ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΚΡΑΣΣΑ

✓ Θεωρία
✓ Κανόνες
✓ Ασκήσεις με απαντήσεις
(Θεωρία, Κανόνες, Ασκήσεις με απαντήσεις)

2017

Έκδοση taexeiola
Αντί προλόγου

Το βιβλίο αυτό αποτελεί βοήθημα στον Τονισμό της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας.
Περιλαμβάνει Θεωρία, Παραδείγματα και Ασκήσεις. Για την διευκόλυνση των
μαθητών παρέχονται και οι απαντήσεις τους. Το βοήθημα αυτό διαρκώς
ανανεώνεται, γίνονται προσθήκες και βελτιώνεται, οπότε σιγουρευτείτε πως
χρησιμοποιείτε την τελευταία έκδοση. Το παρόν βιβλίο «ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ
ΕΛΛΗΝΙΚΑ: Θεωρία, Κανόνες, Ασκήσεις με απαντήσεις» έκδοσης taexeiola, είναι
ελεύθερο προς ανάγνωση από την ιστοσελίδα taexeiola αλλά και άλλους
διαδικτυακούς τόπους. Επιτρέπεται το δωρεάν κατέβασμα και η εκτύπωση του
βιβλίου για προσωπική χρήση. Επιτρέπεται η ολική αναδημοσίευση του έργου
μέσω του διαδικτύου. Προσοχή! σε καμία περίπτωση και με κανένα τρόπο δεν
επιτρέπεται η πώλησή του.

Ο εκδότης

Το έργο Χορηγείται με άδεια Creative Commons 2017 taexeiola

- Αναφορά Δημιουργού — Θα πρέπει να

Έκδοση: taexeiola
καταχωρίσετε αναφορά στο δημιουργό, με
σύνδεσμο, και με αναφορά αν έχουν γίνει
αλλαγές. e-mail: taexeiola@gmail.com

- Μη Εμπορική Χρήση — Δε μπορείτε να

χρησιμοποιήσετε το υλικό για εμπορικούς
σκοπούς.

- Παρόμοια Διανομή — Αν αναμείξετε,

τροποποιήσετε, ή δημιουργήσετε πάνω στο
υλικό, πρέπει να διανείμετε τις δικές σας
συνεισφορές υπό την ίδια άδεια όπως και το
πρωτότυπο.
5

Εισαγωγή .............................................................................................................................. 6
Γράμματα αρχαίας ελληνικής γλώσσας ........................................................................... 6
Φωνήεντα αρχαίας ελληνικής γλώσσας .......................................................................... 7
Δίφθογγοι αρχαίας ελληνικής γλώσσας........................................................................... 7
Συλλαβές αρχαίας ελληνικής γλώσσας ............................................................................ 8
Κατηγοριοποίηση αρχαίων ελληνικών συλλαβών σύμφωνα με το χρόνο του
φωνήεντός τους ................................................................................................................... 8
Τόνοι ................................................................................................................................... 10
Κατηγοριοποίηση αρχαίων ελληνικών λέξεων σύμφωνα με τον τονισμό τους ....... 10
Βασικοί κανόνες τονισμού αρχαίων ελληνικών λέξεων ............................................. 11
Εγκλιτικές λέξεις ή εγκλιτικά ........................................................................................... 12
Τονισμός των εγκλιτικών λέξεων ................................................................................... 13
Ειδικοί κανόνες για τον τονισμό ..................................................................................... 14
Πνεύματα ........................................................................................................................... 15
Τονισμός των σύνθετων λέξεων ..................................................................................... 17
Θέση τόνου και πνεύματος ............................................................................................. 22
Άτονες λέξεις ...................................................................................................................... 23
1ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ............................................................................................... 24
2ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ................................................................................................ 32
3ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ................................................................................................ 40

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

6 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

➢ Εισαγωγή

Οι αρχαίοι Έλληνες έγραφαν μόνο με κεφαλαιογράμματη γραφή και δε

χρησιμοποιούσαν τόνους, όπως μαρτυρείται άλλωστε και από τις σωζόμενες
επιγραφές. Οι τόνοι χρησιμοποιήθηκαν για πρώτη φορά περίπου το 200 π.Χ. στην
Αλεξάνδρεια από το Βυζαντινό Διονύσιο Θραξ (170 π. Χ. έως 90 π.Χ), ο οποίος
μάλιστα γράφει για τους τόνους τα εξής: «τόνος ἐστὶν ἀπήχησις φωνῆς
ἐναρμονίου, ἡ κατὰ ἀνάτασιν ἐν τῇ ὀξείᾳ, ἡ κατὰ ὁμαλισμὸν ἐν τῇ βαρείᾳ, ἡ κατὰ
περίκλασιν ἐν τῇ περισπωμένῃ». Οι τόνοι επίσημα καθιερώθηκαν τον 9ο μ. Χ.
αιώνα μαζί με την ελληνική μικρογράμματη γραφή ή αλλιώς βυζαντινή γραφή.

