Republic of the Philippines

GUIMARAS STATE COLLEGE

Mc Lain, Buenavista, Guimaras
 

Outcomes-Based Education (OBE) Course Design/ Syllabus in Fil. 1- Pagtuturo ng Filipino sa Elementarya (Panitikan ng Pilipinas)

Petsang Pagrebisa: Agosto 2020

I. Institution

Bisyon: Guimaras State College as Center of Excellence in Education and Green technology generation.

MisyonGuimaras State College is committed to provide access to relevant and quality education and advocate sustainable development.

Mga Punong Pagpapahalaga

G- Goal-oriented and God- fearing servant leaders promoting Green Technology for sustainable development.
S- Service-effective and service-efficient professionals with global standards and practices.
C- Committed for excellence and desire for harmony among stakeholders.
College Outcomes:
1. Spiritually and Morally upright individuals
2. Globally competent professionals
3. Productive and Environment friendly
4. Entrepreneurial and technological innovative
5. Goal Oriented and Service Committed
6. Sustainable Development advocate

11. College of Teacher Education

Tunguhin

1. Develop highly motivated and competent teacher specializing in the content and pedagogyfor elementary and secondary
education;
2. Undertake researches relevant and contributory to quality education for sustainable development;
 3. Contribute to community development through extension, outreach programs and activities;
4. Train students to become financially literate and equipped;
5. Internalize the culture of internationalization for global competitiveness.

111.Programa/ Degree: Bachelor of Elementary Education

Layunin:

1. Commited, competent, compassionate and creative facititators of learning with cheerful and caringmoral character for the attitude and
knowledge and innovation.
2. Increased research productivity on teacher education program and enhanced research quality and impact.
3. Established structured partnership with community and industry stakeholders in order to integrate formal research and innovation efforts with
informal grassroots knowledge and innovation.
4. Local and global provider of professional teachers.

1V. Program/ Degree Outcomes: Based on CMO #74 Series of 2017

V.Bilang at Pamagat ng Kurso: Fil 2 Pagtuturo ng Filino sa Elementarya 11 (Panitikan ng Pilipinas)

V1. Taong Panunuruan: 2020-2021

VI1. Deskripsyon ng Kurso:

Pag-aaralan sa kursong ito ang mga anyong panitikang Filipino ayon sa pag-unlad sa iba’t ibang panahon ng kasysayan ng Pilipinas. Saklaw din ng kursong ito
ang pagpapahalaga sa mga makabuluhang kathang kumakatawan sa mga panahon ng panitikang Filipino.

V111. Bilang ng Yunit: 3 Yunit

IX. Layuning Panlahat ng Kurso:

1. Nakikilala ang iba’t ibang uri at anyo ng akdang pampanitikan sa iba’t ibang panahon.
2. Nakikilala ang mga manunulat sa iba’t ibang panahon at ang kanilang naiambag sa panitikang Pilipino.
 3. Natutukoy at nauunawaan ang mga paksa at kaisipang nakapaloob sa mga akdang pampanitikan sa iba’t ibang panahon.
4. Nakapagpapahayag ng sariling kaisipan at saloobin tungkol sa mga nabasang akda.
5. Matalakay ng masaklaw ang Panitikan ng Pilipinas bago dumating ang kastila hanggang sa kasalukuyan.
6. Mabigyan ng pagpapahalaga ang mga akdang pampanitikan naisulat mula sa ibat- ibang rehiyon.
7 .Maibahagi ang kasaysayan ng Pilipinas sa mga sumusunod pang henerasyon sa pamamagitan ng pagbibigay pansin sa sining at pagbabago ng
ating lipunan.

