24 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

Α. Να χαρακτηριστούν οι συλλαβές των παρακάτω λέξεων σε μακρόχρονες και

βραχύχρονες, αιτιολογώντας την απάντησή σας.

1. νέοι __________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. κήπων _________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. δῶρα _________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. δῶρον __________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

5. κελεύω _________________________________________

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

25 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Β. Να τονιστούν οι ακόλουθες λέξεις, δικαιολογώντας την απάντησή σας.

1. κηποι _________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. νεων ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. ἀνθρωποις ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. λεγομεν ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

5. μυστηριον ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

26 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

6. κηπων ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7. στρατηγος ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

8. πολιτων _________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

9. μητηρ _________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

10. μαθηταις __________________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Γ) Να γράψετε τα κατάλληλα πνεύματα στις ακόλουθες λέξεις:

1. ύδωρ _________________________________________
2. ρήτωρ _________________________________________
3. άνθρωπος _________________________________________

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

27 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

4. ειμί __________________________________________
5. ο __________________________________________

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

28 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

Απαντήσεις
1ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Α. Να χαρακτηριστούν οι συλλαβές των παρακάτω λέξεων σε μακρόχρονες και

βραχύχρονες, αιτιολογώντας την απάντησή σας.

1. νέοι νέ-: βραχύχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το βρα-

χύχρονο –ε), -οι: βραχύχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το δίφθογγο –οι, που εί-
ναι στο τέλος της λέξης και θεωρείται βραχύχρονος).

2. κήπων κή-: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μα-

κρόχρονο –η), -πων: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μακρόχρονο –ω).

3. δῶρα δῶ-: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μα-

κρόχρονο –ω), –ρα: βραχύχρονη συλλαβή (διότι σύμφωνα με τον κανόνα είναι
ονομαστική πτώση, πληθυντικού αριθμού, ουδετέρου γένους του ουσιαστικού
το δῶρον της β΄ κλίσης ουσιαστικού).

4. δῶρον δῶ-: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μα-

κρόχρονο –ω), –ρον: βραχύχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το βραχύχρονο –ο).

5. κελεύω κε-: βραχύχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το βρα-

χύχρονο –ε), -λεύ: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μακρόχρονο δίφθογ-
γο ευ), -ω μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μακρόχρονο –ω).

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

29 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

Β. Να τονιστούν οι ακόλουθες λέξεις, δικαιολογώντας την απάντησή σας.

1. κηποι κῆποι, κῆ-: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει

το μακρόχρονο –η), -οι: βραχύχρονη (διότι περιέχει το δίφθογγο –οι, που είναι
στο τέλος της λέξης και θεωρείται βραχύχρονος). Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας:
Με περισπωμένη τονίζεται η παραλήγουσα όταν η λήγουσα είναι βραχύχρονη
και η παραλήγουσα μακρόχρονη.

2. νεων νέων, νέ-: βραχύχρονη συλλαβή (διότι περιέχει

το βραχύχρονο –ε), -ων: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μακρόχρονο –
ω). Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζονται πάντα τα φωνήεντα -ο-
και -ε-.

3. ἀνθρωποις ἀνθρώποις, -θρω-: μακρόχρονη συλλαβή (διότι

περιέχει το μακρόχρονο –ω), -ποις: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μα-
κρόχρονο –οι, προσοχή!!! Ο δίφθογγος –οι δεν είναι στο τέλος της λέξης ακο-
λουθείται από -ς). Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζεται η παραλή-
γουσα, όταν η λήγουσα είναι μακρόχρονη και η παραλήγουσα είναι κι αυτή μα-
κρόχρονη.

4. λεγομεν λέγομεν, λέ-: προπαραλήγουσα συλλαβή (τονί-

ζεται πάντα με οξεία). Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζεται πάντα
η προπαραλήγουσα συλλαβή.

