М ІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ У КРАЇНИ

Тернопільський національний педагогічний університет

імені Володимира Гнатюка
Факультет іноземних мов
Кафедри англійської філології
та методики навчання англійської мови

ПРОГРАМА
I Всеукраїнської студентської науково-
практичної конференції

МОВА, ОСВІТА, НАУКА В КОНТЕКСТІ

МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ

11 грудня 2020 року

Тернопіль – 2020
 ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ КОМІТЕТ КОНФЕРЕНЦІЇ
Буяк Богдан Богданович,
доктор філософських наук, професор, член-кореспондент НАПН України,
ректор Тернопільського національного педагогічного університету імені
Володимира Гнатюка
Кебало Микола Степанович,
кандидат філологічних наук, доцент, декан факультету іноземних мов
Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира
Гнатюка
Задорожна Ірина Павлівна,
доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри англійської філології та
методики навчання англійської мови Тернопільського національного
педагогічного університету імені Володимира Гнатюка
Зубрик Андріана Романівна,
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри англійської філології та методики
навчання англійської мови Тернопільського національного педагогічного
університету імені Володимира Гнатюка
ЧЛЕНИ ОРГКОМІТЕТУ
Дацків Ольга Павлівна,
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри англійської філології та методики
навчання англійської мови Тернопільського національного педагогічного
університету імені Володимира Гнатюка
Ладика Ольга Володимирівна,
кандидат філологічних наук, викладач кафедри англійської філології та
методики навчання англійської мови Тернопільського національного
педагогічного університету імені Володимира Гнатюка
Нацюк Мар’яна Богданівна,
кандидат педагогічних наук, викладач кафедри англійської філології та
методики навчання англійської мови Тернопільського національного
педагогічного університету імені Володимира Гнатюка
Серняк Оксана Михайлівна,
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри англійської філології та методики
навчання англійської мови Тернопільського національного педагогічного
університету імені Володимира Гнатюка
Шонь Олена Богданівна,
кандидат філологічних наук, доцент кафедри англійської філології та методики
навчання англійської мови Тернопільського національного педагогічного
університету імені Володимира Гнатюка
Ярема Оксана Богданівна,
кандидат філологічних наук, доцент кафедри англійської філології та методики
навчання англійської мови Тернопільського національного педагогічного
університету імені Володимира Гнатюка
2
 ПОРЯДОК РОБОТИ

Реєстрація учасників конференції

1000 – 1015

ПЛЕНАРНЕ ЗАСІДАННЯ
1015 – 1115

Відкриття конференції та вітальне слово:

Буяк Богдан Богданович,
доктор філософських наук, професор, член-кореспондент НАПН України,
ректор Тернопільського національного педагогічного університету імені
Володимира Гнатюка
Кебало Микола Степанович,
кандидат філологічних наук, доцент, декан факультету іноземних мов
Тернопільського національного педагогічного університету імені
Володимира Гнатюка
Задорожна Ірина Павлівна,
доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри англійської
філології та методики навчання англійської мови Тернопільського
національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка

Зубрик Андріана Романівна,

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри англійської філології та
методики навчання англійської мови Тернопільського національного
педагогічного університету імені Володимира Гнатюка

Доповіді:
Бутковська Юлія,
магістр, докторант (Університет Леріди в Автономній області
Каталонія (Іспанія)), випускниця факультету іноземних мов ТНПУ імені
Володимира Гнатюка
CAPTURED BY TIME: THE AGEING TRANSFORMATION OF BYRON
EMBODIED BY HIS CHARACTERS

