1

Edukasyong
Pagpapakatao
Unang Markahan – Modyul 1-B:
PAGKILALA SA SARILING INTERES

2
Edukasyong Pagpapakatao – Unang Baitang
Alternative Delivery Mode
Unang Markahan – Modyul 1-B: Pagkilala Sa Sariling Interes

Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na:

Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa
anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas.
Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng
ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng
akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga
maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit,

larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o
trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na
ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-
ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito
upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng
materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang
anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-
akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang

maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang
walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon

Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

ii
 Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul
Manunulat: Mary Grace P. Paltinca
Editor: Gino E. Aliviado
Tagasuri: Teresita S. Pales
Eugem R. Galapate
Auster C. Relasa
Tagaguhit: Gino E. Aliviado
Tagalapat: Gino E. Aliviado
Tagapamahala: Senen Priscillo P. Paulin, CESO V
Rosela R. Abiera
Fay C. Luarez, TM, Ed.D., Ph.D.
Nilita L. Ragay, Ed.D.
Maricel S. Rasid
Adolf P. Aguilar
Elmar L. Cabrera
Donre B. Mira

Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education –Region VII Schools Division of

Negros Oriental

Office Address: Kagawasan, Ave., Daro, Dumaguete

City, Negros Oriental
Tel #: (035) 225 2376 / 541 1117
E-mail Address: negros.oriental@deped.gov.ph

iii
 1

Edukasyong
Pagpapakatao
Unang Markahan – Modyul 1-B:
PAGKILALA SA SARILING INTERES
 Nakikilala ang sariling interes EsP1PKP-Ia-b-1.2

LEARNING MODULE: PAGKILALA SA SARILING INTERES

Pagsugod

Maayong adlaw kanimo! Kumusta ka karon? Unsa

man ang imong nakat-unan sa una nga modyul? Karong
adlawa lain na usab nga pagtulun-an ang atong tukion.
Sa dili pa ta mopadayon, ganahan ko nga mopundo ka
sa usa ka lugar nga komportable. Andam na ka?

Ang atong modyul karon mahitungod sa pag-ila sa

imong kaugalingon interes nga kaya nimong buhaton
pinasukad sa imong panuigon karon. Ato usab nga
mahibaloan kung asa niini ang puwede nimo nga
mabuhat nga makahatag og katagbawan sa imong
kaugalingon. Hisgutan usab dinhi kung unsaon
pagpalambo ang imong nagkadaiyang interes aron kini
magamit sa insakto nga paagi sa adlaw adlaw. Ug
dugang pa niini, mapadayag usab nimo ang imong mga
pagbati kung mahimo nimo ang mga buluhaton nga kaya
nimo nga posibling makahatag og kalipay sa imong
pamilya.

1
 Ang atong mga buluhaton haom ug makatabang
kini aron mas masabtan nimo ang leksyon sa atong modyul
karong semanahona. Manghinaut ko nga tungod niini
madugangan ang imong kahibalo ug matubag nimo sa
insakto ang mga pagsulay.

Tumong o Katuyu-an:

K: Mahisgutan ang imong pagbati

S: Mapakita ang kaugalingon nga interes
A: Mapalambo ang pagsalig o kompyansa sa
kaugalingon

Atong sulayan!

A. Pilia sa mga hulagway ang kaya nimo nga buhaton.

Kolori kini sa imong paborito nga kolor.

2
B. Tubaga ang pangutana. Andam na?
Unsa man ang imong bati-on samtang gapakita ka sa
imong ganahan nga buhaton. Pilia ang imong nawong sa
kahon ug kolori kini.

Wow! Maayo kaayo ang

imong mga gibuhat. Karon,
palihog ipakita kini sa imong
mga ginikanan o higala.
Andam na?

3
Atong Buhaton!

Una nga Tahas

Tan-awa pag-ayo ang hulagway sa ubos. Ngano kaha sila

nga malipayon? Kon ikaw usa sa mga bata nga anaa sa
hulagway malipayon kaha ka?