Η καθιέρωση των τόνων πιθανολογείται ότι προέκυψε, είτε λόγω της ανάγκης των
Ελλήνων για την ορθή προφορά λέξεων ή λέξεων που δε χρησιμοποιούσαν συχνά
στον καθημερινό τους λόγο, είτε λόγω της ανάγκης εκμάθησης της ελληνικής
γλώσσας από κάποιους που δεν ήταν μητρική τους. Αξίζει να σημειώσουμε ότι
εκείνη την περίοδο η ελληνική γλώσσα ήταν ιδιαιτέρως διαδεδομένη κατ’
αντιστοιχία της σημερινής αγγλικής γλώσσας.

Οι τόνοι των αρχαίων ελληνικών διατηρήθηκαν στην ελληνική γλώσσα μέχρι το

1982, όπου καταργήθηκε το πολυτονικό σύστημα από τη Βουλή των Ελλήνων και
καθιερώθηκε το μονοτονικό.

➢ Γράμματα αρχαίας ελληνικής γλώσσας

Τα γράμματα της αρχαίας ελληνικής γλώσσας διακρίνονται σε δύο βασικές

κατηγορίες σύμφωνα με τον τρόπο γραφής τους τα 1. Κεφαλαία (Α, Β, Γ κτλ.) και
τα 2. Μικρά (α, β, γ κτλ.) και διαιρούνται σε δύο βασικές κατηγορίες τα α.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

7 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

Φωνήεντα (α, ε, η, ι, υ, ο και το ω) και τα β. Σύμφωνα (β, γ, δ, ζ, θ, κ, λ, μ, ν, ξ, π,

ρ, σ (-ς), τ, φ, χ, ψ).

➢ Φωνήεντα αρχαίας ελληνικής γλώσσας

Τα φωνήεντα της αρχαίας ελληνικής γλώσσας είναι επτά (α,ε,ο,ω,η,ι και υ) και
διακρίνονται σε τρεις βασικές κατηγορίες: 1. Βραχέα ή βραχύχρονα, 2. Μακρά ή
Μακρόχρονα και 3. Δίχρονα.

Βραχέα ή βραχύχρονα είναι το -ε- και το -ο- και ονομάζονται βραχέα, διότι
προφέρονταν σε βραχύ, δηλαδή σύντομο χρόνο (ε=ε και ο=ο).

Μακρά ή μακρόχρονα είναι το -η- και το -ω- και ονομάζονται μακρά, διότι
προφέρονταν σε μακρύτερο χρόνο (η=εε και ω=οο)

Δίχρονα είναι τα -α-, -ι- και –υ- και ονομάζονται δίχρονα, διότι προφέρονταν με
δύο χρόνους, άλλοτε ως βραχύχρονα (δηλαδή α=α, ι=ι και υ=ου) κι άλλοτε ως
μακρόχρονα (δηλαδή α=αα, ι=ιι και υ=ουου).

➢ Δίφθογγοι αρχαίας ελληνικής γλώσσας

Οι δίφθογγοι της αρχαίας ελληνικής είναι έντεκα. Οχτώ κύριοι (αι, ει, οι, υι, αυ,
ευ, ου και ηυ) και τρεις καταχρηστικοί (ᾳ,ῃ και ῳ).

Οι δίφθογγοι είναι μακρόχρονοι, με εξαίρεση το –αι και το –οι, οι οποίοι όταν

βρίσκονται στο τέλος της λέξης θεωρούνται βραχύχρονοι.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

8 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

Προσοχή! Όταν όμως οι δίφθογγοι –αι και –οι είναι κατάληξη ευκτικής ή
βρίσκονται στο τέλος των επιρρημάτων και των επιφωνημάτων είναι
μακρόχρονοι.

➢ Συλλαβές αρχαίας ελληνικής γλώσσας

Στην αρχαία ελληνική γλώσσα ονομάζεται συλλαβή το μέρος της λέξης, που
μπορεί να περιέχει ένα ή περισσότερα σύμφωνα μαζί με ένα φωνήεν ή δίφθογγο
π.χ. νέ-ος, κῆ-ποι ή να απαρτίζεται μόνο από ένα φωνήεν ή δίφθογγο π.χ. ἀ-εί, εἰ.

Οι λέξεις διακρίνονται σε μονοσύλλαβες, αν αποτελούνται από μία συλλαβή π.χ.

γραῦς, δισύλλαβες, αν αποτελούνται από δύο συλλαβές π.χ. κῆ-ποι, τρισύλλαβες,
αν αποτελούνται από τρεις συλλαβές π.χ. λέ-γο-μεν και πολυσύλλαβες αν
αποτελούνται από τρεις και πάνω συλλαβές π.χ. κα-τα-λύ-ομεν.

Η τελευταία συλλαβή κάθε λέξης λέγεται λήγουσα, η προτελευταία

παραλήγουσα, η αντιπροτελαυταία προπαραλήγουσα και η πρώτη συλλαβή
λέγεται αρχική.

