შეფასების ინსტრუმენტი

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის სახელწოდება-საექთნო საქმე

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია-უმაღლესი პროფესიული კვალიფიკაცია საექთნო საქმეში/

Higher Vocational Qualification in Nursing

მოდულის სახელწოდება და სარეგისტრაციო ნომერი დოზირების პრინციპები საექთნო

საქმეში 0910901

მოდულის განმახორციელებელი პირი - მზია დესპოტაშვილი

პროფესიული სტუდენტის გვარი, სახელი -- ლელა ქალდანი

შეფასების ჩატარების თარიღი-04.03.2021 წ.

დასადასტურებელი • დოზირების ამოცანების ამოხსნის მათემატიკური

შედეგ(ებ)ი მოდელების აგება

შესრულების კრიტერიუმები 1. დავალების შესაბამისად სწორად გადაჰყავს მასისა და

შეფასების მიმართულება
მოცულობის ერთეულები უფრო მცირე ან დიდ ერთეულებში;
2. დავალების შესაბამისად სწორად განმარტავს ამოცანის არსს,
აგებს და ხსნის პროპორციას;
3. დავალების შესაბამისად ხსნის ამოცანას პროცენტზე;
4. სწორად განმარტავს დოზირების ელემენტარულ ცნებებს;
5. დანიშნულების შესაბამისად სწორად გამოითვლის
ტაბლეტის დოზას.
გამოკითხვა

შეფასების მეთოდი პრაქტიკული დავალება, ამოცანის ამოხსნა, ტესტი

შეფასებისათვის 2 სთ.
განკუთვნილი დრო

შეფასების მტკიცებულების სწავლის შედეგების შეფასების მტკიცებულებას წარმოადგენს

სახე შესაფასებელი პირის მიერ ელექტრონულად შესრულებული
წერილობითი ნამუშევარი-პრაქტიკული დავალება, ტესტი.
მტკიცებულება ამობეჭდილი სახით ინახება სტუდენტის
პორთფოლიოში.
შეფასების ადგილი/გარემოს ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო საშუალებები, ZOOM-ის
აღწერა პლატფორმა, ინტერნეტი, ოფისის პროგრამები

დავალების აღწერა სწავლის შედეგების დადასტურებისათვის წარმოდგენილია

ტესტური დავალებების სხვადასხვა სახე, მათ შორის: დახურული
ტიპის კითხვები, კითხვები მრავალი არჩევითი პასუხებით,
პრაქტიკული დავალება, ტესტური დავალებები მსჯელობის
მართებულობის განსაზღვრისათვის და სხვა. თითოეული
ტესტური დავალების პირობა ნათლად აღწერს დავალების
შინაარსს. თუ დავალებაში ჩამოთვლილია რამოდენიმე პასუხი,
 სწორი პასუხს გაუსვით ხაზი ღილაკის გამოყენებით
დავალების შესრულების ძვირფასო სტუდენტო:
ინსტრუქცია • გეძლევათ მოსაფიქრებლად დრო 5 წუთი, რის შემდეგაც
იწყება შეფასების პროცესისათვის განკუთვნილი დროის
ათვლა.
• დახურული კითხვა, რომელიც მოიცავს 4 სავარაუდო
პასუხს (დისტრაქტორს), გევალებათ მხოლოდ ერთი
სწორი პასუხის ხაზგასმა ღილაკის გამოყენებით.

• დახურული კითხვა, რომელიც მოიცავს 5 და მეტ

სავარაუდო პასუხს (დისტრაქტორს), გევალებათ სწორი
პასუხის გახაზვა ღილაკის გამოყენებით დავალების
პირობაში მოცემული ოდენობით.

• სხვა სახის პრაქტიკული დავალების პირობა მოიცავს

დავალების შესრულების ინსტრუქციას.