Палецька-Юкало Антоніна,
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри фундаментальної підготовки
(Приватний заклад вищої освіти «ІТ СТЕП Університет»), випускниця
факультету іноземних мов ТНПУ імені Володимира Гнатюка
ІНОЗЕМНА МОВА ЯК ОДИН З ІНСТРУМЕНТІВ «БРЕЙНЕТИКИ»
3
Богоніс Анастасія,
магістр філософії (Віденський університет (Австрія)), випускниця
факультету іноземних мов ТНПУ імені Володимира Гнатюка
VISUALIZATION OF GRAMMATICAL PHENOMENA AS ONE OF THE
EFFECTIVE MEANS OF TEACHING SPANISH GRAMMAR IN THE SECONDARY
SCHOOL ON THE EXAMPLE OF THE TOPIC "THE DIFFERENCE BETWEEN
PRETÉRITO INDEFINIDO AND IMPERFECTO"

ПЕРЕРВА

СЕКЦІЙНІ ЗАСІДАННЯ
1130 – 1300
Регламент повідомлень – до 10 хв.)

4
 СЕКЦІЯ 1
ПОРІВНЯЛЬНЕ ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО: ТРАДИЦІЇ І СУЧАСНІСТЬ
ПРОБЛЕМА ЗІСТАВНОГО МОВОЗНАВСТВА І ПЕРЕКЛАДУ

Керівники секції: ЛАДИКА ОЛЬГА ВОЛОДИМИРІВНА

кандидат філологічних наук, викладач
Секретар: БОДНАРИК МАРІЯ МИХАЙЛІВНА
студентка гр. мАФ–2 ТНПУ імені Володимира Гнатюка

1. Боднарик Марія Михайлівна (Тернопільський національний

педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
THE INFLUENCE OF LIFESTYLE ON THE WORKS OF THE AUTHOR ON THE
MATERIAL OF «AN AUTOBIOGRAPHY» BY AGATHA CHRISTIE
2. Василишин Наталія Петрівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
TRANSLATION OF PHRASEOLOGICAL UNITS IN RAY BRADBURY’S
WORKS
3. Михайлишин Леся Іванівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ЗАПОЗИЧЕНЬ У ПРАВНИЧОМУ
ДИСКУРСІ
4. Мозіль Юлія Іванівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
THEMATIC VARIETY OF ENGLISH RIDDLES
5. Орліківський Дмитро Юрійович (Житомирський державний
університет імені Івана Франка)
КЛАСИФІКАЦІЯ АНГЛІЙСЬКИХ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ З КОМПОНЕНТОМ
ПОЗНАЧЕННЯ КОЛЬОРУ
6. Сороката Юлія Олегівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ДОСЛІДЖЕННЯ ЛІНГВОКУЛЬТУРНОГО КОНЦЕПТУ
7. Філіпчук Оксана Сергіївна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
TONGUE TWISTER AS A SMALL GENRE OF CHILDREN'S BRITISH
FOLKLORE

5
 СЕКЦІЯ 2

АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ ФОНЕТИКИ, ГРАМАТИКИ,

ЛЕКСИКИ, СЕМАНТИКИ, ПРАГМАТИКИ І ЛІНГВІСТИКИ ТЕКСТУ

ПІДСЕКЦІЯ 2(1)

Керівники секції: ЯРЕМА ОКСАНА БОГДАНІВНА

кандидат філологічних наук, доцент
Секретар секції: ГЕВКО ЗОРЯНА МИХАЙЛІВНА
студентка гр. мАМ–11 ТНПУ імені Володимира Гнатюка

1. Бендерська Наталія Володимирівна (Тернопільський національний

педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
КОН'ЮНКТИВ ЯК ВИРАЗНИК НЕПРЯМОЇ МОВИ У НІМЕЦЬКОМОВНОМУ
ДИСКУРСІ
2. Борсук Ілона Любомирівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
КОНЦЕПТ СУЧАСНЕ ЖИТТЯ В АМЕРИКАНСЬКІЙ І УКРАЇНСЬКІЙ
ЛІНГВОКУЛЬТУРАХ
3. Вайнагій Вероніка Іванівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
РЕАЛІЗАЦІЯ ЕТНОЛІНГВІСТИЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ В ТВОРІ
КОРІННОГО АМЕРИКАНЦЯ Н. С. МОМАДЕЯ «HOUSE MADE OF DAWN»
4. Гаргай Юлія Анатоліївна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
KINDS OF OBJECTS IN THE ENGLISH LANGUAGE
5. Гевко Зоряна Михайлівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
THE PECULIARITIES OF APHORISM IN MODERN ENGLISH LANGUAGE
6. Герасимів Галина Мирославівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ENGLISH DETECTIVE DISCOURSE: THE CONCEPT OF CRIME
7. Герасимів Олег Ярославович (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
RELIGIOUS VOCABULARY IN THE AMERICAN POLITICAL
DISCOURSE
8. Голодович Наталія Юріївна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
THE USAGE OF SENTENCE CONNECTORS IN THE ENGLISH LANGUAGE

