‫اجب بالتفصيل عن االسئلة االتية ‪:‬‬

‫وضح الفرق بين التقييم االعتمادي المدرسي والتقييم االعتمادي الصفي ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫التقييم الصفي هو مدخل لمساعدة المعلمين علي اكتشاف مايتعلمة الطالب ودرجة‬
‫جودة التعلم ‪.‬و هدا المدخل متمركز حول الطالب ‪،‬موجه من ناحية المعلم‪،‬مفيد‬
‫لالثنين ‪،‬مرتبط بمحتوي‪،‬مستمر‪ ،‬معلم بمجريات األمور و له جذور في الممارسات‬
‫الصفية الجيدة ‪.‬‬
‫التقييم االعتمادي المدرسي هو عملية مستمرة تهدف الي فهم و تحسين تعلم الطالب‬
‫و ممارسات التدريس الخاصة بالمعلم ”‪.‬وهي تستخدم لتحديد مدي تحصيل الطالب‬
‫لنواتج التعلم المقصودة لعملية التدريس ‪.‬‬
‫‪ -2‬وضح الفرق بين التقييم البنائي والتقييم التجميعي‬
‫التقييم التجميعي ‪:‬عادة مايتم في نهاية المقرر أو المشروع ‪.‬و في البيئات التعليمية يستخدم‬
‫لوضع درجات ‪.‬و هو يحدث بعد فترة التدريس= للحكم علي عملية التعلم التي حدثت‬
‫التقييم البنائي‪ :‬عادة مايتم خالل مقرر ما أو مشروع ‪ .‬و هو يقدم التغذية الراجعة للمعلمين‬
‫والطالب حول مجري عملية التدريس ‪ .‬االمر الذي يقدم معلومات يمكن استخدامها لتعديل‬
‫عملية التدريس و أنشطة التعلم التي يشتركون فيها ‪.‬‬
‫‪ -3‬اشرح عن صياغة السؤال الجيد ‪.‬‬
‫هل تم تحديد العالمة الكلية والفرعية لكل سؤال وفقرة ؟‬ ‫‪‬‬
‫هل تم تجنب الكلمات والمصطلحات التي تحمل اكثر من معنى ؟‬ ‫‪‬‬
‫هل تم تسليط الضوء على المعلومات الهامة في السؤال بطريقة واضحة ؟‬ ‫‪‬‬
‫هل الفراغات المخصصة لالجابة كافية ؟‬ ‫‪‬‬