Inhoudsopgave

1. Inleiding
2. LP hoes
3. Innovatieopdracht Poster
4. Innovatieontwerp Prototype
5. Realisatiestrategie
6. Reflectieverslagen
a. Reflectieverslag Jenna Teeuwen
b. Reflectieverslag Jan Langenhuijzen
c. Reflectieverslag Ralph Roelink
d. Reflectieverslag Ferdi de Louw
e. Reflectieverslag Sam van der Sluis
f. Reflectieverslag Max van der Maten

1
 1. Inleiding

Heb jij ook wel eens moeite met concentreren tijdens het thuiswerken of het thuis
studeren? Kom je daardoor ook wel eens in de stress? Ben je toe aan een ‘happy
vibe’? Dan willen wij jou graag inleiden in hoe wij jou hiermee kunnen helpen.

Door middel van onderzoek zijn wij erachter gekomen dat ‘concentratie’ een veel
voorkomend probleem is tijdens het thuiswerken. Het blijkt dat 7 op de 10 studenten
zich moeilijk kan concentreren op de studie, doordat veel les op dit moment online
gegeven wordt. Onze eerste oplossing op de stelling: ‘creëer een ideale
thuiswerkplek’ was het creëren van een app. De app zou ervoor zorgen de
concentratie te bevorderen. Door feedback en verder onderzoek, hebben wij de
conclusie getrokken om een ander pad te bewandelen. Wij hebben hiervoor
gekozen, omdat de app niet innoverend genoeg zou zijn.

Als projectgroep zijn wij gaan brainstormen voor een nieuwe oplossing. Als tweede
idee zijn wij gekomen op de ‘Float Lab’. Wederom na goed onderzoek te doen zijn
wij tot de conclusie gekomen dat dit onderwerp net iets te ingewikkeld was.

Na ploegen over het meest geschikte idee zijn wij gekomen op de ​‘Sense
Controller’​. De sense controller is een product die ervoor zorgt dat jij in drie
verschillende moods terecht komt: concentration, stress relief en happy. Op de app
kun je gemakkelijk kiezen voor welke mood je kiest. Dan begint de sensatie; al je
zintuigen worden geprikkeld.

2
2. LP hoes

3
 3. Innovatieopdracht poster

De ideale thuiswerkplek? Dit is voor iedereen anders. Wij wilden ons focussen op
studenten, omdat deze groep dicht bij ons ligt. Door middel van onderzoek proberen
wij te achterhalen waar het probleem ligt bij het thuis studeren. Door het doen van
veldonderzoek en online research zijn wij tot de volgende innovatievraag gekomen:

4
 4. Innovatieontwerp Prototype

Fysiek prototype

De soundbox:
Deze vindt plaats rondom de Sense Controller,
zodat het geluid goed verspreid kan worden
door heel de kamer. Het heeft een geluidslimiet,
die ervoor zorgt dat de student niet afgeleid kan
worden tijdens het studeren.

Color/Lights:
Er zijn drie verschillende kleuren:
lichtgroen, donkerblauw en oranje.

Aromatherapie spray:
Deze bestaat uit een waterreservoire (150ml),
die in combinatie met druppels kan worden
gebruikt voor verschillende aroma’s. Aan de
bovenkant van de Sense Controller is een klein
gaatje, waar de aroma vrij komt.

5
Uitgeschreven moods

Concentration:

- Ruiken (geur): kaneel, pepermunt, gember

- Horen (muziek): Sleep deep music
- Proeven (voeding): blauwe bessen, noten en zaden, haver
- Voelen (warmte): +/- 23 ​°C
- Kijken (licht/kleur): lichtgroen

Stress Relief:

- Ruiken (geur): dennen/dennenhout, citroengras, lavendel

- Horen (muziek): Relaxing white noise
- Proeven (voeding): pure chocolade, vezelrijke en koolhydraatrijke voedingsmiddelen,
groente en fruit
- Voelen (warmte): +/- 23​ ​°C
- Kijken (licht/kleur): oranje

Happy:

- Ruiken (geur): citroen, jasmijn

- Horen (muziek): Happy tunes
- Proeven (voeding): Persoonlijk (vaak zoetig)
- Voelen (warmte): +/- 23​ ​°C
- Kijken (licht/kleur): donkerblauw

6
The Sense Controller App

Als u een kijkje wilt nemen op de app, scan de QR

code.

