Câu Hỏi 20

Chưa trả lời

Đạt điểm 2,00

Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
4. Điều nào sau đây không phù hợp với quan điểm duy vật biện chứng?
Select one:

a. ‘Vũ trụ Big Bang’ là quan niệm của vũ trụ học hiện đại về vật chất nói lên cấu trúc và tính chất của
phần thế giới vật chất mà khoa học có thể quan sát được; còn thế giới vật chất là quan niệm của triết học
duy vật dùng để nói lên bản chất vật chất của vạn vật tồn tại trong thế giới.

b. Trong thế giới vật chất không chỉ tồn tại Vũ trụ Big Bang mà còn tồn tại vô số vũ trụ khác.

c. Lý thuyết Big Bang về vũ trụ và quan niệm về thế giới vật chất của chủ nghĩa duy vật không thể thay
thế cho nhau.

d. ‘Thế giới vật chất’ và ‘Vũ trụ Big Bang’, thực chất chỉ là một khái niệm; thay vì dùng khái niệm ‘Thế giới
vật chất’ của chủ nghĩa duy vật thì vũ trụ học hiện đại dùng khái niệm ‘Vũ trụ Big Bang’.

3. Thực chất bước chuyển cách mạng trong triết học do C.Mác và Ph.Ăngghen
thực hiện là gì?
Select one:

a. Xây dựng chủ nghĩa duy vật biện chứng và phép biện chứng duy vật; phát minh ra chủ nghĩa duy vật
lịch sử; chỉ ra mối quan hệ đúng đắn giữa triết học và khoa học; gắn lý luận triết học với thực tiễn cách
mạng cải tạo thế giới,...

b. Thống nhất phép biện chứng và thế giới quan duy vật thành một hệ thống triết học và mở rộng nó
sang lĩnh vực xã hội.

c. Xác định được đối tượng triết học và khoa học tự nhiên, từ bỏ quan niệm sai lầm coi triết học là khoa
học của mọi khoa học, nhưng cũng không coi triết học chỉ là các hệ thống siêu hình học, phi khoa học.

d. Mang lại các quan niệm vừa duy vật vừa biện chứng về xã hội; Vạch trần bản chất bốc lột giá trị thặng
dư của chủ nghĩa tư bản; phát hiện con đường cách mạng vô sản dẫn đến chủ nghĩa cộng sản.

Câu Hỏi 17
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00
 Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
10. Mâu thuẫn (MT) cơ bản quy định bản chất và sự vận động, phát triển của xã hội tư bản chủ
nghĩa là MT nào?
Select one:

a. MT giữa giai cấp vô sản, sản xuất ra giá trị thặng dư nhưng không được hưởng, bị bóc lột với giai cấp
tư sản, không sản xuất ra giá trị thặng dư nhưng được hưởng, bóc lột.

b. MT giữa tư bản và lao động.

c. MT giữa lực lượng sản xuất mang tính xã hội hóa ngày càng cao với quan hệ sản xuất dựa trên chế
độ tư hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa.

d. MT giữa các đảng chính trị với ý thức hệ tư sản và các đảng chính trị với ý thức hệ vô sản.

Câu Hỏi 18
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00

Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
1. Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, nhận định nào sau đây sai?
Select one:

a. Ph.Hêghen là nhà triết học vĩ đại, vì ông đã xây dựng hệ thống triết học - khoa học của mọi khoa học,
đồ sộ, cuối cùng trong lịch sử triết học.

b. Công lao to lớn của L.Phoiơbắc là đã bảo vệ triết học duy vật trước sự thống trị của triết học duy tâm,
đặc biệt là triết học duy tâm của Hêghen, và xây dựng triết học duy vật nhân bản; cho dù triết học duy vật
nhân bản của ông vẫn còn mang nặng tính trừu tượng và siêu hình.

c. R.Đềcác đã khôi phục và phát triển chủ nghĩa duy lý vào thời cận đại, đồng thời đặt nền móng cho
khoa học lý thuyết phương Tây ra đời và phát triển.

d. Cống hiến lớn của Ph.Bêcơn là xây dựng chủ nghĩa duy vật kinh nghiệm và sáng lập khoa học thực
nghiệm phương Tây hiện đại.