• თუ ტესტური დავალება მოიცავს ერთზე მეტი

დამატებითი პირობები
ხარვეზების დასაშვები
ნორმა/შესრულების
მინიმალური ხარისხი
განსაზღვრების ან მოქმედების შესრულებას, გევალებათ
ყველა ქმედების სრულად და და სწორად შესრულება.
სხვა შემთხვევაში ტესტური დავალება შესრულებულად
არ ითვლება.
• შეფასების პროცესში დაცულ უნდა იყოს ეთიკის
ნორმები;
• შეფასების პროცესის დროს აკრძალულია მობილური
ტელეფონის გამოყენება;
• აკრძალულია საუბარი.
სულ მოცემულია 74 დავალება, შედეგი დადასტურებულად
ჩაითვლება თუ 58 დავალებაზე პასუხი იქნება სწორი

განმეორებითი შეფასების უარყოფითი შეფასების მიღების შემთხვევაში უფლება გაქვთ

პირობები მოითხოვოთ სწავლის შედეგის დადასტურება პროფესიული
საგანმანათლებლო პროგრამის დასრულებამდე ან იმ მოდულის
დაწყებამდე, რომლის წინაპირობაც არის მოდული, რომლის
შედეგიც ვერ დადასტურდა. ამ პროცესის რეალიზების
საშუალება ერთი სწავლის შედეგის ფარგლებში გეძლევათ
მხოლოდ ორჯერ.
ერთი სწავლის შედეგის ფარგლებში სწავლის შედეგის ორჯერ
ვერ დადასტურების შემთხვევაში, განმეორებით უნდა გაიაროთ
მოდული.

აპელაციის პირობები უფლება გაქვთ შეფასების შედეგის გაცნობიდან 3 სამუშაო დღის

განმავლობაში აპელაციის წესით ერთჯერადად გაასაჩივროთ
აღნიშნული შეფასება დირექტორის სახელზე წარდგენილი
პირადი განცხადების საფუძველზე. საკითხს შესწავლის მიზნით
განიხილავს დროებითი კომისია, რომელსაც ქმნის დირექტორი
ბრძანებით. დირექტორის ბრძანებით განსაზღვრულია კომისიის
წევრები და საკითხის განხილვის ვადა. კომისია თქვენი
განცხადების სრულყოფილად და სამართლიანად განხილვის
მიზნით გადახედავს და აფასებს შესრულების მტკიცებულებას ან
თავიდან ახორციელებს განმსაზღვრელ შეფასებას, რომლის
შედეგების საფუძელზე ოქმის სახით ფორმდება პასუხი თქვენს
განცხადებაზე. რომელიც გეცნობებათ დაუყონებლივ.
 შრომის, ჯანმრთელობისა და შეფასების პროცესი უნდა განხორციელდეს სივრცეში, რომელიც
გარემოს დაცვის უზრუნველყოფილი იქნება სათანადო განათებითა და
რეკომენდაციები ტემპერატურული რეჟიმით, იქნება ვენტილაციის
შესაძლებლობა. დაცული იქნება შესაბამისი უსაფრთხოების
ზომები.

შეფასების პროცესისათვის ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო საშუალებები, ZOOM-ის

საჭირო ტექნიკური პლატფორმა, ინტერნეტი, ოფისის პროგრამები
აღჭურვილობა/მასალები/
ინვენტარი

• 100 მლ-ში გახსნილია 0,1 გრ მშრალი ნივთიერება, განსაზღვრეთ რამდენი მკგ მშრალი
ნივთიერებაა გახსნილი 1 მლ-ში:
100 მლ---------0,1 გრ=100000 მკგ

------------------------------------------

1 მლ---------Xმკგ

--------------------------------

X==1000 მკგ

----------------------

• 10 გრ მშრალი ნივთიერება გახსნილია 100 მლ-ში. განსაზღვრეთ რამდენ მლ-ში იქნება გახსნილი
5გრ მშრალი ნივთიერება:
10 გრ-------100 მლ
-----------------------------
5 გრ-------X მლ
-------------------------------
X== 50 მლ
--------------------

• 8 გრ მშრალი ნივთიერება გახსნილია 800 მლ-ში. განსაზღვრეთ რამდენ მლ-ში იქნება გახსნილი 50 გრ
მშრალი ნივთიერება:

8გრ--------800 მლ
-------------------------
50გრ--------X მლ
------------------------
X == 5000 მლ
-----------------------
• 500 მლ-ში გახსნილია 1 გრ მშრალი ნივთიერება. განსაზღვრეთ რამდენი გრ მშრალი ნივთიერებაა
გახსნილი 100 მკლ-ში:
500 მლ------1 გრ 500მლ= 500000 მკლ
--------------------------------------------------
100მკლ------X
------------------
X=0,0002 გრ
 ------------------------
• 100 მლ-ში გახსნილია 20 გრ მშრალი ნივთიერება. განსაზღვრეთ რამდენი მკგ მშრალი ნივთიერებაა
გახსნილი 10 მკლ-ში:
100 მლ------20 გრ 100მლ= 100000 მკლ და 20გრ=20000000მკგ
-------------------------------------------------------------------------------
10მკლ-----X მკგ
--------------------
X= 2000 მკგ
-------------------------
• გამოთვალეთ პროპორცია:
ა) 4 ml -----------------6.7 mg
X ml----------------4.05 mg

X== 2,4ml

------------------

ბ) 25 mkg--------------X ml 761g= 761000000 mkg

-----------------------------

761 g ------------- 5.6ml

X==0,00000018396 ml

---------------------------------

გ) 1.3 l -----------------X mg
0.5 l----------------12 mg გაურკვეველია

-------------------

დ( 530 mkl------------- X g

857mkl ------------- 2.4 g

X==1,48424737456 1,5 g

-------------------------------------

• პროპორცია:

• =

• 24X= 6*3

• ----------

24X=18

-------------

X=18:24

----------------
 X=0,75

------------

• =

9X=27*12

---------------

9X=324

---------------

X=324:9

---------------

X=36

-------------

• =

3X2=51*17

--------------------

3X2=867

--------------

X2=867:3

------------

X2=289

----------

X=17

------

• რას უდრის 24 –ის ნაწილი:

24* = 18
----------
• ერთი ლიტრი სადეზინფექციო ხსნარის დასამზადებლად საჭიროა 800 მლ სპირტი, 40 მლ
წყალბადის ზეჟანგი და 15 მლ. გლიცერინი. განსაზღვრეთ რამდენი მილილიტრი სპირტი,
წყალბადის ზეჟანგი და გლიცერინი დასჭირდება 5 ლიტრი სადეზინფექციო ხსნარის დამზადებას:
 5*800=4000 მლ- სპირტი; 5*40=200 მლ- წყალბადისზეჟანგი; 5 *15=75 მლ- გლიცერინი.

--------------------------------------------------------------------------------------------

• პაციენტს დანიშნული აქვს 320 მგ. მედიკამენტი ყოველ რვა საათში.

ხელმისაწვდომია 0.8 გრამიანი აბები. განსაზღვრეთ რამდენ ცალ აბს მიიღებს პაციენტი მთელი
დღის განმავლობაში:

0,8 გრ=800 მგ

------------------

320:800*3=1,2 აბი.

-------------------------

• პაციენტის დღიური დოზა არის 24000 მკგ. ერთ მიღებაზე უნდა მიიღოს 0.006 გრ. განსაზვრეთ დღეში
რამდენჯერ უნდა მიიღოს მედიკამენტი:
0,006 გრ=6000 მკგ

----------------------

24000:6000=4

--------------------

დღეში უნდა მიიღოს 4-ჯერ.

-----------------------------------

• პაციენტმა უნდა მიიღოს აბის 35 % დღეში ოთხჯერ. იპოვეთ დღიური დოზა მილიგრამებში, თუ
ხელმისაწვდომია 300 მიკროგრამიანი აბები:
300მკგ=0,3 მგ *35:100=0,105*4=0,42 მგ

-------------------------------------------

• პაციენტმა მთელი დღის განმავლობაში მიიღო 540 მგ ციტრამონი. განსაზღვრეთ რამდენ გრამიანია
ერთი აბი, თუ მას დანიშნული ქონდა აბის ნაწილი დღეში 3-ჯერ:
540:3:1000=0,18 გრ
-----------------------
• იპოვეთ რიცხვი , რომლის 25% არის 150 ________________________________________
=150