X. Balangkas ng Kurso

LAYUNIN/ PAKSA TALASANGGUNIAN ESTRATEHIYA/ GAWAIN PAGTATAYA/ KAGAMITAN ORAS

KINALABASANG (OBTL) NATUTUHANG GAWAIN
PAGKATOTO (DLO) (ALO)
Sa pagtatapos ng YUNIT 0
aralin, inaasahan na
ang mag-aaral ay: PANIMULA

1. Nagkakaroon ng Virtual na Oryentasyon Soft copy ng 1. Pagtatanong paano Student

1. Pagkakaroon ng virtual
kaliwanagan tungkol sa Misyon, Bisyon, Student Handbook orientation sa mga mag- napapahalagahan Handbook 1
tungkol sa Misyon, Alituntunin ng paaaralan at aaral hinggil sa tuntunin bilang isang mag-
Bisyon, Layunin guro. Online Copy of Silabus ng paaralan aaral ang mga Silabus
at Mithiin ng GSC. -aaral. tunguhin ng
kolehiyo. Bulletin Chart
2. Pagbibigay at pagsulat
ng 2. Natatalakay ang
reaksyon tungkol sa mahalagang bagay
Misyon, Bisyon ng sa kurso at nasaulo
paaralan. ang Misyon,
Bisyon ng
Paaralan.