Τέλος, οι συλλαβές κατηγοριοποιούνται σε τρεις βασικές κατηγορίες ανάλογα με

το χρόνο του φωνήεντος που περιέχουν τη βραχύχρονη, φύσει μακρόχρονη ή
μακρόχρονη συλλαβή και τη θέσει μακρόχρονη.

➢ Κατηγοριοποίηση αρχαίων ελληνικών συλλαβών σύμφωνα με το

χρόνο του φωνήεντός τους

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

9 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

Στα αρχαία ελληνικά μία συλλαβή μπορεί να χαρακτηριστεί από το χρόνο του
φωνήεντός της και να διακριθεί σε τρεις βασικές κατηγορίες, όπως αναφέρθηκε
και παραπάνω. 1. Βραχύχρονη, 2. Φύσει μακρόχρονη και 3. Θέσει μακρόχρονη
συλλαβή.

Βραχύχρονη είναι η συλλαβή που περιέχει βραχύχρονο φωνήεν.

Παράδειγμα

νέ-ος: αποτελείται από δύο συλλαβές βραχύχρονες, δηλαδή νέ- και –ος με
βραχύχρονα αντίστοιχα το ε και το ο.

Φύσει μακρόχρονη είναι η συλλαβή που περιέχει ένα μακρόχρονο φωνήεν.

Παράδειγμα

κῆ-πος: αποτελείται από δύο συλλαβές μία μακρόχρονη και μία βραχύχρονη,
δηλαδή κῆ- μακρόχρονη συλλαβή με μακρόχρονο το –η και –πος με βραχύχρονη
συλλαβή με το –ο.

Θέσει μακρόχρονη είναι η συλλαβή που έχει βραχύχρονο φωνήεν, αλλά ύστερα
απ’ αυτό ακολουθούν στην ίδια λέξη δύο ή περισσότερα σύμφωνα ή ένα διπλό
(δηλαδή ζ,ξ,ψ).

Παράδειγμα

ἐ-χθρός: αποτελείται από δύο συλλαβές που η ἐ- έχει βραχύχρονο φωνήεν και
ύστερα απ’ αυτή ακολουθούν τρία σύμφωνα –χθρος.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

10 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

➢ Τόνοι

Οι τόνοι στα αρχαία ελληνικά είναι τρεις. Η οξεία ( ´ ), η βαρεία ( ` ) και η

περισπωμένη ( ῀ ).

➢ Κατηγοριοποίηση αρχαίων ελληνικών λέξεων σύμφωνα με τον

τονισμό τους

Μια αρχαία ελληνική λέξη μπορεί να τονιστεί στη λήγουσα, στην παραλήγουσα
και στην προπαραλήγουσα συλλαβή και διακρίνεται ανάλογα με τη συλλαβή στην
οποία τονίζονται σε: 1. Οξύτονη (η λήγουσα δηλαδή τονίζεται με οξεία), 2.
Περισπώμενη (η λήγουσα δηλαδή τονίζεται με περισπωμένη), 3. Παροξύτονη (η
παραλήγουσα δηλαδή τονίζεται με οξεία), 4. Προπερισπώμενη (η παραλήγουσα
δηλαδή τονίζεται με περισπωμένη) και 5. Προπαροξύτονη (η προπαραλήγουσα
τονίζεται δηλαδή με οξεία).

Παραδείγματα

λαός-> οξύτονη

τιμῶ-> περισπώμενη

νέος-> παροξύτονη

κῆπος-> προπερισπώμηνη

λέγομεν-> προπαροξύτονη

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

11 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

➢ Βασικοί κανόνες τονισμού αρχαίων ελληνικών λέξεων

Οξεία ( ΄ )

1. Με οξεία τονίζεται πάντα η προπαραλήγουσα συλλαβή π.χ λέ-γο-μεν.

2. Με οξεία τονίζονται πάντα τα φωνήεντα -ο- και -ε- π.χ. θε-ός.
3. Με οξεία τονίζεται η παραλήγουσα, όταν η λήγουσα είναι μακρόχρονη και
η παραλήγουσα είναι κι αυτή μακρόχρονη π.χ. κή-πων: Η λήγουσα -πων
είναι μακρόχρονη (περιέχει –ω) και η παραλήγουσα κή- είναι μακρόχρονη
(περιέχει –η).
4. Με οξεία τονίζεται η ασυναίρετη λήγουσα της ονομαστικής, της αιτιατικής
και της κλητικής ενικού και πληθυντικού αριθμού π.χ. ὁ μαθητής, τόν
μαθητήν, ὦ μαθητά στον ενικό αριθμό και οἱ μαθηταί, τούς μαθητάς, ὦ
μαθηταί αντίστοιχα στον πληθυντικό αριθμό.
5. Με οξεία τονίζεται η λήγουσα που προέρχεται από συναίρεση, όταν πρίν
από τη συναίρεση τονιζόταν με οξεία η δεύτερη από τις συλλαβές που
συναιρούνται π.χ. ἑσταώς -> ἑ-στώς

Περισπωμένη ( ῀ )

1. Με περισπωμένη τονίζεται η παραλήγουσα όταν η λήγουσα είναι

βραχύχρονη και η παραλήγουσα μακρόχρονη π.χ. κῆ-πος: Η λήγουσα –πος
είναι βραχύχρονη (περιέχει –ο) και η παραλήγουσα κῆ- είναι μακρόχρονη
(περιέχει η).

