Technika és életvitel – tanmenetjavaslat (8.

osztály)

Az ember átalakítja környezetét – Környezetbarát építkezés

Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények

Munkáltatási lehetőségek
Hagyományos és Mi tette szükségessé a Építőanyagok fejlő- Technikatörténeti 5. osztálytól tanultak Képeslapok –Ismerjenek alapvető
modern irányzatok modern építészet dése, új technológiák tabló készítése felidézése az építke- „A világ 100 építőanyagokat.
az építészetben kialakulását? alkalmazása. különböző zésről csodája” című könyv –Tudják, hogy a tervezés
építményekről. Videofilm részletek felelősségteljes munka.
Épületek és építmé- Természeti és művi Az építményekkel Technikatörténeti Építkezés, műszaki Képek jellegzetes – Alakuljon ki az igény a
nyek környezeti környezet kapcsola- kapcsolatos követel- tabló befejezése. dokumentációk építményekről. művi és természeti
kapcsolatai tának elemzése mények. Szakkönyvek környezet harmonikus
Építményekre ható kapcsolatának alakítására.
hatások elemzése.

Az ember átalakítja környezetét – Közműrendszerek létrehozása és működtetése

Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények

Munkáltatási lehetőségek
A víz útja Mire használjuk a A víz körforgása Megfigyelések Biológia Képek – Ismerjék fel a víz sze-
vizet? A víz hasznosítása Adatok gyűjtése Kémia Szakkönyvek repét.
Honnan ered a víz? Napi tapasztalatok Videofilm részletek – Tanulják meg, hogy a
vízkészletekkel gazdál-
kodni kell!

Korszerű vízellátás, Milyen tulajdonságo- A víz előállításának és Adatgyűjtés Életvitel Képek – Ismerjék a különböző
csatornázás kat várunk el a víztől? felhasználásának útja Elemzések Napi tapasztalatok Szakkönyvek vizek tulajdonságait.

Vízellátó rendszer Hogyan vezetjük a A közművek feladatai Katalógusok tanul- Kémia Képek – Ismerjék a hagyomá-
vizeket a felhasználási és rendszere mányozása Történelem Szakkönyvek nyos és a korszerű víz-
helyekre? Jellegzetes csőszerel- Szennyvíztisztító láto- Napi tapasztalatok Vízvezeték ellátó berendezéseket.
vények gatás szerelvények
Szerelvények karban-
tartása
Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények
Munkáltatási lehetőségek
A háztartási Hová tegyem? A háztartási hulladék Adatok gyűjtése Életvitel Képek – Legyen igényük arra,
hulladék kezelése Mit csináljak vele? jellemzői és kezelésük Elemzés előre mega- Napi tapasztalatok Csomagolóanyagok, hogy a hulladékot környe-
korszerű módon dott szempontok Reklámok dobozok zetbarát módon kezeljék.
alapján

Az ember átalakítja környezetét – Energiaellátó rendszerek

Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények

Munkáltatási lehetőségek
Elsődleges és Miért működnek Energialáncok Táblázatok, Energiáról tanultak 7. Képek, statisztikai – Ismerjenek energia-
átalakított energiák szerkezeteink? elemzése. statisztikai adatok osztály adatok, földrajzi átalakítási módokat,
Milyen Energiaátalakítás, gyűjtése, elemzése atlasz éljenek energiataka-
energiaforrásokat energiaszállítás rékosan.
ismerünk? módjai.
Villamos energia Milyen szerepe van az Villamos energia Magyarország Fizika tantárgyból Szakkönyvek, ,fotók – Ismerjék a villamos
előállítása és elektromosságnak az előállításának módjai. erőműveinek tanultak energia előállításának
hasznosítása ember életében? Hazánk villamos feltérképezése. legfontosabb lépéseit.
energia termelése. Adatgyűjtés
A világítás fejlődése Milyen út vezetett a Technikatörténeti Lakás elektromos Fizika tantárgyból Áramköri rajzok – Áramköri jelek
mai ismeretek a világítás hálózatának tanultak ismerete.
világítóeszközökig az fejlődéséről. modellezése
ember életében?

