

‫‪102‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -3‬اضغط على كلمة ‪ YES‬او ‪ F1‬من لوحة المفاتيح وبذلك نكون قد تم غلق البرنامج ثم نغلق الكمبيوتر‬
‫من قائمة ‪shut down‬‬

‫‪ -4‬ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬في و ضع الفصل (‪)0‬‬


‫لفصل التيار الكهربي عن الماكينة‪.‬‬

‫تسجيل النواتج‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬
‫جدول رقم ‪39‬‬

‫المشاهدات‬
‫قم بتسجيل ما تشاهده عند العمل على الفريزة ‪CNC‬‬

‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫‪103‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تقييم األداء‬

‫أن يصبح المتدرب قادرا على أن‪:‬‬

‫تحقق‬
‫مالحظات‬ ‫معيار األداء‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫نعم‬
‫تطبيق إجراءات السالمة المهنية‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫يركب العدة بحامل العدة بشكل سليم‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫يركب حامل العدة في محور الدوران بشكل صحيح‬ ‫‪3‬‬
‫يعرف مكان العدة بخطوات سليمة‬ ‫‪4‬‬
‫يعرف اسم العدة بشكل سليم‬ ‫‪5‬‬
‫يضيف اسم عدة جديد غير موجود بقائمة العدد‬ ‫‪6‬‬
‫جدول رقم ‪40‬‬

‫توقيع المدرب‬

‫التاريخ‪......................... :‬‬ ‫التوقيع‪......................... :‬‬ ‫االسم‪............................ :‬‬

‫الختبار العملي‬
‫في نهاية التدريب العملي يعطى المتدرب بالتالي‪:‬‬
‫‪ ‬عدة قطع (مثال ‪(End mill‬‬
‫ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن ‪ 10‬دقائق‪:‬‬
‫‪ ‬يركب و يعرف عدة القطع على نظام التشغيل للفريزة ‪.CNC‬‬

‫‪104‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ترحيل صفر العدة (قياس العدة) في الفرايز المبرمجة ‪CNC‬‬


‫‪ 8‬ساعات‬ ‫الزمن‬ ‫‪8‬‬ ‫تدريب رقم‬

‫أهداف‬
‫تحديد موضع العدة (قياس العدة أو ترحيل صفر العدة) بداللة نقطة المقدمة للحد القاطع للعدة للفرايز‬
‫المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬

‫متطلبات التدريب‬

‫المواد والخامات‬ ‫العدد واألدوات‬


‫ارتداء افرول العمل‬ ‫سكاكين فرايز‪ End mills‬ذات مقاسات و اشكال‬
‫مواد تنظيف‬ ‫مختلفة ليتم قياسها‬
‫قطعة شغل من مادة األرتيلون أو من الحديد أو‬ ‫بنطة ثقب ‪ Center mill‬ليتم قياسها‬
‫النحاس أو األلمنيوم بأبعاد مناسبة (مثال‬ ‫أجهزة قياس‬
‫‪80x80x20‬مم)‬ ‫جهاز قياس العدد ‪HB50A‬‬
‫أجزاء مصنعة مستطيلة المقطع‪.‬‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Fanuc 31i‬‬
‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Sinumerik Shop‬‬
‫‪mill‬‬
‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Heidenhain mill‬‬
‫جدول رقم ‪:41‬‬

‫المعارف المرتبطة بالتدريب‬


‫عدة القطع المستخدمة في الفرايز المبرمجة ‪ CNC‬لها اطوال وابعاد مختلفة في اتجاهي محور ‪ .X & Z‬عند‬
‫تركيب عدة القطع ببرج العدة تكون هناك تفاوت بين النقطة المرجعية لمثبت العدة (‪ )N‬و نقطة المقدمة‬
‫للحد القاطع للعدة (‪ )P‬كما هو مبين في شكل ‪ ،1‬لذا من الضروري تحديد هذا الفارق في الطول و قياس‬
‫اطوال العدد لمختلفة في القطع و تدوين بيانات كل من تصحيح العدة و نصف قطر الحد القاطع للعدة و‬
‫واتجاه موضع العدة في السجل الخاص ببيانات العدة حتى تتم عملية البرمجة و التشغيل على الماكينة بشكل‬
‫صحيح‪.‬‬
‫الهدف من قياس بينات العدة‪:‬‬
‫الهدف من قياس العدد و تسجيل بيانتها أو ترحيل صفر العدة هو تعريف نظام التحكم باستخدام نقطة طرف‬
‫العدة ‪ )P( tool tip‬شكل (‪ )1‬أو نقطة مركز العدة ‪ tool centre‬و ليس بداللة نقطة مرجع بيت العدة‬
‫(مثبت العدة) (‪ )N‬لتحديد موضع و مسار العدة ‪.positioning‬‬

‫‪105‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫لذا يجب قياس كل العدد المستخدمة في عمليات التشغيل على الفريزة المبرمجة بالحاسب‪ ،‬حيث يتم تحديد‬
‫المسافة من طرف الحد القاطع (‪ )P‬الى نقطة مرجع بيت العدة (‪ ،)N‬وتخزن اطول العدد و نصف قطرها‬
‫في قائمة العدد ‪ tool list‬و يتم استدعاء العدة في البرنامج بنفس رقم العدة المسجل في قائمة العدد‪ .‬و‬
‫تكون قيمة نصف القطر ضرورية فقط عند اختيار تعويض نصف القطر ‪mill radius compensation‬‬
‫أو اختيار دورة تفريز للعدة المناسبة‬

‫شكل رقم ‪ :47‬البيانات الهامة لقياس العدة‬

‫عند التشغيل بعدد ذات اطوال مختلفة كما هو مبين في شكل (‪ )2‬يجب قياس كل عدة على حدة أي ترحيل‬
‫صفر العدة لجعل نظام التحكم يتعامل مع النقطة المرجعية بداللة نقطة طرف الحد القاطع للعدة (‪ P1‬أو‬
‫‪ )P2‬بدال من النقطة المرجعية لمثبت العدة (‪ )N‬لتتحرك على المسار المراد قطعة‪ .‬ولترحيل صفر العدة‬
‫البد من معرفة بعد النقطة ‪ P1‬عن النقطة ‪ N‬في اتجاه محور ‪ X‬و محور ‪( Z‬هذه المسافات تقاس بطرق‬
‫عديده تختلف باختالف نظام التشغيل المثبت على الماكينة (فانوك – سيمنز ‪ ...-‬الخ) كما تختلف باختالف‬
‫التسهيالت الموجودة على الماكينة‪ ،‬حيث أن اطوال العدد مختلفة‪ ،‬فيجب قياس اطوال العدة حتى تتم عملية‬
‫البرمجة و التشغيل بطريقة صحيحة‪.‬‬
‫كما يتم أيضا ادخال نصف قطر العدة‪ ،‬فيتم إدخاله يدويا بجدول قياس العدة على لوحة التحكم الماكينة‪ ،‬كي‬
‫يتم األخذ به في االعتبار عند البرمجة باستخدام استعواض نصف قطر العدة‪.‬‬

‫‪106‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :48‬قياس العدة على الفريزة ‪ CNC‬ماركة‬

‫شكل رقم ‪ :49‬قياس العدة لمختلف عدد لقطع‬

‫‪107‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫يعتبر ادخال نصف القطر للعدة و الموضع ضروريا في حالت استخدام التعويض في‬
‫نصف قطر العدة فقط‪.‬‬

‫و يمكن ادخال أي رقم في سجل بيانات العدة ليمثل رقم تصحيح العدة‪ ،‬على ان يتم‬
‫استدعاء العدة في البرنامج بنفس رقم العدة في السجل‪.‬‬

‫يمكن قياس التصحيح في طول العدة بطريقة نصف الية‪ ،‬بينما يتم ادخال نصف قطر‬
‫الحد القاطع للعدة و توجيه موضع العدة يدويا‪.‬‬

‫يجب أيضا ادخال و تعريف الماكينة بنوع عدة القطع المثبتة بحامل العدة بمعنى عدة قطع داخلية أو‬
‫خارجية‪ ،‬انظر الشكل التالي‪ ،‬و التي سيتم استخدامها حسب تسلسل خطوات البرنامج و يجب ان يعرف‬
‫نوع العدة في البرنامج بالرمز ‪ T‬متبوعا برقم العدة (مثال ‪ T01‬تعنى العدة الموجودة في الجيب رقم ‪1‬‬
‫لبرج العدة)‪.‬‬
‫يتم ادخال القيم السابقة في شاشة البرنامج كما هو موضح في شكل ‪4‬‬

‫شكل رقم ‪ :50‬أدخال نوع العدة واحداثياتها ونصف القطر لتنفيذ تمرين قياس العدة‬

‫‪108‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫يجب أيضا ادخال و تعريف الماكينة بنوع عدة القطع المثبتة بحامل العدة بمعنى عدة قطع داخلية أو‬
‫خارجية‪ ،‬انظر الشكل التالي‪ ،‬و التي سيتم استخدامها حسب تسلسل خطوات البرنامج و يجب ان يعرف‬
‫نوع العدة في البرنامج بالرمز ‪ T‬متبوعا برقم العدة (مثال ‪ T01‬تعنى العدة الموجودة في الجيب رقم ‪1‬‬
‫لبرج العدة)‪.‬‬

‫خطوات تنفيذ التدريب‬

‫‪ -1‬تطبق إجراءات السالمة و األمان الخاصة بمعمل الـ ‪.CNC‬‬


‫‪ -2‬افتح خط الهواء الخارج من الكمبريسور للماكينة و تأكد من ان قيمة الضغط المقروءة هي ‪ 6‬بار‬
‫‪ -3‬ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬الموجود على الجانب‬
‫الخلفي أو األيمن للماكينة في وضع التشغيل (يلف من أمام عالمة ‪0‬‬
‫الى ‪ )1‬لتوصيل التيار الكهربي للماكينة‪.‬‬

‫‪ -4‬انتظر حتى يتم تحميل نظام التشغيل للماكينة‬


‫ملحوظة‪ :‬في حالة ضبط كلمة سر ‪ Password‬اضغط على األزرار‬
‫(‪ )ALT+CTRL+DEL‬معا إلدخال كلمة السر‬
‫‪ -5‬اختر نظام البرمجة المطلوب للفرايز باستخدام الماوس مثال نظام (‪ )FANUC_i Mill‬كما هو‬
‫موضح أمامكم أو ‪ HMI Operate Mill‬الخاص بسينوميرك ‪ Sinumerik‬أو يمكنك اختيار أي نظام‬
‫اخر مثل ‪ Heidenhain TNC Mill‬ثم اضغط ‪.OK‬‬

‫‪ -6‬سيتم تحميل النظام وستظهر الشاشة االفتتاحية حسب النظام الذي تم اختياره سواء ‪ Fanuc‬و‬
‫‪( Sinumerik‬شاهد الجزء المخصص للبرنامج و خلوه من أيه أوامر)‬

‫‪109‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شاشة البرنامج لنظامي التحكم ‪ Fanuc‬و ‪ Sinumerik‬و‪Heidenhain‬‬

‫‪ -7‬أسحب مفتاح الطوارئ الخاص بتوصيل الكهرباء الى الماكينة‬


‫للخارج‪ ،‬تتم هذه الخطوة للتأكد من عمل مفتاح الطوارئ وجاهزيته في حالة‬
‫حدوث حاالت طارئة حيث يتم الضغط علية للداخل لفصل الكهرباء عن‬
‫وحدة التشغيل‪.‬‬

‫‪ -8‬قم بفتح و غلق باب الفريزة بالضغط على مفتاح ( ‪Enable/consent‬‬


‫‪ )Key‬الجانبي للتأكد من جاهزية الباب ثم اتركه مفتوحا‪.‬‬

‫‪ -9‬أضغط على مفتاح ‪ AUX-ON‬لمدة ثانية واحدة كي يتم تشغيل المحرك‬


‫الرئيسي للماكينة و تشغيل الدائرة الهيدروليكية‪.‬‬

‫‪ -10‬قم بتثبيت قطعة شغل من مادة األرتيلون أو قطعة معدنية من األلمنيوم‬


‫أو النحاس ذات إبعاد مناسبة على المنجلة ‪Vice‬‬

‫‪ -11‬يستخدم زر منجلة التثبيت ‪ Clamping devices‬مع توضح الطريقة‬


‫الصحيحة لربط وفك الشغلة على المنجلة‬
‫في حالة نظام التحكم فانوك يكون قد تم اختيار ‪ Fanuc_31i Mill‬في الخطوة ‪5‬‬

‫إلظهار صفحة البرنامج و تظهر على الناحية‬ ‫‪ -12‬اضغط مفتاح‬


‫العلوية اليسرى كلمة‬
‫‪ -13‬اختر وضع ‪ MDI‬من المفتاح متعدد الوظائف أو الضغط على مفتاح‬
‫‪ MDI‬من لوحة التحكم‪ ،‬الذي يتيح ادخال القيم يدويا للضبط و البرنامج‬
‫اليدوي الصغير‪.‬‬
‫‪ -14‬اكتب في البرنامج ‪ T2 M06‬لتفعيل جيب العدة الخالي رقم (‪ 2‬مثال) ثم‬

‫إلدخال البيانات‬ ‫أو‬ ‫اضغط على‬

‫‪110‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ملحوظة‪ :‬حيث ترمز (‪ M06‬الى مؤشر ‪ Index‬تغيير العدة ‪Tool‬‬


‫‪ change‬بالسحب اآللي)‪ ،‬و يرمز (‪ T2‬الى اختيار العدة رقم ‪)2‬‬
‫‪ -15‬أختر وضع ‪ JOG‬من بكرة اختيار اوضاع التشغيل أو الضغط على‬

‫زر‬

‫‪ -16‬اعمل تالمس لماسك العدة ‪tool housing reference point‬‬


‫لتحريك‬ ‫(الخالي من سكينة قطع) مع سطح الشغلة‪ ،‬بالضغط على مفتاح‬
‫محور الدوران ‪ Spindle‬في اتجاه محور ‪ Z‬حتى يتالمس بحذر طرف‬
‫و‬ ‫المحاور‬ ‫ماسك العدة مع اعلى سطح الشغلة في اتجاه محور ‪.Z‬‬
‫ملحوظة‪ :‬يجب التحكم في سرعة الحركة باستخدام زر تزويد أو تقليل‬
‫و يفضل تقليل السرعة كلما اقتربنا من الشغلة و يمكن‬ ‫سرعة التغذية‬
‫عند االقتراب من الشغلة‪.‬‬ ‫استخدام مفتاح الخطوة ‪Steps‬‬
‫لتحريك منزلقة برج‬ ‫و‬ ‫ملحوظة‪ :‬قد تحتاج الى الضغط على مفاتيح‬
‫العدة في اتجاه محور ‪ Y, X‬لضبط ماسك العدة ليكون مباشرة فوق الشغلة‬
‫حتى يحدث التالمس في اتجاه محور ‪.Z‬‬

‫مالمسة طرف جلبة حامل العدة لوجه الشغلة العلوي‬

‫ملحوظة‪ :‬يمكن استخدام ورقة أو فيلر ‪ Filler‬بين ماسك العدة و سطح‬


‫الشغلة للتأكد من المالمسة‪.‬‬
‫‪ -17‬اضغط مفتاح اظهار الوضع ‪ POS‬حتى تظهر قيم ‪ X, Y , Z‬الحالية‬
‫على الشاشة (سجل القيمة في جدول النتائج تحت ملحوظة صفر الشغلة)‪.‬‬

‫حتى تظهر‬ ‫‪ -18‬اضغط السهم األيمن أسفل يمين على الشاشة‬

‫ثم اضغط عليه‪ ،‬ستظهر الشاشة التالية و التي تبين صفحة قياس‬
‫العدة ‪.Tool offset‬‬

‫‪111‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ملحوظة‪ T-OFS :‬يفتح نافذة احداثيات الشغلة في كل األوضاع التالية‬

‫اضغط على مفتاح (الوضع الحقيقي ‪(Actual position‬‬


‫إلظهار اإلحداثيات النسبية كما هو مبين في الشكل التالي‪.‬‬

‫ثم عدل قيمة ‪ Z‬الى "صفر"‬ ‫‪ -19‬اضغط مفتاح الضبط األولي‬

‫‪112‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫لتفعيل وقبول المدخالت‬ ‫‪ -20‬ثم اضغط على مفتاح‬


‫‪ -21‬يمكن تعريف نقطة الصفر لقياس اطوال العدة بطريقة بديلة للخطوات من ‪ 18‬الى ‪ 21‬كاالتي‬

‫حتى تظهر‬ ‫‪ -22‬اضغط السهم األيمن أسفل يمين على الشاشة‬

‫ثم اضغط عليه‪ ،‬ستظهر الشاشة التالية و التي تبين صفحة‬


‫إزاحة الصفر‪.‬‬
‫ملحوظة‪ :‬زر‪ WK SET‬يفتح نافذة احداثيات الشغلة في كل األوضاع التالية‬

‫‪113‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫للوصول لشاشة ضبط‬ ‫ملحوظة‪ :‬يمكن أيضا الضغط على زر‬


‫صفر الشغلة‬
‫‪ -23‬تحرك بالمؤشر الى مكان إدخال قيمة ‪ X,Y, Z‬في سطر ‪ G54‬ثم اكتب "صفر" في خانة احداثي ‪Z‬‬
‫ثم اضغط ‪ Enter‬و بذلك يتم تحديد هذا الموضع بالصفر التي تقاس منه اطوال العدد‪.‬‬