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

12 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

Προσοχή!!! Δεν πρέπει να υπάρχει σύγχυση του παραπάνω κανόνα τονισμού,

όταν στην παραλήγουσα υπάρχει βραχύχρονο φωνήεν (-ο και –ε). Τα
βραχύχρονα τονίζονται πάντα με οξεία σε όποια συλλαβή κι αν βρίσκονται.

2. Με περισπωμένη τονίζεται η μακροκατάληκτη λήγουσα της γενικής και

δοτικής του ενικού και του πληθυντικού αριθμού των πτωτικών π.χ. τοῦ
μαθητοῦ (γενική ενικού, α´ κλίση ουσιαστικών σε –ης) και τοῖς μαθηταῖς
(δοτική πληθυντικού, α´ κλίση ουσιαστικών σε –ης).
3. Με περισπωμένη τονίζεται η μακροκατάληκτη λήγουσα που προέρχεται
από συναίρεση, όταν πριν από τη συναίρεση είχε οξεία η πρώτη από τις
συλλαβές που συναιρούνται π.χ. τιμάω-ω-> τιμῶ.

Βαρεία ( ` )

1. Με βαρεία τονίζεται μόνο η λήγουσα, όταν δεν ακολουθεί σημείο στίξης ή

εγκλιτική λέξη π.χ. ὁ ποιητὴς

➢ Εγκλιτικές λέξεις ή εγκλιτικά

Εγκλιτικές ονομάζονται οι μονοσύλλαβες ή δισύλλαβες λέξεις, που προφέρονται

τόσο στενά με την προηγούμενη, έτσι ώστε να ακούγονται ηχητικά σα μία λέξη. Ο
τόνος τους είτε υπάρχει κανονικά, είτε χάνεται, είτε μεταβιβάζεται στη λήγουσα
της προηγούμενη λέξης με τη μορφή οξείας ( ΄ ) π.χ. ἔλαφός τις: ο τόνος δηλαδή
του εγκλιτικού τίς μεταβιβάστηκε στην προηγούμενη προπαροξύτονη λέξη
ἔλαφος.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

13 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

Οι πιο συχνές εγκλιτικές λέξεις στα αρχαία ελληνικά είναι τα εξής:

1. Οι τύποι των προσωπικών αντωνυμιών του α᾽ προσώπου: μοῦ, μοί, μέ, β´

προσώπου: σοῦ, σοί, σέ και γ´ προσώπου: οὗ, οἷ, ἕ.
2. Όλες οι πτώσεις και των δύο αριθμών της αόριστης αντωνυμίας τὶς και τὶ
εκτός από τον τύπο του ουδετέρου στον πληθυντικού αριθμού ἄττα.
3. Όλοι οι δισύλλαβοι τύποι της οριστικής έγκλισης του ενεστώτα των
ρημάτων εἰμὶ και φημί.
4. Τα επιρρήματα ποί, πή/πῄ, ποθὲν – πώς, πού και ποτέ.
5. Τα μόρια γέ, τέ, τοί, πέρ, πώ, νὺν καθώς και το πρόσφυμα δέ.

➢ Τονισμός των εγκλιτικών λέξεων

1. Ο τόνος των εγκλιτικών μονοσύλλαβων ή δισύλλαβων λέξεων χάνεται:

1. όταν η προηγούμενη λέξη είναι οξύτονη ή περισπώμενη και ο τόνος της
προηγούμενης λέξης μετατρέπεται από βαρεία σε οξεία π.χ. καλόν ἐστι:
κανονικά δηλαδή το καλὸν τονιζόταν με βαρεία ( ` ), αλλά επειδή
ακολουθεί ο εγκλιτικός τύπος ἐστί του ρήματος εἰμί μεταβιβάζει τον
τόνο του (την οξεία ( ´ ) δηλαδή) στην προηγούμενη λέξη, δηλαδή το
καλὸν και το τροποποιεί σε καλόν.
2. όταν υπάρχουν μονοσύλλαβα εγκλιτικά και η προηγούμενη λέξη είναι
παροξύτονη π.χ. κελεύω σε: το σε είναι μονοσύλλαβη εγκλιτική λέξη και
το ρήμα κελεύω, η προηγούμενη δηλαδή λέξη είναι παροξύτονη.
2. Ο τόνος των εγκλιτικών μεταβιβάζεται στη λήγουσα της προηγούμενη λέξης
με τη μορφή οξείας, όταν η λέξη που προηγείται είναι προπαροξύτονη ή
προπερισμπώμενη ή άτονη ή εγκλιτική π.χ. ἔλαφός τις, κῆπός τις, ἔν τινι και
ἐστί μοι αντίστοιχα.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