6
9. Козуб Юлія Олександрівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ У НІМЕЦЬКІЙ
МОВІ
10. Косович Оксана Андріївна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
СМИСЛОВІ І ФОРМАЛЬНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕРМІНОЛОГІЇ
ЖИВОПИСУ
11. Лабяк Лілія Миронівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
THE USAGE OF MODAL VERBS IN ENGLISH: A BRIEF OVERVIEW
12. Мельник Вікторія Олегівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
SOCIOLINGUISTIC FEATURES OF ENGLISH EDITORIALS
13. Мілян Христина Петрівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ПОНЯТТЯ «КОНЦЕПТ»
14. Олющак Неля Андріївна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
LEXICO-PRAGMATIC FEATURES OF THE DISCOURSE OF FASHION AND
BUSINESS ARTICLES OF THE ENGLISH-LANGUAGE BLOGOSPHERE
15. Ольшанецька Христина Василівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
СТЕНДАП-КОМЕДІЯ ЯК ЖАНР КОМІЧНОГО ІНСТИТУЦІЙНОГО
ДИСКУРСУ
16. Проців Галина Тарасівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
INTERACTION OF VERBAL AND GRAPHICAL MEANS OF
MULTIMODALITY IN ENGLISH ANIMATED FAIRY TALES
17. Сендецька Діана Василівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ЛІНГВО-СТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АНГЛІЙСЬКОМОВНОГО
РЕКЛАМНОГО ДИСКУРСУ
18. Тимінська Маріанна Богданівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ФУНКЦІОНУВАННЯ ІМЕННИКІВ У НІМЕЦЬКІЙ
ТА УКРАЇНСЬКІЙ МОВАХ
19. Яцків Ольга Степанівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ЛІНГВОПРАГМАТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МОТИВАЦІЙНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

7
 ПІДСЕКЦІЯ 2(2)

Керівники секції: ШОНЬ ОЛЕНА БОГДАНІВНА

кандидат філологічних наук, доцент
Секретар секції: СИНЯВА ТЕТЯНА ВАСИЛІВНА
студентка гр. АМ–43 ТНПУ імені Володимира Гнатюка
1. Возніца Оксана Іванівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
CHARACTERISTIC FEATURES OF THE INFINITIVE
2. Гаврилишин Оксана Антонівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
CATEGORIES OF SUBORDINATE CLAUSES IN THE COMPLEX SENTENCE
AND THEIR STRUCTURE
3. Гайдук Ірина Василівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ІМЕННИКИ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ З ПОЧАТКОВИМИ ЛІТЕРАМИ D, E, F У
СИНЕРГЕТИЧНОМУ РАКУСІ КОДУВАННЯ СЕМАНТИЧНОГО ОБСЯГУ
4. Ковальовська Анастасія Вячеславівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
VERBALISATION OF THE CONCEPT HOME IN THE CHILDREN’S
LITERATURE OF GREAT BRITAIN
5. Комзол Богдана Сергіївна (Національний університет «Чернігівський
колегіум» імені Т. Г. Шевченка)
ДОСЛІДЖЕННЯ ЕТИМОЛОГІЇ ТОПОНІМІВ УКРАЇНИ (НА ПРИКЛАДІ
НАСЕЛЕНИХ ПУНКТІВГОРОДНЯНСЬКОГО РАЙОНУ ЧЕРНІГІВСЬКОЇ
ОБЛАСТІ)
6. Крива Юлія Петрівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
PUN AS A STYLISTIC DEVICE OF CREATING COMIC EFFECT IN ENGLISH
JOKES
7. Кулішова Каріна Дмитрівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ГРАМАТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОДНОСКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ В АНГЛІЙСЬКІЙ
МОВІ ТА ЇХ ВИДИ
8. Одинцова Юлія Вадимівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
VERBALIZATION OF CONCEPT «HAND» IN ENGLISH PHRASEOLOGICAL
SOMATISMS
9. Паламарчук Марія Євгеніївна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
НЕЛОГІЗМИ В СУЧАСНІЙ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ

8
10. Панчук Ілля Сергійович (Житомирський державний університет
імені Івана Франка)
ЛЕКСИЧНІ ОДИНИЦІ НА ПОЗНАЧЕННЯ ҐАДЖЕТІВ У СУЧАСНІЙ
АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ
11. Перейма Вікторія Іванівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
АНГЛІЦИЗМИ В СУЧАСНІЙ УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ
12. Синява Тетяна Василівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ПАРАЛІНГВІСТИЧНІ ЗАСОБИ КОМУНІКАЦІЇ: ПІДХОДИ ДО
ВИЗНАЧЕННЯ
13. Томчук Ірина Олександрівна (Інститут філології Київського
національного університету імені Тараса Шевченка)
ЛІНГВІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ГРАФІЧНИХ ЗАСОБІВ У
ПЕРСОНАЖНОМУ МОВЛЕННІ В АНГЛОМОВНОМУ ХУДОЖНЬОМУ
ТЕКСТІ
14. Хрущик Вікторія Ігорівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
THE NOTION OF THE ADJECTIVE AND ITS SYNTACTIC FUNCTION
15. Човніцька Христина Іванівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ПОНЯТТЯ ПРИСЛІВНИКА В СУЧАСНІЙ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ
16. Чорна Олена Ігорівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ALLUSIONS AS A MEANS OF EXPRESSINGTHE INTERTEXTUALITY IN
DAN BROWN’S «INFERNO»
17. Шевченко Вікторія Вікторівна (Національний університет
«Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка)
АНОРМАТИВНІ ВИЯВИ ДІЄСЛІВНОГО КЕРУВАННЯ В СТУДЕНТСЬКОМУ
МОВЛЕННІ

9
 СЕКЦІЯ 4
ТЕОРЕТИЧНІ І ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ
МОВ В УМОВАХ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ

ПІДСЕКЦІЯ 4(1)

Керівники секції: ЗУБРИК АНДРІАНА РОМАНІВНА,

кандидат педагогічних наук, доцент
Секретар секції: КРОХМАЛЬНА МАР’ЯНА ПАВЛІВНА
студентка гр. АМ–43 ТНПУ імені Володимира Гнатюка