Környezetbarát Miért szükséges a Korszerű Napelemek, Energiaforrásokról Videofilm-részletek – Ismerjenek néhány

energia rendszerek megújuló energiatermelési napkollektorok tanultak korszerű energia
energiaforrások módok. felkutatása, felelevenítése. előállítási módot.
előtérbe kerülése? működésük elemzése.
Az ember átalakítja környezetét – Kommunikációs rendszerek

Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények

Munkáltatási lehetőségek
Információtechnikai Hangrögzítés Technikatörténeti Feltalálók és Informatika Eszközök, – Magyar feltalálók és
rendszerek lehetőségei. ismeretek áttekintése találmányok kutatása tantárgyból tanultak berendezések alkotásainak ismerete.
környezetünkben az információ átadá- az Internet
sának fejlődéséről. segítségével.
Hogyan fejlődött az Számítógépes Feltalálók és Informatika Videofilm részletek – Tájékozódjon magyar
Információs információ átadása a hálózatok. találmányok kutatása tantárgyból tanultak Internet feltalálókról és találmá-
hálózatok történelem folyamán? az Internet nyaikról.
segítségével.
Műszaki Miért van szükség Összeállítási és Metszetábrázolás Műszaki ábrázolás Alkatrészek, – Ismerje a metszet
kommunikáció jelképes ábrázolásra? részletrajzok, gyakorlása. elemei Szabványkönyvek fogalmát, jelentőségét a
metszetábrázolások Tetszőleges alkatrész műszaki ábrázolásban.
értelmezése. metszetrajza.

Az ember átalakítja környezetét – Rendszerek irányítása

Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények

Munkáltatási lehetőségek
Irányítási problémák Miért van szükség a A gépek irányítása Elemzés Napi tapasztalatok Elektronikai modell- – Értsék és alkalmazzák
és feladatok gépek irányítására? Az irányítás felosztása Anyaggyűjtés készlet az irányítás fogalmi rend-
szerét.

Szabályozás és ve- Milyen eszközökkel Az irányítás model- Játékos feladatok Napi tapasztalatok Szabályozó és ve- – Ismerjék a visszacsa-
zérlés irányítunk? lezése modellekkel zérlő elemek tolás szerepét.

A számítógépek a Milyen értelemben Önműködő rendszerek Számítógépek működ- Életvitel Számítógépek – Képesek legyenek a
technikai folyamatok kell a Számítógépes tetése számítógépen önállóan
irányításában számítógépeknek tö- irányítás modellezése műveleteket végezni.
kéletesebbnek lenni az
embernél?
Részösszefoglaló

Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények

Munkáltatási lehetőségek
Részösszefoglaló Hogyan befolyásolhat- Technikai rendszerek Beszélgetés előre kia- Életvitel: eddig tanult Diák, grafikonok – Képesek legyenek is-
juk a fejlődést? elemzése: anyag- dott szempontok sze- ismeretek Videofilm részletek mereteiket rendszer-
Technikai rendszerek energia-információ rint. Tankönyvi Újsághírek szemléletben össze-
környezetünkben kapcsolatában kérdések foglalni.
megbeszélése

Korszerű rendszerek – A gépjármű mint rendszer

Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények

Munkáltatási lehetőségek
A gépjármű üzeme Hol közlekedünk? A közlekedési nagy- Megfigyelés előre Technikai alapok Tablók – Érzékeljék a közlekedés
rendszer elemei megadott szempontok Robbantott rajzok helyét a nemzetgazdaság-
alapján ban.

A gépjármű és a Miért szennyezi a gép- Gépjárművek Látogatás egy márka- Napi tapasztalatok Rajzok – Ismerjék a gépjárművek
környezet jármű a környezetét? környezeti hatásai szervizbe Szakkönyvek környezeti hatásait és azok
mérséklési lehetőségeit.

Korszerű berendezé- Miért kényelmes és A gépjármű berende- Autós tv műsor megte- Napi tapasztalatok Rajzok – Tájékozottság a gépko-
sek a gépjárművek- biztonságos a modern zések funkciói kintése Fizika Szakkönyvek csi biztonsági és
ben gépkocsi? Elemzések kényelmi berendezéseiről.

Új irányzatok a gép- Milyen a modern gép- Az energiaátalakítások Elemzések Napi tapasztalatok Modellek – Ismerjék az új fejleszté-
járműtechnikában kocsi? gazdaságossága Számítások si irányokat, ismereteiket
olvasással bővítsék.

