Filipino Week 4

Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region 02
Schools Division of Isabela
San Isidro District
MANUEL L. QUEZON NATIONAL HIGH SCHOOL
Quezon, San Isidro, Isabela
WEEKLY HOME LEARNING PLAN

GRADE 7-Filipino
QUARTER 2 WEEK 1
January 4-8, 2021
Day and Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Gawain 1
Naipaliliwanag ang Suriin at bigyang-hinuha ang mga sumusunod na larawan sa pamamagitan
mahalagang detalye, ng pagsagot sa mga gabay na tanong. Page 1
mensahe at kaisipang nais
January 5, 2021 iparating ng napakinggang Idadala ng mga magulang ang
(Tuesday)/ 10:50- Filipino 7 bulong, awiting-bayan, Gawain 3 mga sagutang papel sa kanilang
11:50 Panuto: Sagutin ang sumusunod na tanong. Ilarawan ang mga tauhan guro
alamat, bahagi ng akda, at
teksto tungkol sa epiko sa
Kabisayaaan
(F7PN-IIa-b-7) Gawain 5 Magsalaysay ka ng sarili mong alamat
GAWAIN 1 Sa Antas ng Iyong Pang-unawa

Sagutin ang sumusunod na katanungan.
Nabubuo ang sariling
paghahatol o pagmamatuwid sa Gawain 2 Panuoring ang isang video clip (https://www.youtube.com/watch?
ideyang nakapaloob sa akda na v=O5sah4HJV-4)
January 6, 2021
sumasalamin sa tradisyon ng (https://www.youtube.com/watch?v=_xFpsLYaodo) mula sa youtube na Araw ng Pagpasa Jaunary 28,
(Wednesday)/ 1:00- Filipino 7
mga Bisaya (F7PB-IIa-b-7) nagpapakita ng mga kultura at tradisyon ng kabisayaan, suriin ang 2021
3:00 pm
pangyayari sa kuwento, mito, pagkakasalaysay ng mga pangyayari at sumulat ng isang sanaysay batay sa
alamat at kuwentong bayan. sariling paghahatol o pagmamatuwid sa ideyang nakapaloob sa mga akda,
F7PS-Id-e-4 gawi at pamumuhay na sumasalamin sa tradisyon ng mga bisaya mula sa
mgaimpormasyong nabanggit sa video.
Prepared by: Checked by:
JENNELYN L. BERNARDO ROCHELLE C. PALAPUZ

Teacher III OIC/Office of the Principal
Region 02
San Isidro District

GRADE 7-Filipino
QUARTER 2 WEEK 2
January 11-15, 2021
Gawain 1
Basahin at unawain ang nilalaman mga awitin mga pahina 17-18.
Nasusuri ang antas ng wika Pagkatapos, sagutan nang buong husay at talino ang mga kasunod na
batay sa pormalidad na katanungan.
ginamit sa pagsulat ng
awiting
January 12-13, 2021 bayan (balbal, kolokyal, Suriin ang antas ng wikang ginamit ng bawat tauhan sa usapang naganap sa Idadala ng mga magulang ang
(Tuesday-
Filipino 7
lalawiganin, pormal) isang family reunion. Kilalanin at isulat sa patlang kung ang nakadiin ay mga sagutang papel sa kanilang
Wednesday)/ 10:50- (F7WG-IIa-b-7) balbal, kolokyal, guro Araw ng Pagpasa: January
11:50 bulong, awiting-bayan, lalawiganin, o pormal. 28, 2021
alamat, bahagi ng akda, at
teksto tungkol sa epiko sa
Kabisayaaan
Gawain 4 Isipin kung ano ang iyong sasabihin sa mga sitwasyobng nakatala
(F7PN-IIa-b-7) sa ibaba. Isulat ang iyong sagot sa loob ng kahon. Gamitin ang mga antas ng
wikang natutunan,

Region 02
San Isidro District

GRADE 7-Filipino
QUARTER 2 WEEK 3
January 18-22, 2021
Gawain 2
Suriin ang binasang alamat sa pamamagitan ng pagsagot sa mga sumusunod
na tanong.
Nahihinuha ang kaligirang
pangkasaysayan ng Idadala ng mga magulang ang
January 19-20, 2021
mga sagutang papel sa kanilang
(Tuesday)/ 10:50- Filipino 7 binasang alamat ng guro Araw ng Pagpasa: January
11:50 Kabisayaan 28, 2021
(F7PB-Ili-d8) Gawain 3
Ibigay ang iyong hinuha batay sa Alamat na ating nabasa.