5. μυστηριον μυστήριον, -στή: προπαραλήγουσα συλλαβή

(τονίζεται πάντα με οξεία) –ρι: παραλήγουσα και –ον: λήγουσα. Ισχύει δηλαδή
ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζεται πάντα η προπαραλήγουσα συλλαβή.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

30 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

6. κηπων κήπων κή-: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέ-

χει το μακρόχρονο –η), -πων: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μακρό-
χρονο –ω). Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζεται η παραλήγουσα,
όταν η λήγουσα είναι μακρόχρονη και η παραλήγουσα είναι κι αυτή μακρόχρο-
νη.

7. στρατηγος στρατηγὸς, –γὸς: λήγουσα βραχύχρονη συλλα-

βή. Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζεται η ασυναίρετη λήγουσα
της ονομαστικής, της αιτιατικής και της κλητικής ενικού και πληθυντικού αριθ-
μού.

8. πολιτων πολιτῶν -τῶν: γενική πληθυντικού του ουσιαστι-

κού της α΄ κλίσης ὁ πολίτης. Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με περισπωμένη
τονίζεται η μακροκατάληκτη λήγουσα της γενικής και δοτικής του ενικού και
του πληθυντικού αριθμού των πτωτικών.

9. μητηρ μήτηρ, μή-: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει

το μακρόχρονο –η), -τηρ: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μακρόχρονο
–η). Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζεται η παραλήγουσα, όταν η
λήγουσα είναι μακρόχρονη και η παραλήγουσα είναι κι αυτή μακρόχρονη.

10. μαθηταις μαθηταῖς, -ταῖς: δοτική πληθυντικού του ουσια-

στικού της α´ κλίσης ὁ μαθητής. Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με περισπωμέ-
νη τονίζεται η μακροκατάληκτη λήγουσα της γενικής και δοτικής του ενικού και
του πληθυντικού αριθμού των πτωτικών.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

31 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

Γ) Να γράψετε τα κατάλληλα πνεύματα στις ακόλουθες λέξεις:

1. ύδωρ ὕδωρ (δασεία στο -υ- σύμφωνα με τον κανόνα)

2. ρήτωρ ῥήτωρ (δασεία στο -ρ- σύμφωνα με τον κανόνα)
3. άνθρωπος ἄνθρωπος
4. ειμί εἰμί
5. ο ὁ (δασεία στο αρσενικό άρθρο σύμφωνα με τον
κανόνα)

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

32 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

Α. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω λέξεις της αρχαίας ελληνικής με ΣΩΣΤΟ ή

ΛΑΘΟΣ, εντοπίζοντας αν υπάρχουν λάθη ως προς τον τονισμό τους.

1. αἱ ἡμέραι ______________________________________

__________________________________________________________________
2. τοίς σοφοίς ______________________________________
__________________________________________________________________
3. ταῖς νήσοις ______________________________________
__________________________________________________________________
4. αἱ ἄμπελοι ______________________________________
__________________________________________________________________
5. τά δώρα ______________________________________
__________________________________________________________________
6. τῶν δῶρων ______________________________________
__________________________________________________________________
7. oἰ ἀνθρῶποι ______________________________________
__________________________________________________________________
8. τών ψῆφων ______________________________________
__________________________________________________________________

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

33 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

9. ὁ λόγος ______________________________________
__________________________________________________________________
10. τοῖς δῶροις ______________________________________
__________________________________________________________________
11. ὦ νησέ ______________________________________
__________________________________________________________________
12. τῃ τράπεζῃ ______________________________________
__________________________________________________________________

Β. Να τονίσετε τις παρακάτω λέξεις της αρχαίας ελληνικής και να

δικαιολογήσετε την επιλογή σας διατυπώνοντας τον αντίστοιχο κανόνα
τονισμού.

1. ἡ ἀμπελος _______________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. του ἀνθρωπου ______________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. οἱ θεοι ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

34 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

4. της ὁδου ________________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

5. αἱ τιμαι ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

6. ὁ κινδυνος ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7. τοις ποταμοις ________________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Γ) Να γράψετε τα κατάλληλα πνεύματα στις ακόλουθες λέξεις:

1. άγιος _________________________________________
2. εξι _________________________________________
3. υγεια _________________________________________
4. ελυον _________________________________________
5. εκβολή _________________________________________

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

35 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

Απαντήσεις
2ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Α. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω λέξεις της αρχαίας ελληνικής με ΣΩΣΤΟ ή

ΛΑΘΟΣ, εντοπίζοντας αν υπάρχουν λάθη ως προς τον τονισμό τους.