Câu Hỏi 15
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00
 Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
19. Theo chủ nghĩa duy vật lịch sử, luận điểm nào đúng?
Select one:

a. Giai cấp nào nắm giữ tư liệu sản xuất vật chất thì giai cấp đó cũng nắm giữ tư liệu sản xuất tinh thần.

b. Giai cấp nào nắm chính quyền thì giai cấp đó sẽ nắm tư liệu sản xuất vật chất.

c. Giai cấp nào đông nhất trong xã hội thì giai cấp đó chi phối đời sống tinh thần của xã hội.

d. Giai cấp nào chi phối tư liệu tinh thần thì giai cấp đó cũng chi phối tư liệu sản xuất vật chất.

Câu Hỏi 16
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00

Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
2. Thành tựu vĩ đại nhất của cuộc cách mạng trong triết học do C.Mác & Ph.Ăngghen thực hiện
là gì?
Select one:

a. Phát hiện ra lịch sử xã hội lòai người là lịch sử đấu tranh giai cấp; chỉ ra đấu tranh giai cấp cuối cùng
sẽ dẫn đến cách mạng vô sản nhằm xóa bỏ xã hội có người bóc lột người.

b. Xây dựng chủ nghĩa duy vật về lịch sử, làm sáng rõ lịch sử tồn tại và phát triển của xã hội loài người.

c. Phát minh ra học thuyết giá trị thặng dư, giúp hiểu rõ thực chất của xã hội tư bản chủ nghĩa.

d. Xây dựng phép biện chứng duy vật, chấm dứt sự thống trị của phép biện chứng duy tâm Hêghen.

Previous page

Câu Hỏi 13
Câu trả lời đã được lưu

Đạt điểm 2,00

 Đặt cờ

Đoạn văn câu hỏi

15. Cho các khái niệm sau đây: (1) mâu thuẫn biện chứng, (2) mâu thuẫn lôgích, (3) mâu thuẫn
đối kháng, (4) mâu thuẫn trong tư duy. Nhận định nào sau đây đúng?
Select one:

a. (1) và (2) hoàn toàn khác nhau; (1) bao chứa (3) và một phần của (4); (4) bao chứa (2).

b. (2) và (4) hoàn toàn như nhau; (1) bao chứa (3) và (4).

c. (1) và (4) hoàn toàn khác nhau; (1) bao chứa (3) và một phần của (4); (4) bao chứa một phần của (1).

d. (1) và (3) hoàn toàn khác nhau; (2) bao chứa (3) và một phần của (4); (4) bao chứa (1).

Câu Hỏi 14
Câu trả lời đã được lưu

Đạt điểm 2,00

Đặt cờ

Đoạn văn câu hỏi

8. Yêu cầu nào sau đây không phù hợp với ý nghĩa phương pháp luận được rút ra từ quy luật
Lượng - chất?
Select one:

a. Muốn hiểu nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật chỉ cần nhận thức đúng chất & lượng; khảo
sát sự thống nhất của chúng để xác định được độ, điểm nút của sự vật là đủ.

b. Muốn không bị động phải xác định được chất mới, và thông qua nó xác định được lượng, độ, điểm nút
& bước nhảy mới của sự vật mới sẽ ra đời thay thế sự vật cũ.

c. Muốn xác định đúng tính chất, quy mô, tiến độ của bước nhảy xảy ra cần phân tích kết cấu & điều
kiện tồn tại của sự vật.

d. Muốn chất thay đổi phải tích luỹ sự thay đổi về lượng đủ để vượt qua giới hạn độ (điểm nút).
 Previous page Next page

Bỏ qua Quiz navigation

Quiz navigation
Question1Question2Question3Question4Question5Question6Question7Question8Question9Questio
n10Question11Question12Question13This pageQuestion14This
pageQuestion15Question16Question17Question18Question19Question20
Finish attempt ...

Thời gian còn lại 0:06:07

QUAY LẠI

Hệ thống học trực tuyến

Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh
Phát triển dựa trên mã nguồn mở Moodle

Câu Hỏi 11
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00

Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
20. Bổ khuyết câu của V.I.Lênin: “Vấn đề tìm hiểu xem tư duy của con người có thể đạt tới
chân lý khách quan hay không, hoàn toàn không phải là một vấn đề ...(1)... mà là một vấn đề...
(2)... Chính trong ...(3)... mà con người phải chứng minh chân lý”.
Select one:

a. (1) – thực tiễn, (2) – lý luận, (3) - nhận thức

b. (1) – lý luận, (2) – thực tiễn, (3) – thực tiễn

c. (1) – nhận thức, (2) – lý luận, (3) – thực tiễn

d. (1) – thực tiễn, (2) – lý luận, (3) – lý luận

Câu Hỏi 12
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00
 Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
5. Từ mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức, về mặt phương pháp luận, đòi hỏi trong
hoạt động thực tiễn và nhận thức phải làm gì?
Select one:

a. Phải biết phát hiện ra những mâu thuẫn của sự vật và biết cách giải quyết kịp thời những mâu thuẫn
đó.