Tubaga ang mga pangutana:

1. Ikaw, unsa ang kaya nimong buhaton?

___________________________________________________
2. Malipayon ka ba samtang nagbuhat niini?
___________________________________________________
4
 Ikaduha nga Tahas:

Isulat ang kon ang hulagway nagpakita nga malipayon

siya sa iyang gibuhat ug kon dili. Ibutang ang tubag sa
note book sa ESP.

1.

2.

5
3.

4.

6
 Ikatulo nga Tahas:

Isumpay ang mga pulong gamit ang linya padulong sa

insakto nga hulagway. Asa ka nga lugar moadto kon
aduna kay mosunod nga mga interes?

1. Interes sa pagbasa og libro A.

2. Interes sa pagluto B.

3. Interes sa pagkat-on C.

4. Interes sa pagdula D.

7
 Pag-usisa!

Pilia sa kahon ang imong bation sa mosunod nga

sitwasyon. Kolori ang nawong nga imong tubag.

1. Nabuhat nimo ang imong talento.

2. Wala ka paapila og dula sa imong mga kauban.

3. Nakadaug ka sa Ïndigay og Kanta” sa inyong

barangay.

4. Napili ang imong drawing para iapil og kontes sa

inyong eskwelahan.

8
 Pagsil-sil sa Alimpatakan:

Importante ang pagsalig sa kaugalingon sa mga

bata nga sama kanimo. Pinaagi niini mahibaloan ninyo
ang kaugalingong interes. Importante nga masayod ka
niini aron mahimo nimo ang imong gustong buhaton kun
kaya nimo base sa imong interes.
Adunay nagkadaiyang interes ang mga bata.
Kinahanglan mo kining palambuon ug paugmaron aron
hingpit kining mapahimuslan ilabi na sa ubang mga
tawo. Bisan unsa nga mga katakos nga anaa kanimo,
kinahanglan gayud nga ipakita ug ipasundayag aron
mahimuot ang imong isig ka tawo.

Kinaiyahan na sa mga bata nga sama nimo ang

mangandoy nga mahimo ang buluhaton nga hapsay
ug nindot. Apan adunay mga buluhaton nga dili nimo
mahimo tungod sa imong panuigon. Ayaw pagkawala
og paglaom. Ang importante nga magbansaybansay
ka nga mapalig-on kini nga kakulangan. Makapangayo
ka og tabang sa imong mga ginikanan, magtutudlo,
igsuon ug sa imong mga higala. Ayaw kaulaw og
pangayo og tabang aron makab-ot ang gipangandoy
nga katakos ug kahibalo.

9
 Ipadapat ang imong
nakat-unan!

Ikaupat nga Tahas:

Idibuho ang malipayon nga nawong sa blangko kon

insakto ang pamaagi sa pagpasundayag sa imong interes
ug masulub-on nga nawong kon dili.

________1. Malipayon ko nga mokanta atubangan sa mga

tawo

________2. Motago ko sa saya ni mama kon tawagon na

ang akong ngalan para mobalak sa entablado.

________3. Dili ko moapil og sayaw kay mahadlok ko og

masayop.

________4. Magbansaybansay ko sa pagdibuho kon wala

akoy lain nga buhaton.

10
 Ikalima nga Tahas:

Lingini ang (bituon) kon imo kini nga buhaton ug

(panganod) kon dili kini nimo buhaton.

Ikaulaw nako ang akong abilidad kay

mahadlok ko nga masayop.

Mangutana ko sa akong mama kon adunay

dili nako masabtan.
Tudluan nako ang akong amigo sa pagpili og
kolor para mahanas ang iyang katakos sa
pagdibuho.
Akong ipasundayag ang akong abilidad sa
pagtukar sa gitara o sista.

Pagpamalandong!

1. Unsa man ang imong mga nakat-onan karong

semanahona?
____________________________________________________________
2. Unsa man ang mga lisod sabton karong semanahona?
____________________________________________________________
3. Naa ba kay angay ipaabot sa imong magtutudlo bahin sa
leksyon?
____________________________________________________________
11
 Pagtuki kun unsa ang
imong nakat-unan

A. Paminaw pag-ayo sa basahon sa imong mama.

Lingini ang letra sa insakto nga tubag.

