分数的意义和性质

内容分析

分数的意义和性质是初中数学六年级上学期第 2 章第 1 节的内容．通过本讲
的学习，我们需要根据具体的情境理解分数的意义，从而掌握分数的表达方式及
分数与除法的关系，进而根据除法的基本性质理解并掌握分数的基本性质，并利
用其基本性质对分数进行约分、通分和比较大小，为后面学习分数的计算打好基
础．

知识结构

模块一：分数与除法

知识精讲

1、 分数与除法的关系
（1）用文字表示是：
被除数
被除数 ÷ 除数 = ；
除数

（2）用字母表示是：
p
两个正整数 p、q 相除，可以用分数 表示，读作 q 分之 p．
q
p
即 pq  ，其中 p 为分子，q 为分母．
q
p 3
特别地，当 q = 1 时，  p ，例如 3 ÷1 = =3．
q 1

1 / 14
 例题解析

  3
【例1】 填空：（1） 3  4  ；（2）       ．
  5

【难度】★
【答案】
【解析】

5
【例2】 读作____________，分子是______，分母是______；
6
6
读作____________，5 是分______，9 是分______．
5

【难度】★
【答案】
【解析】

【例3】 一段公路 3 千米，8 天修完，平均每天修______千米，每天修这段公路的______．

【难度】★★
【答案】
【解析】

【例4】 在数轴下方的空格里填上适当的分数．

0 1 2

【难度】★★
【答案】
【解析】

2 / 14
【例5】 把 1 克盐放入 9 克水中，盐占水的______；盐占盐水的______．（填几分之几）
【难度】★★
【答案】
【解析】

4
【例6】 某校男生人数是女生人数的 ，那么女生人数占全校人数的______．
5

【难度】★★★
【答案】
【解析】

【例7】 在数轴上分别画出点 A、B 所表示的数：

2 7
点 A 表示数 ，点 B 表示数 ．
3 4

0 1 2 3

【难度】★★★
【答案】
【解析】

3 6
【例8】 一只蚂蚁沿着数轴从表示 的点爬到 的点，则已经爬过的表示分数的点的个数
5 5

有（ ）
A．0 个 B．4 个 C．3 个 D．无数个
【难度】★★★
【答案】
【解析】

3 / 14
 模块二：分数的基本性质

知识精讲

1、 分数的基本性质
分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数的大小相
a ak a n
等．即：   （b  0 ，k  0，n  0）
b bk b n

2、 约分
把一个分数的分子与分母的公因数约去的过程，称为约分．
3、 最简分数
分子和分母互素的分数，叫做最简分数．
将分数化为最简分数，可以将分子、分母分别除以它们的最大公因数，也可以不断的
约分，直到分子、分母互素为止．

例题解析

【例9】 下列等式正确的是（ ）
4 4+1 4 43 4 40 4 45
A． = B． = C． = D． =
7 7+1 7 73 7 70 7 75

【难度】★
【答案】
【解析】

【例10】 下列分数中不是最简分数的是（ ）
2 17 9 6
A． B． C． D．
3 5 13 24

【难度】★
【答案】
【解析】

4 / 14
 4
【例11】 分数的分母是 76，化为最简分数后为 ，则原分数的分子是______．
19

【难度】★
【答案】
【解析】

4
【例12】 的分子加上 12，要使分数大小不变，分母需扩大为原来的______倍．
9

【难度】★★
【答案】
【解析】

12
【例13】 与 相等的且分母小于 30 的分数有______个．
30

【难度】★★
【答案】
【解析】

【例14】 如图，是某校六年级学生跳绳成绩的条形统计图（共分 A、B、C 三个等级）

，则：
A 等人占总人数的______；B 等人占总人数的______．
【难度】★★
人数
【答案】
120
【解析】 100
80
273 1001 60
【例15】 化简： =______， =______．
156 2431 40
20
【难度】★★
【答案】 A B C 等级
【解析】