Region 02
San Isidro District

GRADE 7-Filipino
QUARTER 2 WEEK 4
January 25-29 2021
Naibibigay ang kahulugan Gawain 1 Magbigay ng sariling interpretasyon sa

at sariling interpretasyon pamamagitan ng paglalahad ng mga salitang maaaring iugnay sa bawat isa.
sa mga salitang paulit-ulit
na
ginamit sa akda, mga
January 26-27, 2021 salitang iba-iba ang digri o Idadala ng mga magulang ang
(Tuesday- mga sagutang papel sa kanilang
Wednesday)/ 10:50-
Filipino 7 antas ng kahulugan guro Araw ng Pagpasa: January
11:50 (pagkiklino), mga di May mga salitang magkakapareho ang kahulugan subalit may magkakaibang 28, 2021
pamilyar na salita mula sa digri o antas ng kahulugan. Lagyan ng bilang 1 hanggang 3 ang mga patlang:
akda at mga salitang 1 para sa pinakamababaw, 2 para sa katamtaman at 3 ang pinakamatindi
nagpapahayag ng ang digri o intensidad.
damdamin. (F7PT-IIc-d-8)
(F7PT-IIe-f-9)

Region 02
San Isidro District

GRADE 7-Filipino
QUARTER 2 WEEK 5
February 1-5, 2021
Gawain 1
Isulat sa patlang ang LANTAY kung ang nasalungguhitang salita ay
naglalarawan ng iisang Pangngalan o Panghalip, PAHAMBING NA PASAHOL
O PALAMANG naman kung nagpapakita ng paghahambing na nakalalamang
ang isa at PAHAMBING NA PATULAD kung ang salita ay naglalarawan ng
magkatulad o magkapantay na katangian ng
dalawang pinaghahambing.
Gawain 2
Nagagamit nang maayos Salungguhitan ang ginamit na Pang-uri sa bawat bilang.
February 2-3, 2021 ang mga pahayag sa Idadala ng mga magulang ang
(Tuesday- mga sagutang papel sa kanilang
Wednesday)/ 10:50-
Filipino 7 paghahambing (higit/ mas, Gawain 3 guro Araw ng Pagpasa: January
11:50 di - gaano, digasino, at iba Isulat sa patlang ang wastong pang-uri ayon sa ipinahihiwatig na kaantasan 28, 2021
pa (F7WG-IIc-d-8) sa pangungusap. Gamitin ang pang-uring nasa loob ng kahon.
Gawain 4
Gamitin ang mga sumusunod na pahayag sa paghahambing. Gawing paksa
sa mga bubuuing pangungusap ang pagiging mabuting mag-aaral.
Gawain 5
Bumuo ng isang maikling iskrip ng dulaan. Pumili sa ibaba ng isang
sitwasyon. Gumamit ng mga salita o pahayag sa paghahambing.

Region 02
San Isidro District

GRADE 7-Filipino
QUARTER 2 WEEK 6
February 8-12, 2021
Gawain 1- Panuto: Kilalanin at salungguhitan ang mga pahayag

o salitang nanghihikayat sa sumusunod na pangungusap.
Gawain 2-Panuto: Punan ng angkop na pahayag o salitang

nanghihikayat ang patlang upang makabuo ng mga pangungusap na
nanghihikayat.
February 9-10, 2021 Naisusulat ang isang Idadala ng mga magulang ang
(Tuesday-
Filipino 7
editoryal na nanghihikayat Gawain 3- Panuto: Gamitin ang sumusunod na pahayag sa pagbuo mga sagutang papel sa kanilang
Wednesday)/ 10:50- kaugnay ng paksa F7PU— ng pangungusap na nanghihikayat. guro Araw ng Pagpasa: January
11:50 IIe-f-9 28, 2021
Gawain 4. Bumuo ng editoryal na nanghihikayat upang makumbinsi o
mahikayat mo ang mga mambabasang ipanawagan ang paggalang sa
karapatan ng mga katutubong Pilipino saanmang panig ng bansa. Gumamit
ng mga pahayag na nanghihikayat at sundan mo rin ang mga tuntuning
dapat sundin sa pagsulat ng editoryal o pangulong tudling