7
 5. Realisatiestrategie

Informatievideo:
https://www.youtube.com/watch?v=YgKFOoG_h9E&feature=youtu.be

In de informatie video wordt uitgebreid besproken hoe de Sense Controller werkt.

Ook wordt er besproken hoe wij de prijs hebben bepaald.

Promotievideo:
https://www.youtube.com/watch?v=YgKFOoG_h9E&feature=youtu.be

Dit is de kortere versie van de realisatiestrategie video. De informatie video is een

wat uitgebreider versie en geeft meer informatie, Maar is iets te langdradig als de
concentratieboog wat korter is en er minder tijd beschikbaar is om hem te vertonen.
We hebben daarom gekozen om een beknopte tweede versie van te maken. Deze
versie van de video zal eerder het promotiefilmpje zijn. Deze zal worden gebruikt op
de volgende kanalen: reclame op TV en ads op social media. Niet alleen de
jongeren, maar ook de ouders kunnen de Sense Controller aanschaffen voor hun
kind. Hierdoor hebben we ervoor gekozen om ons niet te beperken tot social media.

8
 6. Reflectieverslag

6.a. Reflectieverslag Jenna Teeuwen

Als projectgroep waren in week 4 op dreef. We hadden onze doelgroep gekozen en

begonnen met brainstormen over een component voor de ideale thuiswerkplek. Wij kwamen
op het idee van een app te creëren die de concentratie van studenten zou verbeteren. Na
hier feedback op gekregen te hebben van Anne-Loes, dat het component niet innovatief
genoeg was, veroorzaakte dit bij ons een soort dip. Wat moeten we dan wel doen? Wat kan
er beter? Hoe maken we het component innovatief genoeg? Uiteindelijk kwamen we op het
idee van een product gekoppeld aan een app. Hier hebben wij met veel passie en plezier
aan gewerkt. Vanuit een dip kwamen wij in een stijgende lijn.

Door het hele project heb ik zelf ook een dipje meegemaakt. De betekenis van het dipje, is
iets waar ik zelf tegenaan liep tijdens de samenwerking met mijn projectgroep. Dit dipje kan
ik koppelen aan drie eigenschappen + een voorbeeld:
- Perfectionistisch, Dit merkte ik vooral tijdens de momenten waarop we feedback
kregen. Ik zou het liefst hierna alles zelf verbeteren en ervoor zorgen dat alles er tip
top uit zou zien.
- Structuur: Ik vind het fijn om overzicht te hebben waar iedereen mee bezig is in een
document. Dit hadden we bijgehouden met z’n allen in een gedeeld document,
echter vond ik het lastig om hier overzicht in te krijgen. Iedereen heeft natuurlijk een
eigen manier van structureren.
- Denk te ver na: Tijdens besprekingen vond ik het af en toe lastig om mijn gedachten
bloot te leggen, omdat ik in mijn hoofd al veel te ver aan het nadenken was.
De antwoorden op “Wat zie ik Jenna graag meer zie doen..” van mijn groepje komen ook
terug in de 3 kenmerken die ik hierboven heb opgeschreven. In mijn volgende projectgroep
zal ik graag willen proberen deze punten iets meer los te laten. Zodat ik voor mijzelf minder
stress en rust veroorzaak.

Ook had ik in het proces niet verwacht dat ik over mezelf zou struikelen in groepsverband.
Het bleek voor mij toch lastiger te zijn om met 5 andere studenten samen te werken. Ik wil
graag de touwtjes in handen houden, maar met zo een grote groep is dat lastig. Dat is een
belangrijk leermoment. Dat ik sturing kan geven in een groep, maar niet moet willen invloed
te hebben over elk element van het project.