1. Балянт Ірина Олександрівна (Тернопільський національний

педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ОВОЛОДІННЯ УЧНЯМИ АКТИВНИМ ЛЕКСИЧНИМ МІНІМУМОМ
2. Бачинська Олена Русланівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗА ЗАСОБАМИ
ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
3. Білик Уляна Павлівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
THE USE OF INTERACTIVE TECHNOLOGIES IN TEACHING SPEAKING SKILL
4. Бойко Тетяна Михайлівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
DEVELOPMENT OF ART STUDENTS' ENGLISH LEXICAL COMPETENCE
5. Бойчук Галина Богданівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
TEACHING SENIOR PUPIL LISTENING SKILLS WITH THE HELP OF
PODCASTS
6. Вітрова Ольга Василівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
DEVELOPMENT OF STRATEGIC COMPETENCE OF PHILOLOGY STUDENTS
7. Генсерук Юлія Вікторівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ІНТЕРАКТИВНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ АНГЛОМОВНОЇ
КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ
8. Григоришак Оксана Василівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
PROBLEM-BASED TEACHING PHILOLOGY STUDENTS ESL DISCUSSION
10
9. Драган Софія Русланівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
THE USE OF ROLE-PLAYING GAMES IN THE PROCESS OF FOREIGN
LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE FORMATION
10.Заверуха Христина Володимирівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ
ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ
11. Капелюх Вікторія Ігорівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ЛІНГВІСТИЧНІ МЕХАНІЗМИ МОНОЛОГІЧНОЇ ФОРМИ СПІЛКУВАННЯ
12. Козак Інна Анатоліївна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
CREATIVE METHODS AS AN IMPORTANT PART IN THE PROCESS OF
TEACHING FOREIGN LANGUAGE IN THE SECONDARY SCHOOL
13. Колісник Оксана Павлівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
THE PROJECT METHOD IS AN EFFECTIVE TOOL IN TEACHING ENGLISH
14. Коропецька Христина Ярославівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
МІСЦЕ І РОЛЬ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ У ФОРМУВАННІ
ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
15. Крохмальна Мар’яна Павлівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
НАВЧАННЯ АУДІЮВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
16. Кульбаба Ірина Петрівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
THE USE OF FAIRYTALES IN ENGLISH LESSONS IN PRIMARY SCHOOL
17. Лесюк Василина Ігорівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
DEVELOPMENT OF SENIOR STUDENTS’ LINGUOSOCIOCULTURAL
COMPETENCE
18. Менська Анастасія Володимирівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
НАВЧАННЯ ТЕХНІКИ ЧИТАННЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
19. Ратушняк Оксана Володимирівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
НАВЧАННЯ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ
20. Трачук Ілона Ярославівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
THE USE OF COMMUNICATIVE APPROACHES IN TEACHING ENGLISH
11
 21. Шейко Надія Григорівна (Вінницький державний педагогічний
університет імені Михайла Коцюбинського)
«TED Talks» ЯК МОТИВУЮЧИЙ РЕСУРС ДЛЯ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ
МОВИ

ПІДСЕКЦІЯ 4(2)

Керівники секції: ДАЦКІВ ОЛЬГА ПАВЛІВНА

кандидат педагогічних наук, доцент
Секретар секції: БАНЕВИЧ МАР’ЯНА ЮРІЇВНА
студентка гр. АМ–42 ТНПУ імені Володимира Гнатюка
1. Баневич Мар’яна Юріївна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
WRITING AS AN ACTIVITY AND A LANGUAGE SKILL
2. Батицький Владислав Валентинович (Національний університет
«Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка)
ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ НА
УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
3. Бодак Марія Вікторівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
РОЛЬ ІГОР У ФОРМУВАННІ ФОНЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ
ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
4. Головата Уляна Андріївна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ПОНЯТТЯ ІНШОМОВНОЇ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ
5. Гончарук Роксолана Олегівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ВИКОРИСТАННЯ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНИХ
НАВИЧОК АУДІЮВАННЯ
6. Кметь Христина Олегівна (Хмельницька гуманітарно-педагогічна
академія)
СУТНІСТЬ ТЕХНОЛОГІЇ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ВИКЛАДАННІ
ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В ЗАКЛАДІ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
7. Коловоротна Анастасія Олександрівна (Хмельницька гуманітарно –
педагогічна академія)
ВПЛИВ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ НА РОЗВИТОК ДІТЕЙ З
ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ
8. Кот Ярослава Андріївна (Національний університет «Чернігівський
колегіум» імені Т. Г. Шевченка)
ВПРОВАДЖЕННЯ ІНТЕГРОВАНОГО ПІДХОДУ В ПРОЦЕСІ
ПОЛІКУЛЬТУРНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ
МОВИ