Region 02
San Isidro District

GRADE 7-Filipino
QUARTER 2 WEEK 7
February 15-19, 2021
Gawain 1
Basahin ang kahulugan sa talaan na PAHALANG at PABABA. Gamitin ang
mga letrang nasa krusigrama bilang karagdagang palatandaan upang
matukoy ang salitang hinihingi ng bawat bilang.
Gawain 2
Basahin at unawaing mabuti ang epikong Hinilawod. Pagkatapos, sagutin
Naisusulat ang isang ang mga kasunod nitong mga tanong.
February 16-17, 2021 tekstong naglalahad Idadala ng mga magulang ang
(Tuesday-
Filipino 7
tungkol sa pagpapahalaga Gawain 3 mga sagutang papel sa kanilang
Wednesday)/ 10:50- ng mga tagaBisaya sa Alin sa mga sumusunod na mga pangyayari ang nagpapakita ng guro Araw ng Pagpasa: January
11:50 kinagisnang kultura (F7-PU- kababalaghan, at pangkaraniwang pangyayari. 28, 2021
IIg-h-10)
Gawain 4
Ipaliwanag ang kulturang ipinakikita ng mga sumusunod na pangyayari sa
binasang epiko.
Gawain 5
Batay sa mga kaalamang natamo mula sa binasang epiko, sumulat ng isang
tekstong naglalahad tungkol sa pagpapahalaga sa kinagisnang kultura ng
mga taga-Bisaya.

Region 02
San Isidro District

GRADE 7-Filipino
QUARTER 2 WEEK 8
February 22-26, 2021
Gawain 1 Manood tayo!

Panoorin ang awiting bayan ng rehiyon dos na pinamagatang “Manang
Biday”
https://youtu.be/qYnqpShl-Ns, maari niyo itong sabayan sa pamamagitan ng
lirikong inihanda. Pagkatapos ay sagutin ang katanungan.
February 23-24, 2021 Nasusuri ang kulturang Idadala ng mga magulang ang
(Tuesday- Gawain 2 Pag-unawa mga sagutang papel sa kanilang
Wednesday)/ 10:50-
Filipino 7 nakapaloob sa awiting- guro Araw ng Pagpasa: January
bayan. (F7PB-lli-12) Basahin at unawaing maigi ang salin sa Filipino ng awit na Manang Biday.
11:50 Pagkatapos ay sagutin ang katanungan. 28, 2021
Gawain 3 Pagtutulad
Pagkatapos maunawaan ang kulturang nakapaloob sa awitin. Gumuhit ng
isang larawan
na siyang sumisimbulo sa kulturang nakapaloob sa awit, at ipaliwanag.


Filipino Week 4

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Filipino Week 4

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

GAWAIN 1 Sa Antas ng Iyong Pang-unawa

JENNELYN L. BERNARDO ROCHELLE C. PALAPUZ

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Prepared by: Checked by:

JENNELYN L. BERNARDO ROCHELLE C. PALAPUZ

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Prepared by: Checked by:

JENNELYN L. BERNARDO ROCHELLE C. PALAPUZ

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Naibibigay ang kahulugan Gawain 1 Magbigay ng sariling interpretasyon sa

Prepared by: Checked by:

JENNELYN L. BERNARDO ROCHELLE C. PALAPUZ

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

JENNELYN L. BERNARDO ROCHELLE C. PALAPUZ

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Gawain 1- Panuto: Kilalanin at salungguhitan ang mga pahayag

Gawain 2-Panuto: Punan ng angkop na pahayag o salitang

Prepared by: Checked by:

JENNELYN L. BERNARDO ROCHELLE C. PALAPUZ

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

JENNELYN L. BERNARDO ROCHELLE C. PALAPUZ

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Gawain 1 Manood tayo!

Prepared by: Checked by:

JENNELYN L. BERNARDO ROCHELLE C. PALAPUZ

You might also like