Korszerű rendszerek – Informatikai rendszerek környezetünkben

Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények

Munkáltatási lehetőségek
Logikai áramköri Milyen elemekből épí- Logikai műveletek, Áramkörök összeállí- Fizika Elektronikai szerelő- – Ismerjék az alapvető
modellek tik fel az elektronikai igazságtáblák tása Életvitel készletek logikai kapcsolásokat.
berendezéseket? Logikai táblák kitöltése
Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények
Munkáltatási lehetőségek
Korszerű informati- Hogyan adjuk át ma Számítógépi hálózatok Látogatás egy inter- Napi tapasztalatok Számítógépek – Legyenek tájékozottak
kai rendszerek az információkat? netes munkahelyre a korszerű hálózati rend-
szerekben.

Számítógép a lakás- Miét használunk ott- Számítógépek felhasz- Gyűjtőmunka előre Korszerű technikák Videofilm részletek – Ismerjék a számítógé-
ban hon számítógépeket? nálási területei megadott szempontok Szakfolyóiratok pek alkalmazási
szerint területeit.

A hardver és a Milyen részegységek- A számítógép fő egy- Perifériák csatlakozta- Informatikából Képek, tablók – Ismerjék fel a számí-
szoftver ből áll a számítógép? ségei tása a központi egy- tanultak Videofilm részletek tógép főbb egységeit és
Mi működteti a rész- Alkalmazói és séghez Baleseti veszélyek Számítógépek tudják funkcióikat.
egységeket? rendszer szoftverek

Egyszerű felhaszná- Intelligens-e a Programnyelvek és Programok futtatása Napi tapasztalatok Program bemutatók – Ismerjék a legfontosabb
lói programok számítógép? felhasználói felhasználói programok
programok funkcióit.

Korszerű rendszerek – A modern konyha

Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények

Munkáltatási lehetőségek
Csúcstechnika a Az elektromos háztar- Elektromos háztartási Háztartási gépek cso- A gépekről tanultak Konyhatechnikai gé- – Tudjanak tájékozódni a
konyhában I. tási gépekkel szemben gépek csoportosítása portosítása energia- Ételkészítési módok pek technikai környezetben.
egyre nagyobb köve- hasznosításuk szerint Tankönyvi ábrák – Legyenek fogékonyak
telményeket támasz- A régi és az új össze- Áruházi katalógusok az újra.
tunk. Melyek ezek? hasonlítása korszerű gépekről

Csúcstechnika a A szervezet zavartalan Tápanyagok hatása a Ételreceptek gyűjtése Ételkészítés fázisai Modern konyhatech- – Alkalmazzák az egész-
konyhában II. működéséhez tápa- szervezetünkre Könnyen elkészíthető Gépek balesetmentes nikai gépek séges táplálkozás szabá-
nyagra van szükség. ételek készítése használata lyait.
Hogyan segítik a mo- mikrosütővel, – Ismerjék a korszerű gé-
dern konyhatechnikai grillsütővel pek működését, baleset-
gépek az egészséges mentes használatát.
táplálkozást?
Élet a településeken – Környezetszennyezés és egészségünk
Munkahelyek környezetünkben

Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények

Munkáltatási lehetőségek
A környezet hatása Miért leszünk Az egészség megőrzé- Megfigyelések Történelem Képek – Ismerjék a fertőzések
egészségünkre I–II. betegek? se Szakkönyvek tanulmá- Biológia Gyermekegészség- és járványok jellemzőit, a
A betegségek elleni nyozása Napi tapasztalatok ügyi kiskönyv védekezési módokat.
védekezések módjai

A gazdasági élet sze- Kik vesznek részt a A gazdaság szervezeti Megfigyelés megadott Napi tapasztalatok Szakkönyvek – Ismerjék a gazdasági
replői gazdasági életben? egységei szempontok szerint Videofelvétel rész- egységek elnevezéseit és
Adatgyűjtés letek jellemzőit.

