First Grading Period Fourth Summative Test: English 4

Republic of the Philippines
Department Of Education
Region III
Division of Pampanga
District Of San Simon
SAN MIGUEL ELEMENTARY SCHOOL
San Miguel, San Simon
FIRST GRADING PERIOD

FOURTH SUMMATIVE TEST
ENGLISH 4
TABLE OF SPECIFICATION
COGNITIVE PROCESS
DIMENSIONS
Understanding
Remembering
Evaluating
No. of No. of % of
Analyzing
Applying
Creating
COMPETENCIES
Days Items Items
I. Read words, phrases, poems, 1-

1 4 20%
and stories 4
II. Identify the concrete and /5-
1 4 20%
abstract nouns in sentences 8
III.Read words, phrases and poems 9-
with diphthongs oy, ow and oi with 1 4 20% 12 /
accuracy /
IV Use collective nouns properly 13
1 4 20% -
16
V. Write the correct collective 17
noun in the word puzzle 1 4 20% / - /
20
/
TOTAL 6 20 100%
Region III

ENGLISH 4
I. Read the sentences and underline the words with sh and ch properly.
1. I was fascinated by the wide white shoreline I’ve seen in Boracay island.
2. There is also an old church located in the place.
3. I love to watch a parachute ride by a group of experts.
4. Chantal took photographs of schoolchildren inside their beautiful school.
II.Tell whether the underlined word is an abstract noun or a concrete noun

5. I will bring a glass of milk and cookies for my morning
snacks tomorrow.
6. A new baby brings joy to a family.
7. “Juan Tamad” is a story that speaks of the laziness of the
main character.
8. Courtesy and discipline should be observed when we go to
sacred places.
IV.Read aloud the sentences. Encircle the words with oy, ow, and oi
sounds .
9.Roy, the young boy has a new toy car.
10. Show your smile to everyone.
11. Poy told his friends that he has seen a long row of trees.
12. Now you can make a choice to join our club.
V. Read the words inside the box. Use these collective nouns to
complete the paragraph below. 13-16
Audience crowd choir band troupe
A big ______ of people were in the open theater

in the Rizal Park. They were watching a musical
performance. Everyone in the ______ was so quiet
as the ______ of musicians played a lilting number.
This was followed by some songs sung by a ______
of singers. The dance _______ presented some folk
dances. All the numbers were well applauded. The
people enjoyed the show.
V. Supply the missing letters to complete the word. Then, use it to complete the
sentence.
1. The English IV ________________ won in the choral reading competition.
c l s s
2. Did all of you cheer for our _________ in volleyball?

t e m
3. The labor _________ was allowed to enter the Malacañang Palace.

u i o n
4. I already saw a ________________ of mountains in the northern part of the

Philippines.
c h i n
5. I have a ___________________ of old coins.

c o l e t o n
Region III

SCIENCE 4
COGNITIVE PROCESS
DIMENSIONS
Understanding
Remembering
No. of No. of % of
Evaluating
Analyzing
Applying
Creating
COMPETENCIES
Days Items Items
Identify ways of changing solid 1- 1-

2 6 30%
materials 6 6
Describe the changes that 7-
3 10 50%
happened in solid materials 16
Describe what happens to the 17-
1 4 20% 20
materials when heated and cooled
/
/
/
TOTAL 6 20 100%
Region III

SCIENCE 4
I. How these following materials can change.
A. By cutting, B. by bending, C. by melting, D. by coloring
______ 1. Butter use in cooking.
______ 2. Adding food color on a shake.
______ 3. Making a paper doll.
II. Choose the letter of the correct answer.
4. All of these are characteristics of a solid except one, what is it?
a. Solids are hard.
b. Solids are having compact particles.
c. Solids do not change its shape when putting to different container.
d. Solids are sometimes invisible.
5. Which of the following statement tells about the property of solid material?
a. falling down b. round table c. washing of clothes d. delicious food
6. Which of these group of words shows the properties of solid materials?
a. solid, liquid, gas b. bent, pressed, cut c. shape, texture, color d. hot, warm, cold
7. What changes happen to the materials when hammered?
a. change in odor b. change in shape c. change in color d. change in weight
8. All of these materials can be bent except one, what is it?
a. nail b. modeling clay c. broom stick d. stone
9. Which of the following materials can be pressed?

