Nhel V.

Mendoza Filipino Sa Iba’t Ibang Disiplina

BSND-3101
Gawain 2: Pagsulat
Panuto: Basahin ang panayam nina Fajilan at Zafra (n.d.) kay Dr. Fortunato Sevilla III na gumamit
ng wikang Filipino sa pagtuturo ng Kemistri sa Unibersidad ng Sto.Tomas. Ito ay may pamagat na
“Ang Gamit at Kahalagahan ng Wikang Filipino sa Pagtuturo ng Agham: Panayam kay Prop.
Fortunato Sevilla III” na nailathala sa HASAAN, isang taunang interdisiplinaryong refereed
journal sa unibersidad. Ipaliwanag ang mabuting naidulot ng paggamit ng wikang Filipino sa
larangang siyentipiko at teknikal ganoon din ang kahinaan nito. Sang-ayon ka ba sa mga
inilahad na dahilan/katwiran ng mga iskolar na sangkot sa artikulo? Ilahad ang iyong sariling
pananaw ukol dito. Buksan ang link para sa kopya ng artikulo: https://hasaan.ust.edu.ph/wp-
content/uploads/2019/04/HASAAN-Journal-Tomo-II-2015-116-123-2-8.pdf

Napakahalaga ng Agham at Teknolohiya sa pagsulong at pag-unlad ng isang bayan. Ito ay

nagbibigay daan upang mas mapabilis at mas mapahusay ang mga bagay. Ngunit upang maituro
ito kalimitang gumagamit ng salitang Ingles sa pagtuturo at iba pang gawain para rito katulad ng
pananaliksik. Subalit maaaring mabigyang daana ng paggamit ng wikang Filipino sa pagtuturo ng
Siyensiya, partikular ang biyolohiya, kemistri, pisika at iba pa, at ng teknolohiya. Sa artikulong
aking nabasa, nabanggit ni Ginoong Fortunato Sevilla III ng wikang Filipino sa pagtuturo ng ng
mga ito.
Ayon sa nasabing artikulo, nagiging magaan ang pagtuturo ng kursong Kemistri sapagkat
mas mabilis na nauunawaan ang mga konsepto at batas na sakop ng sabdyek. Kung titingnan,
magkakaroon ng pokus ang mga mag-aaral sa pagintindi at hindi na magbibigay ng oras sa
pagsasalin ng wika mula Ingles patungo sa Tagalog. Halimbawa, sa halip na magpokus sila sa mga
salitang hindi nila naiintindihan sa Ingles, mas madali na ito para sa kanila kung ang mga salita na
ginagamit sa sabdyek ay nasa salitang bernakulo. Nagiging magaan din ito para sa mga guro
sapagkat hindi na nila kailangan pang ulitin ang mga konseptong hindi naintindihan ng mga mag-
aaral sapagkat sa ito ay nakasulat sa salitang banyaga. Naging maganda rin ang paggamit ng
Filipino sapagkat mas nagiging bukas ang mga mag-aaral na magtanong ng mga bagay ukol sa
sabdyek sapagkat walang inhibisyon sa paggamit ng wikang nakasanayan na nila. Mas
nagkakaroon ng interaksyon sa bawat habang nasa klase at nagkakakroon ng buhay ang talakayan.
Kung maipatutupad ito sa buong bansa maaaring mas magkaroon ng interes ang mga mag-aaral
na mas bigyang panahon ang mga sabdyek sa larangan ng siyentipiko at teknikal sapagkat ang mga
dapat aralin ay nakasalin sa wikang sariling atin. Batay din sa nasabing artikulo, mas
nakakapagpahayag ng mas maayos habang gamit ang wikang nakasanayan. Sa aking palagay,
epektibo ito sapagkat tuwing nagkakaroon kami ng talakayan sa isang sabdyek patungkol sa Aghan
na gumagamit ng wikang Ingles, mas madali kong naiinitindihan ang mga paliwanag ng guro
tuwing siya ay nagsasalita sa wikang tagalog. Bukod pa rito, mas naipapaliwanag ko rin ng maayos
ang presentasyon na naiatas sa akin sa tuwing gumagamit ako ng wikang Filipino. Pinunto rin niya
na ang pagkatuto ng mga mag-aaral sa mga sabdyek ay hindi nakabatay sa wikang Ingles kung
hindi sa kakayahang maintindihan ang mga aralin ano pa man ang ginagamit na wika.
Gayunpaman, marami pa ring kahinaan ang paggamit ng wikang Filipino. Nabanggit sa
artikulo ni Ginoong Fortunato Sevilla III, kontrobersiyal ang pagsulat ng mga salita sa larangan
ng siyentipiko at teknikal. Isa sa mga pinakanakitang kahinaan ng wikang Filipino upang magamit
sa komunikasyon sa Agham at Teknolohiya ay ang kawalan ng salita o kataga ng maraming mga
salita para rito dahil hindi naging bahagi ang mga ito ng kultura at naging pamumuhay ng mga
Pilipino noon. Nabanggit rin na nagkakaroon ng kani-kaniyang paraan ng pagsulat ang mga tao at
wala pang pinal na mga salita para rito.Dahil dito, maaaring magkaroon ng kalituhan pagdating sa
mga ibig-ipakahulugan ng mga salita. Maaaring maisalin sa wikang Filipino ang ibang mga salita
ngunit gumagamit ng iba pang wika bilang sanggunian, kagaya na lamang ng wikang Espanyol na
ginagamit na rin dati bilang sanggunian. Upang magkaroon ng pakahulugan na nakadirekta sa
wikang sarili natin ay nangangailangan pa ng maraming pag-aaral at pananaliksik para rito.
Ayon sa artikulo, nakikitang solusyon ang tamang patnubay at estandardisasyon sa
pagsasalin ng mga salita sa wikang bernakulo. Bukod pa rito, ang partisipasyon ng iba’t-ibang
organisasyon at ahensiya, gaya ng nabanggit ni Ginoong Sevilla III ay mahalaga sapagkat sila ay
may kakakayahan para isulong ang pagpapaunlad ng wika habang ito ay ginagamit sa pagtuturo
ng agham at teknolohiya. Ang kolaborasyon sa pagitan ng mga eksperto sa wikang Pilipino at mga
pinuno ng departamentong Agham at Teknolohiya ay mahalaga upang makabuo ng mga salita na
siya nang pinal na gagamitin sa pagtuturo sa Agham at Teknolohiya.
Sa aking palagay, tama lamang na isulong ang paggamit sa mga kurso sa larangan ng
agham. May mga kahinaan man ito ay maaari itong solusyunan. Bukod pa rito, maraming
kalakasan ang paggamit ng wikang Filipino sa pagtuturo ng agham at teknolohiya. Kapag
naisagawa ang mga suhestiyon ni G. Sevilla at sa oras na bigyaan pansin ng pmahalaan ang tawag
upang magamit na nga ang wikang Filipino sa pagtuturo ay tiyak na mas mapatibay pa ang
pagpapaunlad sa wika at mas maraming estudynte ang matutuwa sapagkat mas maayos na ang
pagkakaintindi sa bawat aralin.