3. Pagsusulit na online
1. Nakakapagbigay ng YUNIT 1 Panitikan ng Pilipinas
sariling sa pamamaraang Online na talakayan Pagsagot sa pag 12
pagpapakahulugan sa A. ANG PANITIKAN: Modyular Offline na talakayan pagsasanay sa module Soft copy ng ppt
panitikan. KAHULUGAN, Pagbuo puzzle sa modyul Pagsasanay na pagsulat Soft copy ng
KAHALAGAHAN AT BISA Bibiana C. Espina,et..al Handouts mula sa
2. Nakikilala ang mga guro
klasikong a. Katuturan ng Panitikan
akdang nakapagbigaay b. Kahalagahan at
ng Impluwensya Mahabang Pagsusulit
impluwensya sa ng Panitikan
daigdig. c. Mga Salik sa Pagkatha
d. Bakit kailangang pag-
3. aralan
Nakapagpapaliwanag ang panitikang Pilipino? Hanap Salita Pagsagot sa katanungan:
ng e. Mga Akdang ay dalang
pagkakaiba ng akdang Bisa sa Daigdig Arrogante, Jose A. at Semantic Webbing a.Bilang isang mag-aaral
patula at iba pa. Panitikang paano mo
akdang tuluyan at B. MGA ANYO AT URI NG Filipino(Antolohiya). mapapahalagahan ang
natutukoy ang PANITIKAN Mandaluyong City: panitikan?
mga halimbawa ng National Book Store, Konseptong Mapa
bawat uri. a. Panitikang Patula at ang 2005. b. Bilang isang millineal,
mga sa anong mga paraan
4. Natutukoy ang iba’t Uri nito 2. Badril, Lolita T. PNU mo mapalaganap ang
ibang uri ng b. Panitikang Tuluyan at LET REVIEWER. 2002 ating panitikan na nasa
panitikang tuluyan at ang modernong panahon na
patula at mga Uri nito tayo?
naipapaliwanag ang 3. Lalic, Erlinda D. at
pagkakaiba ng Avelina J. Matic.
mga ito. Ang Ating Panitikang
Filipino.
5. Nakakasulat ng YUNIT 2 Bulacan: Trinitas
alinmang anyo at Publishing, Inc. 2004.
uri ng panitikan, ANG PANITIKANG
patula man o FILIPINO SA Soft copy ng ppt
tuluyan. BAWAT PANAHON Soft copy ng
Handouts mula sa
6. Nababasa ang mga A. PANITIKAN guro
halimbawa ng BAGO Pagsagot sa mag
akdang tuluyang DUMATING ANG katanungan sa Modyul
laganap sa MGA KASTILA
kapuluan bago pa man a. Alamat Pagbibigay ng kahulugan
dumating ang b. Kuwentong
mga kastila. Bayan
c. Mito
7. Napahalagahan ang d. Kuwentong
mga tradisyon, Kababalaghan Ang Ating Panitikang
paniniwala, pamahiin, e. Pabula Filipino. Bulacan: Pagtukoy sa uri ng
uri at paraan Trinitas Publishing, panitikan
ng pamumuhay ng mga f. Kawikaan, Kasabihan at Inc. 2004 Talakayan sa Google
Pilipino na Salawikain Pagsagot sa matching Classroom
nababakas at g. Bugtong at type
nasasalamin sa mga Palaisipan Pagbibigay ng mga
akdang nabasa at h. Maikling Gawain sa Gruoup chat
https://buklat.blogspot.c
nasusuri ang Tugma sa messenger at Google
om/2017/10/ang-alamat-
kabuluhan ng mga i. Awiting Bayan classroom
ng-pinya_20.html
matandang j. Epiko
tradisyon at kultura sa
pamumuhay
ng mga Pilipino sa
kasalukuyan.
1. Nakilala ang iba’t B. PANITIKAN SA 12
ibang anyo ng PANAHON Panitikan ng Pilipinas Online na-Talakayan sa
tuluyan at patulang NG KASTILA sa pamamaraang Google Classroom Pagsasanay na pagsulat
anyo ng a. Pasyon Modyular at pagsagot sa Module
panitikan sa Panahon b. Dalit Bibiana C. Espina,et.al
ng Kastila. c. Lowa (lo-a) Pagsusulit
d. Padag-ay o Padag-anay
2. Nababasa ang iba’t e. Awit at Kurido Krossword Puzzle
ibang anyo ng f. Parabula
panitikan at g. Alamat at Pagsagot sa radial Web
napapahalagahan ang Kuwentong Ang Ating Panitikang hinggil sa mga
mga ambag nito sa Bayan Filipino. Bulacan: mahahalagang
pagpapalaganap h. Liham Trinitas Publishing, pangyayari sa epiko.
ng Kristiyanismo at i. Mga Aklat Panrelihiyon Inc. 2004
paghubog ng j. Mga Akdang Pangwika Puzzle
mainam na kaasalan at k. Dula
kabutihan ng l. Nobela Soft Copy ng ppt
mga Pilipino noon. Talasalitaan Talakayan sa
3. Natutukoy ang mga Google Classroom
tema o paksa ng
mga akdang naisulat sa
panahon ng Pagsagot sa bugtong at Video mula sa
kastila. palaisipan sa module guro na
naglalaman ng
talambuhay ng
mga manunulat
4. Natutukoy ang mga
kaisipan,
paniniwala at
kaugaliang Soft Copy ng PPT
nasasalamin sa mga C. PANITIKAN SA PANAHON at Handouts mula
akdang NG PROPAGANDA AT Pagsusuri sa talambuhay sa guro.
pampanitikan. HIMAGSIKAN at akdang binasa online Palarawang sanaysay
Panitikan ng Pilipinas at module
5. Nailalahad ang mga a. Panitikang Pangreporma sa pamamaraang Pagsulat ng tula na may
kalagayang  Dr. Jose Modyular kinalaman sa binasang
panlipunan, Rizal Bibiana C. Espina,et.al akda.
pampamahalaan at  Marcelo H. Del Pilar
panrelihiyon na naging  Graciano Lopez-
dahilan ng Jaena Pagsagot sa katanungan
pagsibol ng kamalayang  Antonio Luna na:
pambansa  Mariano Ponce Pagsulat ng sariling akda
noong Panahon ng  Pasqual Poblete Ang Ating Panitikang mula sa akdang binasa. A.Ano –anong mga
Propaganda at  Jose Ma. Filipino. Bulacan: panniniwala ang
Himagsikan. Panganiban Trinitas Publishing, masasalamin sa
 Pedro Paterno Inc. 2004 panahon ng propaganda
6. Nakikilala at  Isabelo delos Reyes at himagsikan?
nababasa ang ilan  Pedro Serrano
mgaakdang Laktaw B. Anong damdamin ang
nagpapaalab ng diwang namayani sa iyong
nasyonalismo ng mga b. Panitikang pagkatapos basahin ang
Pilipino at kung paano Mapanghimagsik akda?
ang ga ito naging  Andres Bonifacio
mahalagang  Emilio Jacinto
instrumento ng  Apolinario Mabini
pagbabago.  Jose Palma