14 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

3. Ο τόνος των εγκλιτικών λέξεων παραμένει στη θέση του:

1. όταν η προηγούμενη λέξη είναι παροξύτονη και η εγκλιτική δισύλλαβη
π.χ. νέοι εἰσίν
2. όταν η προηγούμενη λέξη έχει πάθει έκθλιψη (δηλαδή όταν υπάρχει
αποβολή του τελικού βραχύ φωνήεντος μίας λέξης μπροστά από το
αρχικό φωνήεν ή το δίφθογγο της ακόλουθης λέξης και στη θέση του
φωνήεντος που παθαίνει έκθλιψη εμφανίζεται απόστροφος π.χ. ἀπὸ
ἐμοῦ -> ἀπ᾽ ἐμοῦ) ή όταν πριν από την εγκλιτική λέξη υπάρχει σημείο
στίξης π.χ. κακόν δ᾽ ἐστίν και ἀγαθὸς ἦν αντίστοιχα.
3. Όταν δίδεται έμφαση ή αντιδιαστολή π.χ. πρὸς σέ.

➢ Ειδικοί κανόνες για τον τονισμό

1. Τα ουδέτερα της β᾽ κλίσης έχουν το –α της κατάληξης του πληθυντικού

βραχύχρονο π.χ τὰ δῶρα.
2. Στα ουσιαστικά της α᾽ κλίσης η κατάληξη –ας είναι πάντα μακρόχρονη π.χ.
τῆς μοίρας.
3. Στα θηλυκά της α’ κλίσης το –α είναι μακρόχρονο, όταν προηγείται φωνήεν
ή –ρ και βραχύχρονο, όταν προηγείται σύμφωνο π.χ. ἡ χώρα, ἡ γλῶσσα.
4. Η κατάληξη –α στη δοτική του ενικού αριθμού είναι μακρόχρονη π.χ. τῇ
μοίρᾳ.
5. Η γενική του πληθυντικού αριθμού των ουσιαστικών της α᾽ κλίσης
τονίζονται πάντα στη λήγουσα με περισπωμένη π.χ. τῶν μοιρῶν.
6. Στα δευτερόκλιτα τρικατάληκτα επίθετα, όταν πριν από την κατάληξη –ος
του αρσενικού προηγείται φωνήεν ή –ρ, τότε το θηλυκό λήγει σε –α
μακρόχρονο π.χ. τέλειος, τελεία, τέλειον, ενώ καλός, καλή καλόν.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

15 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

7. Στα τριτόκλιτα ουσιαστικά τα δίχρονα φωνήεντα (α,ι και υ) στις καταλήξεις

είναι βραχύχρονα. π.χ. τό σῆμα.
8. Το -α είναι βραχύχρονο στα ουσιαστικά της α’ κλίσης, όταν πριν από την
κατάληξη –α υπάρχει σύμφωνο, εκτός από το –ρ π.χ. ἡ μοῦσα, που το-α
είναι βραχύχρονο, διότι πριν από το -α υπάρχει το σύμφωνο -σ-, ενώ π.χ. ἡ
χώρα, το –α είναι μακρόχρονο, διότι πριν από το –α υπάρχει το -ρ.

➢ Πνεύματα

Όλες οι λέξεις των αρχαίων ελληνικών που αρχίζουν από φωνήεν, από δίφθογγο
και από το σύμφωνο -ρ- εμφανίζουν επάνω τους ένα σημάδι το λεγόμενο πνεύμα.
Υπάρχουν δύο ειδών πνεύματα η ψιλή ( ᾽ ) και η δασεία ( ῾ ).

Οι περισσότερες λέξεις που αρχίζουν από φωνήεν ή από δίφθογγο παίρνουν

ψιλή.

Δασεία παίρνουν τα ακόλουθα:

1. Οι λέξεις που αρχίζουν από -υ- ή από -ρ-.
2. Τα άρθρα ὁ, ἡ, αἱ, οἱ
3. Οι δεικτικές αντωνυμίες ὅδε, ἥδε, οἵδε, αἵδε, οὗτος, αὕτη.
4. Οι αναφορικές αντωνυμίες ὅς, ἥ, ὅ κτλ.
5. Τα αναφορικά επιρρήματα ὅπου, ὅθεν κτλ. (εκτός από το ἔνθα και
ἔνθεν)
6. Οι προσωπικές αντωνυμίες ἡμεῖς, ἡμῶν κτλ., οὗ, οἷ, ἕ.
7. Η επιμεριστική αντωνυμία ἕτερος, ἑκάτερος και ἕκαστος καθώς και οι
λέξεις που σχηματίζονται απ᾽ αυτές π.χ. ἡμέτερος, ἑαυτοῦ, ἑτέρωθεν,
ἑκάστοτε κτλ.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

