Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF RIZAL
TAYTAY SUB-OFFICE

1st SUMMATIVE TEST IN SCIENCE 3

2ND QUARTER S.Y. 2020 - 2021
WEEK 1

TEST 1: Piliin sa kahon ang letra ng tamang pandama na dapat gamitin sa pagpili ng mga bagay
sa ibaba.

_____1. Matamis na juice

_____2. Umiiyak na bata
_____3. Mabangong bulaklak
_____4. Malamig na hangin
_____5. Makukulay na bulaklak

TEST 2: Isulat ang TAMA kung ang pahayag ay nagsasabi ng katotohanan at MALI kung hindi.

_____6. Ang tainga ay ang organong pandama na ginagamit upang marinig natin
ang mga tunog sa ating paligid.
_____7. Ang pinakamalaking organong pandama sa ating katawan ay ang balat.
_____8. Ginagamit natin ang mata para matukoy ang amoy ng ibang bagay sa ating
paligid.
_____9. Ang ibon, manok, pato at itik ay mga halimbawa ng hayop na may apat na
paa.
____10. Ang isda ay may palikpik upang makalangoy habang ang itik naman ay may
webbed feet upang sila ay makalipad sa himpapawid.

TEST 3: Kilalanin ang mga hayop sa ibaba at ibigay ang pangalan ng mga espesyal na bahaging
itinuturo ng palaso (arrow) sa larawan.

__________11. _________13.

__________12. _________14.
 _________15.

TEST 4: Ibigay ang gamit ng mga bahagi ng katawan ng hayop sa bawat bilang.
16. Sungay o antler = _________________________________.
17. hasang = _________________________________.
18. fang o pangil na may lason = _________________________________.
19. bulaylay at tusk = _________________________________.
20. paa = _________________________________.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF RIZAL
TAYTAY SUB-OFFICE

2nd SUMMATIVE TEST IN SCIENCE 3

2ND QUARTER S.Y. 2020 - 2021
WEEK 2

TEST 1: Piliin ang titik o mga titik sa loob ng kahon na nagsasabi ng kahalagahan ng hayop sa
tao. Isulat sa patlang ang tamang sagot.

A. Nagsisilbing alagang hayop

B. Katulong sa paghahanap buhay
C. Nakatutulong sa pagpaparami ng halaman
D. Pinagkukunan ng pagkain

__________1. __________3.

__________2. __________4.

_________5.

TEST 2: Isulat ang T kung ang pahayag ay tama at M kung mali. Isulat ang iyong sagot sa patlang
bago ang numero.

______6. Ang tangkay ng halaman ang nagsisilbing daluyan ng tubig at ng iba pang
sustansiyang nagmumula sa mga ugat patungo sa iba’t ibang bahagi ng mga
halaman.
______7. Ang bunga ay ang bahagi na tumutulong sa pagpaparami ng karamihan sa mga
halaman o ang tinatawag na reproductive organ ng halaman.
______8. Ang bunga ng halaman ay magkakaiba sa hugis, laki, kulay at bilang ng buto.
______9. Ang karot, singkamas at ube ay mga halimbawa ng halamang may tap root
system at may kakayahang mag-ipon ng tubig at starch sa kanilang mga ugat.
_____10. Ang bunga ay ang hinog na obaryo ng bulaklak.
TEST 3. Isulat sa kahon ang bahagi ng halaman kung saan nakaturo ang palaso (arrow)

11.

12.

13.

14.

15.

TEST 4: Pag-aralan ang mga ugat na nasa larawan. Piliin sa kahon ang uri ng mga ugat nito.

A. mahihiblang ugat o fibrous root

B. pangunahing ugat
C. tap root

_________16. __________ 18.

_________17. __________19.

___________20.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF RIZAL
TAYTAY SUB-OFFICE

3rd SUMMATIVE TEST IN SCIENCE 3

2ND QUARTER S.Y. 2020 - 2021
WEEK 3

TEST 1: Suriin ang mga larawan. Piliin sa kahon ang kapakinabangan na nakukuha ng mga tao sa
halaman ayon sa ipinapakita ng larawan. Isulat ang titik ng sagot sa patlang bago ang numero.