b. Phải tôn trọng và làm theo hiện thực và quy luật khách quan, đồng thời biết phát huy tính năng động,
sáng tạo chủ quan.

c. Phải phát huy tính năng động, sáng tạo chủ quan, xây dựng quan điểm toàn diện để tìm hiểu sự vật
một cách đầy đủ và chính xác, từ đó chọn lựa nhiều phương thức để hành động đạt hiệu quả tối ưu.

d. Phải dựa trên quan điểm phát triển để hiểu được sự vật vận động như thế nào trong hiện thực.

Câu Hỏi 9
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00

Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
11. Cho các khái niệm sau đây: (1) cái mới, (2) cái cũ, (3) cái truyền thống, (4) cái quái dị. Nhận
định nào sau đây đúng?
Select one:

a. (1) và (3) đều là những cái không hợp quy luật, đều có cùng thời gian tồn tại.

b. (1) và (3) đều là những cái hợp quy luật, có thời gian tồn tại khác nhau.

c. (1) và (4) đều là những cái không hợp quy luật, có thời gian tồn tại khác nhau.

d. (1) và (2) đều là những cái hợp quy luật, đều có cùng thời gian tồn tại.

Câu Hỏi 10
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00
 Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
18. Để xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam, điều quan trọng nhất chúng
ta cần phải làm là gì?
Select one:

a. Đưa luật pháp vào cuộc sống; pháp luật thật sự trở thành tối thượng chi phối mọi hoạt động của cá
nhân và cộng đồng.

b. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng.

c. Xây dựng hệ thống luật pháp hoàn chỉnh và phân lập rõ các quyền lập pháp, hành pháp và tư pháp.

d. Dân chủ hóa tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước.

Câu Hỏi 7
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00

Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
6. Khi xem xét sự vật, quan điểm toàn diện yêu cầu điều gì?
Select one:

a. Chỉ cần xem xét các bộ phận, các yếu tố, các mối liên hệ, các tính chất cơ bản, chủ yếu của sự vật là
đủ, mà không cần xem xét các bộ phận, các yếu tố, các mối liên hệ, các tính chất khác.

b. Phải xem xét tất cả các bộ phận, các yếu tố, các mối liên hệ, các tính chất của sự vật để nắm được cái
cơ bản, quan trọng, chủ yếu của sự vật; từ đó lý giải được những cái không cái cơ bản, không quan
trọng, thứ yếu của sự vật đó.

c. Phải xem xét tất cả các các bộ phận, các yếu tố, các mối liên hệ, các tính chất của sự vât.

d. Phải xem xét tất cả các bộ phận, các yếu tố, các mối liên hệ, các tính chất của sự vật để nắm được cái
cơ bản, quan trọng, chủ yếu của sự vật là đủ.

Câu Hỏi 8
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00
 Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
14. Bổ sung để được một nhận định đúng theo nhận thức luận duy vật biện chứng: “Nhận thức
lý luận là . . .”.
Select one:

a. …cấp độ cao của nhận thức lý tính, mang lại tri thức gián tiếp, trừu tượng, khái quát về đối tượng tồn
tại trong hiện thực, cuộc sống nhưng không thể áp dụng vào hiện thực, cuộc sống; là công cụ để nâng
cao trình độ của tư duy lý luận.

b. …nhận thức có được nhờ vào sự tập hợp mọi kinh nghiệm, mọi hiểu biết của lòai người có được
trong lịch sử nhân loại.

c. …nhận thức có được nhờ vào quá trình tổng kết, khái quát, hệ thống hóa… những kinh nghiệm thực
tiễn của nhân lọai.

d. …nhận thức chỉ xảy ra trong đầu của những nhà lý luận khi họ quan sát trực tiếp thế giới hiện thực
xung quanh.

Previous page

Câu Hỏi 5
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00

Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
17. Phát triển bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa (TBCN) ở nước ta hiện nay được hiểu như thế
nào?
Select one:

a. Không xây dựng quan hệ sản xuất TBCN.

b. Bỏ qua mọi yếu tố gắn liền với phương thức sản xuất TBCN.

c. Bỏ qua việc xác lập vai trò thống trị của quan hệ sản xuất TBCN và chế độ chính trị tư sản.

d. Bỏ qua sự phát triển lực lượng sản xuất mang tính chất TBCN.

Câu Hỏi 6
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00

Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
9. Theo phép biện chứng duy vật, luận điểm nào sau đây sai?
Select one:

a. Sự thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập là nguồn gốc của sự vận động và phát triển.

b. Mọi sự vật đều chứa trong mình các mặt (khuynh hướng, yếu tố,…) đối lập nhau; nhưng khi chúng
thống nhất với nhau thì chúng không còn xung đột, đấu tranh với nhau, và khi chúng xung đột, đấu tranh
với nhau thì chúng không còn thống nhất với nhau nữa.

c. Những mặt (khuynh hướng, yếu tố,…) đối lập nhau trong sự vật, khi nào chúng vừa thống nhất vừa
đấu tranh với nhau thì chúng tạo thành mâu thuẫn biện chứng trong bản thân sự vật đó.

d. Có thể định nghĩa vắn tắt, phép biện chứng là học thuyết về sự thống nhất của các mặt đối lập.

Câu Hỏi 3
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00

Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
12. Theo nhận thức luận duy vật biện chứng, luận điểm nào sau đây sai?
Select one:

a. Quan điểm về thực tiễn là quan điểm cơ bản và xuất phát của lý luận nhận thức mácxít.

b. Thực tiễn là động lực của nhận thức, vì nó đòi hỏi tư duy con người phải giải đáp những vấn đề nó đặt
ra.

c. Thực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất và hoạt động tinh thần của con người, đồng thời là tiêu chuẩn
của chân lý.

d. Thực tiễn là nguồn gốc của nhận thức, vì nhờ vào hoạt động thực tiễn con người sử dụng công cụ vật
chất tác động vào thế giới làm những đặc điểm, tính chất,… của đối tượng được bộc lộ ra dưới dạng tài
liệu cảm tính; từ những tài liệu cảm tính này, lý tính của con người bắt đầu tìm hiểu đối tượng.

Câu Hỏi 4
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00
 Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
7. Khi xem xét sự vật, quan điểm phát triển yêu cầu điều gì?
Select one:

a. Phải thấy được những khuynh hướng, những giai đoạn tồn tại của quá trình vận động, phát triển của
bản thân sự vật.

b. Phải thấy được sự vật đã tồn tại như thế nào trong quá khứ và sẽ tồn tại như thế nào trong tương lai.

c. Phải thấy được sự vận động, thay đổi mà không cần xem xét những giai đoạn đứng im, ổn định tạm
thời của bản thân sự vật.

d. Phải thấy được sự thay đổi tiến bộ mà không cần xem xét những giai đoạn thoái bộ của bản thân sự
vật.

Previous page

Câu Hỏi 1
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00

Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
16. Hãy xác định quan điểm sau đây của nhà tư tưởng nào: (1) Chính trị vừa là khoa học về
quyền lực được tạo ra từ sự thông thái vừa là nghệ thuât cai trị bằng cách dẫn dắt thuyết phục;
(2) Chính trị là khoa học lãnh đạo con người, là khoa học kiến tạo - làm chủ xã hội dành cho
mọi công dân; (3) Chính trị là khát vọng tham gia vào quyền lực; (4) Chính trị là chính trường
đấu tranh giai cấp, là sự phản ánh cô động và kết tinh kinh tế.
Select one:

a. (1) - Platôn; (2) - Arixtốt; (3) - M.Wâybe; (4) - V.I.Lênin.

b. (1) - V.I.Lênin; (2) Arixtốt; (3) - Platôn; (4) - M.Wâybe.

c. (1) - Arixtốt; (2) - Platôn; (3) - M.Wâybe; (4) - V.I.Lênin.

d. (1) - M.Wâybe; (2) - V.I.Lênin; (3) - Arixtốt; (4) - Platôn.

Câu Hỏi 2
Câu trả lời đã được lưu
Đạt điểm 2,00

Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
13. Theo nhận thức luận duy vật biện chứng, luận điểm nào sau đây sai?
Select one:

a. Chủ nghĩa duy vật (CNDV) thừa nhận nhận thức (NT) là sự phản ánh hiện thực khách quan vào đầu
óc con người.

b. CNDV thừa nhận NT là sự phản ánh sáng tạo hiện thực khách quan vào trong đầu óc con người dựa
trên cơ sở thực tiễn.

c. CNDV biện chứng thừa nhận NT là quá trình phản ánh sáng tạo hiện thực khách quan vào trong đầu
óc con người dựa trên cơ sở thực tiễn.

d. CNDV biện chứng thừa nhận NT là quá trình biện chứng xuất phát từ thực tiễn và quay về phục vụ
thực tiễn.