a. paper clip b. hallow blocks c. marshmallow d. metal spoon
10. Which of the following statements is true about bending.
a. All solid materials can be bent.
b. Solid materials can be bent depending on the property of the materials.
c. When solid materials are bended, new material will formed.
d. When the material is bended, it properties will change.
11.What is bent?
a. to cut b. to slide c. to change position d. to sharply curve.
12. It is usually use by the carpenter in beating and striking objects.
a. scissors b. wood c. machine d. hammer
13. Which of the following materials can be hammered?
a. tin can b. paper c. wood d. steel bars
14. Which of the following describes what happens to the modeling clay when it was
pressed?
a. The clay changes its size and color. c. The clay changes its volume and odor.
b. The clay changes its size and shape. d. The clay changes its odor and texture.
15. How do we change the appearance of solid materials?
a. by coloring, painting, pressing c. by cooking, heating, cooling
b. by cutting, pressing, bending d. all of the above
16. All of these materials can be pressed except one, what is it?
a. cotton b. modeling clay c. donut d. stone
17.Aljon heated a chocolate bar to make a chocolate syrup. Which of the following
describes what changes happened in the property of the chocolate bar when it is heated?
a. The chocolate bar changed its taste and odor.
b. The chocolate bar changed its taste and odor.
c. The chocolate bar changed its texture and odor
d. The chocolate bar changed its odor and texture.

18. The picture below shows a piece of butter in the frying pan. If the stove is turned on,
what changed could happen to the piece of butter?
________________________________________________________________________
_____________
19 .What change would happen in the properties of water when you place it inside the
freezer?
________________________________________________________________________
_____________
20.Berlyn is trying to find out what will happen to the inflated balloon when it is placed in the
freezer. The following data was gathered from her experiment.
Distance around the balloon (circumference) before placing it in the freezer = 20 cm.
Distance around the balloon (circumference) after placing it in the freezer = 12 cm.
What can you conclude about what happens to the balloon when cooled?
a. The balloon gets smaller when cooled. c. The balloon increases its shape when
cooled
b. The balloon gets bigger when cooled. d. The balloon increases its
temperature when cooled
Region III

MATHEMATICS 4
COGNITIVE PROCESS
DIMENSIONS
Understanding
Remembering
No. of No. of % of
Evaluating
COMPETENCIES
Analyzing
Applying
Creating
Days Items Items
1. Multiply mentally 2-digit by 2-digit

1-
numbers with products up to 200 and 2 6 33%
explain the strategies used 6
2. Solve routine and non-routine word
problems involving multiplication of
7-
whole numbers including money 3 12 50%
using appropriate problem-solving 18
strategies and tools
3. Solve multi-step routine and non-
routine problems involving
19-
multiplication and addition or 1 2 17% / 20
subtraction using appropriate
problem solving strategies and tools
TOTAL 6 20 100%

Region III
Summative Test No. 4 in Mathematics IV
Summative Test No. 4 in Mathematics IV

I. Match column A with column B. Choose the letter of the correct answe r.
COLUMN A COLUMN B
1) 23 x 10 a. 176
2) 14 x 12 b. 374
3) 16 x 11 c. 230
4) 18 x 11 d. 198
5) 34 x 11 e. 168
6) 27 x 11 f. 297
II. Use the table to answer the following questions:
7. How much are the two orders of spaghetti?

a. Php. 25 c. Php. 50 BEEJAY’S CANTEEN MENU
b. Php. 75 d. Php. 40 Spaghetti Php. 25
8. How much is the three orders of lasagne? Pancit Php. 20
a. Php. 60 c. Php. 30 Lasagna
b. Php. 90 d. Php. 33 Php. 30
9. How much will Ana pay for four orders of pansit? Puto Php. 8
a. Php. 100 c. Php. 80 Hamburger Php. 12
b. Php. 90 d. Php. 70 Cheeseburger Php. 14
10. How much will Mark pay for three orders of cheeseburger? Pineapple Juice
a. Php. 42 c .Php. 44 Php. 10
b. Php. 52 d. Php. 43 Buko Juice Php. 12
11. How much will Mrs. Necor pay for seven orders of hamburger?
a. Php. 84 c. Php. 64
b. Php. 74 d. Php. 94
12. How much will you pay for two orders of hamburger, two glasses of buko juice, and five orders of puto?
a. Php. 78 c. Php. 98
b. Php. 88 d. Php. 89
III. Read the problem and answer using AGONSA.
Mang Julio’s jeepney uses 175 litres of gasoline in a week. How

many litres of gasoline can it consume in 15 weeks?
13. Asked?
14. Given?
15. Operation?
16. Number Sentence?
17-18. Solution & Answer
IV. Solve the following problem.

19. Rey bought 3 boxes of apples. Each box contained 321 apples. He gave 480 apples to his brothers and
sisters. How many were left with Rey?
20. Letty bought 15 kilos of rice at Php 25 per kilo. How much should be her change if she gave Php 500?