------

X= =600

------------

• იპოვეთ რიცხვის პროცენტი:

ა) 40-ის 25% ბ) 85 ის 30 % გ) 15-ის 10% დ) 80-ის 30% ე) 40 ის 5% ვ) 95-ის 10% (ა) 10
(ბ) 25,5 (გ)1,5 (დ)24 (ე)2 (ვ)9,5

• მოცემული გვაქვს 10 მლ - 50% -ანი ხსნარი. პაციენტს დანიშნული აქვს 5მლ - 40% -ანი. განაზავეთ
სტერილური საინექციო წყლით:
 *5=4 მლ უნდა ამოვიღოთ10%-ანი ხსნარიდან და დაუმატოთ 1მლ

-------------------------------------------------------------------------------------გამოხდილი
წყალი

------------------------
• ვთქვათ 1მლ ხსნარი არის 80%-ანი. ექიმის დანიშნულებაა პაციენტს მივაწოდოთ 2მლ 60%-ანი
ხსნარი.განაზავეთ სტერილური საინექციო წყლით:

*2=1,5მლ80% ხსნარიდან და დავუმატოთ 0,5მლ გამოხდილი წყალი

--------------------------------------------------------------------------------
• გვაქვს 10% -ანი და 5 % -ანი ხსნარი. დავამზადოთ 7% -ანი ხსნარი 3მლ-ან შპრიცში:

10 % =1,2მლ უნდა ამოვიღოთ10%-ანი ხსნარიდან

7% ----------------------------------------------------------------------

5% =1,8მლ უნდა ამოვიღოთ5%-ანი ხსნარიდან

----------------------------------------------------
• 2მლ-იანი მედიკამენტი არის 60%-იანი და ექიმის დანიშნულებაა პაციენტს მივაწოდოთ 1მლ-40%-
იანი ხსნარი. განაზავეთ სტერილური საინექციო წყლით:

1=0,6666666667 0,7მლ ამოვიღოთ 60%-ანი ხსნარიდან და დაუმატოთ

--------------------------------------------------------------------------------

0,3მლ საინექციო წყალი.

------------------------------
• გვაქვს 40%-იანი და 10%იანი გლუკოზის ხსნარი. დაამზადეთ 3მლ-30%-იანი ხსნარი:

40 % =2მლ უნდა ამოვიღოთ 40%-ანი ხსნარიდან

30 % --------------------------------------------------------------

10 % =1მლ უნდა ამოვიღოთ 10%-ანი ხსნარიდან

--------------------------------------------------------------

• განსაზვრეთ რა რიცხვის 25%-ია 25:

ა) 10 ( ბ) 100 გ) 1000 დ) 1

• 90-ის რამდენი %-ია 18:

ა) 10 ბ) 30 (გ) 20 დ) 22

• 200-ის 20% არის:

ა) 4 (ბ) 40 გ) 400 დ) 20

• გამოითვალეთ რამდენი %-ია 4/5:

 (ა) 80% ბ) 45% გ) 8% დ) 40%

• გამოითვალეთ რა ნაწილს შეესაბამება 60%:

ა) 2/3 ბ) 5/3 (გ) 3/5 დ) 3/6

• იპოვეთ 200-ის 45%:

200.45:100=90
-------------------

• განსაზღვრეთ რა რიცხვის 45%-ია 90-ის ტოლი:

X x 45/100=90

-------------------

45X=90 x100
--------------------
X=9000:45
------------------
X=200
-------------
• განსაზღვრეთ 3.200-ის რამდენი %-ია 90:
200 x X/100=90
---------------------
200X=90 x100
--------------------
X=9000:200
------------------
X=45
-----------

• იპოვეთ რიცხვის პროცენტი:

ა) 390-ის 5%----19,5 ბ) 70-ის 12%---8,4
-------- -----
გ) 4000-ის 86%---3440 დ) 28-ის 25%------ 7
------ ----