‫ستظهر الشاشة التالية لحساب أو قياس‬ ‫‪ -24‬اضغط مفتاح‬


‫الترحيل‪ ،‬ادخل قيمة "صفر" في خانة احداثيات الشغلة المستهدفة ثم اضغط‬
‫‪ Enter‬من لوحة المفاتيح‬

‫‪114‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫من لوحة‬ ‫من على الشاشة أو مفتاح‬ ‫‪ -25‬اضغط مفتاح‬


‫المفاتيح لتنفيذ عملية الحساب‪ ،‬حيث يتم حساب نتيجة ‪ Result‬الفارق بين‬
‫احداثيات نقطة ‪ Z‬الحالية و النقطة المستهدفة‪.‬‬
‫يمكن للمدرب تنفيذ الخطوات من ‪ 18‬الى ‪ 21‬بأي من الطريقتين السابقتين و يستكمل الخطوات بدء من‬
‫‪22‬‬
‫‪ -26‬اعد اختيار وضع ‪ JOG‬من بكرة اختيار اوضاع التشغيل لتحريك‬

‫المحاور الخطية ‪ X ,Y, Z‬يدويا أو قم بالضغط على زر‬

‫استعدادا‬ ‫‪ -27‬حرك العدة بعيدا عن سطح الشغلة بالضغط على مفتاح‬


‫للقياس في المحور التالي‪.‬‬
‫‪ -28‬اغلق باب الفريزة بالضغط على مفتاح (‪.)Enable/consentKey‬‬

‫‪ -29‬استدعي جيب العدة المراد قياسها (عدة رقم ‪ 1‬مثال) من برج العدة‬
‫‪ Magazine‬عن طريق الضغط على ازرار تدوير البرج حتى تكون العدة‬
‫رقم ‪ 1‬في برج العدة موازية لمحور الدوران ثم تركب العدة المراد قياسها و‬
‫يمكن تركيبها اتوماتيكيا عند الضغط على زر تغير العدة في الموضع رقم‬
‫‪.1‬‬

‫ليضع العدة التي تم تركيبها في‬ ‫‪ -30‬اضغط على زر تغير العدة‬


‫جيب العدة رقم ‪.1‬‬

‫إلظهار صفحة‬ ‫‪ -31‬استدعي العدة المركبة بالضغط على مفتاح‬


‫البرنامج و تظهر على الناحية العلوية اليسرى كلمة‬

‫‪ -32‬اختر وضع ‪ MDI‬من المفتاح متعدد الوظائف أو الضغط على مفتاح‬


‫‪ MDI‬من لوحة التحكم‪ ،‬الذي يتيح ادخال القيم دويا للضبط و البرنامج‬
‫اليدوي الصغير‪.‬‬
‫‪ -33‬اكتب في البرنامج ‪ M06 T1‬الستدعاء جيب العدة رقم (‪ )1‬المركب‬
‫به العدة المراد قياسها في هذا التمرين (‪ )Facing tool 40MM‬ثم اضغط‬

‫إلدخال البيانات‬ ‫أو‬ ‫على‬


‫ملحوظة‪ :‬حيث ترمز (‪ M06‬الى مؤشر ‪ Index‬تغيير العدة ‪Tool‬‬
‫‪ change‬بالسحب اآللي)‪ ،‬و يرمز (‪ T1‬الى اختيار العدة رقم ‪)1‬‬
‫‪ -34‬اضغط على مفتاح ‪ JOG‬لتحريك المحاور الخطية ‪ X ,Z Y,‬يدويا‬

‫‪115‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫لتحريك‬ ‫‪ -35‬اعمل تالمس العدة مع سطح الشغلة‪ ،‬بالضغط على مفتاح‬


‫محور الدوران (في اتجاه محور ‪ Z‬حتى يتالمس بحذر طرف ماسك العدة‬
‫مع اعلى سطح الشغلة في اتجاه محور ‪.Z‬‬
‫ملحوظة‪ :‬يجب التحكم في سرعة الحركة باستخدام زر تزويد أو تقليل‬

‫و يفضل تقليل السرعة كلما اقتربنا من الشغلة و يمكن‬ ‫سرعة التغذية‬

‫عند االقتراب من الشغلة‪.‬‬ ‫استخدام مفتاح الخطوة ‪Steps‬‬


‫لتحريك منزلقة‬ ‫و‬ ‫ملحوظة‪ :‬قد تحتاج الى الضغط على مفاتيح‬
‫برج العدة في اتجاه محور ‪ Y, X‬لضبط ماسك العدة ليكون مباشرة فوق‬
‫الشغلة حتى يحدث التالمس في اتجاه محور ‪.Z‬‬

‫مالمسة طرف حامل العدة لوجه الشغلة العلوي‬

‫ملحوظة‪ :‬يمكن استخدام ورقة أو فيلر ‪ Filler‬بين ماسك العدة و سطح‬


‫الشغلة للتأكد من المالمسة‪.‬‬

‫حتى تظهر‬ ‫‪ -36‬اضغط السهم األيمن أسفل يمين على الشاشة‬

‫ثم اضغط عليه‪ ،‬ستظهر الشاشة التالية و التي تبين صفحة قياس‬
‫العدة ‪.Tool offset‬‬

‫‪116‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ملحوظة‪ T-OFS :‬يفتح نافذة احداثيات الشغلة في كل األوضاع التالية‬

‫‪ -37‬قم بالضغط على العدة رقم ‪( 01‬المطلوب قياسها حسب التمرين‬

‫ستظهر الشاشة التالية‬ ‫الحالي) ثم اضغط على مفتاح‬

‫‪ -38‬انقر بمؤشر الماوس على الخانة المقابلة للمحور ‪ Z-axis‬و اضغط‬

‫و سيكون قد تم قياس طول العدة في محور ‪ Z‬و‬ ‫على مفتاح‬


‫ستظهر على الشاشة قيمة طول العدة و عليها أضاءه باللون األصفر‬
‫‪ -39‬ادخل قيمة نصف قطر العدة ‪ R=22 mm‬في مكانها تحت عنوان‬
‫(تعويض القاطع ‪(Cutter compensation‬‬

‫‪117‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫طريقة أخري لقياس العدد‬


‫كرر الخطوات من ‪ 1‬الى ‪12‬‬
‫‪ -1‬قم بقياس ارتفاع سطح قطعة العمل بعد تثبيتها في المنجلة بواسطة تركيب ساعة القياس في برج‬
‫العدة ‪ Magazine‬قبل البدء في قياس العدة‪.‬‬
‫ملحوظة‪ :‬تالمس ساعة القياس طاولة الماكينة و يتم تصفير طول العدة (الساعة ‪ )3D probe‬بمعنى‬
‫وضع ‪ Zo=0‬في شاشة ‪ ،measure tool‬ثم يتم تالمس ساعة القياس مع السطع العلوي لقطعة العمل‬
‫الخام (الغير مشطبة) و يتم مالحظة احداثي ‪ Z‬الظاهر على الشاشة (يفترض مثال بقيمة ‪ 125‬مم) و‬
‫التي تمثل ارتفاع سطح الخام عن طاولة الماكينة‪ ،‬يتم تسجيل هذه القيمة‪ ،‬لكي يتم ادخال هذه القيمة عند‬
‫قياس العدد‪ .‬يمكن األخذ في االعتبار ‪ 2‬مم لتشطيب السطح العلوي‪.‬‬

‫‪ -2‬اغلق باب الفريزة بالضغط على مفتاح (‪.)Enable/consentKey‬‬

‫إلظهار صفحة البرنامج و تظهر على الناحية‬ ‫‪ -3‬اضغط مفتاح‬


‫العلوية اليسرى كلمة‬
‫‪ -4‬اختر وضع ‪ MDI‬من المفتاح متعدد الوظائف أو الضغط على مفتاح‬
‫‪ MDI‬من لوحة التحكم‪ ،‬الذي يتيح ادخال القيم دويا للضبط و البرنامج‬
‫اليدوي الصغير‪.‬‬
‫‪ -5‬اكتب في البرنامج ‪ M06 T1‬لتفعيل جيب العدة رقم (‪ )1‬المركب به‬
‫العدة المراد قياسها في هذا التمرين (‪ )Facing tool 40MM‬ثم اضغط‬

‫إلدخال البيانات‬ ‫أو‬ ‫على‬

‫‪118‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ملحوظة‪ :‬حيث ترمز (‪ M06‬الى مؤشر ‪ Index‬تغيير العدة ‪Tool‬‬


‫‪ change‬بالسحب اآللي)‪ ،‬و يرمز (‪ T1‬الى اختيار العدة رقم ‪)1‬‬
‫‪ -6‬اضغط على مفتاح ‪ JOG‬لتحريك المحاور الخطية ‪ X ,Z Y,‬يدويا‬

‫لتحريك‬ ‫‪ -7‬اعمل تالمس العدة مع سطح الشغلة‪ ،‬بالضغط على مفتاح‬


‫محور الدوران (في اتجاه محور ‪ Z‬حتى يتالمس بحذر طرف ماسك العدة‬
‫مع اعلى سطح الشغلة في اتجاه محور ‪.Z‬‬
‫ملحوظة‪ :‬يجب التحكم في سرعة الحركة باستخدام زر تزويد أو تقليل‬

‫و يفضل تقليل السرعة كلما اقتربنا من الشغلة و يمكن‬ ‫سرعة التغذية‬

‫عند االقتراب من الشغلة‪.‬‬ ‫استخدام مفتاح الخطوة ‪Steps‬‬


‫لتحريك منزلقة‬ ‫و‬ ‫ملحوظة‪ :‬قد تحتاج الى الضغط على مفاتيح‬
‫برج العدة في اتجاه محور ‪ Y, X‬لضبط ماسك العدة ليكون مباشرة فوق‬
‫الشغلة حتى يحدث التالمس في اتجاه محور ‪.Z‬‬

‫مالمسة طرف حامل العدة لوجه الشغلة العلوي‬

‫ملحوظة‪ :‬يمكن استخدام ورقة أو فيلر ‪ Filler‬بين ماسك العدة و سطح‬


‫الشغلة للتأكد من المالمسة‪.‬‬

‫حتى تظهر‬ ‫‪ -8‬اضغط السهم األيمن أسفل يمين على الشاشة‬

‫ثم اضغط عليه‪ ،‬ستظهر الشاشة التالية و التي تبين صفحة قياس‬
‫العدة ‪.Tool offset‬‬

‫‪119‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ملحوظة‪ T-OFS :‬يفتح نافذة احداثيات الشغلة في كل األوضاع التالية‬

‫‪ -9‬قم بالضغط على العدة رقم ‪( 1‬حسب التمرين الحالي) و تحت عنوان‬

‫ستظهر‬ ‫طول العدة ‪ Tool length comp.‬اضغط مفتاح‬


‫الشاشة التالية‬

‫‪ -10‬سجل في الخانة ‪ offset‬قيمة ارتفاع الخام التي تم تسجيلها من قبل في‬


‫ورقة بالخطوة رقم ‪ 13‬وهي ‪ 125‬ثم اضغط (‪ )Enter‬ثم اضغط على‬

‫ستجد القيمة ‪ Z‬الظاهرة على إحداثيات قد تغيرت و بهذا‬ ‫مفتاح‬


‫يكون قد تم قياس طول العدة و تعديله في ذاكرة الجهاز‪.‬‬
‫في حالة نظام التحكم سينوميرك يكون قد تم اختيار ‪ HMI Operate Mill‬في الخطوة ‪5‬‬

‫‪120‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫لتظهر الشاشة التالية‬ ‫ثم‬ ‫‪ -11‬اضغط‬

‫من المفاتيح الموجود ناحية اليمين‬ ‫ثم اضغط مفتاح‬ ‫‪ -12‬اضغط مفتاح‬
‫على الشاشة وذلك الختيار احد العدد السابق اضافاتها الى نظام التحكم بالماكينة ثم اضغط على المفتاح‬
‫ثم اضغط مفتاح‬

‫‪ ،NC-Start‬لتأكيد عملية توافق أو تفعيل العدة التي تم‬ ‫‪ -13‬اضغط على مفتاح بدء التشغيل‬
‫تحميلها في جدول العدد مع العدة التي تم تركيبها مسبقا بمحور الدوران و ستالحظ ظهور اسم العدة‬
‫الحقيقي (‪ )Facing tool 40MM‬امام الحرف ‪ T‬في الجزء الخاص بـ ‪ T,F,S‬الوجود على يمين‬
‫اإلحداثيات‪.‬‬

‫‪121‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫و بذلك تتعرف الماكينة على ان العدة الحالية (‪ )Facing tool‬مثبته في المكان رقم (‪ )1‬ببرج العدة‬
‫‪Magazine‬‬

‫من على لوحة التحكم لظهور شاشة العدد المحملة على ذاكرة الماكينة‬ ‫‪ -14‬اضغط على مفتاح‬
‫و اختار العدة ‪Facing tool‬‬

‫‪ -15‬يمكن الضغط على مفتاح دوران برج العدة يمينا او يسارا حتى تجعل‬
‫العدة رقم (‪ )1‬في وضع التشغيل (ظهور سهمين باللون األخضر على العدة‬
‫المطلوب قياسها في هذا التمرين ‪)Facing tool‬‬
‫‪ -16‬قم بتنظيف العدة من الرايش وكذلك قم بتنظيف سطح الشغلة لضمان تالمس العدة بسطح الشغلة‬
‫في اتجاه محور ‪Z‬‬
‫‪ -17‬أوال‪ :‬قياس طول العدة‬

‫‪122‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫لمشاهدة الحركة اثناء تالمس العدة مع سطح الشغلة‬ ‫‪ -18‬اضغط مفتاح‬

‫‪ -19‬قم بتحريك العدة لتالمس سطح الشغلة بالضغط على مفتاحي‬


‫‪+‬‬
‫معا و ذلك لضمان ان يكون العامل بعيدا عن نطاق حركة العدة‬ ‫و‬
‫حتى ال يتعرض إلصابات‪ ،‬و يجب تقليل السرعة كلما اقتربنا من سطح‬
‫الشغلة و يفضل استخدام ريموت الحركة و تغير و ضع التشغيل وضع‬
‫التغذية من تغذية مستمرة الى تغذية خطوة خطوة بالميكرون (يفضل اختيار‬

‫حتى تتحرك العدة ببطيء خطوة بخطوة‬ ‫وضع ‪( μm10‬ميكرون)‬


‫(‪)Step by step‬‬
‫اضغط مفتاح محور (‪ )-Z‬ثم لف يد ريموت الحركة ببطء حتى عكس‬
‫عقارب الساعة يتالمس طرف عدة القطع مع سطح الشغلة‪.‬‬
‫ملحوظة‪ :‬يمكن استخدام ورقة أو فيلر ‪ Filler‬للتأكد من المالمسة‬

‫لتظهر شاشة قياس العدة‪ ،‬اضغط مفتاح‬ ‫ثم‬ ‫‪ -20‬اضغط‬


‫قياس العدة الموجود في أسفل الشاشة‬

‫الموجود ناحية اليمين على الشاشة وذلك الختيار احد العدد‬ ‫‪ -21‬اضغط على مفتاح‬
‫السابق اضافاتها الى نظام التحكم بالماكينة و الذي ستجدها ظاهرة بالفعل على الشاشة و هي العدة رقم‬
‫(‪ Facing mill )1‬ثم اضغط مفتاح‬

‫‪123‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -22‬سجل في الخانة ‪ Zo‬قيمة ارتفاع الخام التي تم تسجيلها من قبل في ورقة بالخطوة ‪ 18‬وهي ‪125‬‬

‫ستجد القيمة ‪ Z‬الظاهرة على إحداثيات قد‬ ‫ثم اضغط (‪ )Enter‬ثم اضغط على مفتاح‬
‫تغيرت و بهذا يكون قد تم قياس طول العدة و تعديله في ذاكرة الجهاز‪.‬‬
‫‪ -23‬ثانيا‪ :‬قياس نصف قطر العدة‬

‫لتظهر شاشة قياس العدة‪ ،‬اضغط مفتاح‬ ‫ثم‬ ‫‪ -24‬اضغط‬


‫قياس العدة الموجود في أسفل الشاشة‬

‫‪ ،NC-Start‬لتأكيد عملية توافق أو تفعيل العدة التي تم‬ ‫‪ -25‬اضغط على مفتاح بدء التشغيل‬
‫تحميلها في جدول العدد مع العدة التي تم تركيبها مسبقا بمحور الدوران و ستالحظ ظهور اسم العدة‬
‫الحقيقي (‪ )Facing tool40MM‬امام الحرف ‪ T‬في الجزء الخاص بـ ‪ T,F,S‬الموجود على يمين‬
‫اإلحداثيات‬

‫‪124‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -26‬قم بتحريك العدة لتالمس سطح الشغلة بالضغط على مفتاحي‬


‫‪+‬‬
‫معا و ذلك لضمان ان يكون العامل بعيدا عن نطاق حركة العدة‬ ‫و‬
‫حتى ال يتعرض إلصابات‪ ،‬و يجب تقليل السرعة كلما اقتربنا من سطح‬
‫الشغلة و يفضل استخدام ريموت الحركة و تغير و ضع التشغيل وضع‬
‫التغذية من تغذية مستمرة الى تغذية خطوة خطوة بالميكرون (يفضل اختيار‬