Region III

FILIPINO 4
COGNITIVE PROCESS
DIMENSIONS
Pangunawa
Ng ArawKaisipan/TanawPangunawaPaglalapat/
PaggamitPaglalapat/
Pag-aanalisa
Pagtataya
Paglikha
Blg.
Blg. ng Porsy
LAYUNIN Ng
Aytem
Araw ento
Pagbabalik
PaggamitPag-aanalisaPagtatayaPaglikhaBlg. na
I.Natutukoy ang kasarian ng 1-

pangngalan 3 10 50% /
10
II. Nagagamit ang panghallip 11-
1 5 25%
panao sa pangungusap 15
III. Nasasagot ang mga tanong 16-
2 5 25%
mula sa binasang balita. 20
/
/ /
TOTAL 6 20 100%

Region III

FILIPINO 4
SUMMATIVE TEST IN FILIPINO

#4
A. Tukuyin ang kasarian ng pangngalang sinalungguhitan sa pangungusap. Isulat ang PB kung

pambabae, PK kung panlalaki , DT kung di-tiyak at WK kung walang kasarian.
_____1. Isang magarang bestida ang regalo ng aking ninong sa aking kaarawan.
_____2. Taon-taon siyang may iniaabot na regalo para sa akin.
_____3. Ganoon din ang aking mga kaibigan, palagi silang may nakahandang sorpresa para sa
aking kaarawan.
_____4. Hindi man ganoon kadami ang pagkain na nakahanda sa hapag ay masaya pa rin ako.
_____5. Pinakamahalaga pa rin sa lahat ay ang presensya ng aking tatay at nanay.
B. Isulat ang titik ng tamang sagot.

_____6. Ang unang – una naming balak puntahan pagdating doon ay ang ilog na lagi naming
pinaglalanguyan. Ang kasarian ng pangngalan na sinalungguhitan sa pangungusap ay
A. di - tiyak C. panlalaki
B. pambabae D. walang kasarian
_____7. Pagkatapos ay sa bukid ni Lolo dahil tiyak na hitik na sa bunga ang mga puno doon.
Ang kasarian ng pangngalan na sinalungguhitan sa pangungusap ay
_____8. Sana ay bumilis na ang araw para magkita – kita na kaming magkakaibigan. Ang kasarain
ng pangngalan na sinalungguhitan sa pangungusap ay
_____9. Tuwang- tuwa ang magkapatid sa magandang kapaligiran doon. Ang kailanan ng
sinalungguhitang pangngalan sa pangungusap ay
A. dalawahan C. maramihan
B. isahan D. tatluhan
_____10. May isang ilog din malapit sa bukid nila. Ang kailanan ng sinalungguhitang pangngalan
sa pangungusap ay
_____11. Si Pauline ay isang pipe. Bagama’t ganoon ang kanyang kalagayan, ____ ay naging
inspirasyon sa kapwa niya. Ang pangahalip panao na bubuo sa diwa ng pangungusap ay
A. siya C. ikaw
B. sila D. kayo
_____12. Sinisikap niya na maging kapaki-pakinabang sa mundo natin. Ang kailanan ng

panghalip panao na sinalungguhitan sa pangungusap ay
A. dalawahan C.maramihan
_____13. Masipag siya sa mga gawaing bahay at madalas na sabihin ng kaniyang mga tiyahin na
marami siyang naitutulong sa kanila. Ang kailanan ng panghalip panao na
sinalungguhitan sa pangungusap ay
_____14. Anumang kapansanan ang iyong taglay ay dapat maging matatag ka lang. Ang
panauhan ng panghalip panao na sinalungguhitan sa pangungusap ay
A. Una C. Ikatlo
B. Ikalawa D. Ikaapat
______15. Ikaw, ako, tayo ay ay binigyan ng Diyos ng puwang sa mundo. Ang panauhan ng
panghalip panao na sinalungguhitan sa pangungusap ay
A. Una C. Ikatlo
B. Ikalawa D. Ikaapat
C. Basahin ang balita at sagutin ang mga tanong sa ibaba.
OPLAN: GOODBYE LAMOK

Nagkaroon ng pagpapausok sa bawat paaralan sa bayan ng San Jose noong nakaraan
Biyernes, Agosto 5, 2016 bilang bahagi ng Oplan:Goodbye Lamok. Proyektong pangkalusugan ito
na inilunsad ng DOH para sa bawat barangay. Nangunguna ang tagapangulo ng samahan sa
hangaring mapigilan ang mga lumalaganap na sakit lalo na ang dengue fever. Pinaninindigan ng
asosasyon ang proyektong ito.
16.Tungkol saan ang balita?