1. αἱ ἡμέραι ΣΩΣΤΟ

2. τοίς σοφοίς ΛΑΘΟΣ, τοῖς σοφοῖς (δευτερόκλιτο - τρικατά-
ληκτο επίθετο σε –ος, -η, -ον, δοτική πληθυντικού).
3. ταῖς νήσοις ΣΩΣΤΟ
4. αἱ ἄμπελοι ΣΩΣΤΟ
5. τά δώρα ΛΑΘΟΣ, τά δῶρα (δευτερόκλιτο ουσιαστικό,
ουδετέρου γένους, ονομαστική πληθυντικού με το –α της λήγουσας βραχύχρο-
νο και την παραλήγουσα μακρόχρονη με –ω).
6. τῶν δῶρων ΛΑΘΟΣ, τῶν δώρων (δευτερόκλιτο ουσιαστι-
κό, ουδετέρου γένους, γενική πληθυντικού με μακρόχρονη λήγουσα και μακρό-
χρονη παραλήγουσα).
7. oἰ ἀνθρῶποι ΛΑΘΟΣ, οἱ ἄνθρωποι (δευτερόκλιτο ουσιαστι-
κό, αρσενικού γένους, ονομαστική πληθυντικού με βραχύχρονη λήγουσα, επει-
δή ο δίφθογγος οι είναι στο τέλος της λέξης, επιτρέποντας να τονιστεί η προπα-
ραλήγουσα).
8. τών ψῆφων ΛΑΘΟΣ, τῶν ψήφων (δευτερόκλιτο ουσιαστι-
κό, θηλυκού γένους, γενική πληθυντικού με μακρόχρονη λήγουσα και μακρό-
χρονη παραλήγουσα).
9. ὁ λόγος ΣΩΣΤΟ

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

36 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

10. τοῖς δῶροις ΛΑΘΟΣ, τοῖς δώροις (δευτερόκλιτο ουσια-

στικό, ουδετέρου γένους, δοτική πληθυντικού με μακρόχρονη λήγουσα και μα-
κρόχρονη παραλήγουσα).
11. ὦ νησέ ΛΑΘΟΣ, ὦ νῆσε (δευτερόκλιτο ουσιαστικό, θη-
λυκού γένους, κλητική ενικού με βραχύχρονη λήγουσα και μακρόχρονη παρα-
λήγουσα).
12. τῃ τράπεζῃ ΛΑΘΟΣ, τῇ τραπέζῃ (πρωτόκλιτο ουσιαστικό,
θηλυκού γένους, δοτική ενικού με μακρόχρονη λήγουσα, η οποία δεν επιτρέπει
να τονιστεί η προπαραλήγουσα).

Β. Να τονίσετε τις παρακάτω λέξεις της αρχαίας ελληνικής και να δικαιολογή-

σετε την επιλογή σας διατυπώνοντας τον αντίστοιχο κανόνα τονισμού.

1. ἡ ἀμπελος ἡ ἄμπελος, τονίζεται η προπαραλήγουσα

σύμφωνα με τον κανόνα τονισμού με οξεία.

2. του ἀνθρωπου τοῦ ἀνθρώπου, τονίζεται η παραλήγουσα

σύμφωνα με τον κανόνα τονισμού με οξεία, καθώς η λήγουσα είναι μακρόχρο-
νη και δεν επιτρέπει να τονιστεί η προπαραλήγουσα. Επίσης, τονίζεται με οξεία
καθώς ισχύει ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζεται η παραλήγουσα, όταν η λή-
γουσα είναι μακρόχρονη και η παραλήγουσα είναι κι αυτή μακρόχρονη.

