Nyelvtan és helyesírás

felmérőfüzet 5.
az anya­nyel­vi is­me­ret,
a he­lye­sí­rá­si ké­pes­ség,
a nyelv­he­lyes­sé­gi szint,
a né­ma, szö­veg­ér­tő ol­va­sás szint­jé­nek mé­ré­sé­hez

az 5. évfolyam számára

nyelvtan5_felmeres_ok.indd 1 8/12/13 10:54 AM

 Év eleji felmérés

Csu­kás Ist­ván

1936-ban szü­le­tett Kis­új­szál­lá­son. Kö­zép­is­ko­lai ta­nul­má­nyait a békéstar­

ho­si ze­neis­ko­lá­ban vé­gez­te. Érett­sé­gi után az Eöt­vös Lo­ránd Tu­do­mány­egye­
tem jo­gi ka­rán ta­nult, majd két évig böl­csész­kar­ra járt. Az egye­te­met nem
fe­jez­te be. A te­le­ví­zió­nál he­lyez­ke­dett el, ké­sőbb a Mó­ra Könyv­kiadó szer­
kesz­tő­je lett.
A gye­re­kek­nek Kor­mos Ist­ván biz­ta­tá­sá­ra kez­dett ír­ni. El­ső if­jú­sá­gi re­gé­
nye a Ke­mény­ka­lap és krump­li­orr volt, amely­ből négy­ré­szes té­vé­film ké­szült.
1975-ben a film Hol­ly­wood­ban [halivúd] el­nyer­te az év leg­jobb gyer­mek­
film­je dí­jat. Pom Pom me­se­so­ro­za­ta ugyan­csak nem­zet­kö­zi elis­me­rés­ben
ré­sze­sült, 1985-ben An­der­sen-díj­jal [anderzen] tün­tet­ték ki. Szin­te min­den
gyer­mek­köny­vé­ből ké­szült rajz­film, báb­film vagy já­ték­film.
If­jú­sá­gi re­gé­nyei já­té­kos nyel­ven írt mu­lat­sá­gos tör­té­ne­tek. Me­se­re­gé­nyei­
­nek alak­jai az ál­lat­me­sék vi­lá­gá­ból ke­rül­nek mo­dern kör­nye­zet­be. Leg­is­­mer­
tebb mű­vei még: Mirr-Murr, a kan­dúr, Sze­gény Gom­bóc Ar­túr, Oriza-
Triznyák, Sü­sü, a sár­kány.
(Szé­kely­né Sipos Klá­ra és Botosné Kocsó Ilo­na nyo­mán)

1. Írd le, mi­kor és hol szü­le­tett Csu­kás Ist­ván!

_ ________ _______________________________ 2

2. Húzd alá, mi­lyen is­ko­lát vég­zett el az író!
ál­ta­lá­nos is­ko­la­
ze­neis­ko­la­
egye­tem jo­gi ka­ra­
egye­tem böl­csész­ka­ra 2

3. Vá­laszd ki a mon­dat­ba il­lő ki­fe­je­zést, és ke­re­tezd be!

ter­mé­szet­tu­do­má­nyi
a) Érett­sé­gi után az Eöt­vös Lo­ránd Tu­do­mány­egye­tem ka­rán ta­nult.
jo­gi
két
b) Ezt kö­ve­tően évig a böl­csész­kar­ra járt.
hét
nem fe­jez­te be.
c) Az egye­te­met
si­ke­re­sen be­fe­jez­te.
2

nyelvtan5_felmeres_ok.indd 2 8/12/13 10:54 AM

 rá­dió­nál Mó­ra Könyvkiadó
d) A he­lyez­ke­dett el, majd a szer­kesz­tő­je lett.
televíziónál Kos­suth Kia­dó­ 5

4. Ka­ri­kázd be, mi volt Csukás István el­ső if­jú­sá­gi re­gé­nyé­nek a cí­me!
Keményorr és krump­li­ka­lap
Ké­mény­ka­lap és krump­li­orr
Ke­mény­ka­lap és krump­li­orr
Ke­mény­ka­lap és krump­li­pap­ri­kás 1