A. Proyektong Pangkalinisan C. Proyektong Pagpapausok
B. Proyektong Pambabae D. Proyektong Paghahalaman
17.Saang lugar ito inilunsad?

A. San Isidro C. San Juan
B. San Jose D. San Pablo
18.Ano ang lumalaganap na sakit na syang nais sugpuin sa nasabing proyekto?

A. dengue fever C. dysentery
B. diarrhea D. typhoid fever
D. Suriin ang balitang binasa. Gamitin ang balangkas na ito.

19-20.
Pamagat: ____________________________________________________
Paksang-diwa:________________________________________________
Mga Detalye: ________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

Region III

ESP 4
LAYUNIN Blg. Ng Blg. ng Porsy COGNITIVE PROCESS

Araw Aytem ento DIMENSIONS
pantelebisyon
.1.Nakapagninilay-nilay ng katotohanan
mula sa mga napanood na programang
5
10
50%
PaggamitPag-aanalisaPagtatayaPaglikhaBlg. Ng Araw na NaituroBlg. Ng AytemPorsyentoPagbabalik Kaisipan/TanawPangunawaPaglalapat/
1-
10
Pangunawa
PaggamitPaglalapat/
Pag-aanalisa
Pagtataya
Paglikha
2.. Nakapagninilay-nilay ng katotohanan 11
mula sa mga nababasa sa internet at sa mga 5 10 50% -
social networking sites. 20
/
/
/ /
TOTAL 10 20 100%

Region III
District Of SanSimon

I. Lagyan ng tsek () ang bilang na nagpapahiwatig ng tamang gawin at ekis (x)
kung di tamang gawin.
_____ 1. Naipaliliwanag nang maayos at may kompletong detalye ang balita ukol sa
balitang narinig o
napanood.
_____ 2. Nababasa at nauunawaan ang mga kaganapang nangyayari sa bansa.
_____ 3. Naikokompara ang tama at mali sa mga nabasa sa pahayagan.
_____ 4. Walang pakiaalam sa mga balitang nababasa o napapanood sa tv.
_____ 5. Naisasagawa ang mga pamantayan sa pagbababasa ng balita.
_____ 6. Nanonood ang mga programang walang karahasan at kalaswaan.
_____ 7. May disiplina sa pagpili ng papanooding palabas sa telebisyon.
_____ 8. Natutuwa sa mga positibong palabas.
_____ 9. Nanonood ng mga may karahasang panoodin lalo na kung wala ang mga
magulang.
_____ 10. Naipapaliwanag nang maayos sa mga kamag-aral ang mga napanood na
may magandang balita.
I. Panuto: Lagyan ng salitang Nakabubuti ang mga gawain na nagpapakita ng
nakabubuti sa paggamit ng internet. Hindi Nakabubuti naman kung ito
ay nakasasama.
___1. Nakapagsasaliksik sa agham at teknolohiya para sa takdang-aralin.
___2. Nakapaglalaro sa internet ng barilan at patayan ng mga zombies
___3. Nakapapasok sa mga sites na may malalaswang panoorin.
___4. Nakagagawa ng blog site tungkol sa ganda ng Sorsogon at iba pang
magagandang lugar sa Pilipinas na napuntahan.
___5. Nakakapag-upload ng mga batang nagsusuntukan sa YouTube.
___6. Nakapagbabasa ng mga e-mail na may katuturan sa buhay ng simpleng mag-
aaral na
Pilipino.
___7. Nakakapag-chat ng malalaswang salita sa Skype.
___8. Nakakapag-Facebook nang magdamag.
___9. Nakapaglalagay ng mensahe sa Instagram tungkol sa mga hinaing sa
pamumuno ng isang opisyal.
___10. Nabibigyan ng impormasyon ang mga kaibigan tungkol sa paggawa ng
loombands galing sa Internet

Region III

HOME ECONOMICS 4
Blg. Ng Blg. ng Porsy COGNITIVE PROCESS

LAYUNIN Araw Aytem ento DIMENSIONS
bilang kasapi ng maganak
1. Naipakikita ang mabutingpaguugali
3
10
50%
Pangunawa
1-
10
PaggamitPaglalapat/
Pag-aanalisa
Pagtataya
Paglikha
2. Natutukoy ang tamang pagaayos ng
11-
tahanan gamit ang mga kagamitang 10 50%
pantahanan 20
3.
4. /
/
/ /
TOTAL 6 20 100%

Region III
Division of PAmpanga

HOME ECONOMICS 4
I.Lagyan ng ang pangungusap na nagpapakita ng mabuting pag-uugali, bilang kasapi ng mag-anak.