Terug reflecterend op mij pluspunten van dit project vond ik dat ik wel 100% mezelf ben
gebleven met mijn projectgroep. Ik durfde tijdens de meeting mijn ideeën te delen, de leiding
te nemen en in discussie te gaan. Dit is zeker ook iets wat ik vol blijf houden in de volgende
projectgroepen.

Ik wil mijn projectgroep bedanken voor het leuke eerste blok. Tegelijk kijk ik uit naar het
nieuwe blok.

9
6.b. Refelectieverslag Jan Langenhuijzen

Wat heb ik geleerd in het eerste blok qua stof en over mezelf? En wat vindt ik daarvan?

Dat zijn de eerste twee vragen die in me naar boven komen als ik denk aan het reflecteren
van het eerste blok van de Business Innovation. Dat zijn daarbij ook de belangrijkste vragen
die ik in mijn reflectieverslag wil aanhouden.

Ik heb al eerder gestudeerd en daarom weet ik wat er van je wordt verwacht op een HBO
studie. Er zijn daarom niet heel veel dingen waar ik moest aan wennen. Maar wat natuurlijk
veel anders was afgelopen maanden of gebied van studie, was dat het grotendeels thuis
was. En dit vond ik heel fijn.
Ik kwam erachter dat ik me thuis achter me computer veel beter kan concentreren dan in de
collegezalen of klaslokalen. Ik weet van mezelf dat ik snel raak afgeleid en het thuiswerken
zorgde ervoor dat ik minder snel raakte afgeleid.
In de klas werd ik meestal door elke prikkel of geluid afgeleid en ging mijn focus daar dan
ook naartoe. Een prikkel kan zoiets zijn als mensen die even met elkaar fluisteren, iemand
die langs het lokaal loopt of andere dergelijke kleine dingen. Als ik thuis online les heb kan ik
me volledig focussen op wat de docent zegt. Achter mijn bureau in mijn kamer heb ik geen
mensen om me heen die me storen en kan ik ervoor zorgen dat ik alleen de docent hoor. Al
mijn medestudenten die zijn online niet te horen dus kan mijn focus daar ook niet ongewild
naartoe gaan.
Ik vind het aan de ene kant fijn om te weten dat mijn concentratie eigenlijk veel beter is dan
ik dacht. Maar realistisch gezien als ik later een baan heb en dit op kantoor is loop ik weer
tegen het probleem aan dat ik snel wordt afgeleid. Maar wetende dat ik me veel beter kan
concentreren op een plek waar totaal geen afleiding is, kan ik hier rekening mee houden.

10
6.c. Reflectieverslag Ralph Roelink:

De afgelopen weken heb ik kennis mogen maken met de opleiding Bussiness Innovation. En
ook zeker kennis mogen maken met de projectgroep. Samen zijn we aan de slag gegaan
met het creëren van de ideale thuiswerkplek. Om te beginnen ben ik erg tevreden over de
samenwerking. Iedereen werkt hard en de deadlines worden goed nagekomen. Ik vond het
persoonlijk wel lastig dat we elkaar weinig in real life konden treffen. Ik ben namelijk een
persoon die energie krijgt van het contact met anderen. Maar wij hebben dit wat mij betreft
mooi gecompenseerd door elkaar dagelijks lang te zien en spreken via teams. Hier kregen
wij op een gegeven moment ook de tip om te gaan werken met een voorzitter. Een beetje
met hetzelfde principe als in de Tweede Kamer. Wanneer iemand wat wilde zeggen ging dat
via de voorzitter, en dat bracht meer structuur in de meetings.

