１．Informasi penting

❖ は diletakkan sebelum informasi yang ingin disampaikan

田中社長は　3時に　来ます。
　　　　　　　　　　　　 　informasi yang ingin disampaikan　　　
　　　
　　　　　　　　　　
❖ が diletakkan sesudah informasi yang ingin disampaikan
田中社長が　3時に　来ます。
informasi yang ingin disampaikan
❖ は diletakkan sebelum kata tanya (疑問詞 ), jawabannya
pun memakai partikel　は
A : これは　何ですか。B : それは　時計です。

❖ が diletakkan sesudah kata tanya (疑問詞 ), jawabannya

pun memakai partikel　が
A : 誰が　来ましたか。　B : 田中さんが　来ました。
2. Apabila ingin menunjuk secara tegas/memperjelas

❖ は dipakai ketika secara khusus menyebutkan sesuatu

３年前に　あの映画を　国で　見ました。
→あの映画は　３年前に　国で　見ました。
お酒は　好きなんですが、すぐ顔が　赤くなってしまうんです。

❖ はterutama sering digunakan dalam kalimat penyangkalan atau

penolakan.
私のうちに　犬は　いません
私は　あの人とは　結婚しません。
❖ は dipakai ketika membandingkan sesuatu
家の外は　寒いですが、 中は　暖かいです。
ワインは　飲めますが、ウィスキーは　飲めません。
この子はうちでは　よく話しますが、外ではあまり話しません。

* apabila memberi partikel 「は」setelah partikel「を」dan

「が」,maka partikel partikel「を」dan「が」tersebut
menjadi tidak ada/dihapus
朝ごはんをは　食堂で　食べます。食堂では　安く食べられるからです。
料理がは　上手なんですが、作ることがは好きです。日曜日には　
必ず　作ります。
 3. Menjelaskan hal dan aturan struktur kalimat
❖ が dipakai ketika menjelaskan apa yang dilihat atau di dengar
langsung.
あ、鳥が　水を　飲んでいます。
雨が　降ってきましたよ。

❖ Dalam kalimat majemukは diletakkan setelah subjek pada klausa

utama sedangkan が diletakkan setelah anak kalimat.
わたしは　子供が　かいた　絵を　見ました。
わたしは　いつも　子供がねてから　テレビを　見ました。
 Pola : N1 は　N2 が～
N1 adalah topik, N2 adalah bagian dari N1, atau objek dari N1 berupa
emosi, kemampuan atau yang dimiliki oleh N1.
Contoh :
こらの部屋 は　窓 が　大きいですね。
わたし　 は　車 が　ほしいです。
わたし　 は　頭 が　痛いです。
ゆみこさん　は　歌が　上手です。
この子　 は　力 が　あります。