Professional Documents
Culture Documents
Week No. 12
Information Sheet No. 1
Ayon kay Dr. Phil Bartle ng The Communication Empowerment Collective, isang
samahang tumutulong sa mga non-governmental organizations (NGO) sa paglikha ng
mga pag-aaral sa pangangalap ng pondo, ang panukala ay isang proposal na
naglalayong ilatag ang mga plano o adhikain para isa komunidad o samahan.
Nangangahulugang ito’y kasulatan ng mungkahing naglalaman ng mga plano ng gawain
ihaharap sa tao o samahang pag-uukulan nitong siyang tatanggap at magpapatibay nito.
Mahalagang maging maingat sa pagpaplano at pagdidisenyo ng panukalang
proyekto. Kaya naman, masasabing ang paggawa nito ay nangangailangan ng kaalaman,
kasanayan, at maging sapat na pagsasanay. Una sa lahat , ito ay kailangang maging
tapat na dokumento na ang pangunahing layunin ay makatulong at makalikha ng
positibong pagbabago. Ayon kay Bartle (2011), kailangang nitong magbigay ng
impormasyon at makahikayat ng positibong pagtugon mula sa pinag-uukulan nito.
Walang lugar sa sulating ito ang pagsesermon pagyayabang o panlilinlang, sa halip ito
1
Baybay City Division
Baybay City, Leyte
ay kailangang maging tapat at totoo sa layunin.
Ayon kina Jeremy Miner at Lynn Miner sa kanilang aklat na “A Guide to Proposal
Planning and Writing,” sa pagsasagawa ng panukalang papel, ay kailangang magtalay
ng talong mahahalagang bahagi at ito ay ang sumusunod:
1.Pagsulat ng Panimula ng Panukalang Proyekto,
2.Pagsulat ng Katawan ng Panukalang Proyekto
3.Paglalahad ng Benepisyo ng Proyekto at mga Makikinabang nito
2
Baybay City Division
Baybay City, Leyte
D. Pagsulat ng katawan ng Panukalang Proyekto
Ito ay binubuo ng:
1. Layunin -Kailangang maging tiyak at isulat batay sa inaasahang resulta ng panukalang
proyekto. Ayon kina Jeremy Miner at Lynn Miner (2005) , ang layunin ay kailangang
maging SIMPLE.
• Specific – bagay na nais makamit o mangyari sa panukalang proyekto
• Immediate – tiyak na petsa kung kailan ito matatapos
• Measurable – may basehan o patunay na naisakatutuparan ang nasabing proyekto
• Practical - solusyon sa suliranin
• Logical - paraan kung paano makakamit ang proyekto
• Evaluable – nasusukat kung paano makatutulong ang proyekto.
2. Plano ng Dapat Gawin- Matapos maitala ang mga layunin ay maaari nang buoin ang
talaan ng mga gawain o plan of action na naglalaman ng mga hakbang na isasagawa
upang malutas ang suliranin. Mahalagang maiplano itong mabuti ayon sa tamang
pagkakasunod-sunod ng pagsagawa nito kasama ang mga taong kakailanganin sa
pagsasakatuparan ng mga gawain. Dapat maging makatotohanan at kailangang
ikonsidera ang badyet sa pagsasagawa nito. Makakatulong kung gagamit ng tsart o
kalendaryo para markahan ang pagsasagawa ng bawat gawain.
2. Ayusing mabuti ang iyong panukala. Pagpangkat-pangkatin ang mga gastusin ayon
sa klasipikasyon ng mga ito. Siguraduhing nakahanay ang mga halaga upang madaling
sumahin ito.
4. Ihanda ang iyong badyet hanggang sa huling sentimo. Ang mga ahensiyang
nagtataguyod ng mga proyekto ay kadalasang gumagawa ng pag-aaral para sa
itataguyod nilang proposal.
3. Petsa- araw kung kailan ipinasa ang panukalang papel isinama na rin kung gaano
katagal gagawin ang proyekto.
SANGGUNIAN (REFERENCES)
Ailene, Baisa-Julian et.al Pinagyamang Pluma Filipino sa Piling Larangan
(Akademik) Phoenix Publishing 2016
Dayag, Alma M., et al. Pinagyamang Pluma Komunikasyon at Pananaliksik sa
Wika at Kulturang Pilipino Quezon City, Phoenix Publishing House, Inc.
2016
Department of Education. 2016. Filipino sa Piling Larangan (Akademik). Teacher's
Guide. Manila: Department of Education.