_____ 1. Pagmamano sa magulang pag-alis at pagdating sa bahay.
_____ 2. Pagkain ng mga junkfoods.
_____ 3. Pagsunod sa utos ng magulang.
_____ 4. Paggawa sa mga tungkulin na ibinigay sa tahanan.
_____ 5. Pagsunod sa mga itinakdang patakaran sa tahanan.
_____ 6. Panonood ng balita sa libreng oras.
_____ 7. Pagganap sa tungkulin ng kapatid na nag-aaral.
_____ 8. Pakikipag-usap ng mahinahon sa mga nakatatanda.
_____ 9. Hindi pakikisabat sa usapan ng mga matatanda.
_____ 0. Pagpapaalam sa magulang kung may pupuntahan.
II. Tukuyin ang mga sumusunod tungkol sa paglilinis ng tahanan. Piliin ang sagot sa kahon sa
ibaba.
tuyong basahan binubunot dahan-dahan floor polisher

pababa pandakot bunot sulok
walis ting-ting mop
1. Ang ___________ ay de-kuryenteng kasangkapan sa paglilinis na nagpapakintab ng sahig.

2. Ang ___________ ay ginagamit sa pagpapakintab ng sahig.
3. Ang ___________ ay ginagamit sa pagwawalis ng magaspang na sahig at sa bakuran.
4. Ang ___________ ay ginagamit na pampunas ng sahig.
5. Ang ___________ ay ginagamit upang pulutin ang mga dumi o basura.
6. Ang mga kasangkapan ay medaling maalikabukan. Kailangan punsan ng ______________ araw-
araw.
7. Ang sahig ay ___________________ upang kumintab.
8. Ang pagwawalis ng sahig ay ginagawa ng ________ upang hindi lumipad ang alikabok.
9. Sa pag aalikabok, simulan sa mataas na bahagi ng mga kasangkapan _________.
10. Ang pagwawalis sa sahig ay sinisimulan sa mga _____ patungo sa gitna.

Region III

ARALING PANLIPUNAN 4
Blg. Blg. ng Porsy COGNITIVE PROCESS

LAYUNIN Ng Aytem ento DIMENSIONS
distansya, at direksyon.
sa kinalalagyan ng bansa gamit ang mga
1. Nakagagawa ng interpretasyon tungkol
batayang heograpiya tulad ng iskala,

4
Araw
10
50%
, 1,2
4
3
Pangunawa
5,6
PaggamitPaglalapat/
8
7,
Pag-aanalisa
9
Pagtataya
10
Paglikha
Natatalunton ang mga hangganan at lawak 1
.ng teritoryo ng Pilipinas gamit ang mapa.2 11,
3
15,
17
4 10 50% 12
,
16
,1 19 20
1 8
4
/
/ /
TOTAL 8 20 100%

Region III

ARALING PANLIPUNAN 4
I.Bilugan ang tamang sagot

1. Ang Pilipinas ay matatagpuan sa ____________
a. Timog Asya b. Silangang Asya c. Kanlurang Asya d. Timog-silangan Asya
2. Ang anyong tubig na nasa timog na bahagi ng Pilipinas ay ang______________
a. Bashi Channel b. Dagat Celebes c. Karagatang Pasipiko d. Dagat Kanlurang Pilipinas
3. Ang direksiyon ng Vietnam mula Pilipinas ay nasa gawing__________
a. hilaga b. silangan c. timog d. kanluran
4. Ang pinakamalapit na bansa sa hilaga ng Pilipinas ay ang_____________
a. China b. Japan c. Taiwan d. Hongkong
5.Ang pinakamalayong bansa mula sa kanlurang ng Pilipinas ay ang _____________
a. Laos b. Thailand c. Myanmar d. Cambodia
6.Ang Pilipinas ay kapuluang napapaligiran ng _____________
a. tao b. lupa c. tubig d. hayop
7. Ang Estados Unidos ay masasabing_______________
a. malapit sa Pilipinas c. malayo sa Pilipiinas
b.napakalayo sa Pilipinas d. napakalapit sa Pilipinas
8. Kung manggagaling ka sa Pilipinas , ang iyong lalakbayin papuntang South Korea ay masasabing
________________ kasya____________________
a.malapit b. medyo malayo c. malayong-malayo d. malapit na malapit
9. Kung ihahambing sa kapuluan ng Indonesia, ang lawak ng teritoryo ng Pilipinas ay masasabing_________
a. kassinlaki b. mas maliit c. mas malaki d. malaking-malaki
10.Sa kabuuan ,ang lokasyon o kinalalagyan ng Pilipinas ay masasabing_____________
a. buong kalupaan na napapaligiran ng tubig
b. matubig at watak-watak ang mga isla
c. maliit na isla ngunit matubig
d. layo-layo ang mga isla
11. Gaano kalawak ang bansang Pilipinas_________
a. 300000 kilometro kuwadrado c. 30 kilometro kuwadrado
b. 3000 kilometro kuwadrado d. 30000 kilometro kuwadrado
12. Ilang kapuluang binubuo ang bansang Pilipinas?
a. 7100 na pulo b. 1700 na pulo c. 7010 na pulo d. 7001 na pulo
13.Tumutukoy sa sukat ng lupaing sakopng isang lugar.