• ამოხსენით ამოცანა
უმაღლეს სასწავლებელში მისაღებ გამოცდებს მათემატიკაში აბარებდა 30 000 აბიტურიენტი.
ზღვარი ვერ გადალახა 15000-მა აბიტურიენტმა . განსაზღვრეთ რამდენმა პროცენტმა ვერ დაძლია
გამოცდა მათემატიკაში
(15000:30000)=50%
-----------------------------------

• გამოსახე პროცენტი ჩვეულებრივი წილადებითა და ათწილადებით:

(ა) 8% = 0,8 ბ) 54%= გ) 245% = 23%=

• 0.04 ლიტრის 80 % - ია:

(ა) 32 მლ ბ) 0.32 მლ გ) 3.2 მლ დ) 100 მლ
• განსაზღვრეთ 160 გრამის რამდენი პროცენტია 6.4 გრამი:
ა) 40 % ბ) 0.4 % (გ) 4 % დ) 250 %

• 0,05 მილიგრამის 60 %-ია:

ა) 0.03მკგ (ბ) 30 მკგ გ)0,3 მკგ დ)3მკგ

• განსაზღვრეთ 580 მილიგრამის რამდენი პროცენტია 145 გრამი:

ა) 125% ბ) 1,25% (გ) 25% დ) 0.25%

• მოცემულია ფლაკონი 5მლ/400მგ. დანიშნულია 200მგ. განსაზღვრეთ დანიშნული დოზა

მლ-ში:
5მლ----400მგ 400X=200x5
---------------------------------------
Xმლ----200მგ X=1000:400
------------------------------------
X=2,5
-----------
პასუხი:მოცემული დოზა 200მგ შეესაბამება 2,5 მლ-ს
-----------------------------------------------------------

მოცემულია 200მგ/ 2მლ , პაციენტს დანიშნული აქვს 50 მგ/კგ ,პაციენტის წონა=20კგ.

გამოითვალეთ რამდენი მგ-ია დანიშნული და განსაზღვრეთ რამდენ მლ-ს შეესაბამება
დანიშნული დოზა:
პირველ რიგში გამოვითვალოთ დანიშნული დოზა.დანიშნულია 50მგ კგ-ზე

-----------------------------------------------------------------------------------

და წონა=20 კგ,შესაბამისად დანიშნული დოზა უნდა გამრავლდეს პაციენტის

--------------------------------------------------------------------------------

წონაზე 50x20=1000მგ,ე.ი.გვესაჭიროება 1000მგ აღნიშნული პრეპარატი.

----------------------------------------------------------------------------------

მოცემულია პრეპარატი,რომელიც 2მლ-ში არის 200მგ ნივთიერება და ჩვენ

-----------------------------------------------------------------------------------

გვესაჭიროვება 1000მგ,შესაბამისად

---------------------------------------

2მლ------200მგ X=1000x2:200

------------------------------------------

Xმლ------1000მგ X=2000:200

---------------------------------------------

X=10
 --------

პასუხი:დანიშნულია 1000მგ,დანიშნული დოზა შეესაბამება მოცემული

------------------------------------------------------------------------------

პრეპარატის 10მლ-ს.

--------------------------

დანიშნულია 5მგ/კგ, პაციენტი იწონის 80 კგ, განსაზღვრეთ რამდენი მლ დაგვჭირდება , თუ

2მლ–ში გვაქვს 40 მგ.:
20 მლ.

-----------

• დანიშნულია 100 მგ. მაქვს 5მლ–იანი ამპულა, სადაც მლ/40მგ განსაზღვრეთ რამდენი
მლ მჭირდება:
2,5 მლ.
----------
• დანიშნულია 30მგ, გვაქვს 2 მლ ამპულა, რომელშიც არის 10 მგ მშრალი ნივთიერება.
განსაზღვრეთ რამდენი ამპულა იქნება საჭირო:
3 ამპულა.

--------------

• დანიშნულია 100 მგ. მაქვს 5მლ–იანი ამპულა, სადაც მლ/40მგ განსაზღვრეთ რამდენი
მლ საჭირო:

2,5 მლ.
--------
• შეავსეთ ცხრილი:
ექიმმა დანიშნა მედიკამენტი: Rec: ლიკაცინი 500 mg in flakonis. 2 ჯერ დღეში. 7
დღის განმავლობაში.