8
【例16】 一个分数的分母加上 4，它的值为 ；如果分子加上 1，它的值就等于 1，则这个
9

分数为______．
【难度】★★★
【答案】
【解析】

5 / 14
 模块三：分数的大小比较

知识精讲

1、 公分母
b d
两个异分母的分数 、 （a、c 为常数，且 a  c 、 a  0 、 c  0 ）要化成同分母的分
a c

数，分母必须是 a 和 c 的公倍数，这个分母叫做公分母．
其中 a 和 c 的最小公倍数，称为最小公分母．
2、 通分
将异分母的分数分别化成与原分数大小相等的同分母的分数，这个过程叫做通分．
3、 分数的大小
分母相同的分数，分子大的分数较大；
分子相同的分数，分母小的分数较大．
4、 分数的大小比较
（1）利用通分的方法，将异分母的分数化为同分母的分数，再比较大小；
（2）应用分数的基本性质，将各个分数的分子化为相同的，再比较大小．

例题解析

1
【例17】 唐僧师徒四人分吃一个大西瓜，唐僧吃了这个西瓜的 ，孙悟空和沙和尚都吃了
4
2 4
这个西瓜的 ，猪八戒吃了这个西瓜的 ，他们四个人谁吃的多？为什么？
8 16

【难度】★
【答案】
【解析】

1 1
【例18】 和 的最小公分母为______，再写出它们的两个公分母____________；
2 3
1 1 1
、 和 的最小公分母为______，再写出它们的两个公分母____________．
3 4 5

【难度】★
【答案】
【解析】

6 / 14
【例19】 甲、乙两人骑自行车，甲 4 小时骑了 27 千米，乙 12 小时骑了 80 千米，则（ ）
A．甲的速度快 B．乙的速度快 C．甲、乙速度一样快 D．无法判断
【难度】★★
【答案】
【解析】

【例20】 将下列每组的各个分数通分，并比较大小．
6 21 1 6 3
（1） 和 ； （2） 、 和 ．
13 52 4 24 8

【难度】★★
【答案】
【解析】

3 4
【例21】 写出一个大于 且小于 的分数______，这样的分数有______个．
4 5

【难度】★★
【答案】
【解析】

3 4
【例22】 比较分数 和 的大小．
129 169

【难度】★★
【答案】
【解析】

5 12 10 4 15 15
【例23】 将下列各数按从大到小排列： ， ， ， ， ， ：___________________．
12 19 23 7 22 7

【难度】★★
【答案】
【解析】

7 / 14
 4149 44149
【例24】 比较 和 的大小．
（提示：作差比较法）
4151 44151

【难度】★★★
【答案】
【解析】

1001 10001
【例25】 比较 和 的大小．
（提示：作和比较法）
999 9999

【难度】★★★
【答案】
【解析】

11 111
【例26】 比较 和 的大小．
（提示：倒数比较法）
111 1111

【难度】★★★
【答案】
【解析】

【例27】 试将下列各组分数按照从小到大排列：
1 2 3 4 5
（1） ， ， ， ， ；
2 3 4 5 6
1 3 5 97 99
（2） ， ， ，„， ， ；
3 5 7 99 101
4 6 8 80 82
（3） ， ， ，„， ， ．
11 13 15 87 89

【难度】★★★
【答案】
【解析】

8 / 14
 b bm
【例28】 （1）已知： a  b  0 ，m 为正整数，求证：  ；
a am
b bm
（2）已知： 0  a  b ，m 为正整数，求证：  ．
a am