a. hangganan b. bansa
c. lugar d.teritoryo
II. Gamit ang mapa ng mundo , sukatin ang distansya o layo sa Pilipinas ng mga bansa o lugar sa ibaba gamit
ang batayang iskalang 1 cm = 5000 km.
14. Austria ___________

15. India ___________
16. Indonesia ___________
17. Japan ___________
18. Saudi Arabia ___________
19. Cambodia ___________
20. Laos ___________
Region III

mapeh 4
LAYUNIN Blg. Ng Blg. ng Porsy COGNITIVE PROCESS

Araw Aytem ento DIMENSIONS
ARTS
Health
MUSIC
Pangunawa
PaggamitPaglalapat/
Pag-aanalisa
Pagtataya
Paglikha
PE) /
/
TOTAL

Region III

MAPEH 4
SUMMATIVE TEST IN MUSIC

#4
A. Isulat ang TAMA kung wasto ang isinasaad ng pangungusap at MALI kung hindi wasto.
________1. Ang diin o accent ay karaniwang inilalagay sa itaas na bahagi ng unang nota ng bawat
measure.
________2. Ang 4/4 na time signature ay may apat na bilang bawat measure
________3. Ang pagkumpas ay isang paraan ng pagtugon sa metric pulse ng awit o tugtuging
napakikinggan.
B. Basahin at unawaing mabuti ang katanungan. Isulat ang titik ng tamang sagot.
________4. Sumulat ng pambansang awit ng Pilipinas na “ Lupang Hinirang”
a. Jose Palma c. Julian Felipe
b. Juan Nakpil d. Juan Luna
________5. Palakumpasan ng “ Lupang Hinirang”

a. 1/4 c.3/4
b. 2/4 d. 4/4
________6. Ang mga sumusunod ay wastong paraan ng pag awit ng “Lupang Hinirang”
MALIBAN sa
a. Tumayo ng tuwid
b. Pagalaw –galaw habang umaawit
c. Ilagay ang kanang kamay sa kaliwang dibdib
d. Ituon ang pansin sa bandila ng Pilipinas habang umaawit
C. Isulat sa patlang ang note o rest na bubuo sa measure ng

time signature na 4/4.
7. (note)
8. (rest)
9. (note)
D. Lagyan ng wastong accent ang bawat measure.
10.
SUMMATIVE TEST IN ARTS

#4
A. Isulat ang TAMA kung wasto ang isinasaad at MALI kung hindi.
_____1. Ang mga sinaunang kagamitan at kasuotan ng mga pangkat-etniko ay bahagi ng pang-
araw araw na buhay sa kanilang pamayanang kultural
_____2. Ang mga masining na disenyo ng mga pamayanang kultural ay isa sa mga pamana ng
sining sa ating bansa na bahagi ng ating kultura.
B. Isulat ang titik ng tamang sagot.