ერთჯერადი დოზა 500 მგ

--------
დღიური დოზა 1000მგ
--------
ოპტიმალური დოზა 7000მგ
--------
დოზირების რეჟიმი ორჯერ
--------
დოზირების ფორმა ფლაკონი
-----------

• მოცემულია 75 მგ/მლ. ამპულა 3 მლ-იანია. განსაზრვრეთ რამდენია მოქმედი

ნივთიერება ამპულაში: 225 მგ

--------
• ფლაკონში მოთავსებულია 1,5 გ სამკურნალო ნივთიერება, რომელიც გახსნილია 10 მლ
გამხსნელში. პაციენტს დანიშნული აქვს 300 გ. გამოიანგარიშეთ რამდენი მლ უნდა
გაუკეთდეს პაციენტს: 2000მლ.

• ----------
• განსაზღვრეთ ტაბლეტების რაოდენობა თუ:

• დანიშნულია 500მგ წამალი, ხელმისაწვდომია 250მგ 2-აბი

------------
• დანიშნულია 50 მგ წამალი, ხელმისაწვდომია 12,5მგ 4-აბი

----------------
• დანიშნულია 1მგ წამალი, ხელმისაწვდომია 500მკგ 2-აბი

• --------------

• დანიშნულია 625მგ წამალი, ხელმისაწვდომია 1,25გრ 0,5-აბი

---------------------
• დანიშნულია 250მკგ,ხელმისაწვდომია 0,25მგ 1-აბი

• ------------------

• განსაზღვრეთ 40 მგ-იანი ტაბლეტის 3/5 ნაწილი რამდენ მგ-ს შეესაბამება:

40x3/5=24
------------------
პასუხი:24 მგ-ს.
--------------------------
• განსაზღვრეთ რამდენი მგ-ის 3/5 ნაწილია 24 მგ:
X x 3/5=24
------------
X=24:3/5
-----------
X=24 x 5/3
------------
X=40
-------
პასუხი:40 მგ-ის.
---------------------
• განსაზღვრეთ 3. 40 მგ-ის რა ნაწილს შეადგენს 24 მგ:
X x 3/5=24
----------------
X=24:3/5
--------------
 X=24 x 5/3
--------------
X=40
--------
პასუხი:40 მგ-ის
-------------------
• დანიშნული კონვურატი 200 მგ–იანი, 250 მგ 4–ჯერ დღეში. განსაზღვრეთ საჭირო
ტაბლეტების რაოდენობა: 5 აბი

---------

• ტაბლეტი დოზით 400მგ. ტაბლეტის 3/5 რამდენ არის:

ა) 24მგ (ბ) 240 მგ გ) 2/4 მგ დ) 2/3 მგ

• ტაბლეტის დოზა რომლის 2/5 ნაწილი 20მგ-ის არის:

ა) 100 მგ (ბ) 50 მგ გ) 50 მგ დ) 10 მგ

• ტაბლეტი დოზით 70მგ. განსაზღვრეთ ტაბლეტის რა ნაწილს შეადგენს 30მგ:

ა) 7/3 (ბ) 3/7 გ) 3/17 დ) 1/7

• ტაბლეტი დოზით 300მგ. განსაზღვრეთ ტაბლეტის რა ნაწილს შეადგენს 30მგ:

ა) 7/3 (ბ) 1/10 გ) 3/10 დ) 1/3

• ტაბლეტი დოზით 40 მგ. განსაზღვრეთ 3/5 ნაწილი რამდენ მგ-ს შეესაბამება: 40

* 3/5=24

• პასუხი:24 მგ-ს.

• ------------------

• შეავსეთ ცხრილი:

ექიმმა დანიშნა მედიკამენტი: Rec: ცეფტრიაქსონი 250 mg in tab. 3 ჯერ დღეში. 5 დღის განმავლობაში.