5. Húzd alá a szö­veg­ből ki­má­solt rész­let hi­báit, és ja­vítsd ki őket fö­léírás­sal!

El­ső if­jú­sá­gi re­gé­nyé­ből két­ré­szes rajz­film ké­szült, amely 1957-ben Hol­ly­­

wood­ban az év legér­de­ke­sebb if­jú­sá­gi film­je dí­jat nyer­te. 5

6. Mi­lyen dí­jat nyert a Pom Pom me­se­so­ro­za­t?

_ _________________________________________________________ 1

7. So­rold be­tű­rend­be a szö­veg­ben elő­for­du­ló Csu­kás Ist­ván-mű­ve­ket!

_ _________________________________________________________
_ _________________________________________________________
_ _________________________________________________________ 6

8. Ké­szítsd el a szö­veg váz­la­tát!

1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
3. _________________________________________________________ 3

Össze­sen: 25

Ha teljesítményed:
___–25 pont = 5, jeles; ___–___ pont = 4, jó; ___–___ pont = 3, közepes;
___–___ pont = 2, elégséges; 0–___ pont = 1, elégtelen.

nyelvtan5_felmeres_ok.indd 3 8/12/13 10:54 AM

 Év eleji felmérés

1. Olvasd el a szöveget!
a) Pótold a hiányzó írásjeleket!
– István, nem mennél ki – mondta a doktor.
– Nem! Én vagyok a pótatya
– Ülj fel, Tu­ta­jos – se­gí­tet­te fel Gyu­lát a dok­tor –, és más­kor ha pót­apa kell, hoz­
zám gye­re. Só­hajts
István bácsi ez idő alatt Bütyökkel sugdolózott.
– Minek a doktor, István bácsi
– Megvizsgál benneteket
– Engem is
– Persze aztán elmegy
(Fekete István: Tüskevár) 8

b) Melyik mondatfajtára nem találsz példát a szövegben?

1

2. a) Húzd alá az igéket az 1. feladat szövegében! 11

b) Melyik igére gondoltunk? (A szövegből válaszd ki!)
Kijelentő mód, jelen idő, E/1.
Feltételes mód, jelen idő, E/2.
Felszólító mód, jelen idő, E/2. 3

3. Csoportosítsd az alábbi szavakat!

Tutajos, idős, húsz, nyár, ötödik, vidámság, ügyetlen, kevés, gyönyörű
Főnév:
Melléknév:
Számnév: 9

4. Írd le minden lehetséges helyen elválasztva az alábbi szavakat!

kiabál, bodza, asszony, felemel, villa, maharadzsa, vasút, megáll

nyelvtan5_felmeres_ok.indd 4 8/13/13 6:42 PM

 5. Pótold a hiányzó j hangot jelölő betűt a szavakban!
papagá___, tava___, tolva___, he___telen, zsiva___og, moso___og,
ola___os, se___mes, homá___os, ___eges 10

6. Ala­kítsd át fel­szó­lí­tó mon­da­tok­ká a következő szö­veg gon­do­la­ta­it!

Az igék T/2. sze­mé­lyű­ek le­gye­nek!
Meg­fi­gyel­ték az őszi er­dőt. Le­ve­le­ket gyűj­töt­tek. Le­raj­zol­tak né­hány ér­de­kes
nö­vényt. Fo­gócs­kát ját­szot­tak a tisz­tá­son. Ki­a­bá­lás­sal nem za­var­ták az er­dő
csend­jét.

10

7. Írd le írott betűkkel a következő szavakat!

BÉKÉS MEGYE MARGIT HÍD NEMZETI MÚZEUM
HÓVIRÁG UTCA DEÁK TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
VIDÁM PARK NŐK LAPJA A KIS HERCEG
VISEGRÁDI-HEGYSÉG BERZSENYI DÁNIEL KÖNYVTÁR

10

8. Tollbamondás:

30
Ha teljesítményed: Összesen: 100
___–100 pont = 5, jeles; ___–___ pont = 4, jó; ___–___ pont = 3, közepes;
___–___ pont = 2, elégséges; 0–___ pont = 1, elégtelen

nyelvtan5_felmeres_ok.indd 5 8/12/13 10:54 AM