【难度】★★★
【答案】
【解析】

29 293031
【例29】 A  ，B ，比较 A、B 的大小．
62 626160

【难度】★★★
【答案】
【解析】

b d
【例30】 已知：a、b、c、d 均为正整数，且 bc  ad ，求证：  ．
a c

【难度】★★★
【答案】
【解析】

9 / 14
 随堂检测

【习题1】 将一根 5 米长的绳子对折三次，折叠后每段绳子的长度是______米，是原来绳

子长度的______．
【难度】★
【答案】
【解析】

【习题2】 三年前小明 12 岁，妈妈 42 岁，现在小明年龄是妈妈年龄的______．

【难度】★
【答案】
【解析】

【习题3】 下列说法中，正确的是________________．
○
1 分数的分子和分母同时加上相同的数，分数的值不变；

○
2 分母是 5 的最简分数只有 4 个；

4 6
○
3 同时满足比 大，且比 小的分数只有 1 个；
7 7
1 5
○
4 甲、乙分别吃两个苹果，甲吃了苹果的 ，乙吃了苹果的 ，则乙吃得较多；
2 8
1 1
○
5 分数的分子缩小为原来的 ，分母扩大为原来的 3 倍，分数值缩小为原来的 ；
3 9
1
○
6 把 10 克糖放进 50 克的纯净水中，则糖占糖水的 ．
5

【难度】★★
【答案】
【解析】

3 m 8 m
【习题4】 若   ，且 是最简分数，则 m =______．
4 36 9 36

【难度】★★
【答案】
【解析】

10 / 14
 7 9 13 17
【习题5】 比较大小：
（1） ____ ； （2） ____ ．
17 19 24 32

【难度】★★
【答案】
【解析】

4 17 101 3 151
【习题6】 分数 、 、 、 、 中最大的一个数是______．
9 35 203 7 301

【难度】★★
【答案】
【解析】

24 1
【习题7】 有一分数 ，分母加上某数，而分子减去此数的 2 倍，分数值变为 ，则此数
23 2

为______．
【难度】★★
【答案】
【解析】

【习题8】 如图，是一副七巧板：
○
2
○
3
②号图形的面积占大正方形面积的______；
③号图形的面积占大正方形面积的______； ○
1 ○
4

1 ○
______号图形的面积占大正方形的面积的 ． 5
8
○
7
○
6
【难度】★★★
【答案】
【解析】

11 / 14
 4567 9876
【习题9】 比较 和 的大小．
4587 9896

【难度】★★★
【答案】
【解析】

17285 32762 27641

【习题10】 用“>”连接， a  ，b  ，c  ：_____________
18396 33873 28752

（用 a、b、c 表示）．
【难度】★★★
【答案】
【解析】

12 / 14
 课后作业

【作业1】 120°是 360°的______．（填几分之几）

．
【难度】★
【答案】
【解析】

115 1001
【作业2】 化简： =______， =______．
92 98

【难度】★★
【答案】
【解析】

27 34 9 46
【作业3】 分数 ， ， ， 中，不是最简分数的分数个数是（ ）
8 51 36 667

A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个

【难度】★★
【答案】
【解析】

【作业4】 填分数：140 立方厘米 = ______升；20 千米/时 = ______米/秒．

【难度】★★
【答案】
【解析】

【作业5】 师徒两人同时加工一批零件，5 小时完成任务，师傅每小时加工 12 个，徒弟每

小时 10 个，完成任务后，徒弟加工的零件占总零件数的______．
【难度】★★
【答案】
【解析】

13 / 14
 12 36 54
【作业6】 将 ， ， 从小到大排列：______________________．
7 19 29

【难度】★★
【答案】
【解析】

【作业7】 下列说法中错误的有（ ）
○
1 分数的分子和分母同时去除以同一个数，分数的值不变；

1
○
2 25 分钟就是 小时；
4
bm b
○
3  （a  0，m  0）；
am a

○
4 分子分母是连续奇数的分数一定是最简分数；

1
○
5 把一袋糖分成 7 份，每一份就是这袋糖的 ．
7

A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个

【难度】★★
【答案】
【解析】

1 3
【作业8】 写出所有比 大而比 小，且分母是 4 的所有分数____________________．
5 5

【难度】★★
【答案】
【解析】

999 9999
【作业9】 比较 和 的大小．
9999 99999

【难度】★★★
【答案】
【解析】

【作业10】 分母是 117 且分数值小于 1 的最简分数有______个．

【难度】★★★
【答案】
【解析】

14 / 14