‫حتى تتحرك العدة ببطيء خطوة بخطوة‬ ‫وضع ‪( μm10‬ميكرون)‬


‫(‪)Step by step‬‬
‫اضغط مفتاح محور (‪ )-X‬أو (‪ )-Y‬اذا كان التالمس في محور ‪ Y‬ثم لف يد‬
‫ريموت الحركة ببطء حتى عكس عقارب الساعة يتالمس طرف عدة القطع‬
‫مع جانب الشغلة‪.‬‬
‫تكرر هذه الخطوة للتالمس مع محور )‪)Y‬‬
‫ملحوظة‪ :‬يمكن استخدام ورقة أو فيلر ‪ Filler‬للتأكد من المالمسة‬

‫الموجود ناحية اليمين على الشاشة وذلك الختيار احد العدد‬ ‫‪ -27‬اضغط على مفتاح‬
‫السابق اضافاتها الى نظام التحكم بالماكينة و الذي ستجدها ظاهرة بالفعل على الشاشة و هي العدة رقم‬
‫(‪ Facing mill )1‬ثم اضغط مفتاح‬

‫ستجد القيمة ‪ X‬الظاهرة على‬ ‫‪ -28‬سيقوم الحاسب بحساب القطر اتوماتيكيا‪ ،‬اضغط‬
‫إحداثيات قد تغيرت و بهذا يكون قد تم قياس قطر العدة و تعديله في ذاكرة الجهاز‪.‬‬

‫‪125‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -29‬قم بتكرار الخطوات من ‪ 19‬الى ‪ 34‬في قياس باقي العدد‪.‬‬


‫‪ -30‬أضغط مفتاح ‪ AUX-OFF‬إليقاف تشغيل المحرك الرئيسي للماكينة‪.‬‬

‫‪ -31‬اضغط على مفتاحي ‪ RESET + SKIP‬في نفس الوقت إلعادة الماكينة‬


‫لوضعها األصلي و إيقاف تشغيل الماكينة بدون فصل التيار الكهربي عن‬
‫الماكينة‪.‬‬
‫‪ -32‬ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬في و ضع الفصل (‪)0‬‬
‫لفصل التيار الكهربي عن الماكينة‪.‬‬

‫‪ -33‬اغلق مخرج الهواء الخاص بالكمبريسور‬

‫في حالة نظام التحكم هايدن هاين (يتم اكتساب مهارة جهاز قياس العدد ‪)HB50A‬‬

‫‪ -1‬قم بتثبيت شغلة مستوية على المنجلة و وضع )المقياس‬


‫الميكانيكي لضبط وضع المحور ‪ Z‬بساعة قياس وبقاعدة‬
‫مغناطيسية قطر القرص ‪50‬مم) جهاز قياس العدد ‪ HB50A‬فوق‬
‫سطح الشغلة‬

‫‪ -2‬قم بتفعيل وضع ‪Handwheel mode‬‬

‫ومسك الريموت والتحرك في المحاور الى ان‬


‫يمس جهاز قياس العدد‬
‫‪ -3‬كما يمكن تحريك المحاور عن طريق الضغط على وضع‬

‫ثم الضغط على مفاتيح المحاور بلوحة التحكم مع‬


‫تغذية متوسطة وتقليل التغذية كلما اقتربنا من المقياس الميكانيكي‬
‫(جهاز قياس العدة) حتى يحصل التالمس‬

‫‪ -4‬اضغط على مفتاح ‪ Z‬من لوحة المفاتيح (في وضع الشاشة االفتتاحية) ثم اضغط على رقم ‪(0‬صفر)‬
‫ثم ‪ ENTTER‬فيتم تصفير قيمة ‪ Z‬وبذلك يكون سطح ‪ HB50A‬هو نقطة الصفر التي سوف نقيس بها‬
‫العدد‬

‫‪126‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -5‬اضغط على مفتاحي دوران برج العدة في اتجاه عقارب‬


‫الساعة وعكس عقارب الساعة حتى نحضر جيب العدة المطلوب‬
‫وليكن رقم ‪ ،1‬يجب ان تكون العدة المطلوب احضارها العدة‬
‫رقم ‪ 1‬في منتصف برج العدة‬

‫‪ -6‬اضغط على مفتاح ‪ Manual tool change‬تغيير العدة‬


‫يدويا فنالحظ تغير العدة ووضعها في عامود الدوران الرئيسي‬

‫‪ -7‬قم تفعيل وضع ‪Handwheel mode‬‬

‫ومسك الريموت والتحرك في المحاور الى ان‬


‫يمس المقياس الميكانيكي (جهاز قياس العدد) مع تغذية مناسبة‬
‫وتقليلها كلما اقتربنا من المس‬
‫‪ -8‬يتم اضغط على ‪ tool table‬من الشاشة االفتتاحية بالماوس‬
‫او الضغط ‪ F8‬من لوحة المفاتيح‬

‫‪ -9‬تظهر هذه الشاشة فنقوم بالضغط على ‪ EDIT‬لتغيير الوضع‬


‫من ‪OFF‬الى ‪ ON‬او الضغط ‪F6‬‬

‫‪127‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -10‬قم بكتابة اسم العدة اسفل ‪ NAME‬وامام المحطة رقم ‪ 1‬وليكن ‪ FACING D50MM‬ونضع‬
‫نصف قطر العدة ‪ 25MM‬اسفل ‪ R‬وامام المحطة ‪ 1‬ثم نقف اسفل ‪( L‬طول العدة) امام العدة رقم ‪1‬‬

‫‪ -11‬اضغط على مفتاح ‪(TOOL CALCALATION +‬مفتاح‬


‫حساب طول العدة ( من لوحة الكنترول‬

‫‪ -12‬الحظ تسجيل طول العدة في المكان المخصص لها في هذه الصورة‬

‫ثم نكرر هذه الخطوات من ‪ 18‬الى ‪ 26‬مع باقية العدد وبعد نهاية التمرين نغلق الماكينة بخطوات االتية‬
‫‪ -1‬أضغط مفتاح ‪ AUX-OFF‬إليقاف تشغيل المحرك الرئيسي للماكينة‪.‬‬

‫‪128‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -2‬اضغط على هذه النافذة او‪ F1‬من لوحة المفاتيح‬

‫‪ -3‬اضغط على كلمة ‪ YES‬او ‪ F1‬من لوحة المفاتيح وبذلك نكون قد تم غلق البرنامج ثم نغلق‬
‫الكمبيوتر من قائمة ‪shut down‬‬

‫‪ -4‬ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬في و ضع الفصل (‪)0‬‬


‫لفصل التيار الكهربي عن الماكينة‪.‬‬

‫تسجيل النواتج‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫جدول رقم ‪42‬‬

‫المشاهدات‬
‫قم بتسجيل ما تشاهده عند ضبط قياس العدة ‪ tool measurement‬عند العمل على الفريزة ‪CNC‬‬

‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫‪129‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تقييم األداء‬
‫أن يصبح المتدرب قادرا على أن‪:‬‬

‫تحقق‬
‫مالحظات‬ ‫معيار األداء‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫نعم‬
‫تطبيق إجراءات السالمة المهنية‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫يحدد النقاط المرجعية على الفرايز ‪.CNC‬‬ ‫‪2‬‬
‫يقوم بقياس العدة على الفريزة‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪4‬‬
‫ينفذ وضع الحركة اليدوي باستعمال الوضع‬
‫يضبط احداثيات العدة بشكل صحيح‬ ‫‪5‬‬
‫يرجع الماكينة الى حالتها األصلية‬ ‫‪6‬‬
‫يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا‬ ‫‪7‬‬
‫جدول رقم ‪43‬‬

‫توقيع المدرب‬

‫التاريخ‪......................... :‬‬ ‫التوقيع‪......................... :‬‬ ‫االسم‪............................ :‬‬

‫الختبار العملي‬
‫في نهاية التدريب العملي يقوم المتدرب بالتالي‪:‬‬
‫‪ ‬التعرف على قياس العدة في الفريزة ‪CNC‬‬
‫ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن ‪ 10‬دقائق‪:‬‬
‫‪ ‬يحدد قياس عدة مركبة على بالفريزة ‪.CNC‬‬

‫‪130‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ترحيل صفر الماكينة (قياس الشغلة ‪ )Work shift‬على ماكينات‬


‫الفرايز الـ ‪CNC‬‬
‫‪ 8‬ساعات‬ ‫الزمن‬ ‫‪9‬‬ ‫تدريب رقم‬

‫أهداف‬
‫المقدرة على ترحيل‪/‬إزاحة صفر الماكينة (‪ )M‬الى مكان مناسب على وجه الشغلة (‪ )W‬بمعنى تحديد‬
‫صفر الشغلة‪.‬‬

‫متطلبات التدريب‬

‫المواد والخامات‬ ‫العدد واألدوات‬


‫ارتداء افرول العمل‬ ‫اآلت قطع الفرايز اندميل (‪ )End mill‬معلومة‬
‫أدوات تنظيف‬ ‫القطر (مثال‪ 8 :‬ملى متر)‬
‫قطعة شغل مستطيلة من الحديد أو النحاس أو‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Fanuc 31i‬‬
‫األلمنيوم أو من مادة األرتيلون بأبعاد مناسبة‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Sinumerik Shop‬‬
‫مثال ‪80x80x20‬مم‬ ‫‪mill‬‬
‫أجهزة مصنعة مستطيلة المقطع‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Heidenhain mill‬‬
‫عدة مقاسة معلوم قطرها‬
‫جهاز قياس العدد ‪HB50A‬‬
‫المجس اإللكتروني الحساس‬
‫جدول رقم ‪:44‬‬

‫المعارف المرتبطة بالتدريب‬


‫إزاحة الصفر ‪ Zero-point offset‬لفريزة ‪ CNC‬ماركة ‪EMCO Turn‬‬
‫تقع نقطة صفر ماكينة (‪ (M‬الفريزة المبرمجة بالحاسب الـ ‪ CNC‬عادة في أعلى يسار واجهة الجزء األمامي‬
‫األيسر لفرش الفريزة كما هو مبين بشكل (‪ )1‬في أنواع كثيرة من الفرايز مثل موديالت ‪ ،EMCO‬وهذا‬
‫الموضع غير مناسب كنقطة ابتداء في عملية البرمجة و قياس األبعاد‪ ،‬مما قد يصعب حسابات الحركة اذا‬
‫تم اعتبار نقطة ‪ M‬كنقطة بداية تنسب اليها األبعاد اثناء التشغيل‪ .‬و لتجاوز هذا الوضع يستخدم ما يسمى‬
‫ترحيل أو إزاحة نقطة الصفر ‪ ،Zero point offset‬الى موضع مناسب داخل مساحة التشغيل كي يبدا‬
‫منها تسجيل إحداثيات التشغيل‪ .‬و الهدف من ترحيل الصفر هو إيجاد مكان مناسب لصفر البرنامج أو‬
‫صفر الشغلة و يعتمد ذلك على طريقة وضع األبعاد على الرسم لتصميم المنتج‪ .‬حيث يتم تحريك نظام‬
‫المحاور وترحيل نقطة صفر الماكينة الى موضع مناسب داخل مساحة تشغيل الماكينة كي يبدا منها تسجيل‬

‫‪131‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫إحداثيات التشغيل‪ .‬عند عمل البرنامج يمكن تعريف نقطة صفر واحدة عن طريق ادخال قيم إزاحة أو‬
‫احداثيات نقطة صفر جديدة ليتم إزاحة نقطة صفر الماكينة ‪ M‬إلى نقطة صفر الشغلة ‪ ،W‬حيث يتم العمل‬
‫بها تلقائيا عند بداية تنفيذ البرنامج‪.‬‬

‫شكل رقم ‪ :51‬مثال على ترحيل صفر الماكينة على أحد النقاط على الشغلة (ضبط صفر الشغلة) نقطة ‪ A‬هي نقطة التوقف ‪Stop point‬‬

‫و يستخدم صفر الشغلة فقط عند تشغيل قطعة عمل و اثناء تنفيذ البرنامج فقط‪ ،‬و فيما عدا ذلك نستخدم‬
‫صفر الماكينة ‪ M‬الذي تنسب اليه جميع األبعاد و تكون عنده ‪.X=0, Y=0, Z=0‬‬
‫يستحسن عند اجراء ترحيل صفر الماكينة (‪ )M‬الى نقطة جديدة تسمى صفر الشغلة (‪ )W‬في المحاور‬
‫الثالثة ‪ Y, Z X,‬ان يتم اختيار الركن السفلي من جهة اليسار للشغلة كما هو مبين في شكل (‪ )2‬حيث يعتبر‬
‫افضل مكان يمكن اختياره ليكون صفر الشغلة حيث ستكون األبعاد موجبة بالنسبة الى هذه النقطة داخل‬
‫البرنامج و فيما عدا هذه النقطة ستكون قيم احد او كال المحاور ‪ X, Y‬سالبا‪.‬‬

‫شكل ‪ :2‬ترحيل صفر الماكينة (‪ )M‬الى صفر الشغلة (‪)W‬‬

‫‪132‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫لقياس صفر الشغلة يتم تالمس عدة معلومة القطر او محدد الحواف ‪ Edge finder‬القياسي لألسطح في‬
‫اتجاه المحاور الثالثة ‪ X, Y, Z‬كما هو مبين في شكل (‪ )3‬و طرح قيمة نصف قطر العدة من قيمة احداثي‬
‫‪ X‬و ‪ Y‬اما في احداثي ‪ Z‬فتطرح قيمة ارتفاع العدة و تسجل القيم المحسوبة في دالة صفر الشغلة المسجلة‬
‫في البرنامج من ‪ G54‬حتى ‪.G59‬‬

‫شكل رقم ‪:52‬‬

‫يمكن تعريف سبعة نقاط إلزاحة نقطة الصفر في صفحة إزاحة نقطة الصفر (‪ ،)Work‬و هذه النقاط يتم‬
‫استدعائها داخل البرنامج باستخدام األكواد (‪.)G54-G59‬‬
‫عند كتابة برنامج التشغيل‪ ،‬يقوم المبرمج باستدعاء الكود الذي تم تخزين قيم الترحيل به من بين القيم‬
‫المتاحة للتخزين من (‪ )G54 -G59‬فيقوم نظام التشغيل بتخزين نقطة صفر احداثيات الشغلة ‪ W‬و ينسب‬
‫اليها كافة اإلحداثيات الالحقة لتبعد عن نقطة صفر الماكينة ‪ M‬بهذه القيم‪ ،‬و بالتالي تنسب أي احداثيات‬
‫تكتب داخل البرنامج الى النقطة ‪ ،W‬حيث يقوم نظام التشغيل بالجمع الجبري إلحداثيات النقطة المكتوبة‬
‫داخل البرنامج والمطلوب الذهاب اليها مع اإلحداثيات المسجلة في ملف ‪ G54‬و اإلحداثيات المسجلة في‬
‫ملف ال عدة المستخدمة و يكون قياس اإلحداثيات هو ناتج الجمع من نقطة صفر الماكينة ‪ M‬الى النقطة‬
‫المرجعية ‪.N‬‬
‫ألجراء ضبط صفر الشغلة يجب استخدام عدة معروفة القطر محملة داخل الماكينة أو استخدم عدة مستكشف‬
‫الحافة ‪ Edge finder‬و التي تركب في حامل العدة و كذلك يجب تثبيت الشغلة على المنجلة بشكل سليم‪،‬‬
‫و تعمل ماسك العدة بقوة الهواء المضغوط (النيوماتي) و يتم ربط الشغلة باليد كما هو مبين في شكل (‪.)4‬‬

‫‪133‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل رقم ‪ :53‬مكونات ظرف العدة و منجلة تثبيت المشغوالت‬

‫يعرف نظام البرمجة للفرايز المحوسبة ‪ CNC mill‬الحركة في خطوط مستقيمة أو‬
‫بشكل دائري‪.‬‬

‫نقطة األصل لنظام المحاور و األبعاد هي نقطة صفر الماكينة (‪)M‬‬

‫بعد عمل برمجة لترحيل نقطة الصفر تصبح هي نقطة صفر الشغلة (‪ )W‬هي نقطة‬
‫قياس األبعاد‪.‬‬

‫أنواع ترحيل نقطة الصفر ‪:zero point offsets‬‬


‫يبين شكل (‪ )5‬النظم المختلفة لإلحداثيات‬
‫‪ .1‬نظام احداثيات الماكينة )‪ Machine coordinate systems (MCS‬باستخدام نقطة صفر‬
‫الماكينة ‪M‬‬
‫في هذا النظام تعرف نقاط تغير وضع الشغلة طبقا لنظام احداثيات الماكينة‪ .‬حيث يظهر وضع التحكم‬
‫الرقمي احداثيات المحاور بعد الوصول الى نقطة المرجع منسبة الى نقطة صفر الماكينة ‪ M‬في نظام‬
‫)‪.(MCS‬‬
‫‪ .2‬نظام نقطة الصفر األساسية )‪Base Zero Point System (BZS‬‬
‫إذا تم إجراء ترحيل أساسي ‪ Base‬في نظام إحداثيات الجهاز (‪ ،)MCS‬سينتج ما يسمى إزاحة نقطة صفر‬
‫األساس (‪ .)BZS‬و بذلك يمكن تحديد نقطة الصفر للوحة ‪ palette‬على سبيل المثال‪.‬‬
‫‪ .3‬نقطة الصفر القابلة للتهيئة (الشكلية) )‪Configurable Zero Point System (CZS‬‬
‫إذا تم تنفيذ نظام نقطة الصفر القابل للتهيئة (‪ )G54-G59‬من نظام نقطة صفر األساس (‪ ،)BZS‬سينتج ما‬
‫يسمى نظام نقطة الصفر القابل للتهيئة (‪.)CZS‬‬

