« Είναι παιδιά πολλών ανθρώπων τα λόγια μας » 11.

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Γ. Σεφέρης
ΓΛΩΣΣΑ Ε΄ ΤΑΞΗΣ

Γραπτή δοκιμασία τ….. μαθητ……. ………………………………………….

Α. Ακούω και γράφω:
………………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………...

Β. Διαβάζω τις παρακάτω λέξεις και συμπληρώνω ό,τι λείπει:

λαχν…σματα, απαγγελ…α, παντ…μ…μα, π…ράγ…γη, …στ…σελ…δα,

π…ζ…δρ…μ…ς, ειδ…σε….γραφ…α, εξελ….ν…σμένος, π….ζω, τρ…π….ο,

κ…ρ…..σω, φ…γούρα, αρκτ…κ…λεξο, τ…λάλ….ς, αναγν…στ…ς,

στρατ…γ…κή, να…μαχ…α, κλεψ…δρα, κ…ν…γάει, γ….τ…νιά

Γ. Χωρίζω σε συλλαβές τις παρακάτω λέξεις:

υπερθέρμανση …………………………………… αγριάνθρωπος ……………………………………

αμφιβάλλω …………………………………… εκκλησάκι ……………………………………

συλλαβισμός …………………………………… θαλασσοδαρμένος ……………………………….

ατμόπλοιο …………………………………… περιστρέφομαι …………………………………..

διαλείμματα …………………………………… προαύλιο ……………………………………

Σεπτέμβριος …………………………………… ηλεκτρισμός ……………………………………

Δ. Σχηματίζω τον αόριστο των ρημάτων στον παρακάτω πίνακα:
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ
δακρύζω δανείζω
αθροίζω ανασταίνω
αφήνω χτυπώ
λύνω ωφελώ
ποτίζω μεθώ

Ε. Κλίνω την οριστική του ενεστώτα των ρημάτων:

ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ
τιμώ γελιέμαι αδικώ κοιμούμαι
………………………… ………………………… ………………………… …………………………
………………………… ………………………… ………………………… …………………………
………………………… ………………………… ………………………… …………………………
………………………… ………………………… ………………………… …………………………
………………………… ………………………… ………………………… …………………………

ΣΤ. Συμπληρώνω στον πίνακα τα δύο γένη των επιθέτων που λείπουν :
ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ
ο επιτυχών
η επείγουσα
το υπάρχον
ο αριστούχος
η απούσα
το πρωτεύον
ο ενεργός
η ενδιαφέρουσα
το πάσχον

Ζ. Συμπληρώνω με –είτε, -είται, -ίστε, -ήστε, -είστε.

Εσείς στερ………. Αυτός εξαιρ………. Αυτό αφαιρ………. Εσείς ντυθ……….

Αυτή διατηρ………. Αυτό διαιρ………. Αυτός διηγ………. Εσείς ονειρευτ…….
Πατ……… με δύναμη το κουμπί και κερδ……… βαθμούς. Παρατηρ……… προσεχτικά τον
τρόπο του παιχνιδιού και αγνο……… οτιδήποτε θεωρ……… άχρηστο για τη συνέχεια.
Συγκεντρωθ………, τακτοποι……… τις κάρτες σας και ξεκιν………. Μπορ………!

Η. Συμπληρώνω τα υποκείμενα των απρόσωπων ρημάτων ή τα απρόσωπα ρήματα

των προτάσεων :
Χρειάζεται ………………………………………………………………………………………………….
Πρέπει ………………………………………………………………………………………………….
Ακούγεται …………………………………………………………………………………………………..
Μπορεί ………………………………………………………………………………………………….
……………………………… να προσπαθήσεις περισσότερο.
……………………………… ότι θα έχουμε βροχερή μέρα.
……………………………… πως είσαι διαβασμένος. Ι. Φ.