In het begin van het proces dachten wij al vrij snel dat we een goede oplossing te pakken
hadden in de vorm van een app die het studieproces zou bevorderen. Maar de docent gaf
aan dat het iets teveel voor de handliggend was. Dus vandaar dat we op zoek moesten naar
een nieuw idee. Ferdi kwam met het goede plan om te gaan kijken naar een float lab. Een
super innovatief design en een uitstekende oplossing voor een goede thuiswerkplek. In de
realiteit bleek dit alleen niet helemaal haalbaar en zijn we gaan kijken naar alternatieven. Zo
zijn we als je het mij vraagt de float lab in het klein gaan maken; The Sense Controller. Een
kleiner design die probeert alle zintuigen aan te sturen om een bepaalde mood te
verwezenlijken. Natuurlijk in het bijzonder gericht om de concentratie te stimuleren.
Uiteindelijk kwamen we stap voor stap dichter bij het optimaliseren ervan en ik denk dat we
een mooi eindproduct hebben weten te creëren. Aansluitend hebben we zelfs nog
nagedacht om de app alsnog toe te voegen om voedingsadviezen te geven met tevens als
doel: de concentratie te bevorderen.

Ik heb veel opgestoken dit blok. Ik heb geleerd wat te doen met de feedback die docent
geeft en daardoor in een andere hoek te gaan denken, kortom dingen vanuit verschillende
perspectieven bekijken. Ik heb ook geleerd dingen goed te kunnen onderbouwen met
bronnen zodat wat je vertelt goed gegrond is.

Mijn Feedback van de groep is:

- Ik moet wat meer doorzetten
- Ik kan meer input geven
- En wat meer tijd besteden in de producten

Ik ben de groep oprecht dankbaar om dit te delen met mij. Ik kom van ver wat betreft mijn
studiehouding. Ik heb al mega stappen gezet als ik kijk waar ik vandaan kom, daarbij wil ik
zeggen dat ik er nog lang niet ben, maar dat school wel belangrijk voor me is geworden. Ik
ben vastberaden om wat te doen met de feedback en het tweede blok mezelf nog meer te
laten zien!!

Waar de groep tevreden over is:

- Ik zorg voor positiviteit en een goede sfeer
- Ik houd rust en overzicht
De inbreng die ik geef is van kwaliteit en nuttig.

11
6.d. Reflectieverslag Ferdi de Louw

De eerste paar weken hebben wij elkaar door middel van afspraken beter leren kennen.
Vanaf week 4 zijn wij keihard gaan werken om ons ambitieuze plan voor Project vorm te
geven. Toch werden wij door middel van feedback herinnert dat we niet direct te vol voor
een idee moeten gaan. Toen zijn wij goed als groep gaan nadenken en kwamen wij op een
ander idee. Een versimpelde versie van een “float lab” te ontwikkelen. Echter bleek dit niet
haalbaar. Toch hebben wij delen van deze innovatie kunnen pakken en deze kunnen
stoppen in ons eigen product “the Sense Controller”.

Een moeilijke beslissing was toch dat wij als groep de tweede keer moesten accepteren dat
ook een float lab voor studenten het niet zou halen. Dit veroorzaakte een klein teleurstelling.

Deze teleurstelling kan ik koppelen aan 3 eigenschappen.

- Geen toegever; Ik geef niet graag toe dat het beter kan of anders kan
- Te direct: Veelal met projecten ben ik te direct opzoek na een oplossing.
- Te perfectionistisch: Ik wou het plan waterdicht maken zodat het toch wel zou
kunnen werken.

De antwoorden op “wat zou ik Ferdi meer zien doen”. Komen overeen met deze 3 punten,
toch ben ik er wel van overtuigd dat ik gewerkt heb aan mijn 3 valkuilen in de afgelopen
periode en deze verbeterd heb!

Toch ging er ook enorm veel goed als groep hebben wij met z’n alle een enorm gaaf protype
uitgewerkt. Daar ben ik trots op!

Ook heb ik het idee dat iedereen gehoord werd in deze groep en iedereen zichzelf is
gebleven ondanks de druk van deadlines.