‫‪134‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ .4‬نظام احداثيات الشغلة )‪ Workpiece coordinate system (WCS‬باستخدام نقطة صفر‬


‫الماكينة ‪W‬‬
‫ينسب برنامج تشغيل قطعة الشغل الى نظام احداثيات الشغلة )‪. WWorkpiece zero point (WZS‬‬

‫شكل رقم ‪ :54‬العالقة بين أنظمة اإلحداثيات المختلفة‬

‫العالقة بين أنظمة اإلحداثيات المختلفة للفريزة‬


‫بالرجوع الى شكل (‪ )4‬الذي يبين العالقة بين أنظمة اإلحداثيات المختلفة للفريزة‪،‬‬
‫‪ .1‬في حالة الترحيل األساسي ‪ ، basic offset‬يتم اجراء أزاحه نقطة الصفر األساسية (‪ )BNS‬مع‬
‫مدى نقطة الصفر ‪.the range zero point‬‬
‫‪ .2‬في حالة ترحيل نقطة الصفر المتغيرة ‪ variable zero point offset‬باألكواد (‪)G54-G59‬‬
‫و مع األطر (‪ ،)with frames‬يتم تعريف نظام نقطة الصفر للشغلة (‪ )1‬أو الشغلة (‪.)2‬‬
‫‪ .3‬وفى حالة تحويل اإلحداثيات القابل للبرمجة (األطر) ‪programmable coordinate‬‬
‫)‪ ،transformation (frames‬يعرف نظام احداثيات الشغلة (‪ )WCS‬للشغلة (‪ )1‬أو الشغلة‬
‫(‪.)2‬‬
‫ثالثا‪ :‬نظام اإلحداثيات‬
‫يتم تحديد أنظمة اإلحداثيات التالية في موضعين مختلفين‪( :‬انظر شكل ‪)6‬‬
‫‪ .1‬نظام احداثيات على رسمة قطعة الشغل‪:‬‬

‫‪135‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تتم كتابة نظام اإلحداثيات على رسم الشغلة كما سيتم إدخالها في بيانات البرنامج‪ ،‬حيث تستخدم قيم موضع‬
‫المحاور(مثال ‪ )X=-20, Y=-10, Z=-10‬بالنسبة لنظام إحداثيات الرسمة‪.‬‬
‫‪ .2‬نظام اإلحداثيات المحدد على الفريزة ‪CNC‬‬
‫يتم إعداد نظام اإلحداثيات على طاولة أداة الماكينة الفعلية‪ .‬ويمكن تحقيق ذلك عن طريق برمجة المسافة‬
‫من الموضع الحالي للعدة ‪ tool‬إلى نقطة الصفر إلحداثيات النظام المقرر‪.‬‬
‫تتحرك أداة القطع طبقا لإلحداثيات المحددة على الماكينة والمنشأة في برنامج األوامر بالنسبة لإلحداثيات‬
‫الموقعة على رسمة الجزء المراد تشغيله من اجل للحصول على الشكل المرسوم‪ .‬لذلك من اجل تشغيل‬
‫قطعة الشغلة كما هو محدد على الرسم‪ ،‬يجب ضبط نظامي اإلحداثيات ليكونوا عند نفس الموضع‪.‬‬
‫يبين الشكل التالي العالقة بين احداثيات قطعة الشغل على الرسم واحداثياتها عند التنفيذ على الفريزة ‪CNC‬‬

‫شكل رقم ‪ :55‬العالقة بين احداثيات رسمة الشغلة و إحداثيات الماكينة للفرايز ‪CNC‬‬

‫مثال‪ :‬عند ضبط نظام اإلحداثيات الرسم لكل من قطعة الشغلة و الفريزة المبرمجة بالحاسب ‪ CNC‬ليكونوا‬
‫عند نفس الموضع‪ ،‬في هذه الحالة يجب ضبط مركز البرنامج على حافة الوجه األمامي األيسر لقطعة‬
‫الشغل كما هو مبين في شكل ‪.7‬‬

‫شكل رقم ‪ :56‬ضبط مركز البرنامج على حافة الوجه األمامي األيسر لقطعة الشغل‬

‫‪136‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫يستخدم الكود ‪ .G53 X. Y. Z‬في الفريزة ‪ CNC‬ماركة‪ Emco‬ليتم اختيار نظام‬


‫اإلحداثيات ‪ ،coordinates system Selecting the machine‬إزاحة نقطة‬
‫صفر الماكينة ‪ M‬إلى نقطة صفر الشغلة ‪.W‬‬

‫يجب استخدام ‪ G53‬بالنظام المطلق للمحاور‪ ،‬و يتم تجاهل كود ‪ G53‬في النظام‬
‫النسبي للمحاور‪.‬‬

‫يستخدم الكود ‪( T0‬الغاء ترحيل المعدة) و الذى ل يجب ان يكون في نفس البلوك‬
‫مع ‪G53‬‬

‫خطوات تنفيذ التدريب‬


‫أول بدون تركيب عدة و باستخدام حامل العدة فقط ‪collet tool holder‬‬

‫‪ -1‬تطبق إجراءات السالمة و األمان الخاصة بمعمل الـ ‪.CNC‬‬


‫‪ -2‬افتح خط الهواء الخارج من الكمبريسور للماكينة و تأكد من ان قيمة الضغط المقروءة هي ‪ 6‬بار‬
‫‪ -3‬ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬الموجود على الجانب‬
‫الخلفي أو األيمن للماكينة في وضع التشغيل (يلف من أمام عالمة ‪0‬‬
‫الى ‪ )1‬لتوصيل التيار الكهربي للماكينة‪.‬‬

‫‪ -4‬انتظر حتى يتم تحميل نظام التشغيل للماكينة‬


‫ملحوظة‪ :‬في حالة ضبط كلمة سر ‪ Password‬اضغط على األزرار‬
‫(‪ )ALT+CTRL+DEL‬معا إلدخال كلمة السر‬
‫‪ -5‬اختر نظام البرمجة المطلوب للفرايز باستخدام الماوس مثال نظام (‪ )FANUC_i Mill‬كما هو‬
‫موضح أمامكم أو ‪ HMI Operate Mill‬الخاص بسينوميرك ‪ Sinumerik‬أو يمكنك اختيار أي نظام‬
‫اخر مثل ‪ Heidenhain TNC Mill‬ثم اضغط ‪.OK‬‬

‫‪ -6‬سيتم تحميل النظام وستظهر الشاشة االفتتاحية حسب النظام الذي تم اختياره سواء ‪ Fanuc‬و‬
‫‪( Sinumerik‬شاهد الجزء المخصص للبرنامج و خلوه من أيه أوامر)‬

‫‪137‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شاشة البرنامج لنظامي التحكم ‪ Fanuc‬و ‪ Sinumerik‬و‪Heidenhain‬‬

‫‪ -7‬أسحب مفتاح الطوارئ الخاص بتوصيل الكهرباء الى الماكينة‬


‫للخارج‪ ،‬تتم هذه الخطوة للتأكد من عمل مفتاح الطوارئ وجاهزيته في حالة‬
‫حدوث حاالت طارئة حيث يتم الضغط علية للداخل لفصل الكهرباء عن‬
‫وحدة التشغيل‪.‬‬

‫‪ -8‬اضغط على مفتاح إعادة الضبط ‪ RESET‬لجعل وحدة التحكم ‪NC‬‬


‫متزامنة مع الماكينة و ليتم حذف جميع مخازن العمل المؤقتة و تهيئة نظام‬
‫‪RESET‬‬ ‫التحكم ليكون في الوضع االفتراضي وجاهز لتسلسل برنامج جديد‪.‬‬
‫‪ -9‬قم بفتح و اغالق باب الفريزة مع الضغط على مفتاح‬
‫(‪ )Enable/consent Key‬للتأكد من صحة عمل مفتاح األمان للباب‪.‬‬

‫‪ -10‬اضبط مفتاح العمليات الخاصة على وضع التشغيل النصف‬


‫اتوماتيكي‪/‬اليدوي ‪HAND‬‬
‫ملحوظة‪ :‬باستخدام هذا المفتاح‪ ،‬يمكن إجراء حركات في وضع ‪Jog‬‬
‫‪ Mode‬عندما يكون الباب الجرار مفتوحا‪.‬‬
‫‪ -11‬أضغط على مفتاح االستعداد للتشغيل ‪ AUX-ON‬لمدة ثانية واحدة كي‬
‫يتم تشغيل المحرك الرئيسي للماكينة و توصيل التيار الكهربي لألجزاء‬
‫الكهربية للماكينة‪.‬‬

‫‪138‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -12‬قم بتثبيت قطعة شغل مستوية من مادة األرتيلون أو قطعة معدنية من‬
‫األلمنيوم أو النحاس ذات إبعاد مناسبة على المنجلة ‪Vice‬‬

‫‪ -13‬يستخدم زر منجلة التثبيت ‪ Clamping devices‬لربط وفك الشغلة في‬


‫المنجلة‬
‫‪ -14‬اغلق باب الفريزة بالضغط على مفتاح (‪.)Enable/consent Key‬‬

‫‪ -15‬استدعي جيب عدة فارغ رقم ‪ 2‬مثال من برج العدة ‪ Magazine‬عن‬


‫طريق على عن طريق الضغط المتكرر على زر تدوير برج العدة في اتجاه‬
‫اليمين أو اتجاه اليسار حسب األقرب‬

‫ليحجز جيب العدة الخالي رقم ‪.2‬‬ ‫‪ -16‬اضغط على زر تغير العدة‬
‫فنالحظ تغيير العدة ووضعها في عامود الدوران الرئيسي‬

‫في حالة نظام التحكم ‪ Fanuc‬نختار ‪Fanuc_i Turn‬‬

‫إلظهار صفحة البرنامج و تظهر على الناحية‬ ‫‪ -17‬اضغط مفتاح‬


‫العلوية اليسرى كلمة‬
‫‪ -18‬اختر وضع ‪ MDI‬من المفتاح متعدد الوظائف أو الضغط على مفتاح‬
‫‪ MDI‬من لوحة التحكم‪ ،‬الذي يتيح ادخال القيم يدويا للضبط و البرنامج‬
‫اليدوي الصغير‪.‬‬
‫‪ -19‬اكتب في البرنامج ‪ M06 T2‬لتفعيل جيب العدة الخالي رقم (‪ )2‬ثم‬

‫إلدخال البيانات‬ ‫أو‬ ‫اضغط على‬


‫ملحوظة‪ :‬حيث ترمز (‪ M06‬الى مؤشر ‪ Index‬تغيير العدة ‪Tool‬‬
‫‪ change‬بالسحب اآللي)‪ ،‬و يرمز (‪ T2‬الى اختيار العدة رقم ‪)2‬‬
‫‪ -20‬أختر وضع ‪ JOG‬من بكرة اختيار اوضاع التشغيل أو الضغط على زر‬

‫‪139‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -21‬اعمل تالمس لماسك العدة ‪( collet tool holder‬الخالي من سكينة‬


‫لتحريك محور الدوران‬ ‫قطع) مع سطح الشغلة‪ ،‬بالضغط على مفتاح‬
‫‪ Spindle‬في اتجاه محور ‪ Z‬حتى يتالمس بحذر طرف ماسك العدة مع‬
‫و‬ ‫المحاور‬ ‫اعلى سطح الشغلة في اتجاه محور ‪.Z‬‬
‫ملحوظة‪ :‬يجب التحكم في سرعة الحركة باستخدام زر تزويد أو تقليل‬
‫و يفضل تقليل السرعة كلما اقتربنا من الشغلة و يمكن‬ ‫سرعة التغذية‬
‫عند االقتراب من الشغلة‪.‬‬ ‫استخدام مفتاح الخطوة ‪Steps‬‬
‫لتحريك منزلقة‬ ‫و‬ ‫ملحوظة‪ :‬قد تحتاج الى الضغط على مفاتيح‬
‫برج العدة في اتجاه محور ‪ Y, X‬لضبط ماسك العدة ليكون مباشرة فوق‬
‫الشغلة حتى يحدث التالمس في اتجاه محور ‪.Z‬‬

‫مالمسة طرف جلبة حامل العدة لوجه الشغلة العلوي‬

‫ملحوظة‪ :‬يمكن استخدام ورقة أو فيلر ‪ Filler‬بين ماسك العدة و سطح‬


‫الشغلة للتأكد من المالمسة‪.‬‬
‫‪ -22‬اضغط مفتاح اظهار الوضع ‪ POS‬حتى تظهر قيم ‪ X, Y , Z‬الحالية‬
‫على الشاشة (سجل القيمة في جدول النتائج تحت ملحوظة صفر الشغلة)‬

‫حتى تظهر‬ ‫‪ -23‬اضغط السهم األيمن أسفل يمين على الشاشة‬

‫ثم اضغط عليه‪ ،‬ستظهر الشاشة التالية و التي تبين صفحة‬


‫إزاحة الصفر‪.‬‬
‫ملحوظة‪ :‬زر‪ WK SET‬يفتح نافذة احداثيات الشغلة في كل األوضاع التالية‬

‫‪140‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫للوصول لشاشة ضبط‬ ‫ملحوظة‪ :‬يمكن أيضا الضغط على زر‬


‫صفر الشغلة‬
‫‪ -24‬تحرك بالمؤشر الى مكان إدخال قيمة ‪ X,Y, Z‬في سطر ‪ G54‬ثم و‬
‫اكتب "صفر" في خانة احداثي ‪ Z‬ثم اضغط ‪ Enter‬ثم اضغط مفتاح‬

‫كما هو موضح بالشكل التالي‬

‫‪141‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -25‬بعد الضغط على زر ‪ Measure‬ستظهر شاشة حساب أو قياس‬


‫الترحيل ‪ ،Enter‬ادخل قيمة "صفر" في خانة احداثيات الشغلة المستهدفة ثم‬

‫من على الشاشة‬ ‫اضغط ‪ Enter‬من لوحة المفاتيح ثم اضغط مفتاح‬

‫من لوحة المفاتيح لتنفيذ عملية الحساب‪ ،‬حيث يتم حساب‬ ‫أو مفتاح‬
‫نتيجة ‪ Result‬الفارق بين احداثيات نقطة ‪ Z‬الحالية و النقطة المستهدفة‪.‬‬

‫‪ -26‬اعد اختيار وضع ‪ JOG‬من بكرة اختيار اوضاع التشغيل لتحريك‬

‫المحاور الخطية ‪ X ,Y, Z‬يدويا أو قم بالضغط على زر‬


‫‪ -27‬استدعي جيب عدة رقم ‪ 3‬مثال من برج العدة ‪ Magazine‬عن طريق‬
‫الضغط على ازرار تدوير البرج‬

‫‪ -28‬احضر حامل عدة مركب به عدة قطع معلومة القطر (اندميل‬


‫‪ 12 Endmill‬مم مثال)‪.‬‬

‫‪ -29‬ادخل العدة في المكان رقم ‪ 3‬مثال مع مراعاة شروط التركيب السابق‬


‫تعلمها‪.‬‬

‫‪ -30‬اضغط على مفتاح تثبيت العدد اثناء مسك حامل العدة باليد‪ ،‬مع مراعاة‬
‫التأكد من تركيب العدة بشكل سليم حتى ال تعرض نفسك أو الماكينة الى ايه‬
‫اخطار‪ .‬بعد الضغط على الزر ستمسك قوة الهواء المضغوط العدة بإحكام‪.‬‬

‫‪142‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ليضع العدة التي تم تركيبها في‬ ‫‪ -31‬اضغط على زر تغير العدة‬


‫جيب العدة رقم ‪.3‬‬

‫إلظهار صفحة البرنامج و تظهر على الناحية‬ ‫‪ -32‬اضغط مفتاح‬


‫العلوية اليسرى كلمة‬
‫‪ -33‬اكتب في البرنامج ‪ M06 T3‬بافتراض ان حامل العدة في الجيب رقم‬

‫إلدخال البيانات وذلك الستدعاء‬ ‫أو‬ ‫(‪ )3‬ثم اضغط على‬


‫العدة رقم ‪ 3‬الذي تم تركيبها سابقا في وضع التشغيل‬
‫ملحوظة‪ :‬حيث ترمز (‪ M06‬الى مؤشر ‪ Index‬تغيير العدة ‪Tool‬‬
‫‪ change‬بالسحب اآللي)‪ ،‬و يرمز (‪ T3‬الى اختيار العدة رقم ‪)3‬‬

‫لحساب تبديل العدة ثم اضغط على ضع مفتاح‬ ‫‪ -34‬اضغط مفتاح‬


‫على وضع اتوماتيك‬

‫‪ ،‬ستالحظ ظهور العدة في‬ ‫‪ -35‬اضغط على مفتاح تشغيل الدورة‬


‫حيز التشغيل وتأكيد عملية تفعيل العدة التي تم تركيبها مسبقا بمحور‬

‫إليقاف الدورة‪.‬‬ ‫الدوران‪ .‬ثم اضغط ‪Reset‬‬


‫‪ -36‬اعد اختيار وضع ‪ JOG‬من بكرة اختيار اوضاع التشغيل لتحريك‬

‫المحاور الخطية ‪ X ,Y, Z‬يدويا أو قم بالضغط على زر‬


‫‪ -37‬قم بالقياس في محور ‪ X‬و مالمسة جانب العدة بالجانب األيسر من‬
‫الشغلة بحذر في اتجاه محور ‪ ،X‬عن طريق الضغط على المفاتيح الموجبة‬
‫أو السالبة لتحريك محاور الحركة في اتجاه ‪X, Y, Z‬‬