12
9. Лобур Вікторія Андріївна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ З ВИКОРИСТАННЯМ КОМП’ЮТЕРНИХ
ТЕХНОЛОГІЙ У СЕРЕДНІЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ
10. Лялик Тетяна Олександрівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
SONGS IN TEACHING PRONUNCIATION TO YOUNG LEARNERS
11. Мельничук Ірина Володимирівна (Хмельницький національний
університет)
РОЗВИТОК АНГЛОМОВНОЇ ФОНЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ
ПЕРШОГО ЦИКЛУ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
12. Рожелюк Тетяна Богданівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ В
ПИСЕМНОМУ МОВЛЕННІ
13. Садовська Роксолана Мар’янівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНИХ УМІНЬ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ
МОВИ
14. Славська Катерина Андріївна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
DEVELOPING HIGH SCHOOL STUDENTS’ FOREIGN LANGUAGE WRITING
COMPETENCE
15. Стеченко Катерина Миколаївна (Національний університет
«Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка)
СПОСОБИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ФОНЕТИЧНИХ НАВИЧОК УЧНІВ 6 КЛАСІВ
ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
16. Топольніцька Віта Петрівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ADAPTED LITERARY TEXTS IN TEACHING READING
17. Турко Олена Олегівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ЦІЛІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ
НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
18. Чернявська Софія Олегівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
INDIVIDUALISED LEARNING
19. Яворська Марія Василівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
METHODS OF FORMING ENGLISH LEXICAL COMPETENCE OF HIGH
SCHOOL STUDENTS BY MEANS OF MULTIMEDIA TECHNOLOGIES
13
 20. Ясінська Оксана Володимирівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У РІЗНИХ ТИПАХ
СЕРЕДНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

ПІДСЕКЦІЯ 4(3)

Керівники секції: НАЦЮК МАР’ЯНА БОГДАНІВНА

кандидат педагогічних наук, викладач
Секретар секції: ДИШКАНТ АНАСТАСІЯ ВОЛОДИМИРІВНА
студентка гр. мАМ–2 ТНПУ імені Володимира Гнатюка
1. Гаврищак Анастасія Василівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ ЛЕКСИЧНОЇ
КОМПЕТЕНТНОСТІ У 5-КЛАСНИКІВ
2. Дишкант Анастасія Володимирівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
МЕТОДИ КОНТРОЛЮ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ АНГЛОМОВНОЇ
КОМПЕТЕНТНОСТІ У ЧИТАННІ СТУДЕНТІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ
СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
3. Захарчук Софія Вадимівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ГОВОРІННІ В
СТУДЕНТОЦЕНТРОВАНОМУ СЕРЕДОВИЩІ
4. Калугін Марта Іванівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ІНТЕГРОВАНЕ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
ЛЕКСИЧНОЇ І ФОНЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ В УМОВАХ НУШ
5. Крисько Вікторія Тарасівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В
ДІАЛОГІЧНОМУ МОВЛЕННІ У СТУДЕНТІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ
СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗА ДОПОМОГОЮ КОМУНІКАТИВНИХ ЗАВДАНЬ
6. Лащук Марина Михайлівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
КОМУНІКАТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У НАВЧАННІ
ГОВОРІННЯ
7. Паламарчук Христина Ростиславівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ
КОМПЕТЕНТНОСТІ В ДІАЛОГІЧНОМУ МОВЛЕННІ
8. Пухта Зоряна Віталіївна (Тернопільський національний педагогічний

14
 університет імені Володимира Гнатюка)
ПОЗАКЛАСНА РОБОТА УЧНІВ ТА ЕТАПИ ОВОЛОДІННЯ АНГЛІЙСЬКОЮ
МОВОЮ