_____3. Ang mga pamayanang kultural sa ating bansa ay may kakaibang kaugalian na kanilang
nakagisnan. kapag may namatay silang mahal sa buhay, ano ang iniaalay nila upang
hilingin sa diyos ng kamatayan na samahan ang kaluluwa sa pagtawid sa kabilang buhay?
A. alahas C. pagkain
B. ginto D. pera
_____4. Sa pamayanang kultural sa ating bansa, saannila inilalagak ang mga labi ng mga mahal
nila sa buhay?
A. Ataul C. Manunggul Jar
B. Kahon D. palayok
_____5. Sa mga likhang sining at disenyo ng bawat pangkat etniko, anong katangian ang
masasalamin dito?
A. pagkamatulungin C. pagkamalikhain
B. pagkamasayahin D. pagkamaawain
_____6. Paano natin pahahalagahan ang mga katutubong disenyo na gawa ng ating mga ninuno?
A. Ilagay sa isang museo ang mga kagamitan o kasuotan na gawa ng ating mga katutubo.
B. Itapon na lamang ito sa basurahan.
C. Ipagbili ang mga bagay na ito.
D. Itago na lamang ang mga ito para walang makinabang.
C. Pagsunud – sunudi ang mga pamamaraan sa paggawa ng Placemat sa paraang Crayon Resist.
Lagyan ng bilang 1- 4.
.
_____7. Iguhit ang mga napiling disenyong etniko o patterns sa recycled paper at Ilipat ito sa
cartolina o cardboard.
_____8. Pumili ng disenyo na makikita sa mga kagamitan, kasuotan at palamuti ng mga pangkat-
etniko mula sa mga nakaraang aralin
_____9. Kulayan ang iyong iginuhit. Siguraduhing madiin ang paggamit ng krayola sa papel upang
hindi matakpan ng watercolor.
_____10. Pahiran ng watercolor ang kinulayan ng krayola. Gamitin ang madilim na kulay para
lumitaw ang kagandahan ng disenyong iginuhit at kinulayan ng krayola.
A. Isulat ang titik ng tamang sagot.
_____1. Ito ay ang kakayahang makapagpalabas ng lakas nang mabilisan base sa kombinasyon
ng lakas at bilis ng pagkilos. Maaari itong maipalabas ng mga kalamnan (muscles) sa iba’t
ibang parte ng katawan tulad ng mga kamay, braso, hita, binti, paa, at iba pa.
a. agility c. power
b. flexibility d. speed
_____2. Ang sumusunod na gawain ay lumilinang sa power MALIBAN sa

a. pagtalon nang mataas, c.pagtakbo ng mabilis
b. pagsipa nang malakas, d. pagtulak o paghila sa isang bagay
_____3. Ito ay isang larong Pinoy na hango sa larong baseball at softball. Ang kaibahan nito ay
walang hawak na bat ang manlalarong nasa home base at ang bolang gamit ay mas malaki
kaysa sa baseball at softball. Hindi ito ihahagis kundi igugulong papunta sa manlalarong
nasa home base na ang layunin ay sipain ito nang malakas at malayo. Ang layunin ng
tagasipa ay makapunta sa mga base nang hindi natataya at maka-home run, tulad din ng
sa baseball at softball. Anong larong pinoy ito?
a. batuhang bola c. tumbang preso
b. kickball d. sepak takraw
_____ 4. Naglalaro ng batuhan bola ang magkakaibigang sina Raven, Kizia, Lorraine at Zyrone.
Ang mga tagataya ay si Kizia at Raven. Sa paglalaro ng batuhang bola nalilinang ng mga
tagataya ang mga sumusunod na kasanayan MALIBAN sa
a. pagtakbo, c. Paghabol sa bola
b. pag-iwas sa bola d. pagbato at pagsalo naman ng bola
_____5. Nais linangin ni G. Santos ang cardiovascular endurance at power ng kanyang mag – aaral
kaya magpapalaro siya ng batuhang bola. Anu – ano ang mga kailangan niyang ihandang
kagamitan para sa larong ito?
a. Tsinelas (1 kada manlalaro), Lata , Yeso o chalk pangmarka
b. Malambot na bola/ginusot na papel na binilog/lumang medyas na
pinagsama-sama, Yeso o chalk
c. Maliit o maikling patpat bawat manlalaro , Malaki o mahabang patpat bawat
manlalaro
d. Rattan na bola/bola ng football/bolang pambata , Beanbag bilang base, Goma o
manipis na tabla (12x24 pulgada), Metrong panukat
______6. Ang klase ni Gng. Matienzo ay nagdala ng kani – kanilang mahaba at maikling papat
para sa paglalaro ng syato para sa araw na ito. Anong kasanayan ang nililinang sa
Larong Pinoy syato?
a. cardiovascular endurance at agility c. cardiovascular endurance at power
b. cardiovascular endurance at flexibility d. cardiovascular endurance at speed
______7. Ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa syato ay tama MALIBAN sa

a. Para sa manlalarong tagapukol, mas gaganda ang laro kung mahusay at mahina
ang pagpalo sa patpat para ito ay lumipad sa ere at lumayo.
b. Kung mas malayo ang marating ng patpat, mas mahihirapan ang kalaban na
saluhin ito.
c. Para naman sa manlalarong tagasalo, mas gaganda ang laro kung mabilis ang
pagtakbo at mahusay ang pagsalo sa patpat na pinalo at napunta sa ere
d, Agarang matataya ang kalaban kung nasalo nang mahusay ang patpat na pinalo
at mababawasan ang pagkakataon ng kalaban na magkaroon ng maraming bilang
ng puntos.
B. Pagtambalin ang mga larawan sa Hanay A sa mga laro sa Hanay B. Isulat ang titik ng tamang
sagot.
______8. a. batuhang bola
_____9. b. kickball
______10. c. syato
d. tumbang preso
Pagsunod – sunudin ang mga tamang gawain sa paghahanda ng ulam. Lagyan ng bilang 1-5.
_______ 1. Maghugas ng kamay.
_______ 2. Hugasan ang mga sangkap at kagamitan na gagamitin.
_______ 3. Ilagay ang nilutong pagkain sa malinis na lalagyan.
_______ 4. Hiwain ang karne at iba pang mga sangkap sa pagkain.
_______5. Lutuing mabuti ang karne.
6. Alin ang maaaring magdulot ng food borne diseases?

