FINAL EXAMINATION

(FEBRUARY 2020 SESSION)

ETHNIC RELATIONS
MPU2033U1

LECTURER: ……………………………………………………………………..

MATRIC NO : ………………………... PROGRAMME: ………….

VENUE : ………………………………………….

JUNE 2020 DURATION: 3 HOURS

INSTRUCTIONS:
1. Candidates must read all questions carefully.

2. The examination script consists of the followings:

Part Types of Instruction Duration

Questions
A 25 MCQ Answer ALL 45 minutes
questions
B 5 Essays Answer THREE (3) 2 hours 15
questions ONLY minutes

NOTE: PART ONE IS NOT AVAILABLE FOR REFERENCE

THIS EXAMINATION SCRIPT CONTAINS 3 PAGES INCLUDING THE FRONT COVER

DO NOT OPEN THE EXAMINATION SCRIPT UNTIL FURTHER INSTRUCTION
CONFIDENTIAL

PART B
(75 marks)
Time : 2 hour 15 minutes

ARAHAN
Bahagian ini mengandungi LIMA (5) soalan. Jawab TIGA (3) soalan sahaja.

Jawab soalan berikut dalam bentuk esei. Anda dikehendaki menggunakan idea,
pengetahuan dan pengalaman anda untuk menyokong pandangan dan hujah
anda berserta contoh-contoh yang bersesuaian. Esei tersebut mestilah
mengandungi pendahuluan, huraian isi yang berkaitan tajuk, contoh-contoh
yang bersesuaian dan penutup.

(Question 1)

Keadaan perpaduan di negara ini masih belum boleh dikatakan kukuh.

Ketegangan kaum dilihat amat mudah tercetus pada bila-bila masa.
Bincangkan faktor-faktor berlakunya rusuhan kaum di Malaysia dan berikan
kesan-kesan daripada rusuhan kaum.
(25 markah)

(Question 2)

Huraikan maksud dasar pecah dan perintah yang diamalkan pada zaman
penjajahan British serta kesan-kesan yang dialami sehingga sekarang.
(25 markah)

(Question 3)

Huraikan LIMA (5) peranan agama dalam kehidupan manusia dan berikan
situasi yang boleh diaplikasikan peranan-peranan agama ini dalam situasi
sosial di Malaysia.
(25 markah)

ETHNIC RELATIONS 2/3

CONFIDENTIAL

(Question 4)

Jelaskan secara terperinci mengenai agama Buddha dan agama Taoisme

di Malaysia. Kemudian, berikan LIMA (5) persamaan dan LIMA
(5) perbezaan agama-agama ini.
(25 markah)

(Question 5)

Jelaskan secara terperinci LIMA (5) program-program yang pernah

dijalankan oleh kerajaan untuk memupuk perpaduan dalam kalangan
masyarakat dan bagaimana program-program ini dapat memberikan kesan
yang baik khususnya kepada pelajar.

(25 markah)

END OF QUESTION

ETHNIC RELATIONS 3/3