15
 9. Скрипник Анастасія Анатоліївна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ЛІНГВОСОЦІОКУЛЬТУРНОЇ
КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ
10. Теледида Тетяна Володимирівна (Вінницький державний
педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського)
ПРЕДМЕТНО-МОВНЕ ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ
МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ
11. Тураш Олена Андріївна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ВПЛИВ ПСИХОЛОГІЧНИХ БАР’ЄРІВ У НАВЧАННІ ТА ВИВЧЕННІ
ІНОЗЕМНИХ МОВ
12. Урманець Надія Миколаївна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
THE METHODOLOGICAL ASPECT OF FORMING LINGUOSOCIOCULTURAL
COMPETENCE
13. Федик Наталія Ігорівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ПРОБЛЕМНО-ОРІЄНТОВНА ДИСКУСІЯ ЯК МЕТОД АКТИВНОГО
НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
14. Царьова Дарина Олександрівна (Національний університет
«Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка)
ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ У ПРОЦЕСІ ВИХОВАННЯ
ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ
МОВИ
15. Цимбалюк Діана Тарасівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ЗАСТОСУВАННЯ ЗАРУБІЖНОЇ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ
МОВ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
16. Шклярук Ірина Миколаївна (Хмельницька гуманітарно-педагогічна
академія)
КОНЕКТИВІЗМ ЯК ТЕОРІЯ МЕРЕЖЕВОГО НАВЧАННЯ
17. Янголь Тетяна Михайлівна (Національний університет
«Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка)
ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ЛЕКСИКИ УЧНІВ ПОКОЛІННЯ Z

16
 ПІДСЕКЦІЯ 4(4)

Керівники секції: СЕРНЯК ОКСАНА МИХАЙЛІВНА

кандидат педагогічних наук, доцент
Секретар секції: БАБІЙ ІЛОНА ІГОРІВНА
студентка гр. АМ–42 ТНПУ імені Володимира Гнатюка
1. Бабій Ілона Ігорівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
НАВЧАЛЬНІ ІГРИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ЛЕКСИЧНОЇ
КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ЛАНКИ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ
ШКОЛИ
2. Білінська Юлія Ігорівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ І
ТУРИЗМУ
3. Заторська Леся Василівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ВИКОРИСТАННЯМ ІНТЕРНЕТ СЕРВІСУ YOU TUBE У ПРОЦЕСІ
ФОРМУВАННЯ ФОНЕТИЧНИХ НАВИЧОК УЧНІВ 5 КЛАСІВ
4. Зубрик Катерина Степанівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
МЕТОДИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ
КОМПЕТЕНТНОСТІ В ЧИТАННІ
5. Клизуб Олена Ігорівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН-РЕСУРСІВ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО
НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
6. Котів Христина Зеновіївна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ФОНЕТИЧНОЇ
КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ
7. Николин Вікторія Володимирівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
НАВЧАННЯ ПИСЬМА У СИСТЕМІ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ
КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ
8. Сапила Христина Олегівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
USING AUTHENTIC SONGS TO TEACH LISTENING IN THE 10TH FORM
9. Сеник Галина Олегівна (Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка)
COGNITIVE FACTORS IN FOREIGN LANGUAGE ACQUISITION
17
 10. Слота Оксана Володимирівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ АУДИТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ
ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ КОМПЛЕКСУ ПІСЛЯ-ТЕКСТОВИХ ВПРАВ
11. Суздалєва Ірина Миколаївна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
СОЦІОКУЛЬТУРНА ТОЛЕРАНТНІСТЬ ЯК НЕОБХІДНА УМОВА МИРНОГО
СПІВІСНУВАННЯ У МІЖКУЛЬТУРНИХ ВІДНОСИНАХ
12. Шеремета Ганна Дмитрівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
НАВЧАННЯ ЛЕКСИЧНОГО МАТЕРІАЛУ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
13. Штогрин Анна Михайлівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
НАВЧАЛЬНІ ІГРИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ
КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ГОВОРІННІ УЧНІВ СТАРШОЇ
ШКОЛИ
14. Штокайло Мар’яна Петрівна (Тернопільський національний
педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
THE GROUP WORK AS A FORM OF ENFORCING COMMUNICATIVE SKILLS
DEVELOPMENT

ЗАКЛЮЧНЕ ЗАСІДАННЯ

Звіти керівників секцій

Прийняття ухвали конференції
Офіційне закриття конференції
1400

Щиро дякуємо
за участь у конференції!

Оргкомітет

18