‫‪143‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شكل‪ :‬تالمس العدة مع محور ‪X‬‬

‫ملحوظة‪ :‬يمكن استخدام ورقة أو فيلر ‪ Filler‬للتأكد من المالمسة‬


‫‪ -38‬شاهد قيمة ‪ X‬على الشاشة سجلها في جدول النتائج اطرح أو اجمع قيمة نصف القطر حسب‬
‫االتجاه الذي تالمس فيه )‪ (X±R‬حيث ان ‪ R=12‬في هذا التمرين‬

‫تالمس العدة في محور ‪X‬‬

‫‪ -39‬اضغط مفتاح اظهار الوضع ‪ POS‬حتى تظهر قيم ‪X, Y , Z‬الحالية‬


‫على الشاشة (سجل قيمة ‪ X‬في جدول النتائج تحت ملحوظة صفر الشغلة في‬
‫اتجاه محور ‪)X‬‬
‫‪ -40‬اضغط السهم األيمن أسفل يمين على الشاشة ثم اضغط زر ‪،WK SET‬‬
‫ستظهر الشاشة التالية و التي تبين صفحة إزاحة الصفر‪.‬‬

‫‪144‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫للوصول لشاشة ضبط صفر‬ ‫ملحوظة‪ :‬يمكن الضغط على زر‬


‫الشغلة‬
‫ملحوظة‪ :‬زر ‪ WK SET‬يفتح نافذة احداثيات الشغلة في كل األوضاع التالية‬

‫‪ -41‬تحرك بالمؤشر الى مكان إدخال قيمة ‪ X,Y, Z‬في سطر ‪ ،01 G54‬انقر بمؤشر الماوس على قيمة‬

‫محور ‪ ،X‬و اكتب قيمة ترحيل ‪ X‬ثم اضغط مفتاح‬


‫استعدادا للقياس في المحور التالي‪.‬‬ ‫حرك العدة بعيدا عن سطح الشغلة بالضغط على مفتاح‬

‫‪ -42‬قم بالقياس في محور ‪ Y‬و مالمسة جانب العدة بالجانب األمامي للشغلة‬
‫بحذر في اتجاه محور ‪ ،Y‬عن طريق الضغط على المفاتيح الموجبة أو‬
‫السالبة لتحريك محاور الحركة في اتجاه ‪X, Y, Z‬‬

‫تالمس العدة مع محور ‪Y‬‬

‫‪145‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ملحوظة‪ :‬يمكن استخدام ورقة أو فيلر ‪ Filler‬للتأكد من المالمسة‬


‫‪ -43‬شاهد قيمة ‪ Y‬على الشاشة سجلها في جدول النتائج اطرح أو اجمع قيمة نصف القطر حسب‬
‫االتجاه الذي تالمس فيه )‪ (Y±R‬حيث ان ‪ R=12‬في هذا التمرين‬

‫تالمس العدة في محور ‪Y‬‬

‫‪ -44‬اضغط مفتاح اظهار الوضع ‪ POS‬حتى تظهر قيم ‪ X, Y , Z‬الحالية‬


‫على الشاشة (سجل قيمة ‪ Y‬في جدول النتائج تحت ملحوظة صفر الشغلة في‬
‫اتجاه محور ‪)Y‬‬
‫‪ -45‬اضغط السهم األيمن أسفل يمين على الشاشة ثم اضغط زر ‪،WK SET‬‬
‫ستظهر الشاشة التي تبين صفحة إزاحة الصفر‪.‬‬

‫‪ -46‬تحرك بالمؤشر الى مكان إدخال قيمة ‪ X,Y, Z‬في سطر ‪ ،01 G54‬انقر بمؤشر الماوس على قيمة‬

‫محور ‪ ،Y‬و اكتب قيمة ترحيل ‪ Y‬ثم اضغط مفتاح‬


‫استعدادا للقياس في المحور التالي‪.‬‬ ‫حرك العدة بعيدا عن سطح الشغلة بالضغط على مفتاح‬
‫‪ -47‬يمكن أيضا القياس في محور ‪ Z‬بنفس العدة المركبة و مالمسة طرف‬
‫العدة (النقطة ‪ )P‬بسطح الشغلة العلوي بحذر في اتجاه محور ‪ ،Z‬عن طريق‬
‫الضغط على المفاتيح الموجبة أو السالبة لتحريك محاور الحركة في اتجاه‬
‫‪X, Y, Z‬‬

‫تالمس العدة مع محور ‪Z‬‬

‫‪146‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ملحوظة‪ :‬يمكن استخدام ورقة أو فيلر ‪ Filler‬للتأكد من المالمسة‬

‫‪ -48‬راعي اخذ قيمة طول العدة في االعتبار (قيمة ترحيل نقطة صفر العدة‬
‫‪ N‬الى نقطة طرف العدة ‪ P‬أي طول العدة المسجل في صفحة قياس العدة‬
‫المستخدمة) و توجد حالتين لتسجيل قياس العدة في ذاكرة الماكينة‪:‬‬
‫عند التشغيل باستخدام عدة قطع واحدة‬
‫قم بتسجيل طول العدة في الشاشة الخاصة بقياس العدة بالقيمة صفر و في‬
‫شاشة صفر الشغلة في سطر ‪ ،01 G54‬انقر بمؤشر الماوس على قيمة‬
‫محور ‪ ،Z‬وسجل قيمة ترحيل اإلحداثي ‪( Z‬الذي يساوي طول العدة ‪+‬ارتفاع‬

‫الحالة (أ)‬ ‫الشغلة) الموضح بالرسم في خانة الـ ‪ Z‬ثم اضغط مفتاح‬
‫عند التشغيل باستخدام اكثر من عدة قطع للتشغيل‬
‫قم بتسجيل أطول العدد المستخدمة في التشغيل (قياس العدد) في الشاشة‬
‫الخاصة بقياس العدد و في شاشة صفر الشغلة في سطر ‪ ،01 G54‬انقر‬
‫بمؤشر الماوس على قيمة محور ‪ ،Z‬وقم بتسجيل قيمة اإلحداثي‬
‫‪(Z1‬اإلحداثي ‪ Z‬مطروحا منه طول العدة) المبين بالرسم التالي وسجل قيمة‬

‫‪.‬‬ ‫ترحيل اإلحداثي ‪ Z‬الموضح بالرسم في خانة الـ ‪ Z‬ثم اضغط مفتاح‬
‫الحالة (ب)‬ ‫وبذلك تصبح جميع قراءات ‪ X,Y, Z‬بعد ذلك منسوبة إلى مكان تمركز جلبة‬
‫حمل العدة مع الشغلة (النقطة ‪ )W‬بدال من نقطة صفر الماكينة (النقطة ‪)M‬‬
‫في الفريزة بنظام تحكم سيمنز ‪In siemens 480 D 480‬‬

‫قم بتكرار الخطوات من ‪ 1‬الى ‪14‬‬


‫أول‪ :‬اختيار العدة التي ستمس الشغلة‬

‫‪147‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ثم‬ ‫ثم‬ ‫ثم‬ ‫‪ -15‬اضغط على التوالي‬

‫أسفل يسار الشاشة‬ ‫اضغط زر‬

‫اعلى يمين الشاشة‪،‬‬ ‫‪ -16‬اختر العدة بالضغط على زر‬


‫ثم نختار العدة المطلوبة مثال عدة رقم ‪ (ENDMILL@12) 2‬ذات نصفر‬
‫القطر ‪ 12‬ثم محور الدوران ‪Z‬‬
‫‪ -17‬ادخل قيمة سرعة الدوران في الشاشة التالية‪ ،‬أمام خانة ‪ S1‬اكتب‬
‫السرعة الدورانية (مثال ‪ 500‬لفة‪/‬دقيقة) ثم اختر دوران العدة يمين من‬
‫السطر (‪)Spindle M function‬‬

‫‪NC-Start‬‬ ‫‪ -18‬اضغط على مفتاح بدء دورة القطع‬


‫ثانيا‪ :‬ترحيل صفر الماكينة الى صفر الشغلة ‪Measure workpiece zero point‬‬
‫‪ -19‬أختر وضع ‪ JOG‬من مفتاح اختيار األوضاع أو اضغط على مفتاح‬
‫‪ JOG‬لتحريك المحاور الخطية ‪ X ,Y, Z‬يدويا‬

‫‪Or‬‬

‫‪ -20‬قم بالقياس في محور ‪ X‬و مالمسة جانب العدة بالجانب األيسر من‬
‫الشغلة بحذر في اتجاه محور ‪ ،X‬عن طريق الضغط على المفاتيح الموجبة‬
‫أو السالبة لتحريك محاور الحركة في اتجاه ‪X, Y, Z‬‬

‫‪148‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تالمس العدة مع محور ‪X‬‬

‫ملحوظة‪ :‬يمكن استخدام ورقة أو فيلر ‪ Filler‬للتأكد من المالمسة‬


‫‪ -21‬اذا لم تكن شاشة إحداثيات الحركة هي الظاهرة على الشاشة اضغط‬

‫و شاهد قيمة ‪ X‬على الشاشة سجلها في جدول النتائج‬ ‫مفتاح‬

‫تالمس العدة في محور ‪X‬‬

‫ثم‬ ‫‪ -22‬في وضع ‪ JOG‬اضغط على مفتاح اظهار الوضع‬

‫ثم‬
‫ملحوظة‪ :‬يمكن أيضا الوصول لنفس شاشة قياس الشغلة في وضع ‪JOG‬‬

‫ثم‬ ‫ثم‬ ‫بالضغط على مفتاح‬


‫كما في الشكل التالي‪.‬‬

‫‪149‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -23‬قم باختيار ضبط الحافة العدلة ‪Set edge‬‬

‫‪ -24‬قم بالضغط على زر ‪ X‬لتظهر الشاشة التالية و التي تبين صفحة إزاحة الصفر في اتجاه محور ‪X‬‬

‫‪150‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫اطرح قيمة نصف القطر من قيمة ‪ X‬بمعنى )‪ (X-R‬حيث ان ‪ R=12‬في هذا التمرين و ادخل القيمة‬

‫و ستالحظ بعدها تغير قيمة ‪X‬‬ ‫الجديدة في خانة ‪ Xo‬ثم اضغط مفتاح ضبط الشغلة‬
‫الظاهرة على الشاشة‬

‫اسفل يسار الشاشة بعد تحريك‬ ‫ملحوظة‪ :‬يمكن أيضا إدخال قيمة ‪ X‬بالضغط على مفتاح‬

‫‪ ،‬ستظهر الشاشة التالية و التي تبين صفحة‬ ‫ثم نضغط على‬ ‫األسهم‬
‫إزاحة الصفر‬

‫قم بتسجيل قيمة )‪ )X-R‬تحت عنوان ‪ X‬للدالة ‪ G54‬ثم نضغط‬


‫اضغط مفتاح اظهار الوضع ‪ POS‬حتى تظهر قيم ‪ X‬الحالية على الشاشة (سجل القيمة في جدول‬
‫النتائج تحت ملحوظة صفر الشغلة)‬
‫استعدادا للقياس في المحور التالي‪.‬‬ ‫‪ -25‬حرك العدة بعيدا عن سطح الشغلة بالضغط على مفتاح‬
‫‪ -26‬قم بالقياس في محور ‪ Y‬و مالمسة جانب العدة بالجانب األيسر من‬
‫الشغلة بحذر في اتجاه محور ‪ ،Y‬عن طريق الضغط على المفاتيح الموجبة‬
‫أو السالبة لتحريك محاور الحركة في اتجاه ‪X, Y, Z‬‬

‫تالمس العدة مع محور ‪Y‬‬

‫ملحوظة‪ :‬يمكن استخدام ورقة أو فيلر ‪ Filler‬للتأكد من المالمسة‬

‫‪151‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ثم‬ ‫‪ -27‬في وضع ‪ JOG‬اضغط على مفتاح اظهار الوضع‬

‫ثم‬
‫ملحوظة‪ :‬يمكن أيضا الوصول لنفس شاشة قياس الشغلة في وضع ‪JOG‬‬

‫ثم‬ ‫ثم‬ ‫بالضغط على مفتاح‬


‫كما في الشكل التالي‪.‬‬

‫‪ -28‬قم مرة أخرى باختيار ضبط الحافة العدلة ‪Set edge‬‬

‫‪152‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -29‬قم بالضغط على زر ‪ Y‬لتظهر الشاشة التالية و التي تبين صفحة إزاحة الصفر في اتجاه محور ‪Y‬‬

‫‪ -30‬اطرح قيمة نصف القطر من قيمة ‪ Y‬بمعنى )‪ (Y-R‬حيث ان ‪ R=12‬في هذا التمرين و ادخل القيمة‬

‫و ستالحظ بعدها تغير قيمة ‪Y‬‬ ‫الجديدة في خانة ‪ Yo‬ثم اضغط مفتاح ضبط الشغلة‬
‫الظاهرة على الشاشة‬

‫اسفل يسار الشاشة بعد تحريك‬ ‫ملحوظة‪ :‬يمكن أيضا إدخال قيمة ‪ Y‬بالضغط على مفتاح‬

‫‪ ،‬ستظهر الشاشة التالية و التي تبين صفحة‬ ‫ثم نضغط على‬ ‫األسهم‬
‫إزاحة الصفر‬

‫قم بتسجيل قيمة )‪ )Y-R‬امام خانة ‪ Y‬للدالة ‪ G54‬ثم نضغط‬


‫اضغط مفتاح اظهار الوضع ‪ POS‬حتى تظهر قيم ‪ Y‬الحالية على الشاشة (سجل القيمة في جدول‬
‫النتائج تحت ملحوظة صفر الشغلة)‬

‫‪153‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫إلبعاد العدة عن سطح الشغلة في اتجاه محور ‪Z‬‬ ‫‪ -31‬اضغط على‬

‫‪ -32‬قم بالقياس في محور ‪ Z‬و مالمسة طرف العدة (النقطة ‪ )P‬بسطح الشغلة‬
‫العلوي بحذر في اتجاه محور ‪ ،Z‬عن طريق الضغط على المفاتيح الموجبة أو‬
‫السالبة لتحريك محاور الحركة في اتجاه ‪X, Y, Z‬‬

‫تالمس العدة مع محور ‪Z‬‬

‫ملحوظة‪ :‬يمكن استخدام ورقة أو فيلر ‪ Filler‬للتأكد من المالمسة‬

‫‪154‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ثم‬ ‫‪ -33‬في وضع ‪ JOG‬اضغط على مفتاح اظهار الوضع‬

‫ثم‬
‫ملحوظة‪ :‬يمكن أيضا الوصول لنفس شاشة قياس الشغلة في وضع ‪JOG‬‬

‫كما‬ ‫ثم‬ ‫ثم‬ ‫بالضغط على مفتاح‬


‫في الشكل التالي‪.‬‬

‫‪ -34‬قم مرة أخرى باختيار ضبط الحافة العدلة ‪Set edge‬‬

‫‪ -35‬قم بالضغط على زر ‪ Z‬لتظهر الشاشة التالية و التي تبين صفحة إزاحة الصفر في اتجاه محور ‪Z‬‬

‫‪155‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫اطرح قيمة طول العدة المستخدمة في التشغيل لقطعة العمل المثبتة على المنجلة من قيمة ‪ Z‬بمعنى ‪(Z-‬‬
‫)‪ L‬حيث ان ‪ L‬مسجلة في قياس العدة و ادخل القيمة المحسوبة في خانة ‪ Zo‬ثم اضغط مفتاح ضبط‬

‫و ستالحظ بعدها تغير قيمة ‪ Z‬الظاهرة على الشاشة‬ ‫الشغلة‬

‫اسفل يسار الشاشة بعد تحريك‬ ‫ملحوظة‪ :‬يمكن أيضا إدخال قيمة ‪ Z‬بالضغط على مفتاح‬

‫‪ ،‬ستظهر الشاشة التالية و التي تبين صفحة‬ ‫ثم نضغط على‬ ‫األسهم‬
‫إزاحة الصفر‬

‫قم بتسجيل قيمة )‪ )Z-L‬تحت عنوان ‪ Z‬للدالة ‪ G54‬ثم نضغط‬


‫ملحوظة‪ :‬يمكن استدعاء جيب عدة خالي و مالمسة سطح الشغلة العلوي و تسجيل القيمة "صفر" في‬

‫‪.‬‬ ‫خانة صفر الشغلة امام الدالة ‪ ،G54‬ثم نضغط‬


‫وبذلك تصبح جميع القراءات بعد ذلك منسوبة إلى وجه الشغلة (النقطة ‪ )W‬بدال من نقطة صفر‬
‫الماكينة (النقطة ‪)M‬‬

‫‪156‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -36‬اضغط مفتاح اظهار الوضع ‪ POS‬حتى تظهر قيم االحداثيات الحالية‬