ერთჯერადი დოზა 250მგ

-------
დღიური დოზა 750მგ
----------
ოპტიმალური დოზა 3750მგ
---------
დოზირების რეჟიმი 3-ჯერ
--------
დოზირების ფორმა ტაბლეტი
------------

• გამოთვალეთ ქვემოთ მოცემული ამოცანები:

 1. პაციენტს დანიშნული აქვს მედიკამენტი 75 მგ. ხელმისაწვდომია 50 მგ-ანი აბი. განსზღვრეთ
აბების რაოდენობა----1,5-აბი
---------
2. პაციენტს დანიშნული აქვს დღეში 4 აბი. თითო აბის დოზა 500 მკგ. დღიური დოზა შეადგენს 2000
მკ
---------

3. დანიშნულია 625 მგ წამალი, ხელმისაწვდომია 1,25 გრამიანი განსზღვრეთ აბების რაოდენობა

0,5-აბი
---------
4. დანიშნულია 1მგ წამალი, ხელმისაწვდომია 500 მიკროგრამიანი ტაბლეტები. განსზღვრეთ აბების
რაოდენობა -----2-აბი
----------
5. დანიშნულია 250 მკგ დიგოგსინის ტაბლეტები დიგოგსინის ტაბლეტი არის 0,25 მგ.განსზღვრეთ
აბების რაოდენობა ----1-აბი
--------
6. პაციენტს დანიშნული აქვს დღეში 3 აბი. თითო აბი 30 მგ-იანია. დღიური დოზა შეადგენს ----90-მგ
--------
• მოახდინეთ გარდაქმნები:

• 460მლ = 460000 მკლ

• ---------
• 3მგ = 3000 მკგ
• -------
• 0,7გრ = 700 მგ
• ------
• 0,602მლ = 602 მკლ
• -----
• 8000მგ= 8 გრ
• ---
• 20მგ = 0,02 გრ
• ------
• 0,46 მკლ =0,00046 მლ
• ----------
• 9 მკგ= 0,009 მგ
• -------
• 1,7 მკგ= 0,0017 მგ
• --------

• მოცემულია ამპულა საინექციო ხსნარით, ეტიკეტზე დატანილი აქვს მითითება 3%. რას უდრის
აქტიური ნივთიერების რაოდენობა:
(ა) 1მლ-30მგ ბ) 1მლ-3მგ გ) 1მლ-300მგ დ) 1მლ-0.3 მგ

• ინფუზიისათვის გამოსაყენებელი ხსნარები თბება:

ა) 30-35⁰C (ბ) 36-37⁰C გ) 40-42⁰C დ) 45-47 ⁰C
• მოცემულია ფლაკონი 5მლ/400მგ. დანიშნულია 200მგ. განსაზღვრეთ დანიშნული დოზა რამდენ მლ-
ს შეესაბამება

5მლ-----400მგ 400X=200 x 5
Xმლ-----200მგ X=1000:400
X=2,5
პასუხი: მოცემული დოზა 200მგ შეესაბამება 2,5 მლ-ს.
-----------------------------------------------------------------
• მოცემულია 200მგ/ 2მლ , პაციენტს დანიშნული აქვს 50 მგ/კგ , პაციენტის წონა=20კგ. გამოითვალეთ
დანიშნული მგ -ის რაოდენობა და განსაზღვრეთ რამდენ მლ-ს შეესაბამება დანიშნული დოზა
რამდენ მლ-ს შეესაბამება
პირველ რიგში გამოვითვალოთ დანიშნული დოზა.დანიშნულია 50მგ კგ-ზე და წონ=20კგ,
შესაბამისად დანიშნული დოზა უნდა გამრავლდეს პაციენტის წონაზე 50x20=1000მგ, ე.ი.გვესაჭიროება
1000მგ აღნიშნული პრეპარატი.
მოცემულია პრეპარატი,რომელშიც 2მლ-ში არის 200მგ ნივთიერება და ჩვენ გვესაჭიროვება
1000მგ,შესაბამისად
2მლ------200მგ X=1000 x 2:200
Xმლ------1000მგ X=2000:200
X=10
პასუხი: დანიშნულია 1000მგ, დანიშნული დოზა შეესაბამება მოცემული პრეპარატის
-------------------------------------------------------------------------------------------------
10მლ-ს.
----------
• არის:
ა)12500 მგ ბ)1250 მგ გ) 125000 მგ (დ)1250000 მგ