a. Pagkaing panis c. Pagkaing may takip
b. Pagkaing malinis d. Pagkaing hinuhugasan bago lutuin
7. Alin sa mga sumusunod ang HINDI tamang gawain sa mga

pinamiling prutas, gulay at karne galing sa palengke.
a. Hugasan bago hiwain ang mga gulay.
b. Hiwain bago hugasan ang mga gulay.
c. Hugasan ang karne bago ilagay sa freezer.
d. Hugasan ang mga prutas bago ito kainin.
8. Paano mapananatiling malinis ang pagkain?

A. Lagyan ng takip ang natirang pagkain.
B. Pabayaan lang sa mesa ang pagkain.
C. Mag-ispray ng insecticide upang hindi dapuan ng insekto.
D. Maglagay ng flower vase sa mesa upang hindi dapuan ng langaw.
9. Ang sakit na ito ay dulot ng salmonella, isang bacteria na makukuha sa kontaminadong pagkain o
inumin.
a. cholera c. hepatitis A
b. diarrhea d. typhoid fever
10. Ang mga sumusunod ay halimbawa ng food borne diseases MALIBAN sa

a.amoebiasis c. food poisoning
b. cholera d. hypertension

First Grading Period Fourth Summative Test: English 4

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

First Grading Period Fourth Summative Test: English 4

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

FIRST GRADING PERIOD

I. Read words, phrases, poems, 1-

FIRST GRADING PERIOD

II.Tell whether the underlined word is an abstract noun or a concrete noun

A big ______ of people were in the open theater

1. The English IV ________________ won in the choral reading competition.

2. Did all of you cheer for our _________ in volleyball?

3. The labor _________ was allowed to enter the Malacañang Palace.

4. I already saw a ________________ of mountains in the northern part of the

5. I have a ___________________ of old coins.

FIRST GRADING PERIOD

Identify ways of changing solid 1- 1-

FIRST GRADING PERIOD

I. How these following materials can change.

A. By cutting, B. by bending, C. by melting, D. by coloring

______ 1. Butter use in cooking.

______ 2. Adding food color on a shake.

______ 3. Making a paper doll.

II. Choose the letter of the correct answer.

4. All of these are characteristics of a solid except one, what is it?

a. Solids are hard.

b. Solids are having compact particles.

c. Solids do not change its shape when putting to different container.

d. Solids are sometimes invisible.

a. falling down b. round table c. washing of clothes d. delicious food

6. Which of these group of words shows the properties of solid materials?

7. What changes happen to the materials when hammered?

a. change in odor b. change in shape c. change in color d. change in weight

8. All of these materials can be bent except one, what is it?

a. nail b. modeling clay c. broom stick d. stone

9. Which of the following materials can be pressed?

10. Which of the following statements is true about bending.

a. All solid materials can be bent.

b. Solid materials can be bent depending on the property of the materials.

c. When solid materials are bended, new material will formed.

d. When the material is bended, it properties will change.

a. to cut b. to slide c. to change position d. to sharply curve.

12. It is usually use by the carpenter in beating and striking objects.

a. scissors b. wood c. machine d. hammer

13. Which of the following materials can be hammered?

a. tin can b. paper c. wood d. steel bars

15. How do we change the appearance of solid materials?

a. by coloring, painting, pressing c. by cooking, heating, cooling

b. by cutting, pressing, bending d. all of the above

a. cotton b. modeling clay c. donut d. stone

a. The chocolate bar changed its taste and odor.

b. The chocolate bar changed its taste and odor.

c. The chocolate bar changed its texture and odor

d. The chocolate bar changed its odor and texture.

FIRST GRADING PERIOD

1. Multiply mentally 2-digit by 2-digit

Republic of the Philippines

Summative Test No. 4 in Mathematics IV

Summative Test No. 4 in Mathematics IV

II. Use the table to answer the following questions:

7. How much are the two orders of spaghetti?

III. Read the problem and answer using AGONSA.

Mang Julio’s jeepney uses 175 litres of gasoline in a week. How

IV. Solve the following problem.

Republic of the Philippines

FIRST GRADING PERIOD

I.Natutukoy ang kasarian ng 1-