‫على الشاشة (سجل القيمة في جدول النتائج تحت ملحوظة صفر الشغلة)‬

‫إلبعاد العدة عن سطح الشغلة في اتجاه محور ‪Z‬‬ ‫‪ -37‬اضغط على‬

‫‪ -38‬ملحوظة‪ :‬يمكن ترحيل الصفر من داخل البرنامج عن طريق استخدام‬


‫الدورة (‪ )7‬كما يلي‪:‬‬
‫‪Example: NC blocks‬‬
‫‪13 CYCL DEF 7.0 DATUM SHIFT‬‬
‫‪14 CYCL DEF 7.1 X+60‬‬
‫‪16 CYCL DEF 7.3 Z-5‬‬
‫‪15 CYCL DEF 7.2 Y+40‬‬
‫‪ -39‬أضغط مفتاح ‪ AUX-OFF‬إليقاف تشغيل المحرك الرئيسي للماكينة‪.‬‬
‫مع مراعاة‬

‫‪ -40‬اضغط على مفتاحي ‪ RESET + SKIP‬في نفس الوقت إلعادة الماكينة‬


‫لوضعها األصلي و إيقاف تشغيل الماكينة بدون فصل التيار الكهربي عن‬
‫الماكينة‪.‬‬
‫‪ -41‬أغلق برنامج تشغيل الماكينة ‪ ،WIN-NC‬ثم أغلق نظام التشغيل‬
‫‪ Windows‬بالضغط على األزرار المقابلة معا‬
‫‪ -42‬ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬في و ضع الفصل (‪)0‬‬
‫لفصل لتيار الكهربي عن الماكينة‪.‬‬

‫‪ -43‬اغلق مخرج الهواء الخاص بالكمبريسور‬

‫‪157‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫في حالة نظام التحكم هايدن هاين ‪Heidenhain‬‬

‫تكرر الخطوات من ‪ 1‬الى ‪ 17‬و افتراض قطر العدة ‪ 10‬مم في هذا الجزء‬
‫‪ -18‬قم بتفعيل وضع ‪Handwheel mode‬‬

‫وامسك الريموت والتحرك في‬


‫المحاور الى ان يمس الشغلة بالعدة في محور‪X‬‬
‫مع التحرك بتغذية مناسبة وتقليل التغذية كلما‬
‫اقتربنا من الشغلة‬

‫‪ -19‬اضغط على محور ‪ X‬في حالة ظهور الشاشة االفتتاحية فيتم تفعيل المحور ثم كتابة ‪ -5‬ثم الضغط‬

‫مفتاح ‪ ENTER‬فنالحظ تسجيل قيمة ‪ -5‬امام محور ‪ X‬وبذلك يكون تم قياس محور ‪X‬‬
‫‪ -20‬حرك بالمحاور الى ان تمس الشغلة في‬
‫محور ‪ Y‬مع التحرك بتغذية مناسبة وتقليل التغذية‬
‫كلما اقتربنا من الشغلة‬

‫‪158‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -21‬الضغط على محور ‪ Y‬فيتم تفعيل المحور ثم اكتب ‪ -5‬ثم اضغط مفتاح ‪ ENTER‬ستالحظ تسجيل‬
‫قيمة ‪ -5‬امام محور ‪ ،Y‬وبذلك يكون تم قياس محور ‪Y‬‬

‫‪ -22‬تحرك بالمحاور الى ان تمس محور ‪Z‬‬

‫‪ -23‬اضغط على محور ‪ Z‬فيتم تفعيل المحور ثم كتابة ‪ 0‬ثم الضغط مفتاح ‪ ENTER‬فنالحظ تسجيل قيمة‬
‫‪ 0‬امام محور ‪ Z‬وبذلك يكون تم قياس محور ‪Z‬‬

‫‪ -24‬وبذلك يكون قد تم قياس الشغلة (ترحيل صفر الشغلة) باستخدام عدة مقاسة معلومة القطر‬

‫‪159‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ثانيا‪ :‬قياس صفر الشغلة باستخدام المجس اإللكتروني الحساس‬


‫تكرر الخطوات من ‪ 1‬الى ‪ 17‬و افتراض قطر المجس ‪ 10‬مم في هذا الجزء‬
‫‪ -18‬قم بتفعيل وضع ‪Handwheel mode‬‬

‫ومسك الريموت والتحرك في‬


‫المحاور الى ان تمس الشغلة بالعدة في‬
‫محور‪ X‬وتسمع صوت الصفارة مع التحرك‬
‫بتغذية مناسبة وتقليل التغذية كلما اقتربت من‬
‫الشغلة‬
‫‪ -19‬اضغط على محور ‪ X‬فيتم تفعيل المحور ثم اكتب ‪ -5‬ثم الضغط مفتاح ‪ ENTER‬ستالحظ تسجيل‬
‫قيمة ‪ -5‬امام محور ‪ X‬وبذلك يكون تم قياس محور ‪X‬‬

‫‪ -20‬تحرك بالمحاور الى ان تمس الشغلة‬


‫وتسمع صوت الصفارة في محور ‪ Y‬مع‬
‫التحرك بتغذية مناسبة وتقليل التغذية كلما‬
‫اقتربت من الشغلة‬

‫‪ -21‬اضغط على محور ‪ Y‬فيتم تفعيل المحور ثم كتابة ‪ -5‬ثم اضغط مفتاح ‪ ENTER‬ستالحظ تسجيل‬
‫قيمة ‪ -5‬امام محور ‪ Y‬وبذلك يكون تم قياس محور ‪Y‬‬

‫‪160‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -22‬اغلق الباب ونتحرك بالمحاور من لوحة‬


‫التحكم وذلك للخروج لمنطقة امنه لتغيير العدة‬

‫‪ -23‬اضغط على مفتاح ‪Manual tool‬‬


‫‪ change‬تغيير العدة يدويا فنالحظ دخول‬
‫عدة المجس اإللكتروني الحساس في برج‬
‫العدة ثم عمود الدوران الرئيسي فارغ‬

‫‪ -24‬قم بفتح الباب‬

‫‪ -25‬ضع المقياس الميكانيكي (جهاز قياس‬


‫العدد ‪ )HB50A‬المعلوم ارتفاعه ‪50‬مم او أي‬
‫قطعة ارتيلون اوااللمنيوم معلوم طولها فوق‬
‫سطح الشغلة وذلك الن الفرش المورد قصير‬
‫(عمود الدوران الرئيسي ال يستطيع النزول‬
‫ليمس الشغلة)‬

‫‪ -26‬قم بتفعيل وضع ‪Handwheel mode‬‬


‫الشغلة‬

‫‪ -27‬تحرك في المحاور الى ان يمس وجه‬


‫عمود الدوران الرئيسي المقياس الميكانيكي‬
‫(جهاز قياس العدد ‪ )HB50A‬المعلوم ارتفاعه‬
‫‪50‬مم او أي قطعة ارتيلون اوااللمنيوم معلوم‬
‫طولها مع التحرك بتغذية مناسبة وتقليل‬
‫التغذية كلما اقتربنا من المس‬
‫‪ -23‬اضغط على محور ‪ Z‬فيتم تفعيل المحور ثم كتابة ‪ 50‬وهي قيمة ارتفاع ‪ HB50A‬ثم اضغط مفتاح‬
‫‪ ENTER‬ستالحظ تسجيل قيمة ‪ 50‬امام محور ‪ Z‬وبذلك يكون عامود الدوران الرئيسي على بعد ‪50‬مم‬
‫من سطح صفر الشغلة‬

‫‪161‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -24‬وبذلك يكون قد تم قياس الشغلة (ترحيل صفر الشغلة) باستخدام المجس اإللكتروني الحساس‬
‫‪ -25‬أضغط مفتاح ‪ AUX-OFF‬إليقاف تشغيل المحرك الرئيسي للماكينة‪.‬‬

‫‪ -26‬اضغط على هذه النافذة او‪ F1‬من لوحة المفاتيح‬

‫‪ -27‬اضغط على كلمة ‪ YES‬او ‪ F1‬من لوحة المفاتيح وبذلك نكون قد تم غلق البرنامج ثم نغلق‬
‫الكمبيوتر من قائمة ‪shut down‬‬

‫‪ -28‬ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬في و ضع الفصل (‪)0‬‬


‫لفصل التيار الكهربي عن الماكينة‪.‬‬

‫‪162‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تسجيل النواتج‬
‫قيم اإلحداثيات‬
‫النقطة‬
‫‪X‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫صفر الشغلة في نظام فانوك‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫صفر الشغلة في نظام سينوميرك‬
‫جدول رقم ‪45‬‬

‫المشاهدات‬
‫قم بتسجيل ما تشاهده عند قياس صفر الشغلة على الفريزة ‪CNC‬‬

‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫‪163‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تقييم األداء‬
‫أن يصبح المتدرب قادرا على أن‪:‬‬

‫تحقق‬
‫مالحظات‬ ‫معيار األداء‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫نعم‬
‫تطبيق إجراءات السالمة المهنية‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫يحدد نقاط الصفر المختلفة لماكينات الفرايز الـ ‪CNC‬‬
‫‪2‬‬
‫وتحديد العالقة بين كل منها‪.‬‬

‫ينفذ وضع الحركة اليدوي باستعمال الوضع‬


‫ويتحكم في اتجاه الحركة بإدخال قيم احداثيات موجبة‬
‫‪3‬‬
‫قيم احداثيات سالبة‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫باستخدام مفاتيح‬
‫و‬ ‫و‬
‫ترحيل‪/‬إزاحة صفر الماكينة (‪ )M‬الى مكان مناسب‬
‫‪4‬‬
‫على وجه الظرف أو على وجه الشغلة (‪.)W‬‬
‫يتحكم في الفريزة بشكل منظم‬ ‫‪5‬‬
‫يرجع الماكينة الى حالتها األصلية‬ ‫‪6‬‬
‫يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا‬ ‫‪7‬‬
‫جدول رقم ‪46‬‬

‫توقيع المدرب‬

‫التاريخ‪......................... :‬‬ ‫التوقيع‪......................... :‬‬ ‫االسم‪............................ :‬‬

‫الختبار العملي‬
‫في نهاية التدريب العملي يقوم المتدرب بالتالي‪:‬‬
‫‪ ‬ترحيل صفر الشغلة في الفريزة المبرمجة بالحاسب ‪CNC‬‬
‫ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن ‪ 10‬دقائق‪:‬‬
‫‪ ‬يضبط صفر الشغلة و يتحكم في اتجاهات محاور الحركة على للفرايز ‪ CNC‬بشكل سليم‪.‬‬

‫‪164‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫التعامل مع قوائم البرنامج على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC‬‬


‫‪ 8‬ساعات‬ ‫الزمن‬ ‫‪10‬‬ ‫تدريب رقم‬

‫أهداف‬
‫‪ ‬يدخل البيانات على ماكينات الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪.CNC Mill‬‬
‫‪ ‬فتح قائمة أنشاء برنامج جديد على الماكينة‬
‫‪ ‬فتح البرامج المخزنة على ذاكرة الجهاز‬
‫‪ ‬فتح قائمة تعديل داخل البرامج المخزنة على الجهاز‬

‫متطلبات التدريب‬

‫المواد والخامات‬ ‫العدد واألدوات‬


‫ارتداء افرول العمل‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Fanuc 31i‬‬
‫مواد تنظيف‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Sinumerik Shop mill‬‬
‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Heidenhain mill‬‬
‫جدول رقم ‪:47‬‬

‫المعارف المرتبطة بالتدريب‬


‫من المهارات األساسية للعمل على ماكينات الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪ CNC mill‬هي المقدرة على انشاء‬
‫برامج جديدة أو فتح برامج مخزنة على ذاكرة الجهاز‪ ،‬أو تعديل البرامج السابق تخزينها‬

‫‪165‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫جدول‪ :‬بيانات تقسيم الشاشة عند العمل على البرنامج‬


‫‪1-Create a new machining program‬‬ ‫انشاء برنامج جديد‬
‫‪2-Call program list‬‬ ‫استدعاء قائمة البرنامج‬
‫‪3-Search for text from the input line in‬‬ ‫البحث عن نص في خط اإلدخال بالبرنامج‬
‫‪the program‬‬
‫‪4-Search for and open the program‬‬ ‫البحث عن و فتح البرنامج‬
‫‪5-Copy marked text into a buffer file‬‬ ‫نسخ النص المختار الى الملف الفاصل‬
‫‪6-Move marked text into a buffer file‬‬ ‫نقل النص المختار الى الملف الفاصل‬
‫‪7-Delete marked text‬‬ ‫الغاء النص المختار‬
‫‪8- Insert marked text into an input file‬‬ ‫اضافة النص المختار الى ملف اإلدخال‬
‫‪9- Insert text from a buffer file‬‬ ‫اضافة نص من الملف الفاصل‬
‫)‪10-Forward and Back (Extension keys‬‬ ‫مفاتيح التنقل لألمام و الخلف‬

‫يمكن استخدام األزرار الموجودة على قائمة األدوات التشغيل من ‪ 1‬الى ‪ 10‬بنفس‬
‫الوظيفة من ‪ F1‬الى ‪(F10‬مثل برنامج جديد=‪ ،F1‬إضافة ‪/‬حشر=‪)F10‬‬

‫‪166‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫خطوات تنفيذ التدريب‬


‫‪ .1‬تطبيق إجراءات السالمة و األمان الخاصة بمعمل الـ ‪.CNC‬‬
‫أول‪ :‬خطوات انشاء برنامج جديد على الفريزة المبرمجة بالحاسب ‪CNC turn‬‬

‫‪ -2‬ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬الموجود على الجانب‬


‫األيمن للماكينة في وضع التشغيل (يلف من أمام عالمة ‪ 0‬الى ‪.)1‬‬

‫‪ -3‬انتظر حتى يتم تحميل نظام التشغيل للماكينة‬


‫ملحوظة‪ :‬في حالة ضبط كلمة سر ‪ Password‬اضغط على األزرار‬
‫(‪ )ALT+CTRL+DEL‬معا إلدخال كلمة السر‬
‫‪ -4‬اختر نظام البرمجة المطلوب للفرايز باستخدام الماوس مثال نظام (‪ )FANUC_i Mill‬كما هو‬
‫موضح أمامكم أو ‪ HMI Operate Mill‬الخاص بسينوميرك ‪ Sinumerik‬أو يمكنك اختيار أي نظام‬
‫اخر مثل ‪ Heidenhain TNC Mill‬ثم اضغط ‪.OK‬‬

‫‪ -5‬سيتم تحميل النظام وستظهر الشاشة االفتتاحية حسب النظام الذي تم اختياره سواء ‪ Fanuc‬و‬
‫‪( Sinumerik‬شاهد الجزء المخصص للبرنامج و خلوه من أيه أوامر)‬

‫‪167‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شاشة البرنامج لنظامي التحكم ‪ Fanuc‬و ‪ Sinumerik‬و‪Heidenhain‬‬

‫أو ‪ALT+F6‬‬ ‫‪ -6‬اختر وضع التحرير بالضغط على مفتاح‬

‫لفتح برنامج جديد‬ ‫‪ -7‬اضغط على زر الوظيفة‬


‫ستظهر الشاشة التالية‪ ،‬قم بإخال اسم البرنامج أو اسم المجلد ‪Folder‬‬

‫لتأكيد إنشاء برنامج جديد‪( ،‬اكتب أي اسم مثال ‪ Mill01‬ستظهر الشاشة‬ ‫‪ -8‬اضغط زر‬
‫التالية و بها برنامج فارغ اسمه ‪Mill01‬‬

‫‪168‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫ملحوظة‪ :‬اذا كان االسم موجود من قبل ستظهر رسالة تحذير‪ ،‬بعد تأكيد اسم البرنامج ستظهر الشاشة‬
‫التالية‬

‫ثانيا‪ :‬فتح برنامج موجود من قبل‬


‫‪ .1‬تنفذ الخطوات من ‪ 1‬الى ‪ 7‬في الجزء األول لعمل برنامج جديد‪.‬‬

‫لفتح برنامج موجود من قبل‪ .‬يمكن فتح البرامج المخزنة على‬ ‫‪ -8‬اضغط على زر الوظيفة‬
‫نظام التحكم من مجلد البرامج أو فتحة من وسيلة حفظ ملفات مثل وحدة تخزين بيانات ‪ USB‬ستظهر‬
‫الشاشة التالية‪ ،‬قم بإخال اسم البرنامج أو اسم المجلد ‪Folder‬‬

‫ثالثا‪ :‬فتح قائمة البرامج‬


‫تنفذ الخطوات من ‪ 1‬الى ‪ 7‬في الجزء األول لعمل برنامج جديد‪.‬‬

‫لفتح برنامج موجود من قبل‪ .‬يمكن فتح البرامج المخزنة على نظام التحكم‬ ‫‪ .8‬اضغط على زر الوظيفة‬
‫من مجلد البرامج أو فتحة من وسيلة حفظ ملفات مثل وحدة تخزين بيانات ‪USB‬‬
‫ستظهر الشاشة التالية‪ ،‬قم بإخال اسم البرنامج أو اسم المجلد ‪Folder‬‬

‫‪169‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -2‬نسخ برنامج‬ ‫‪ -1‬عمل برنامج جديد‬


‫‪ -4‬ادخال ملحوظة لبرنامج‬ ‫‪ -3‬الغاء البرامج‬
‫‪ -6‬تصدير برنامج الى ذاكرة خارجية‬ ‫‪ -5‬البحث عن برنامج‬
‫‪ -8‬تغير تتابع الفرز‪/‬الترتيب‪/‬التصنيف‬ ‫‪ -7‬الغاء عدد من البرامج‬
‫‪ -10‬انهاء و غلق قائمة البرنامج‬ ‫‪ -9‬فتح برنامج‬
‫‪ -11‬مفاتيح التنقل لألمام و الخلف‬