7. Naipapaliwanag at
nabibigyang-
interpretasyon ang mga
katangi-
tanging mga akda at
ang mga
impluwensya nito sa
asal, isip at
damdamin ng mga
mamamayang
Pilipino.
Panghuling Talakayan
Panitikan ng Pilipinas
1. Napapahalagahan D. PANITIKAN SAPANAHON sa pamamaraang
ang mga NGAMERIKANO Modyular Puzzle Pagsasanay na Pasalita 12
paniniwala, uri at a. Ang Maikling Kuwento Soft copy ng ppt
paraan ng b. Pamumunang Bibiana C. Espina,et.al Pagsasanay na pagsulat at handouts mula
pamumuhay ng mga Pampanikan Krossword Puzzle sa guro
Pilipino na c. Antolohiya Pagsusulit
mababakas sa mga d. Tula
akdang nabasa.  Lope K. Malayang Talakayan
Santos
2. Naiuugnay sa tunay  Jose Corazon De
na buhay ang Jesus Online talakayan
mga pangyayaring  Amado V. Offline na talakayan
naganap sa mga Hernandez
nabasang kuwento.  Iñigo Ed Regalado
 Florantino T.
3. Nasusuri ang mga Collantes
makabuluhang  Flavio Zaragoza
pangyayaring Cano
naglalahad ng  Delfin Gumban
mahalagang mga aral at  Alejandro Abadilla
mabuting  Cirio H.
ugali na dapat Panganiban
panatilihan ng mga e. Nobela
Pilipino. f. Dula
g. Sanaysay
4. Natatalakay ang mga
paksa o tema

ng mga tulang naisulat

at natutukoy
ang mga pagbabagong
naganap sa
paraan ng pagsulat ng
mga tula sa
panahong ito. Panitikan ng Pilipinas Online na talakayan sa Pagsagot sa Veen
sa pamamaraang Google Classroom Diagram
5. Maiisa-isa ang mga Modyular Pagbibigay ng
pangyayari at E. PANITIKAN SA PANAHON Bibiana C. Espina,et.al pagkakaiba at
ang mga naging NG HAPONES Offline na talakayan sa pagkakatulad ng tulang
impluwensya ng a. Tula pamamagitan ng haiku at tanaga.
mga ito sa panitikan. b. Maikling pagsagot sa modules
Kuwento
6. Makikilala ang mga c. Dula Pagsagot sa tanong na:
tanyag na d. Nobela Ang Ating Panitikang A.Ano ang mga
manunulat at ang kani- Filipino. Bulacan: mahahalagang
kanilang mga Trinitas Publishing, impluwensya ng
akda. F. PANITIKAN SA PANAHON Inc. 2004 hapones sa panitikang
NG KALAYAAN AT Pilipino?
7. Nakikilala ang mga REPUBLIKA
tanyag na a. Tula
makata at ang kanilang b. Maikling B. Paano mo maiuugnay
mga akda. Kwento sa tunay na buhay ang
c. Nobela mga kaisipan at aral
8. Naiisa-isa ang mga d. Dula mula sa akdang binasa?
pangunahing e. Sanaysay at Talumpati
kaisipan at tema ng
mga tula at bisa
ng mga ito sa buhay ng
mga
mamamayang Pilipino.
Panghuling Talakayan