5
Baybay City Division
Baybay City, Leyte
Week No. 12
Activity Sheet No. 1
Pangalan _ Iskor
Baitang at Seksyon _ Petsa
6
Baybay City Division
Baybay City, Leyte
Week No. 12
Activity Sheet No. 2
Subject : Filipino sa Piling Larangan (Akademik)
Grade Level 12
Subject Type : Applied-Academic
Prepared by : Steven P. Santos, T-I, Plaridel National High School
Learning Competency : Nakikilala ang iba’t ibang akademikong sulatin ayon
sa: (a) Layunin (b) Gamit (c) Katangian (d) Anyo
CS_FA11/12PN-0a-c-90
Nakasusunod sa istilo at teknikal na pangangailangan
ng pagsulat ng panimula ng panukalang proyekto.
CS_FA11/12PU-0d-f-93
Objectives : Pagkatapos ng araling ito, inaasahang maisasagawa
ng mga mag-aaral ang sumusunod:
Nakasusulat ng panimula at katawan ng panukalang
proyekto batay sa maingat, wasto, at angkop na
paggamit ng wika .CS_FA11/12WG-0p-r-93
7
Baybay City Division
Baybay City, Leyte
Week No. 12
Activity Sheet No. 3
Pangalan _ Iskor
Baitang at Seksyon _ Petsa
Pansinin ang halimbawa: Sa Brgy. Pagkakaisa, ang dalawang suliraning nararanasan ng mga
mamamayan ay ang sumusunod:
1. Paglaganap ng sakit na dengue
2. kakulangan ng suplay ng tubig
Mula sa nabanggit na suliranin ay itala ang mga kailangan ng Barangay Pagkakaisa
upang malutas ang kanilang mga suliranin.
Suliranin # 1
1. ________________________________________________________________
Suliranin # 2
1. ________________________________________________________________
9
Baybay City Division
Baybay City, Leyte
Week No. 12
Activity Sheet No. 4
Pangalan _ Iskor
Baitang at Seksyon _ Petsa
10
Baybay City Division
Baybay City, Leyte
11
Baybay City Division
Baybay City, Leyte
Week No. 12
Activity Sheet No. 5
Pangalan _ Iskor
Baitang at Seksyon _ Petsa
________10.
13
Baybay City Division
Baybay City, Leyte
Week No. 12
Activity Sheet No. 6
Pangalan _ Iskor
Baitang at Seksyon _ Petsa
Pamantayan Puntos
Naisasagawa nang mataman ang mga Hakbang sa Pagsulat ng 15
Panukalang Proyekto.
Nakasusulat ng organisado, malikhain at kapani-paniwalang 15
sulatin na Panukalang Proyekto.
Nakasusulat ng Panukalang Proyekto batay sa maingat, wasto 15
at angkop na paggamit ng wika.
Nakabatay sa pananaliksik, tiyak, napapanahon, at akma ang 15
gagawing panukalang proyekto.
KABUUAN 60
14
Baybay City Division
Baybay City, Leyte
PANANALIKSIK:
Mga Panuto:
1.Magsaliksik ka ng panukalang proyekto mula sa silid-aklatan, websites at iba pang
paghahanguan.
2.Magpasa ka ng kopya nito (hard copy) 3. Ihambing ang pagkakatulad at pagkakaiba sa
kabuoang obserbasyon mo sa nasaliksik at sa iyong natutunan sa araling ating natalakay.
Isulat ito sa sagutang papel. Gamitin ang venn diagram para sa kasagutan.
15
Baybay City Division
Baybay City, Leyte
Week No. 12
Activity Sheet No. 1
Susi sa Pagwawasto
*Iba-iba ang maaaring sagot ng mag-aaral.
Rubrik sa Pagmamarka
1. Nilalaman (Kaangkupan) –8
3. Organisasyon ng Ideya –3
KABUUAN –15
Rubrik sa Pagmamarka
1. Kawastuhan ng sagot mula sa paksa – 2
2. Estruktura at Gramatika –2
3. Orihinalidad –1
KABUUAN –5 /
Bawat Bilang
16
Baybay City Division
Baybay City, Leyte
Pamantayan Puntos
Naisasagawa nang mataman ang mga Hakbang sa Pagsulat ng 15
Panukalang Proyekto.
Nakasusulat ng organisado, malikhain at kapani-paniwalang 15
sulatin na Panukalang Proyekto.
Nakasusulat ng Panukalang Proyekto batay sa maingat, wasto 15
at angkop na paggamit ng wika.
Nakabatay sa pananaliksik, tiyak, napapanahon, at akma ang 15
gagawing panukalang proyekto.
KABUUAN 60
17
Baybay City Division
Baybay City, Leyte
18