1. Niapil ka sa kontes og sayaw. Samtang

nagpasundayag ka sa entablado namalakpak ang
mga katawhan. Unsa man ang imong bation?

a. Malipay ko
b. Maguol ko.
c. Mangisog ko.

2. Napili ang imong drowing para ipakita sa

halangdon nga bisita. Unsa ang imong buhaton?

a. Suginlan nako si mama.

b. Taguan nako ang akong drowing.
c. Sultihan nako ang magtutudlo nga ang
drowing sa klasmeyt ang ipakita.

3. Nakita nimo nga nadagma ang imong amigo

samtang naglumba sa pagdalagan. Unsa ang
imong buhaton?

a. Sumbagon nako ang iyang mga kauban.

b. Mopauli ko aron akong isumbong ni papa.
c. Duolon nako siya ug tabangan sa pagtindog.

12
 4. Gitawag ka sa imong magtutudlo aron mobasa sa
balak atubangan sa klase. Gikataw-an ka sa imong
mga kauban kay nasayop sa pag-basa. Unsa ang
imong buhaton?

a. Moligid ko sa atubangan.
b. Usbon nako pag-basa sa insakto.
c. Patindugon nako silang tanan dayon
padupahon.

B. Unsa ang imong bation sa mosunod nga sitwasyon.

Idrowing ang imong nawong sulod sa kahon?

1. Malampuson ka nga nakapasunduyag sa

entablado.

2. Nasunog ang imong giluto nga pagkaon.

3. Gituluan ka unsaon pagamit sa piyano.

4. Ihatagan ka sa imong amigo og krayola nga

magamit sa pagdrowing.

13
Answer Key:

14
References:

Negros Oriental Division ESPI Teacher’s Guide, 2019 Edition,

First Quarter, Session 1-10, pages 1-24
Google Translate,n.d., dictionary, viewed June 21, 2020,
retrieved from
https://www.google.com/search?q=english+to+binisaya&
oq=English+to+bin&aqs=chrome.2.69i57j0l8.19351j1j7&sour
ceid=chrome&ie=UTF-8
Google Translate, n.d., English to Bisaya translation, online
dictionary, used June 21, 2020, retrieved from
https://www.google.com/search?q=translate+english+to
+bisaya&oq=translate+english+to+bi&aqs=chrome.0.0j69i
57j0l7.20575j1j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8
drive.google.com.,www.depedtambayan.org.doc.
BOW_ESP1_Q1-Q4,document, viewed June 21, 2020,
retrieved from
https://drive.google.com/file/d/1Mt8Yv5XwvnKkUdcbejQ
XQVFuRiLtbaxm/view
Edukasyon sa Pagpapakatao, Unang Baitang, Kagamitan
ng Mag-aaral, Sinugbuanong Binisaya, Binagong Edisyon
2017,pp. 1-23
Edukasyon sa Pagpapakatao, Unang Baitang, Patnubay
ng Guro, Sinugbuanong Binisaya, Ikalawang Edisyon,
2017,pp. 1-18

15
Manunulat

MARY GRACE P. PALTINCA. Siya ay nagtapos

sa kursong Bachelor in Elementary Education
mula sa Siaton Community College. CAR in
Master of Educational Management sa
University of Southern Philippines Foundation,
Incorporated, Cebu City. Kasalukuyang nagtuturo sa
Sandulot Elementary School, Siaton 3 District.

Editor/Tagaguhit/Tagalapat

GINO E. ALIVIADO. Siya ay nagtapos sa

kursong Bachelor of Elementary Education
sa Negros Oriental State University.
Kasalukuyang nag-aaral ng MAED-Filipino
sa Central Philippine State University,
Lungsod ng Kabankalan. Sa kasalukuyan, siya ay Teacher
In-Charge sa Apoloy Elementary School, Siaton 3 District.

16
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – Schools Division of Negros Oriental

Kagawasan, Avenue, Daro, Dumaguete City, Negros Oriental

Tel #: (035) 225 2376 / 541 1117

Email Address: negros.oriental@deped.gov.ph
Website: lrmds.depednodis.net

17