16 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

8. Οι σύνδεσμοι ἕως, ἡνίκα, ἵνα, ὅμως, ὁπότε, ὅπως. ὅτε, ὡς και ὥστε.
9. Τα αριθμητικά εἷς, ἕν ἕξ, ἑπτά, ἑκατόν, καθώς και τα παράγωγα απ᾽ αυτά
π.χ. ἕνδεκα, ἑξακόσιοι, ἑβδομήκοντα, ἑκάστοτε κτλ.
10.Οι παρακάτω λέξεις και οι παράγωγες απ᾽ αυτές ή σύνθετες τους με α´
συνθετικό τις λέξεις αυτές:

Α. ἁβρός, ἅγιος, ἁγνός, ᾍδης, ἁδρός, ἁθρόος, αἷμα, Αἷμος, αἱρέω-ῶ, αἱ ἁλαί, ἅλας,
Ἁλιάκμων, Ἁλίαρτος, ἁλιεύω, Ἁλικαρνασσός, ἅλις, ἁλίσκομαι, ἅλωσις, ἅλλομαι,
Ἁλόννησος, ἁλουργίς, ὁ ἅλς, ἡ ἅλς (= θάλασσα), ἁλτήρ, ἅλυσις, ἡ ἅλως, ἅμα,
ἅμαξα, ἁμαρτάνω, ἅμιλλα, ἅμμα, ἁνύτω, ἁπαλός, ἅπαξ, ἁπλοῦς, ἅπτω - ἅπτομαι,
ἅρμα, ἁρμόζω, ἁρμονία, ἁρμός, ἅρπαξ - ἁρπάζω, ἁφή, ἁψίκορος, ἁψίς.

Ε. τὸ ἕδος, ἕδρα, ἑδώλιον, ἕζομαι, εἱλόμην (αόριστος β΄του αἱροῦμαι), εἵμαρται –

εἱμαρμένη, εἵργνυμι – εἱργνύω, εἱρκτή, Ἑκάβη, ἑκάς, Ἑκάτη, ἑκών, Ἑλένη, Ἑλικών,
ἡ ἕλιξ, ἑλίττω, ἕλκος, ἕλκω - ἑλκύω, Ἑλλάς, Ἕλλην, ἡ ἕλμινς, τὸ ἕλος, ἕνεκα ή
ἕνεκεν, ἑξῆς, ἕξω, ἑορτή, ἕρκος, ἕρμα, ἑρμηνεύω, Ἑρμῆς, ἕρπω, ἑσπέρα, ἕσπερος,
ἑσπόμην, ἑστιάω-ῶ, ἑταῖρος, ἕτοιμος καὶ ἑτοῖμος, εὑρίσκω, ἕψω, ἕωλος, ἡ ἕως.

Η. ἥβη, ἡγέομαι-οῦμαι, ἥδομαι, ἥκιστα, ἥκω, ἧλιξ, Ἡλιαία, ἥλιος, ἧλος, ἡμέρα,
ἥμερος, ἡμι- (αχώριστο μόριο), ἥμισυς, ἡ ἡνία καὶ τὰ ἡνία, ἧπαρ, Ἥρα, Ἡρακλής,
Ἡρόδοτος, ἥρως, Ἡσίοδος, ἥσυχος, ἧττα, ἡττάομαι-ῶμαι, ἥττων, Ἥφαιστος.

Ι. ἱδρύω, ἱδρώς, ἱέραξ, ἱερός, ἵημι, ἱκανός, ἱκέτης, ἱκνέομαι-οῦμαι, ἱλάσκομαι,

ἱλαρός, ἵλεως, ἱμάς, ἱμάτιον, ἵμερος, ἵππος, ἵστημι, ἱστός - ἱστίον, ἱστορία,
ἱστορέω-ῶ, ἵστωρ.

Ο. ὁδός, ὁλκάς, ὁλκή, ὁ ὁλκός, ὅλμος, ὅλος, ὁρμαθός, ὁρμή, ὁ ὅρμος, ὁ ὅρος, τὸ
ὅριον, ὁρίζω, ὁράω-ῶ, ὅσιος.

Ω. ὥρα, ὡραῖος, ὥριμος.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

17 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

➢ Τονισμός των σύνθετων λέξεων

Στις σύνθετες λέξεις της αρχαίας ελληνικής γλώσσας ο τόνος ανεβαίνει ως την
τελευταία συλλαβή του α ́ συνθετικού της νέας λέξης, αν το επιτρέπει φυσικά η
λήγουσα.

Με εξαίρεση τα εξής:

1) Τα σύνθετα και παρασύνθετα ουσιαστικά με καταλήξεις -α, -η, -μος, -ευς, -της,
-τηρ, που τονίζονται στη λήγουσα όπως και τα αντίστοιχα απλά π.χ. με κατάληξη -
α μισθοφορά, ἐκδορά· με κατάληξη –η, διακοπή, συγγραφή· με κατάληξη –μος
συλλογισμός, περισπασμός· με κατάληξη –ευς ἀντιβασιλεύς, ἀρχιερεύς· με
κατάληξη –της ἀνταγωνιστής, συμμαθητὴς κ.ά.