3. οἱ θεοι οἱ θεοί, τονίζεται με οξεία η βραχύχρονη λή-

γουσα, καθώς περιέχει το δίφθογγο –οι, ο οποίος επειδή είναι στο τέλος της λέ-
ξης θεωρείται ως προς τον τονισμό βραχύχρονος. Ισχύει δηλαδή ο εξής κανό-

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

37 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

νας: Με οξεία τονίζεται η ασυναίρετη λήγουσα της ονομαστικής, της αιτιατικής

και της κλητικής ενικού και πληθυντικού αριθμού.

4. της ὁδου τῆς ὁδοῦ, τονίζεται με περισπωμένη η λήγουσα,

καθώς είναι γενική πτώση του δευτερόκλιτου θηλυκού ουσιαστικού ἡ ὁδός. Ι-
σχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με περισπωμένη τονίζεται η μακροκατάληκτη
λήγουσα της γενικής και δοτικής του ενικού και του πληθυντικού αριθμού των
πτωτικών.

5. αἱ τιμαι αἱ τιμαί, τονίζεται με οξεία η βραχύχρονη λή-

γουσα, καθώς περιέχει το δίφθογγο –αι, ο οποίος επειδή είναι στο τέλος της λέ-
ξης θεωρείται ως προς τον τονισμό βραχύχρονος. Ισχύει δηλαδή ο εξής κανό-
νας: Με οξεία τονίζεται η ασυναίρετη λήγουσα της ονομαστικής, της αιτιατικής
και της κλητικής ενικού και πληθυντικού αριθμού.

6. ὁ κινδυνος ὁ κίνδυνος, τονίζεται η προπαραλήγουσα σύμ-

φωνα με τον κανόνα τονισμού με οξεία.

7. τοις ποταμοις τοῖς ποταμοῖς, τονίζεται με περισπωμένη η λή-

γουσα, καθώς είναι δοτική πτώση του δευτερόκλιτου αρσενικού ουσιαστικού ὁ
ποταμός. Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με περισπωμένη τονίζεται η μακροκα-
τάληκτη λήγουσα της γενικής και δοτικής του ενικού και του πληθυντικού αριθ-
μού των πτωτικών.

Γ) Να γράψετε τα κατάλληλα πνεύματα στις ακόλουθες λέξεις:

1. άγιος ἅγιος (δασυνόμενη λέξη)

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

38 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

2. εξι ἕξι (δασυνόμενη λέξη)

3. υγεια ὕγεία (το -υ- θέλει δασεία)
4. ελυον ἔλυον
5. εκβολή ἐκβολή

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

44 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

Απαντήσεις
3ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Α. Να τονίσετε το παρακάτω κείμενο εφαρμόζοντας τους κανόνες τονισμού και

να γράψετε τα κατάλληλα πνεύμα της αρχαίας ελληνικής γλώσσας.

’Εν Α
̓ θήναις τοὺς παῖδας μετ’ ἐπιμελείας διδάσκουσι καὶ νουθετοῦσι. Πρῶτον
μὲν καὶ τροφὸς καὶ μήτηρ καὶ παιδαγωγὸς καὶ αὐτὸς ὁ πατὴρ ἐπιμελοῦνται
ὅπως βέλτιστος γενήσεται ὁ παῖς, διδάσκοντες ὅτι τὸ μὲν δίκαιον, τὸ δὲ ἄδικον
καὶ τόδε μὲν καλόν, τόδε δὲ αἰσχρόν ἐστι. Εἶτα δέ, ἐπειδὰν οἱ παῖδες εἰς ἡλικίαν
ἔλθωσιν, οἱ γονεῖς εἰς διδασκάλων πέμπουσιν, ἔνθα οἱ μὲν γραμματισταὶ
ἐπιμελοῦνται ὅπως γράμματα μάθωσιν καὶ τὰ γεγραμμένα ἐννοῶσι, οἱ δὲ κιθα-
ρισταὶ τῷ κιθαρίζειν ἡμε- ρωτέρους αὐτοὺς ποιεῖν πειρῶνται καὶ τὰς τῶν παί-
δων ψυχὰς πρὸς τὸν ῥυθμὸν καὶ τὴν ἁρμονίαν οἰκειοῦσι. ῎Ετι οἱ παῖδες ἐν γυ-
μνασίοις καὶ παλαίστραις φοιτῶσιν, ἔνθα οἱ παιδοτρίβαι βελτίω τὰ σώματα
αὐτῶν ποιοῦσι, ἵνα μὴ ἀναγκάζωνται ἀποδειλιᾶν διὰ τὴν τῶν σωμάτων πονη-
ρίαν.