Ik kijk heel erg uit naar het volgende blok en wederom met mijn groep samen te werken.
Dank iedereen!

6.e. Reflectieverslag Sam van der Sluis

In het begin van het eerste blok was alles nog even wennen. Zeker nu met alle corona
maatregelen, is het anders dan verwacht. Voor mij was het zeker weer even wennen na ruim
1,5 jaar niet naar school te zijn gegaan en fulltime te hebben gewerkt.
De eerste weken waren een soort ‘wen weken’, maar al snel begonnen de puzzelstukjes op
hun plaats te vallen. In het begin van het blok kwam het wel voor dat opdrachten niet
helemaal duidelijk waren. Ik heb gezien mijn verleden op deze opleiding, geprobeerd hierin
een beetje het voortouw te nemen.

12
Het werken in een projectgroep is mij goed bevallen. Persoonlijk heb ik niet veel moeite met
samenwerken, maar het kan voorkomen dat het binnen een groep niet klikt. Dit was bij onze
groep zeker niet het geval.

De groep heeft goed samen kunnen werken en mij zijn weinig problemen opgevallen. Bij
onenigheden werd het goed uitgesproken, waardoor het voor iedereen duidelijk was waar
hij/zij aan toe was.

Ongeveer op de helft van het eerste blok werd de richting van ons project steeds meer
duidelijk. Ferdi kwam met het idee van een Float Lab, maar dat bleek lastig te realiseren
voor in je kamer. Uit dat idee is een ander idee ontstaan, namelijk: The Sense Controller.
Het is een apparaat waar je ‘moods’ mee kan instellen en heeft veel kenmerken van een
Float Lab. Dit apparaat maakt gebruik van alle zintuigen om jou zo onbewust positief te
beïnvloeden.

Voor het idee van de Sense Controller, liep de groep een beetje vast toen bleek dat een
Float Lab erg lastig te realiseren zou zijn. Binnen de groep werkte dit nogal demotiverend,
maar na het idee van de Sense Controller was hier niks meer van te merken. Het verloop
van ons project kwam goed overeen met de bedoeling van hoe het innovatietraject moest
worden doorlopen.

Van het innovatietraject vond ik de problem finding eigenlijk het meest leuk, want hier leer je
de omgeving kennen. Je leert heel veel nieuwe dingen over je product, markt of klant. Deze
inzichten kan je goed gebruiken om verder te gaan innoveren.

Persoonlijk vind ik de concepting fase het minst leuk, omdat dat vooral het uitwerken en
maken van het product is.

Ik merkte aan mijzelf ook dat ik in de loop van het project wat terughoudender werd en
probeerde de rest van de groep ook meer inbreng te geven. Gezien ik de projectleider was,
viel dit binnen de groep wel op.

In het volgende project ben ik van plan ook echt de leidersrol aan te houden en niet
terughoudender worden.

Dit kwam ook terug in de feedback, waarin werd aangegeven dat ik meer leiderschap moest
nemen en kritischer kan zijn. Verder werd mijn inbreng wel gewaardeerd vanuit de groep en
kom ik mijn afspraken goed na.

Deze tips ga ik zeker meenemen naar het volgende blok, om zo een nog betere business
innovator te worden.

Wat ik dit blok vooral heb geleerd is, dat het zeker in deze rare tijden, erg belangrijk is om
door te zetten en creatieve manieren bedenken om het werkbaar te houden. Ik vond het
interessant om te zien op welke ideeën andere projectgroepen zijn gekomen. Ook heb ik het
belang geleerd van goede vragen blijven stellen en breed naar het onderwerp te kijken. Dit
kwam goed terug in het project als we ergens op vastliepen, want dit kwam vaak doordat we
als te oplossingsgericht aan het kijken waren.