2) Τα σύνθετα και παρασύνθετα επίθετα με καταλήξεις -ης (-ες) της γ ́ κλίσης που
έχουν δεύτερο συνθετικό ρηματικό θέμα ή θέμα ουδετέρου σε –ος και τονίζονται
συνήθως στη λήγουσα π.χ. ἀμελής, εὐπρεπής, εὐγενής κ.ά. Στην παραλήγουσα
τονίζονται όμως όσα έχουν κατάληξη σε -αντης, -αρκης, -ηθης, -ηρης, -μηκης, -
ωδης, -μεγεθης π.χ. ἀνάντης, κατάντης κ.ά.

3) Τα παρασύνθετα επίθετα με κατάληξη -ικος που παράγονται από σύνθετα

ρήματα τονίζονται στη λήγουσα, όπως και τα απλά και είναι τρικατάληκτα π.χ
ἀποδεικτικός, συμβουλευτικὸς κ.ά.

4) Από τα παρασύνθετα ρηματικά επίθετα έχουν κατάληξη -τος και παράγονται

από ρήματα με α ́ συνθετικό πρόθεση:

1. όσα έχουν τη σημασία ότι κάτι μπορεί να γίνει τονίζονται στη λήγουσα και
είναι τρικατάληκτα π.χ. ἀνεκτὸς, ἐξαιρετὸς κ.ά.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

18 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

2. όσα έχουν τη σημασία του παθητικού παρακειμένου τονίζονται στην

προπαραλήγουσα και είναι δικατάληκτα π.χ διάλυτος, -ος, -ον, ἐξαίρετος
κ.ά.
5) Τα σύνθετα ρηματικά επίθετα σε -τος, που έχουν το α ́ συνθετικό τους
αχώριστο μόριο ή άλλο μέρος του λόγου εκτός από πρόθεση τονίζονται στην
προπαραλήγουσα σύμφωνα με τον κανόνα για τον τονισμό των συνθέτων και
είναι δικατάληκτα π.χ ἄβατος, -ος, -ον κ.ά.

6) Τα παρασύνθετα ρηματικά επίθετα με κατάληξη -τέος παράγονται από

σύνθετα ρήματα με α ́ συνθετικό πρόθεση και διατηρούν πάντα τον τόνο στην
παραλήγουσα: ἀποδεικτέος, καταβλητέον, καθαιρετέον κτλ.

7) Από τα σύνθετα ουσιαστικά σε -ος της β ́ κλίσης, που το α ́ συνθετικό τους είναι
θέμα ονόματος ή αντωνυμίας και το β ́ συνθετικό θέμα ρήματος:

1. όσα έχουν παθητική ή αμετάβατη σημασία προπαροξύνονται π.χ. αὐτό-

γραφος, πρωτότοκος κ.ά.
2. όσα έχουν ενεργητητική μεταβατική σημασία παροξύνονται, αν η παρα-
λήγουσα είναι βραχύχρονη π.χ λογογράφος, πρωτο-τόκος κ.ά.· οξύνονται
όμως, αν η παραλήγουσα είναι φύσει ή θέσει μακρόχρονη π.χ κυνηγός,
ναυ- πηγός, στρατηγός, παιδαγωγός κ.ά.

Αναλυτικότερα για τον τονισμό των σύνθετων λέξεων αξίζει να σημειωθούν τα

εξής:

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

19 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

1. Τα σύνθετα ρήματα συνήθως διατηρούν τον τόνο τους στη συλλαβή που
τονίζεται και το αντίστοιχο απλό ρήμα π.χ. λύειν -> ἀπολύειν, ἦχθαι ->
ἀπῆχθαι κ.ά.
2. Τάση αναβιβασμού του τόνου στα σύνθετα παρατηρούμε στην οριστική
και την προστακτική, στις περιπτώσεις που η λήγουσα είναι βραχύχρονη
συλλαβή π.χ. εἶμι -> ἄπειμι, οἶδα –> σύνοιδα, λύε -> ἀπόλυε κ.ά.

Προσοχή! Εξαιρείται το γ΄ πληθυντικό πρόσωπο της Οριστικής Ενεστώτα των

ρημάτων ἵημι και ἵστημι (ἱᾶσι -> ἀφιᾶσι, ἱστᾶσι -> ἐφιστᾶσι), διότι οι τύποι αυτοί
έχουν τονιζόμενες συλλαβές που προέρχονται από συναίρεση.

