University of Luzon

College of Business Administration & Hotel and Tourism Management

Dagupan City

Pagsusuri ng Aklat
Parsyal na Pangangailangan para sa Asignaturang
Filipino 14
Filipino sa Iba’t Ibang Disiplina

Inihanda para kay:

Prof. Racquel M. Mejia

Guro

Inihanda ni:

Cheska Diane G. Arenas

I. Pamagat:
 “ABNKKBSNPLAKO?”

II. Mga Tauhan:

Ang mga tauhan sa kwento ay ang mga sumusunod:
 Roberto Ong
 Mga Guro
 Mga Mag-aaral

III. Lunan:

Paaralan at bahay

IV. Awtor:

Bob Ong

V. Buod:

Si Roberto Ong ay ang isang simpleng lalaki, na ay kung sabihin, simple

rin ang hangarin sa buhay, yung ay “mag ka trabaho ng naka polo at naka
korbata.” Noon bata siya, nag aral siya sa isang pampublikong paaralan, doon ay
naranasan niya ang tipong edukasyon na ay tawagin natin na “low quality.” Kahit
papaano ay natuto rin siyang paghalagaan ito ngunit ang Math ay isang
pagkalibre. Naranasan ni Roberto ang buhay ng isang tipical na estudyante sa
elementary. Wala gaanong requirements, pero nahahanap niya sarili niyang
problemado. Naranasan niya ang pagka makiling ng mga guro sa eskuwelahan,
ang pagkakaroon ng mga “teacher's pet” kung sabihin, at lahat ng ganyan. Nang
grumaduate at tumungo papuntang Highschool, naranasan niya ang paunti-
unting paghihirap ng tunay na buhay ng studyante. Dito niya nakilala ang iba't
ibang uri ng tao sa mundo, ang mga grupo, ang mga walang grupo, mga bobo at
mga matalino. Nakita rin niya ang mga tamad at hindi tamad (kung meron man),
na isang gabi lang gagawin ang project, na umaga bago mag klase gumagawa
ng takdang aralin. Dito ay dahan-dahan nang nawawalan ng interes si Roberto
 sa pag-aaral. Ng papuntang kolehiyo, dito ay nakita ang katalinuhan niya. Halos
lahat ng i-napplayan niya ay nai-pasa niya ang eksam. Ngunit nung kolehiyo na
siya, ay nagbago lahat. Ang pagpapatungo niya pagaaral. Madalas kung malate,
kung minsan absent, napilitan tuloy lumipat. Ng ito'y ginawa niya, hindi parin
naisalba ang problema niya sa pagaaral. Ang tanging problema niya ay
katamaran, ang katamaran niya ang taos-pusong nagpakita nung siya'y nag
kolehiyo na.

Nakapagtapos siya kahit papaano, ilan taong nga lang ang inubos niya
rito. Sinumpa niya na ayaw niya ng mag aral, ngunit pagiging guro ang
naranasan niya bilang unang propesiyon. Dito natuklasan niya ang buhay ng
isang guro, at nalaman niya na ang buhay ng guro ay hindi madali. Mas marami
ka pang aaralin kaysa sa mga studyante mo, kasi nga ikaw ang magtuturo;
minsan rin raw ay magiiba ang nalalaman mo ukol sa paksa na iyon. Hindi daw
maiwasan ang tawag natin na “favoritism” sa klase, dahil sa isang klase naman
talaga, may mga bobo at may mga matalino, laging may dibisyon. Nang “nag-
sawa” si Roberto sa tatlong taon na pag tuturo, pinili niyang isuko ang
propesiyon na ay hindi naman pala niya gusto. Pagkatapos nun ay “lumiwaliy”
siya sa mga “pinang-galingan” niya. Madami siyang nalaman na bagay na dapat
pala ay naunawaan niya pa nuon.

Mahalaga ang pag aaral, at kung sabihin natin ay mura ang isang taong
pang tuition fee, pag sama samahin mo ay ang laki ng halaga na nabayad mo.
Na kahit grade 1 lesson ay mahalaga. Na kung pinag butihan niya mas maganda
sana trabaho niya. Nahiya rin siya nung nakita niya yung mga kabatch niya nung
highschool, dahil puro mataas na posisyon nila sa trabaho, puro “big-time” ang
dating, habang siya naman, ay naging guro, at masaklap ay sinuko ay ito.

VI. Pag-aaral:
1. Ibigay ang lahat ng tauhan at ibigay ang kanilang mga katangian at papel
na ginagampanan sa kuwento?

Si Roberto Ong ay isang lalaki na nagmahal ng pag aaral

nung bata siya. Tulad na rin sa karamihan ng batang estudyante,
yung tipong may-ayaw sa Math dahil daw hindi maintindihan (one
fruit + one fruit = bagong fruit.) Nakikita sa kwento na isa siyang
tamad na lalaki, hindi gumagawa ng mga proyekto at mga takdang
aralin. Mejo may kabalukturan din siya sa kanyang ugali, kung
minsan ay natuklasan ang pagdaraya niya sa mga eksam. Saka
lang niya nalaman ang halaga ng pagbubuti ng pag aaral nung huli
na.

2. Talakayin ang pinangyarihan ng kuwento at kung anong panahon?

Ito ay naganap sa eskwelahan at nung ang bata ay nasa

elementarya hanggang nung nasa kolehiyo.

3. Talakayin ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari?

Ang estudyante ay nagmula sa elementarya na kung saan at

bata bata pa mag-isip, High School na marami na ring alam, at
kolehiyo na puro pag-aaral at pagseseryoso sa pag-aaral.

4. Sabihin kung ano ang sukdulan ng kuwento?

Nung napaka dami ng problema ng mga estudyante at siya

ay pinahinto muna ng magulang niya para makapag-isip at ayusin
ang sarili niya at yung bumangon ulit at nag patuloy sa Kanyang
pag-aaral.
5. Paano napagtagumpayan ng pangunahing tauhan sa kuwento ang mga
pagsubok na kanyang kinaharap sa kuwento?

Siya lamang ay nagpatuloy sa pag-aaral at buhay. Kahit na

siya ay nagkaroon ng mga problema na kung saan at sumubok
talaga sa Kanyang pag-aaral siya pa rin ay nag patuloy. Napagod,
huminto at bumangon ulit para gawin ang kailangan niyang gawin
sa buhay.

6. Ano ang mga mahahalagang aral na natutunan sa kuwento?

Ang mga mahahalagang aral na napulot ko sa kwento ay

Magpatuloy lang sa buhay kahit gaano man kahirap at tayo ay
pasuko na sa buhay feeling natin di na natin kaya patuloy lang at
mag pursigi ng maabot ang pangarap sa buhay. Kung tayo ay
mapagod man huminto magpahinga lang pero hindi susuko bagkus
magpatuloy sa buhay at laging isa isip at puso na may Diyos tayo
malalapitan sa lahat ng oras o panahon.