Termelés és fogyasz- Mit termelünk? A termelés és a fo- Adatgyűjtés és Történelem Napilapok – Ismerjék a termelés és
tás Mit fogyasztunk? gyasztás összhangja elemzés Napi tapasztalatok Szakkönyvek fogyasztás jellemzőit.
Napilapok szakcikkei- Videofilm részletek
nek értelmezése

Élet a településeken – Közlekedés járművel

Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények

Munkáltatási lehetőségek
Karbantartás és Mi a célja a karbantar- A karbantartás műve- Kerékpár karbantartó Napi tapasztalatok Szakfolyóiratok – Ismerjék a karbantartás
baleset megelőzés tásnak? letsora szerelése Kerékpárok lényegét, főbb műveleteit.
A kerékpár Gépek

Útitervek összeállí- Hogyan tervezünk Útitervek, költségter- Elemzés megadott Napi tapasztalatok Menetrendek – Alaposan ismerjék az
tása meg egy utat? vek összeállítása szempontok alapján Családi utazások Utazási katalógusok útiterv készítés
módszereit és segédleteit.
Térinformatika Hogyan szerzünk in- Tájékozódás térképek Térképek, rajzok Földrajz Rajzok – Tudjanak tájékozódni a
környezetünkben formációkat környeze- és táblák alapján elemzése Technikai alapismere- Térképek térinformatikai jelrend-
tünkből? tek Videofilm részletek szerekben.
Élet a településen – A megjelenés higiéniája

Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények

Munkáltatási lehetőségek
Egyéni ruhatervek Ötlettel, ügyességgel A textíliák nyersanya- Egyszerű ruhadarabok Anyagvizsgálat Kész ruhadarab – Tudják a ruházatot
is készíthetünk gai, tulajdonságai készítése Textíliák Szabásminták megválasztani személyi-
egyszerű Művelettervek össze- karbantartása Divatlapok ségnek, egyéni stílusnak
ruhadarabokat. állítása és az alkalomnak
Milyen lépéseken ke- Méretvétel megfelelően.
resztül juthatunk el? Szabásminták
készítése

Ruhaneműk Hogyan újíthatjuk fel Textíliák karbantartási Szennyeződések eltá- Lakástextíliák karban- Folttisztítószerek, – Ruházat ápolása, kar-
tisztántartása meglévő ruhatárunkat? módjai volítása mosással, tartása folttisztítás bemuta- bantartása.
folttisztítással tása (tanári bemutató)
(gyakorlás)

Kozmetikumok Mi a feltétele a tiszta, Testápolás szabályai Kozmetikumok tanul- Kémia (pH vizsgálat) Tinédzser kozmeti- – Váljon belső igénnyé a
használata ápolt külsőnek? mányozása, a szá- kumok jó közérzetet biztosító
munkra megfelelőek ápolt külső.
kiválasztása
Krémek, samponok tí-
pusainak megismerése

Kertkedvelőknek, kertészkedőknek

Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények

Munkáltatási lehetőségek
Hajtatásos ter- Hogyan növelhetjük A hajtatásos Elemzés Napi tapasztalatok Szakkönyvek – Ismerjék a hajtatásos
mesztés a meg a termesztési idő- termesztés Tanulmányi séta termesztés lényegét,
kiskertben szakot? fogalomköre módjait.

Hajtató beren- Mikor éri meg a fólia- A gazdaságos működ- Elemzések és Napi tapasztalatok Szakkönyvek – Ismerjék a hajtatásos ter-
dezések sátor? tetés feltételei számítások Biológia Folyóiratok mesztés gazdaságos mű-
gazdaságos mű- ködtetésének hazai lehe-
ködtetése tőségeit.
Növények Kell-e talaj a termesz- A hidrokultúrás ter- Üzemlátogatás Növények Szakkönyvek – Tájékozottság az új nö-
tápoldatos téshez? mesztés története életfeltételei vénytermesztési eljárások
termesztése
 iránt.
Összefoglaló

Óra Téma Problémafelvetés Ismeret anyag Tevékenység Koordináció Szemléltetés Követelmények

Munkáltatási lehetőségek
Összefoglaló Miért fontos, hogy Rendszerszemléletű Tankönyvi kérdések Életvitel: eddig tanult Diák, grafikonok – Képesek legyenek rend-
ismerjük környezetünk elemzés megbeszélése. A tanév ismeretek Rajzok szerszemléletű elemzé-
technikai rendszereit? folyamán tanultak Rendszerek Makettek, modellek sekre.
ismétlése,
rendszerezése