‫رابعا‪ :‬تنفيذ مجموعة من أوامر البرامج (الغاء‪ ،‬نسخ‪ ...،‬الخ)‬


‫نسخ ملف ‪Copy file‬‬

‫أو ‪ALT+F6‬‬ ‫‪ .1‬اختر وضع التحرير بالضغط على مفتاح‬


‫‪ .2‬لنسخ ملف اذهب الى البرنامج المراد نسخة من القائمة‬

‫‪170‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫لنسخ برنامج موجود من قبل‪.‬‬ ‫‪ .3‬اضغط على زر الوظيفة‬


‫الغاء ملف ‪Delete File‬‬

‫أو ‪ALT+F6‬‬ ‫‪ .4‬اختر وضع التحرير بالضغط على مفتاح‬


‫‪ .5‬إللغاء ملف اذهب الى البرنامج المراد نسخة من القائمة‬

‫إللغاء البرنامج‬ ‫‪ .6‬اضغط على زر الوظيفة‬


‫‪ .7‬اختر "‪ "DO‬إللغاء البرنامج أو "‪ " Not DO‬للرجوع عن الغاء البرنامج‬
‫الغاء مجموعة من البرامج‬

‫‪171‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫أو ‪ALT+F6‬‬ ‫اختر وضع التحرير بالضغط على مفتاح‬

‫الستدعاء قائمة الغاء البرامج‬ ‫‪ .8‬اضغط على زر الوظيفة‬

‫‪ .9‬استخدم مجموعة األزرار الموجودة اسفل الشاشة للتعامل مع الملفات‬

‫الختيار البرامج‬ ‫اضغط‬

‫إللغاء اختيار البرامج‬ ‫اضغط‬

‫الختيار مساحة معينة‬ ‫اضغط‬

‫إللغاء جميع البرامج بالمجلد‬ ‫اضغط‬

‫إللغاء البرنامج‬ ‫اضغط‬

‫‪172‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تسجيل النواتج‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬
‫جدول رقم ‪48‬‬

‫المشاهدات‬
‫قم بتسجيل ما تشاهده عند التعامل مع قوائم البرنامج المختلفة و عند التعامل مع ملفات البرنامج‬

‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫‪173‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تقييم األداء‬
‫أن يصبح المتدرب قادرا على أن‪:‬‬

‫تحقق‬
‫مالحظات‬ ‫معيار األداء‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫نعم‬
‫تطبيق إجراءات السالمة المهنية‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫ينشى ملف برنامج تشغيل جديد‬ ‫‪2‬‬
‫يفتح برنامج مخزن على ذاكرة الجهاز أو وحدة‬
‫‪3‬‬
‫تخزين خارجية‬
‫يعدل في برنامج منشئ من قبل‬ ‫‪4‬‬
‫يمكنه الغاء ملف أو مجموعة من الملفات‬ ‫‪5‬‬
‫يتعامل مع قوائم البرنامج بمهارة عالية‬ ‫‪6‬‬
‫يرجع الماكينة الى حالتها األصلية‬ ‫‪7‬‬
‫يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا‬ ‫‪8‬‬
‫جدول رقم ‪49‬‬

‫توقيع المدرب‬

‫التاريخ‪......................... :‬‬ ‫التوقيع‪......................... :‬‬ ‫االسم‪............................ :‬‬

‫الختبار العملي‬
‫في نهاية التدريب العملي يقوم المتدرب بالتالي‪:‬‬
‫‪ ‬التعرف على طريقة ادخال البيانات في برامج الفرايز مبرمجة بالحاسب ‪CNC Mill‬‬
‫ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن ‪ 10‬دقائق‪:‬‬
‫‪ ‬يتمكن من ادخال البيانات على برامج ماكينات الفرايز المحوسبة ‪.CNC‬‬
‫‪ ‬يتمكن من فتح قائمة أنشاء برنامج جديد على الماكينة أو برمج مخزنة على الماكينة‬
‫‪ ‬يتمكن من دخول قائمة تعديل داخل البرامج المخزنة على الجهاز‪.‬‬

‫‪174‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫انشاء و تعديل برنامج جديد على ماكينات الفرايز ال ‪CNC‬‬


‫‪ 4‬ساعات‬ ‫الزمن‬ ‫‪11‬‬ ‫تدريب رقم‬

‫أهداف‬
‫‪ ‬يدخل البيانات على ماكينات الفرايز ال ‪.CNC‬‬
‫‪ ‬فتح قائمة أنشاء برنامج جديد على الماكينة‬
‫‪ ‬فتح البرامج المخزنة على ذاكرة الجهاز‬
‫‪ ‬فتح قائمة تعديل داخل البرامج المخزنة على الجهاز‬

‫متطلبات التدريب‬

‫المواد والخامات‬ ‫العدد واألدوات‬


‫ارتداء افرول العمل‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Fanuc 31i‬‬
‫مواد تنظيف‬ ‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Sinumerik Shop mill‬‬
‫فريزة نظام تحكم ‪EMCO Heidenhain mill‬‬
‫جدول رقم ‪:50‬‬

‫المعارف المرتبطة بالتدريب‬


‫من المهارات األساسية للعمل على ماكينات الفرايز المبرمجة ‪ CNC‬هي المقدرة على انشاء برامج جديدة‬
‫أو فتح برامج مخزنة على ذاكرة الجهاز‪ ،‬أو تعديل البرامج السابق تخزينها‬

‫خطوات تنفيذ التدريب‬


‫‪ .1‬تطبيق إجراءات السالمة و األمان الخاصة بمعمل الـ ‪.CNC‬‬
‫أول‪ :‬خطوات انشاء برنامج جديد على الفريزة المبرمجة بالحاسب ‪Creating a Shop Mill program‬‬
‫يتم انشاء برنامج جديد لكل قطعة شغل جديدة يراد تشغيلها على الماكينة‪ ،‬يحتوي البرنامج على الخطوات‬
‫التفصيلية التي يجب تنفيذها إلنتاج الشغلة‪ .‬عند عمل برنامج جديد‪ ،‬يتم انشاء رأس البرنامج ‪program‬‬
‫‪ header‬و نهايته ‪ program end‬اتوماتيكيا‪ .‬يمكن انشاء برنامج للفريزة ‪ShopMill programs‬‬
‫لشغلة جديده أو تحت مجلد ‪"Part programs" folder‬‬
‫‪ .2‬ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬الموجود على‬
‫الجانب األيمن للماكينة في وضع التشغيل (يلف من أمام عالمة ‪0‬‬
‫الى ‪.)1‬‬

‫‪175‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ .3‬انتظر حتى يتم تحميل نظام التشغيل للماكينة‬

‫‪ .4‬اختر نظام البرمجة المطلوب للفرايز باستخدام الماوس مثال نظام (‪ )FANUC_i Mill‬كما هو‬
‫موضح أمامكم أو ‪ HMI Operate Mill‬الخاص بسينوميرك ‪ Sinumerik‬أو يمكنك اختيار أي‬
‫نظام اخر مثل ‪ Heidenhain TNC Mill‬ثم اضغط ‪.OK‬‬

‫‪ .5‬سيتم تحميل النظام وستظهر الشاشة االفتتاحية حسب النظام الذي تم اختياره سواء ‪ Fanuc‬و‬
‫‪( Sinumerik‬شاهد الجزء المخصص للبرنامج و خلوه من أيه أوامر)‬

‫شاشة البرنامج لنظامي التحكم ‪ Fanuc‬و ‪ Sinumerik‬و‪Heidenhain‬‬

‫‪ .6‬اختر مدير البرامج‬

‫و ضع مؤشر على مجلد"‪ "Part programs‬أو تحت‬ ‫‪ .7‬اختر مكان التخزين‬


‫مجلد "‪ "Workpieces‬للشغلة التي تريد ان تنشئ لها لبرنامج‪.‬‬

‫‪176‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫وزر‬ ‫‪ .8‬أفتح زر برنامج جديد بالضغط على‬


‫‪ .9‬ستظهر شاشة برنامج تشغيل جديد‪ ،‬قم بإخال اسم البرنامج "يجب ان يكون اسم البرنامج بحد اقصى‬

‫ستفتح شاشة برنامج جديد‬ ‫‪ 28‬حرف" ثم اضغط‬


‫ملحوظة‪ :‬اذا كان االسم موجود من قبل ستظهر رسالة تحذير‬

‫و ادخل ابعاد خامة الشغل و‬ ‫و ادخل البيانات التالية ‪work offset‬‬ ‫‪ .10‬اختر‬
‫المعامالت الفعالة على شاشة البرنامج مثل وحدات األبعاد (مم أو بوصة)‪ ،‬محاور العدة‪ ...‬الخ كما يلي‪.‬‬

‫‪177‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫سيظهر مستوى الشغل ‪ work plan‬كما بالشاشة التالية و سينشئ رأس البرنامج‬ ‫‪ .11‬اضغط زر‬
‫و نهاية البرنامج كبلوك للبرنامج ‪program blocks‬‬

‫‪178‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تسجيل النواتج‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬
‫جدول رقم ‪51‬‬

‫المشاهدات‬
‫قم بتسجيل ما تشاهده عند التعامل مع قوائم البرنامج المختلفة و عند التعامل مع ملفات البرنامج‬

‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫‪179‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تقييم األداء‬
‫أن يصبح المتدرب قادرا على أن‪:‬‬

‫تحقق‬
‫مالحظات‬ ‫معيار األداء‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫نعم‬
‫تطبيق إجراءات السالمة المهنية‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫ينشى ملف برنامج تشغيل جديد‬ ‫‪2‬‬
‫يفتح برنامج مخزن على ذاكرة الجهاز أو وحدة‬
‫‪3‬‬
‫تخزين خارجية‬
‫يعدل في برنامج منشئ من قبل‬ ‫‪4‬‬
‫يمكنه الغاء ملف أو مجموعة من الملفات‬ ‫‪5‬‬
‫يتعامل مع قوائم البرنامج بمهارة عالية‬ ‫‪6‬‬
‫يرجع الماكينة الى حالتها األصلية‬ ‫‪7‬‬
‫يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا‬ ‫‪8‬‬
‫جدول رقم ‪52‬‬

‫توقيع المدرب‬

‫التاريخ‪......................... :‬‬ ‫التوقيع‪......................... :‬‬ ‫االسم‪............................ :‬‬

‫الختبار العملي‬
‫في نهاية التدريب العملي يقوم المتدرب بالتالي‪:‬‬
‫‪ ‬التعرف على كيفية فتح برنامج جديد في الفريزة ‪CNC‬‬
‫ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن ‪ 10‬دقائق‪:‬‬
‫‪ ‬إمكانية فتح قائمة برنامج جديد بالفريزة ‪.CNC‬‬

‫‪180‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫محاكاة واختبار البرنامج قبل عملية التشغيل الفعلي على الفرايز‬


‫المبرمجة بالحاسب ال ‪CNC‬‬
‫‪ 8‬ساعات‬ ‫الزمن‬ ‫‪12‬‬ ‫تدريب رقم‬

‫أهداف‬
‫‪ ‬اختبار البرنامج عن طريق الرسم ثالثي األبعاد ‪ 3D-view‬بدون تشغيل الماكينة‬
‫‪ ‬اختبار البرنامج عن طريق التشغيل الجاف ‪ Dry Run‬بدون شغلة‪.‬‬

‫متطلبات التدريب‬

‫المواد والخامات‬ ‫العدد واألدوات‬


‫ال يوجد‬ ‫ارتداء افرول العمل‬

‫جدول رقم ‪:53‬‬

‫المعارف المرتبطة بالتدريب‬


‫الهدف من تنفيذ محاكاة واختبار البرنامج قبل عملية التشغيل الفعلي على ماكينات الفرايز المبرمجة‬
‫بالحاسب ‪ CNC mill‬هو معرفة أخطاء البرنامج التشغيلية و البرمجية و تصححيها‪ ،‬و بفضل إجراء‬
‫المحاكاة بالطريقة المفردة حتى يمكن تحديد مكان األخطاء في البرنامج و تصححيها‪.‬‬
‫و من أمثلة األخطاء في البرنامج‪:‬‬
‫‪ .1‬خطاء تشغيلي‪ :‬شكل المحاكاة ال يتناسب و ال يشابه شكل الرسم‬
‫‪ .2‬التصحيح‪ :‬مراجعة إحداثيات و خطوات البرنامج و متغيرات التشغيل و قواعد البرمجة‪.‬‬
‫‪ .3‬برمجة مزدوجة لنفس المحور المحور مكتوب مرتين في البرنامج ‪Double program‬‬
‫‪ .4‬معطيات حدود الخامة خطاء ‪B.F. definition incorrect‬‬
‫‪ .5‬التصحيح‪ :‬مراجعة حدود الخام و تسجيلها في مواقعها الصحيحة في برنامج لتشغيل‬
‫‪ .6‬عدم وجود تعويض لنصف قطر أداة القطع ‪Tool radius compensation‬‬
‫‪ .7‬التصحيح‪ :‬التأكد و لتدقيق من تعويض نصف قطر أداة القطع داخل برنامج التشغيل‪.‬‬
‫‪ .8‬عدم و جود تغذية عكسية ‪Feedback missing‬‬
‫‪ .9‬التصحيح‪ :‬يجب وجود تغذية محددة في بداية برنامج التشغيل‬
‫‪ .10‬فقدان إحداثي (غالبا في مركز الدائرة)‬
‫‪ .11‬التصحيح‪ :‬يتم ادخال االحداثي المفقود‬

‫‪181‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ .12‬نصف قطر العدة كبير أو صغير عن قيمته الفعلية ‪Tool radius too large/small‬‬
‫‪ .13‬العدة مفقودة ‪Toll call missing‬‬

‫بعد اجراء التعديالت و تصحيح البرنامج يتم إجراء محاكاة أخيرة للبرنامج التشغيلي‬
‫للتأكد من صحته قبل التشغيل الفعلي‪.‬‬

‫ضبط البرمجة ‪:Programming Setup‬‬


‫يتم ادخال البرنامج الجديد طبقا لخطوات التالية " ‪ " START‬و " ‪ " CYCLE‬و " ‪" END‬‬

‫و تقسم الدورة الى جزئيين هما‪:‬‬


‫شروط التشغيل ‪Machining conditions‬‬
‫و البيانات الهندسية ‪Geometric data‬‬

‫خطوات تنفيذ التدريب‬


‫‪ .1‬تطبيق إجراءات السالمة و األمان الخاصة بمعمل الـ ‪.CNC‬‬
‫أول‪ :‬اختبار البرنامج عن طريق الرسم ثالثي األبعاد ‪ 3D-view‬بدون تشغيل ماكينة الفريزة المبرمجة‬
‫بالحاسب‬
‫‪ -2‬ضع مفتاح التشغيل الرئيسي ‪ Main Switch‬الموجود على الجانب‬
‫األيمن للماكينة في وضع التشغيل (يلف من أمام عالمة ‪ 0‬الى ‪.)1‬‬

‫‪ -3‬انتظر حتى يتم تحميل نظام التشغيل للماكينة‬

‫‪ -4‬ثم نختار نظام البرمجة للفرايز (‪ )FANUC_i Mill‬كما هو موضح‬


‫أمامكم‬

‫‪ -5‬سيتم تحميل النظام وستظهر الشاشة االفتتاحية للنظام ‪Fanuc‬‬

‫‪182‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫شاشة البرنامج لنظام التحكم ‪Fanuc‬‬

‫أو ‪ALT+F6‬‬ ‫‪ -6‬اختر وضع التحرير بالضغط على مفتاح‬

‫لفتح قائمة البرامج الموجودة على الذاكرة‬ ‫‪ -7‬اضغط على مفتاح‬

‫أو أنشئ برنامج جديد‬ ‫‪ -8‬افتح برنامج معد سابقا بواسطة المدرب باختياره من قائمة‬

‫بالضغط على‬
‫‪ -9‬حرك اسهم تقليب الرموز حتى تظهر رموز التشغيل الرئيسية للبرنامج‬

‫‪183‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫و الذي يظهر اربع مجموعات من الدورات األساسية و هي‬ ‫‪ -10‬اضغط على مفتاح ‪Strat‬‬
‫(الثقب‪ ،‬التسوية‪ ،‬المسارات‪ ،‬التجويفات " الجيوب")‬
‫ملحوظة‪ :‬سيتم التطرق الى الدورات و ضبط بياناتها في الصف الثاني‪.‬‬

‫أو قم بإلغائها‬ ‫‪ -11‬اختر الدورة المناسبة و اكد االختيار بالضغط على مفتاح "‪"Select‬‬

‫واختيار دورة أخرى‪.‬‬ ‫بواسطة مفتاح " ‪"Cancel‬‬


‫‪ -12‬قم بتعريف بيانات الدورة التي تم اختيارها‬
‫‪ -13‬قم بتعريف قطعة الشغل (الخام) ‪ Unmachined part‬باختيار سجل "‪ "Blank‬الموجود في‬
‫قائمة "‪"Start‬‬

‫‪184‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -14‬قم بتعريف العدد عن طريق اختيار سجل "‪ "Tool Data‬في قائمة "‪"T-OFS‬‬

‫‪ -15‬اختر وضع العدة بالضغط على الرقم تحت عنوان ‪ Set‬لتظهر شاشة تبين األوضاع‪.‬‬

‫‪185‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫للتغير الى الوضع اآللي (األتوماتيكي)‪ ،‬ستظهر الوظائف اإلضافية التالية‬ ‫‪ -16‬اضغط زر‬
‫على شاشة الجهاز في وضع التحرير )‪ (EDIT‬و تكون متاحة عند الضغط على زر ‪ AUTO‬كما‬
‫بالشكل التالي‬