1. Nakikilala ang mga G. PANITIKAN SA Panitikan ng Pilipinas Pagsagot sa graphic 12

manunulat sa PANAHON sa pamamaraang organizer Online na talakayan sa Soft Copy ng
iba’t ibang panahon. NG PROTESTA Modyular Google classroom Handouts mula sa
a. Patulang Anyo Krossword Puzzle Pagsasanay na pagsulat guro
2.Natutukoy at nasusuri b. Maikling Kuwento Bibiana C. Espina,et.al
ang mga c. Nobela Pagsusulit
kaisipang d. Dula
ipinapahiwatig ng mga e. Sanaysay Palitang Kuro
halimbawa ng akdang
pampanitikan.
H. PANITIKAN SA Video ng mga
3. Naiuugnay ang mga PANAHON mahahalagang
kaisipan ng NG BATAS MILITAR AT pangyayari sa
mga akdang panitikan BAGONG LIPUNAN Panitikan ng Pilipinas batas military
sa tunay na a. Mga Awiting Pilipino sa pamamaraang Paglalarawan sa hanggang sa
mga pangyayari sa b. Tula Modyular panitikan ng rebolusyon bagong lipunan
buhay. c. Maikling Kuwento Bibiana C. Espina,et.al Pagguhit sa tema ng
d. Talambuhay mga akda sa batas
4. Nakakapaglikha ng e. Talumpati Larawang Sanaysay military at bagong
sariling f. Dula lipunan.
halimbawa ng g. Nobela Pagsulat ng Tula
makabagong tula at
nalalapatan ito ng Ang Ating Panitikang
himig. Filipino. Bulacan: Pagsulat ng mga
Trinitas Publishing, panibagong akda na
5. Maging psmilyar sa Inc. 2004 may kinalaman sa
mga bagong mensahe at aral ng
akdang pampanitikan I akdang binasa.
na patuloy na
nakikilala sa
kasalukuyang panahon. . PANITIKAN SA PANAHON
NG REBOLUSYON SA EDSA
HANGGANG SA
KASALUKUYAN
a. Patulang Anyo
b. Maikling Kwento
c. Nobela Online na talakayan sa Performance ng Spoken
d. Sanaysay Jssalvador.wordpress.c Google Classroom at Poetry
e. Talumpati omflpitop pagsagot sa module Pagsusuri sa mga
f. Dula www.pinterest.ph.spok kwento sa wattpad Soft Copy na
J. PANITIKAN SA enpoetry Pagsasagawa ng blog na inihanda ng guro
MAKABAGONG PANAHON www.wattpad.ph tinatampok ang
a. Flip Top kaugalian at kultura ng Mga
b. Spoken Poetry inyong barangay elektronikong
c. Wattpad sanggunian mula
d. Blog at Vlog
Krossword Puzzle sa internet

Panitikan ng Pilipinas
1.Natutukoy at nasusuri sa pamamaraang Pananaliksik sa silid- Pagsasanay na pagsulat
ang mga J. Panitikan sa Ibat-ibang Modyular aklatan
Rehiyon Pagsusulit
kaisipang
a. Panitikan ng Rehiyon 1
ipinapahiwatig ng mga b. Panitikan ng Rehiyon 11 Bibiana C. Espina,et.al
halimbawa ng akdang Palitang Kuro
c. Panitikan ng Rehiyon 111
pampanitikan. d. Panitikang ng Rehiyon 1V
 e. Panitikan ng Rehiyon V
2. Naiuugnay ang mga f. Panitikan ng Rehiyon V1
kaisipan ng g. Panitkan ng Rehiyon V11
h. Panitikan ng Rehiyon
mga akdang panitikan
V111
sa tunay na i.Panitikan ng Rehiyon 1X
mga pangyayari sa j. Panitikan ng Rehiyon X Paglalarawan sa
buhay. k. Panitikan ng Rehiyon X1 panitikan ng sa bawat
l.Panitiksn ng Rehiyon X11 rehiyon
3. Maging psmilyar sa m. Panitikan ng Rehiyon
mga bagong X111
n.Panitikan ng Rehiyon X1V
akdang pampanitikan
o. Panitikan ng Rehiyon XV
na patuloy na p.Panitikan ng Rehiyon XVI
nakikilala sa
kasalukuyang
panahon.sa bawat
rehiyon.

4.Matalakay ang mga

panitikan ng
bawat rehiyon sa
Pilipinas

5. Magkaroon ng
malalim na kaalaman at
pag-unawa sa panitikan
ng bawat rehiyon sa
Pilipinas

XII. Mga Sistema sa Pagmamarka

 Pagsusulit ----------------------------------------- 50%
Outputs ------------------------------------------- 50%
100%

X111. Iba pang panailangan sa kurso gang

A. Terminong Pagsusulit
B. Awtputs/ Proyekto

Inihanda ni: Pinansin ni: Pinagtibay ni:

JANINE G. DULACA ADORA B. GABAYOYO NORIE H. PALMA, Ph.D.

Guro sa Filipino Puno, Departamento ng Filipino Dekana, College of Teacher Education