• 550მგ არის:
(ა) 0,55გ ბ) 550 გ გ) 55000 გ დ) 5,5 გ

• 1025 მლ არის:
(ა) 1,025ლ ბ) 1,25ლ გ)10,25ლ დ) 102500ლ

• 4,257 კგ არის:
ა) 425700 მკგ ბ)42570000 მკგ გ) 42570000000 მკგ (დ) 4257000000 მკგ

• 4გრ არის:
ა) 400 მგ (ბ) 4000 მგ გ) 40000 მგ დ) 40 მგ

• 2მგ არის:
(ა) 2000 მკგ ბ) 200 მკგ გ) 20მკგ დ) 20000მკგ

• 10 000 მკგ არის:

(ა) 10 მგ ბ) 100 მგ გ) 1000 მგ დ) 1 მგ

• 3 ლ არის:
ა) 300 მლ (ბ) 3000მლ გ) 30000მლ 30 მლ

• გამოითვალეთ რამდენი მგ-ია 2მლ-ში თუ მოცემულია ფლაკონი 250მგ/5მ:

250მგ----5მლ
----------------------
Xმგ----2მლ
----------------------
X =100
---------

• გადაიყვანე მასისა და მოცულობის ერთეულები დიდიდან მცირეში:

• 25კგ=25000გრ
• ------------
• 47გრ=47000გრ
• ------------
• 23ლ= 23000მლ
• -------------
• 0.05 მგ =50 მკგ
• ---------
• 89ლ =89000მლ
• -----------
• 179გრ=0,179კგ
• ---------
• 145 მგ= 0,145გრ
• -----------
• 56მკგ.=0,056გრ
• -----------
• 35მლ= 0,035ლ
• -----------
• 1.6 ლ = 1600000მკლ
• -----------------
• 667 მგ = 0,000667კგ
• ----------------
• 28000 მგ = 28გრ
• --------

• გამოთვალეთ:
• 325 მკგ=0,325 მგ
• --------
• 67.15მლ =0,06715 ლ
• -----------
• 7 ჩ.კ = 35 მლ
• ----
• 4.6 მლ = 4600 მკლ
• -----------
• 289.6 მგ =0,0002896კგ
• ----------------
• 54000 გრ =54000000 მგ
• ---------------

• 25,78 გრ არის:
ა) 25780 გრ ბ) 0,02576 მგ (გ) 25780 მგ დ) 257,8 მგ

• 13924 მკლ არის:

(ა) 13,924 მლ ბ) 0,13924 მლ გ) 0,013925 მლ დ) 13,925 მლ
 შესრულების კრიტერიუმი ასრულებს ვერ ასრულებს
დავალების შესაბამისად სწორად გადაჰყავს მასის
ერთეულები უფრო მცირე ერთეულებში
დავალების შესაბამისად სწორად გადაჰყავს მასის
ერთეულები დიდ ერთეულებში
დავალების შესაბამისად სწორად გადაჰყავს მოცულობის
ერთეულები უფრო მცირე ერთეულებში
დავალების შესაბამისად სწორად გადაჰყავს მოცულობის
ერთეულები დიდ ერთეულებში;
დავალების შესაბამისად სწორად განმარტავს ამოცანის
არსს, აგებს და ხსნის პროპორციას
სწორად განმარტავს დოზირების ელემენტარულ ცნებებს
დანიშნულების შესაბამისად სწორად გამოითვლის
ტაბლეტის დოზას

შეფასების შედეგი - დოზირების ამოცანების ამოხსნის მათემატიკური მოდელების აგება

დადასტურდა არ დადასტურდა

შემფასებელი პირი - --დესპოტაშვილი მზია ---- ----------------------------------

სახელი,გვარი (ხელმოწერა)

შესაფასებელი პირი- ლელა ქალდანი

სახელი,გვარი (ხელმოწერა)

შეფასების ჩატარების თარიღი: 04.03.2021 წ.