A. Pagkain D. Kasangkapan G. Panggatong

B. Gamit sa bahay E. Sangkap sa pagluluto H. Gamit sa konstruksiyon
C. Kasuotan F. Dekorasyon I. Gamot

_____1. kama _____6. mangga

_____2. kahoy _____7. Sambong

_____3. Damit _____8. Rosas

_____4. Sibuyas _____9. Gulay

_____5. Tela _____10. Lagundi

TEST 2: Isulat ang TAMA kung ang isinasaad ng pahayag ay katotohanan at MALI kung hindi.

_________11. Ang mga bagay na may buhay ay humihinga.

_________12. Ang halaman ay gumagawa ng sarili nitong pagkain gamit ang karbon
Dioxide, tubig,at enerhiya mula sa araw.
_________13. Ang mga bagay na walang buhay tulad ng tubig at lupa ay may kakayahang
lumaki sa sukat at timbang.
_________14. Maging hayop man o halaman ay may kakayahang gumawa ng sarili o
magparami sapagkat ang mga ito ay halimbawa ng bagay na may buhay.
_________15. Lahat ng hayop sa ibabaw ng lupa ay mga halimbawa ng bagay na walang
 buhay sapagkat ang mga ito ay humihinga.

TEST 3: Isulat ang tsek (/) kung ang salitang may guhit sa pahayag ay naglalarawan ng bagay na
may buhay at ekis (X) naman kung ang inilalarawan ay bagay na walang buhay.

______16. May mga ibong dumapo sa sanga ng narra.

______17. Malamig ang simoy ng hangin ngayong umaga.
______18. Makukulay ang mga bulaklak sa hardin.
______19. Si lolo ay may mga alagang manok at pato.
______20. Nakikinig ako ng balita sa radio.
.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF RIZAL
TAYTAY SUB-OFFICE

4th SUMMATIVE TEST IN SCIENCE 3

2ND QUARTER S.Y. 2020 - 2021
WEEK 4

TEST 1: Isulat ang salitang TAMA kung ang konsepto na may salungguhit ay wasto at MALI kung
hindi wasto

________ 1. Ang lahat ng mga bagay na may bugay ay nangangailangan ng tubig.

________ 2. Ang síkat ng araw ang pangunahing pinanggagalingan ng enerhiya ng mga hayop,
halaman, at tao.
________ 3. Ang mga hayop at halaman ay gumagamit ng síkat ng araw sa paggawa ng pagkain.
________ 4. Nakakagawa ng pagkain ang halaman sa tulong ng síkat ng araw at mga sangkap
gaya ng carbon dioxide at tubig.
________ 5. Kailangan ng mga mababangis na hayop ang kagubatan bílang kanilang tirahan.
________ 6. Tulad ng mga tao at hayop, ang mga halaman ay nangangailangan din ng tirahan.
________ 7. Ang mga hayop at mga tao ay nakadepende sa mga halaman upang magsilbing
pagkain.
________ 8. Nakagagawa ng sarili nilang pagkain ang mga hayop.
________ 9. Ang lupa ang isa sa mga pangunahing tirahan ng mga halaman.
________ 10. Kailangan ng mga isda ang oxygen mula sa tubig na kanilang tirahan upang
mabuhay sa kanilang paligid.

TEST 2: Isulat ang tsek (/) kung ang pahayag sa bawat bilang ay paraan ng pangangalaga at
pagpapanatili ng kaayusan ng kapaligiran at ekis (X) naman kung hindi.

________ 11. Limitahan ang paggamit ng gasolina (fuel) at magtipid sa paggamit ng kuryente at
tubig.
________ 12. Isagawa ang wastong pagtatapon ng basura.
________ 13. Isagawa ang 5R’s ukol sa wastong pagtatapon ng basura.
________ 14. Magtanim ng mga punò sa mga nakatiwangwang na lugar.
________ 15. Pagpapatayo ng malalaking gusali sa mga bakanteng lupa upang magsilbing pook
pasyalan ng mga tao.
________ 16. Pagtatapon ng basura sa mga ilog at lawa.

TEST 4: Bilugan ang larawang nagpapakita ng wastong ng kapaligiran.

17. 18.
19. 20.