13
14
6.f. Reflectieverslag Max van der Maten:

De afgelopen weken hebben wij als projectgroep hard gewerkt aan het bedenken
van een component voor de stelling: ‘creëer een ideale thuiswerkplek’. Doordat wij
na onderzoek te doen erachter zijn gekomen dat concentratie de meest
voorkomende probleem is tijdens het thuiswerken/thuis studeren, hadden wij eerst
het idee om een app te creëren die je concentratie zou bevorderen. De feedback die
wij hebben gekregen van Anne-Loes, namelijk dat een app niet innoverend genoeg
zou zijn én dat wij te snel verder gingen naar de convergerende fase, zijn wij als
projectgroep echt heel goed gaan nadenken over een nieuw component voor de
stelling. Vervolgens zijn wij gekomen op de ‘float lab’ maar dit onderwerp lag voor
ons jammer genoeg net iets te ingewikkeld.
Wij hebben als projectgroep geleerd van de fouten die we hebben gemaakt en
hebben daardoor ruimer de tijd genomen om tot een goede component te komen.
Uiteindelijk zijn wij gekomen op de sense controller, die je kan koppelen aan een
app.

Uiteindelijk ben ik heel tevreden met ons eindproduct/eindresultaat. We hebben heel

veel ideeën gehad en onderzocht, maar uiteindelijk zijn we toch op een product
gekomen die volgens ons de ideale oplossing is voor de stelling. We hebben er met
zijn allen hard aan gewerkt en het resultaat mag er zeker wezen!

Wij hebben als projectgroep goed samengewerkt en hebben ook heel vaak met
elkaar in een teams-vergadering van alles besproken. Op de vraag: “Wat zie ik Max
graag meer zien doen”, kwam uit dat ik tijdens de teams-vergaderingen:
-​ ​Meer mijn stem moet laten horen
-​ ​Meer zelfverzekerder mag zijn over mijn inbreng
-​ ​Dat ik door deze twee aspecten te verbeteren nog meer van waarde kan zijn voor

de projectgroep.
Ik ben uit mezelf iemand die graag op de achtergrond te zien is. Ik luister heel
aandachtig naar mensen die wat te zeggen hebben, maar heb daar vaak geen
antwoord/mening op. Het klopt dat ik niet zelfverzekerd ben over mezelf. Ik heb vaak
het idee dat ik het niet goed doe. Deze feedback ga ik zeker meenemen en
gebruiken. Hierdoor heb ik vaak ook veel stress… Feedback is in dit geval iets waar
je jezelf op kan ontwikkelen/verbeteren, het is niet iets om jou als persoon af te
kraken. Ik ben daarom ook heel blij met de feedback die is gegeven, bedankt
daarvoor en ik ga er zeker proberen iets mee te doen!
De positieve feedback die ik gekregen heb ben ik ook heel blij mee. Max:
-​ ​Komt met goede ideeën
-​ ​Deelt zijn informatie goed

-​ ​Wil graag alles goed hebben

-​ ​Bent een fijne werkpartner

-​ ​Komt afspraken na

-​ ​Pakt door wanneer het moet

-​ ​Levert goede kwaliteit

15
 -​ ​Zet zich goed in voor de groep
Ik probeer altijd mijn uiterste best te doen omdat ik ga voor een zo hoog/goed
mogelijk resultaat. Ik ben altijd al zo geweest en dat zal ook nooit veranderen. Door
de lat zo hoog te leggen voor mijzelf, heb ik vaak niet zo veel vrije tijd om ook leuke
dingen te gaan doen.

Zelf heb ik altijd getwijfeld of ik het werken in groepsverband wel fijn zou vinden. Ik
heb altijd gedacht liever alle touwtjes zelf in handen te hebben. Maar ik ben er na dit
blok achter gekomen dat samenwerken best fijn en leerzaam kan zijn. Door goed
samen te werken kan je de taken ook verdelen, en dat is precies wat wij constant
hebben gedaan. Komend blok gaan wij dan ook door met deze aanpak.

Bij deze wil ik iedereen uit mijn projectgroep bedanken voor hun inzet en voor de
sfeer binnen de groep in het eerste blok!

16