‫‪186‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫‪ -2‬استدعاء قائمة البرنامج‬ ‫‪ -1‬الذهاب الى بداية البرنامج الذي تم اختياره‬


‫‪ -4‬البحث عن رقم بلوك‬ ‫‪ -3‬تحرير في الخلفية لمقاطع أخرى اثناء التشغيل‬
‫‪ -6‬اظهار الوضع الحقيقي (مطلق‪ ،‬نسبى‪ ،‬ماكينة)‬ ‫‪ -5‬البحث عن برنامج وفتحه‬
‫‪ -8‬المحاكاة ‪SIMULATION‬‬ ‫‪ -7‬الوضع النسبي االفتراضي‬
‫‪ -10‬ضبط ترحيل اآللة (العدة)‬ ‫‪ -9‬نظام احداثيات الشغلة‬
‫‪ -12‬أسهم التغير امام وخلف‬ ‫‪ -11‬الضبط‬

‫‪ -19‬اختر السهم أسفل يمين الشاشة حتى تظهر كلمة‬

‫إلظهار صفحات المحاكاة بالرسم ‪ 3D view( Simulation‬ومسار الة‬ ‫أو اضغط المفتاح‬
‫القطع)‪.‬‬

‫‪187‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫و سجل ما شاهداتك عند تشغيل هذا الوضع‪.‬‬ ‫‪ -20‬اضغط على مفتاح بدء دورة محاكاة القطع‬

‫ثانيا‪ :‬اختبار البرنامج عن طريق التشغيل الجاف للبرنامج ‪ DRY RUN‬بدون تشغيل الفريزة المبرمجة‬
‫بالحاسب‬
‫يتم تنفيذ الخطوات السابقة من ‪ 1‬الى ‪10‬‬

‫الختبار تشغيل البرنامج ومعدل التغذية حتى تظهر كلمة‬ ‫‪ -11‬اضغط مفتاح التشغيل الجاف‬
‫‪ Dry Run‬على الشاشة‪.‬‬
‫ملحوظة‪ :‬تأكد من عدم وجود شغلة عند تشغيل ‪ dry run‬حيث تكون سرعة قيم التغذية أعلى من القيم‬
‫الحقيقية‬

‫‪ ،‬يتم في نفس الوقت استعمال مفتاح معدل التغذية‬ ‫‪ -12‬اضغط على مفتاح بدء دورة القطع‬

‫وذلك للتحكم في حركة العدة سواء بزيادة سرعة التغذية أو تقليليها بحيث ال يحدث‬
‫تصادم‪ .‬سجل ما شاهداتك عند تشغيل هذا الوضع‪.‬‬

‫‪188‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫تسجيل النواتج‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫جدول رقم ‪54‬‬

‫المشاهدات‬
‫قم بتسجيل ما تشاهده عند في أوضاع المحاكاة الموجودة بالتدريب عند العمل على الفريزة ‪CNC‬‬

‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫تقييم األداء‬
‫أن يصبح المتدرب قادرا على أن‪:‬‬

‫تحقق‬
‫مالحظات‬ ‫معيار األداء‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫نعم‬
‫تطبيق إجراءات السالمة المهنية‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫يستطيع تشغيل برنامج المحاكاة‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫يستطيع تشغيل برنامج التشغيل الجاف ‪DRY RUN‬‬
‫‪3‬‬
‫الختبار البرنامج باقتدار‪.‬‬
‫يتحكم في تشغيل الماكينة باستعمال المفاتيح الصحيحة‬ ‫‪4‬‬
‫يرجع الماكينة الى حالتها األصلية‬ ‫‪5‬‬
‫يرتب مكان العمل ويتركه نظيفا‬ ‫‪6‬‬
‫جدول رقم ‪55‬‬

‫‪189‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫توقيع المدرب‬

‫التاريخ‪......................... :‬‬ ‫التوقيع‪......................... :‬‬ ‫االسم‪............................ :‬‬

‫الختبار العملي‬
‫في نهاية التدريب العملي يقوم المتدرب بالتالي‪:‬‬
‫‪ ‬التحكم في تنفيذ المحاكاة و اختبار البرامج على الفريزة ‪CNC‬‬
‫ينبغي أن يكون المتدرب قادرا على أن يقوم باالتي في زمن ‪ 10‬دقائق‪:‬‬
‫‪ ‬تشغيل برنامج المحاكاة للفرايز ‪ CNC‬بشكل سليم الختبار البرنامج‪.‬‬

‫‪190‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫األسئلة النظرية‬

‫ضع عالمة (√) أمام العبارة الصحيحة و عالمة(‪ )X‬امام العبارة الخطاء‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .1‬طبقا لقاعدة اليد اليمنى يمثل االبهام محور ‪Z‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .2‬يناسب معدن (‪ )HSS‬سكاكين الفرايز المبرمجة بالحاسب اكثر من كربيد التنجستين‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .3‬يفضل العمل بمالبس فضفاضة على الفرايز المبرمجة بالحاسب‬
‫)‬ ‫‪ .4‬لترحيل صفر العدة يجب معرفة نصف قطر العدة و المسافة بين النقطة (‪ )P‬و النقطة (‪( )N‬‬
‫)‬ ‫‪ .5‬نقطة صفر الشغلة ‪ W‬هي نقطة وضعت بمعرفة المصنع و تقع في مكان مناسب على وجه (‬
‫عمود الدوران و بها يحدد النظام موضع العدة بالنسبة لصفر الماكينة‬
‫)‬ ‫‪ .6‬تستخدم المحاور الكارتيزية لتسمية االتجاهات و لتحديد مكان المشغولة على طاولة الفريزة (‬

‫‪191‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫المصطلحات‬

‫النظام النسبي للمحاور‪ :‬هي محاور تقاس من أي مكان‬ ‫‪Relative coordinates System‬‬
‫عشوائي في مستوى اإلحداثيات‪ ،‬و يمكن وصفها‬
‫باإلحداثيات المتزايدة (‪ )Incremental System‬بحيث‬
‫ينسب الوضع الجديد لعدة القطع الى النقطة التي قبلها‬
‫(والتي تعتبر نقطة الصفر االفتراضي) و ليس الى نقطة‬
‫صفر المحاور الرئيسية‬
‫الرؤية ثالثي األبعاد‬ ‫‪3D-view‬‬
‫نظام المحاور المطلقة‪ :‬في هذا النظام تقاس حركة عدة‬ ‫‪Absolute coordinates System‬‬
‫القطع الى نقطة صفر المحاور المرجعية األساسية‪.‬‬
‫األبعاد المطلقة لإلحداثيات‬ ‫‪Absolute dimensions‬‬
‫شاقة (محور ربط)‬ ‫‪Arbor‬‬
‫تسجيل البرنامج و حفظه‬ ‫‪archive proved program‬‬
‫وضع المحور‬ ‫‪Axis position‬‬
‫نقطة الصفر األساسية‪ :‬إذا تم إجراء ترحيل أساسي ‪Base‬‬ ‫)‪Base Zero Point System (BZS‬‬
‫في نظام إحداثيات الجهاز (‪ ،)MCS‬فإن إزاحة نقطة صفر‬
‫األساس هي النتيجة (‪ .)BZS‬مع هذا‪ ،‬على سبيل المثال‪،‬‬
‫يمكن تحديد نقطة الصفر للوحة‪.‬‬
‫رقم البلوك (المقطع) داخل البرنامج‬ ‫‪Block number‬‬
‫التجويف‬ ‫‪Boring‬‬
‫ملف فاصل‬ ‫‪Buffer file‬‬
‫الكربيد األسمنتي‬ ‫‪cemented carbide‬‬
‫سيراميك‬ ‫‪Ceramics‬‬
‫الرائش‬ ‫‪Chip‬‬
‫نوع قاطع الرائش‬ ‫‪Chip breaker type‬‬
‫ظرف الفريزة‪ :‬المستخدم في تثبيت الشغلة‬ ‫‪Chuck‬‬
‫التثبيت (إلحكام ربط الشغلة)‬ ‫‪clamping‬‬
‫الفرايز ذات التحكم الرقمي بالحاسب‬ ‫‪CNC milling‬‬

‫طوق‬ ‫‪Collet‬‬
‫تعويض‬ ‫‪Compensation‬‬
‫نقطة الصفر القابلة للتهيئة‪ :‬إذا تم تنفيذ نظام نقطة الصفر‬ ‫‪Configurable Zero Point‬‬
‫القابل للتهيئة (‪ )G54-G599‬من نظام نقطة صفر األساس‬ ‫)‪System (CZS‬‬
‫(‪ ،)BZS‬ينتج نظام نقطة الصفر القابل للتهيئة (‪.)CZS‬‬
‫لوحة التحكم‬ ‫‪Control panel‬‬

‫‪192‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫سائل التبريد‬ ‫‪Coolant‬‬


‫تغذية سائل التبريد‬ ‫‪coolant supply‬‬
‫نقطة الركن‬ ‫‪Corner point‬‬
‫عشري‬ ‫‪Decimal‬‬
‫الماس‬ ‫‪diamond‬‬
‫التشغيل الجاف‪ :‬الذي يتم الختبار البرنامج قبل تنفيذه على‬ ‫‪Dry Run‬‬
‫الشغلة‬
‫طوارئ‬ ‫‪Emergency‬‬
‫مفتاح ايقاف الطوارئ‬ ‫‪EMERGENCY SHUTDOWN‬‬
‫سكينة طرفية‬ ‫‪End mills‬‬
‫معدالت التغذية‬ ‫‪feed rates‬‬
‫تغذية عكسية‬ ‫‪Feedback‬‬
‫الفرايز الناعمة‪ :‬و التي تتم لتشطيب السطح في المراحل‬ ‫‪FINISH MILLING‬‬
‫النهائية للتشغيل‬
‫النسبة‬ ‫‪Fractional‬‬
‫التفريز األمامي وهي احد أنواع القطع الخارجية المستخدمة‬ ‫‪Front milling‬‬
‫للقطع على الماكينات‪ ،‬والتي يتحرك فيها قلم القطع في‬
‫اتجاه موازى لمحور عمود الدوران (الحركة في اتجاه‬
‫محور ‪)Z-axis‬‬
‫بوصة‬ ‫‪Inch‬‬
‫األبعاد النسبية (المتسلسلة) لإلحداثيات‬ ‫)‪Incremental (chain‬‬
‫‪dimensions‬‬
‫إدخال‬ ‫‪Input‬‬
‫لقم القطع التي تركب على حامل العدة‬ ‫‪Inserts‬‬
‫لقم‬ ‫‪Inserts‬‬
‫وضع الحركة اليدوي باستخدام مفاتيح اإلحداثيات ‪ X‬و ‪ Y‬و‬ ‫‪JOG‬‬
‫‪Z‬‬
‫لوحة المفاتيح‬ ‫‪Keyboard‬‬
‫مفاتيح النهايات‬ ‫‪Limit switches‬‬
‫نقطة الصفر للماكينة هي نقطة مرجعية ثابتة تعرف‬ ‫‪M = Machine zero point‬‬
‫بواسطة مصنع الماكينة‪ ،‬و تقاس جميع األبعاد من هذه‬
‫النقطة‪ .‬تكون نقطة األصل للمحاور في نطام الماكينة (‪X0‬‬
‫و ‪)Z0‬منطبقة على هذه النقطة‪.‬‬

‫‪193‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫نظام احداثيات الماكينة‪ :‬في هذا النظام تعرف نقاط تغير‬ ‫‪Machine coordinate systems‬‬
‫وضع الشغلة طبقا لنظام احداثيات الماكينة‪ .‬يظهر وضع‬ ‫)‪(MCS‬‬
‫التحكم الرقمي احداثيات المحاور بعد الوصول لنقطة‬
‫المرجع منسوبة الى نقطة صفر الماكينة ‪ M‬في نظام‬
‫)‪.(MCS‬‬
‫مفتاح التشغيل الرئيسي‬ ‫‪Main Switch‬‬
‫قياس‬ ‫‪Measuring‬‬
‫شاشة‬ ‫‪Monitor‬‬
‫متعدد الوظائف‬ ‫‪Multifunction‬‬
‫نقطة صفر برج العدة‪ :‬هي نقطة البداية لقياس حركة العدة‪.‬‬ ‫‪N=T Tool housing zero point‬‬
‫وتوضع ‪ N‬على وش برج العدة حيث تعرف بواسطة‬
‫مصنع الماكينة‪.‬‬
‫ترحيل (إزاحة)‬ ‫‪offset‬‬
‫مفتاح التجاوز (تجاهل) (تجاوز معدل التغذية)‬ ‫‪Override switch (feed rate‬‬
‫)‪override‬‬
‫كلمة سر‬ ‫‪Password‬‬
‫المحاور األساسية للماكينة‪ :‬هي المحاور الثالثة الشهيرة‬ ‫‪Primary machine axes‬‬
‫المتعامدة ‪ X, Y, Z‬والمسماة بالمحاور الديكارتيه‬
‫‪ Cartesian Coordinate‬و التي يمكنها تحديد أي نقطة‬
‫في الفراغ‬
‫نافذة البرنامج‬ ‫‪Program window‬‬
‫طريقة البرمجة‬ ‫‪PROGRAMMING PROCEDURE‬‬
‫نقطة اإلسناد (المرجع) هي نقطة داخل مجال العمل‬ ‫‪R=Reference Point‬‬
‫المسموح به في الماكينة‪ ،‬وتحدد بدقة بواسطة مفاتيح‬
‫النهايات ‪.Limit switches‬‬
‫بعد كل فصل للكهرباء‪.‬‬
‫التفريز القطري و هي تمثل اتجاه حركة القطع في اتجاه‬ ‫‪radial milling‬‬
‫عمودي على محور عمود الدوران (الحركة في اتجاه‬
‫محور ‪)X-axis‬‬
‫انتقال سريع‬ ‫‪Rapid traverse‬‬

‫الوضع المرجعي‬ ‫‪Reference mode‬‬

‫التفريز الخشن‪ :‬وهي التفريز األولية التي تنفذ على قطعة‬ ‫‪ROUGH MILLING‬‬
‫الشغل لتحديد ابعادها الخارجية‬
‫نصف آلي‬ ‫‪Semi-Automatic‬‬
‫ضبط (اعداد)‬ ‫‪Setting‬‬

‫‪194‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬


‫تشغيل أولي على الفرايز المبرمجة بالحاسب ‪CNC milling‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬

‫المحاكاة‬ ‫‪Simulation‬‬
‫يدور عمود الدوران‬ ‫‪Spindle‬‬
‫سرعات عمود الدوران‬ ‫‪spindle speeds‬‬
‫بدء التشغيل األتوماتيكي‬ ‫‪start auto cycle‬‬
‫برنامج فرعي‬ ‫‪Sub-Program‬‬
‫المحاور اإلضافية‪ :‬هي محاور ثانوية أو متوازية باستخدام‬ ‫‪Supplementary machine axes‬‬
‫أحرف ‪ U‬و ‪ V‬و ‪ .W‬تكون هذه المحاور متوازية عادة مع‬
‫محاور ‪ X‬و ‪ Y‬و ‪ Z‬األساسية على التوالي‬
‫القيمة المستهدفة‬ ‫‪target value‬‬
‫اختبار و تعديل البرنامج‬ ‫‪test and edit program‬‬
‫برج العدة‬ ‫‪Toll tower‬‬
‫آلة القطع (عدة)‬ ‫‪Tool‬‬
‫مثبت العدة‬ ‫‪Tool clamp‬‬
‫حركات اآللة (العدة)‬ ‫‪tool motions‬‬
‫نصف قطر العدة‬ ‫‪Tool radius‬‬
‫تعويض لنصف قطر أداة القطع‬ ‫‪Tool radius compensation‬‬
‫العدد المراد استخدامها‬ ‫‪tools used‬‬
‫قطع بالسلك‪ :‬احد لطرق الحديثة لقطع المعادن بالسلك‬ ‫‪Wire cut‬‬
‫الكهربي‬
‫نقطة الصفر لقطعة الشغل‪ :‬هي نقطة البداية لنظام األبعاد‬ ‫)‪Work piece Zero Point (W‬‬
‫التي يستخدمها المبرمج للتشغيل‪ .‬يتم تعريفها بحرية‬
‫بواسطة المبرمج‪ .‬يمكن اختيار أكثر من صفر للشغلة داخل‬
‫البرنامج الواحد‬
‫الشغلة (قطعة الشغل) المشغولة‬ ‫‪WORKPIECE‬‬
‫نظام احداثيات الشغلة‪ :‬باستخدام نقطة صفر الماكينة ‪W‬‬ ‫‪Workpiece coordinate system‬‬
‫ينسب برنامج تشغيل قطعة الشغل الى نظام احداثيات‬ ‫)‪(WCS‬‬
‫الشغلة ‪ W‬الى نظام احداثيات الشغلة ‪Base zero point‬‬
‫)‪(BZS‬‬
‫نقطة صفر (مركز) الشغلة‬ ‫‪WORKPIECE ORGIN‬‬
‫إزاحة الصفر‪ :‬حيث يتم تحريك نظام المحاور وترحيل‬ ‫‪Zero-point offset‬‬
‫نقطة صفر الماكينة الى موضع مناسب داخل مساحة تشغيل‬
‫الماكينة كي يبدا منها تسجيل إحداثيات التشغيل‪.‬‬

‫‪195‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬

You might also like