Β. Να τονίσετε τις παρακάτω λέξεις και να σημειώσετε τα κατάλληλα πνεύματα,

όπου χρειάζεται.

λεγω -> λέγω

φερω -> φέρω
αγγελλω -> ἀγγέλλω

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

45 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

εργον -> ἔργον

λεων -> λέων
γερων -> γέρων
συλλεγω -> συλλέγω
λογος -> λόγος
νομος -> νόμος
Απολλων -> Ἀπόλλων
προσεχω -> προσέχω
εγκωμιον -> ἐγκώμιον
ευαγγελιον -> εὐαγγέλιον
φαρμακον -> φάρμακον
δευτερον -> δεύτερον
σημερον -> σήμερον
δικαιος -> δίκαιος
φαινομαι -> διδάσκαλος
διδασκαλος -> φαίνομαι
στεφανος -> στέφανος
ευχομαι -> εὔχομαι
αιωνιος -> αἰώνιος
τιμιωτερον -> τιμιώτερον
ειδωλον -> εἴδωλον
συμμαχος -> σύμμαχος
αμπελος -> ἄμπελος
τελειος -> τέλειος
Ησιοδος -> Ἡσίοδος
Ομηρος -> Ὅμηρος

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

46 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

Οδυσσεια -> Ὀδύσσεια

υστερον -> ὕστερον
θεμελιον -> θεμέλιον
σεμνοτερον -> σεμνότερον
αγιωτερον -> ἁγιώτερον
νησος -> νῆσος
σημειον -> σημεῖον
χαιρε -> χαῖρε
Σειρηνες -> Σειρῆνες
Κρητες -> Κρῆτες
αρχαιος -> ἀρχαῖος
τοιχος -> τοῖχος
τειχος -> τεῖχος
τουτο -> τοῦτο
εκεινο -> ἐκεῖνο
κωνος -> κῶνος
θειος -> θεῖος
στρατιωτης -> στρατιώτης
δουλευω -> δουλεύω
φευγω -> φεύγω
θηκη -> θήκη
γνωμη -> γνώμη
κλαιω -> κλαίω
αιρω -> αἴρω
χορευω -> χορεύω
πιστευω -> πιστεύω

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

47 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

διαβαινω -> διαβαίνω

βωμος -> βωμὸς
ιατρος -> ἰατρὸς
ουδε -> οὐδὲ
καρπος -> καρπὸς
αοιδος -> ἀοιδὸς
φυτον -> φυτὸν
στρατηγος -> στρατηγὸς
ποταμος -> ποταμὸς
δημος -> δῆμος
υπακουω -> ὑπακούω
χρονος -> χρόνος
οινος -> οἶνος
καλον -> καλὸν
επιστημων -> ἐπιστήμων
πονος -> πόνος
διωκτης -> διώκτης
στελλω -> στέλλω
Αθηναιοι -> Ἀθηναῖοι
Λακεδαιμονιοι -> Λακεδαιμόνιοι
Θηβαιοι -> Θηβαῖοι
Περσαι -> Πέρσαι
Σαμιοι -> Σάμιοι
Δαρειος -> Δαρεῖος
Αριστειδης -> Ἀριστείδης

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

48 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

Γ) Να τονίσετε τις παρακάτω σύνθετες λέξεις της αρχαίας ελληνικής και να ση-
μειώσετε τα κατάλληλα πνεύματα, όπου χρειάζεται.

ευρε -> εὑρέ

κατιδε -> κάτιδε

εξευρε -> ἔξευρε

απελθε -> ἄπελθε

αντιλαβου -> ἀντιλαβοῦ

παρειμι -> πάρειμι

καταλυσον -> κατάλυσον

παρασχω -> παράσχω

παραλυσαι -> παράλυσαι

εκπνει -> ἔκπνει

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά