Школа _________________________

МЕСЕЧНИ ПЛАН РАДА ЗА ЈАНУАР

Школска 20__ / __.

Назив предмета: историја Разред: пети Недељни број часова: 1

ИСХОДИ
Ученик ће умети да:
 користећи дату информацију или ленту времена, смести историјску појаву, догађај и личност у одговарајући миленијум или век;
 изложи, у усменом или писаном облику, историјске догађаје исправним хронолошким редоследом;
 прикупи и прикаже податке из различитих извора информација везаних за одређену историјску тему;
 визуелне и текстуалне информације повеже са одговарајућим историјским периодом или цивилизацијом;
 истражи основна обележја и значај религије старих Грка;
 разликује легенде и митове од историјских чињеница;
 наведе значај и последице освајања Александра Великог;
 илуструје примерима важност утицаја привредних, научних и културних достигнућа античке Грчке и хеленистичког доба на савремени свет;
 користећи дату информацију или ленту времена, смести историјску појаву, догађај и личност из историје античке Грчке и хеленизма у
одговарајући миленијум, век или деценију;
 израчуна временску удаљеност између појединих догађаја;
 користи основне историјске појмове.

МЕЂУПРЕДМЕТНЕ КОМПЕТЕНЦИЈЕ

компетенција за учење, комуникација, решавање проблема, рад са подацима и информацијама, сарадња, дигитална компетенција
Р. б. Р. б. Назив наставне Наставне
Тип часа Облик рада Наставна средства Корелација Стандарди
теме часа јединице методе
географија,
монолошка, српски језик ИС 1.1.6,
уџбеник, табла,
Грчка култура – фронтални, дијалошка, и ИС.1.2.3,
4. 18. Обрада фломастер/мултимедијални
уметност и наука индивидуални илустративно- књижевност, ИС.2.1.4,
уџбеник, паметна табла
демонстративна ликовна ИС.3.1.5.
култура
географија,
српски језик ИС 1.1.6, ИС
фронтални, монолошка, уџбеник, табла,
и 1.1.8, ИС
4. 19. Утврђивање индивидуални, дијалошка, фломастер/мултимедијални
Грчка култура књижевност, 1.1.9,
рад у пару, рад илустративно- уџбеник, паметна табла
ликовна ИС.1.2.3,
у групи демонстративна
култура ИС.2.1.4.

ИС 1.1.6, ИС
монолошка, уџбеник, табла, 1.1.8, ИС
фронтални,
4. 20. Хеленистичко доба и Обрада дијалошка, фломастер/мултимедијални географија 1.1.9.,
индивидуални,
његова култура илустративно- уџбеник, паметна табла ИС.1.2.3,
рад у пару
демонстративна ИС.2.1.1.
ИС 1.1.6, ИС
монолошка, уџбеник, табла, 1.1.8, ИС
фронтални,
4. 21. Хеленистичко доба и Утврђивање дијалошка, фломастер/мултимедијални географија 1.1.9,
индивидуални,
његова култура илустративно- уџбеник, паметна табла ИС.1.2.3,
рад у пару
демонстративна ИС.2.1.1,
ИС.2.2.1.

Датум предаје _________________ 20___. године Предметни наставник ________________________________

Самоевалуација и евалуација ____________________________________________________________________________________________________