3. Επίσης, αξίζει να σημειώσουμε ότι στην προστακτική των συνθέτων, το β΄

ενικό προστακτικής Αορίστου Β΄ μέσης φωνής διατηρεί τον τόνο του απλού
ρήματος π.χ. λιποῦ -> καταλιποῦ, γενοῦ -> συγγενοῦ. Αυτό ισχύει πάντα
όταν ο τύπος του απλού ρήματος είναι δισύλλαβος.
4. Ενώ όταν το β΄ ενικό πρόσωπο της προστακτικής του Αορίστου β΄ της μέσης
φωνής είναι τύπος μονοσύλλαβος, τότε ο τόνος διατηρείται μόνο όταν η
πρόθεση είναι μονοσύλλαβη ή προέρχεται από έκθλιψη π.χ. οὗ του
ρήματος ἵημι, θοῦ -> προθοῦ, σχοῦ -> προσχοῦ, οὗ -> συνοῦ, από + οὗ ->
ἀφοῦ, μετά + οὗ -> μεθοῦ, δοῦ -> ἐνδοῦ.
5. Όταν ο τύπος είναι μονοσύλλαβος και η πρόθεση δισύλλαβη, τότε ο τόνος
ανεβαίνει στη δεύτερη συλλαβή της πρόθεσης, δηλαδή στην παραλήγουσα
π.χ θοῦ -> κατάθου, σποῦ ->ἐπίσπου κ.ά.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

20 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

Προσοχή! Στην προστακτική Αορίστου Β΄ ανεβαίνει πάντα ο τόνος στην

Ενεργητική φωνή, είτε όταν είναι μονοσύλλαβη, είτε όταν είναι δισύλλαβη
πρόθεση π.χ. δός -> ἀπόδος, θές –> κατάθες κ.α. Το ίδιο ισχύει και για τους
δισύλλαβους τύπους της Προστακτικής π.χ. στῆθι –> κατάστηθι / ἔνστηθι, λαβέ –>
σύλλαβε / κατάλαβε, ἰδέ –> σύνιδε / κάτιδε κ.ά.

6. Η υποτακτική και η ευκτική συνήθως διατηρούν τον τόνο των απλών

ρημάτων π.χ. δῶμεν -> ἐνδῶμεν κ.α, εκτός από την υποτακτική και ευκτική
Αορίστου Β΄ των ρημάτων ἔχω και ἕπομαι π.χ. σχῶ -> παράσχω, σχῶμεν –>
πρόσχωμεν, σπῶμαι -> ἐπίσπωμαι, σπῆσθε -> ἐπίσπησθε, σποῖο ->
ἐπίσποιο, σχῶμαι –> παράσχωμαι, σχοῖσθε -> ἐπίσχοισθε, που ο τόνος
ανεβαίνει στην παραλήγουσα, όταν βέβαια πρόκειται για λήγουσα
μακρόχρονη και στην προπαραλήγουσα, όταν υπάρχει λήγουσα
βραχύχρονη.

Προσοχή! Ο τόνος δεν ανεβαίνει ποτέ πάνω από τη συλλαβή που περιέχει αύξηση
είτε είναι συλλαβική, είτε χρονική και αναδιπλασιασμό π.,χ. ἦγον -> ἀπῆγον, ἦν ->
ἐξῆν, εἶχον -> συνεῖχον.

7. Επίσης, ποτέ δεν ανεβαίνει ο τόνος πάνω από την τελευταία συλλαβή του
πρώτου συνθετικού π.χ. παράδος.
8. Τα απαρέμφατα και οι μετοχές διατηρούν τον τόνο στη συλλαβή που
τονίζονται και τα αντίστοιχα απλά, χωρίς εξαιρέσεις.
9. Στα σύνθετα του εἰμί, ο τόνος ανεβαίνει: α) Στην οριστική Ενεστώτα και β)
Στο β΄ ενικό και πληθυντικό της προστακτικής του Ενεστώτα. π.χ. πάρειμι,

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

21 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

πάρει, πάρεστι(ν) κτλ. – πάρισθι, πάρεστε, ενώ: παρῶ, παρῇς, παρῇ κτλ. –
παρείην - παρεῖναι – παρών κτλ.
10. Το β΄ ενικό της προστακτικής του ενεργητικού Αορίστου Β΄ των ρημάτων
ἔρχομαι, εὑρίσκω, λαμβάνω, λέγω και ὁρῶ, όταν δεν είναι σύνθετο,
τονίζεται στη λήγουσα: π.χ ἔρχομαι -> ἦλθον -> ἐλθέ, εὑρίσκω -> ηὗρον- >
εὑρέ, λαμβάνω -> ἐλάμβανον -> λαβέ, λέγω -> εἶπον -> εἰπέ, ὁρῶ -> εἶδον ->
ἰδε.

Προσοχή! ἄπελθε, ἔξευρε, παράλαβε, πρόειπε, πάριδε.

11.Το β΄ ενικό της προστακτικής του μέσου Αορίστου Β΄, είτε είναι απλό, είτε
είναι σύνθετο, τονίζεται στη λήγουσα και παίρνει περισπωμένη π.χ. γενοῦ,
λαβοῦ -> συγγενοῦ, ἀντιλαβοῦ. Όταν όμως είναι μονοσύλλαβο και σύνθετο
με δισύλλαβη πρόθεση, ανεβάζει τον τόνο στην παραλήγουσα π.χ. ἔχομαι -
> ἐσχόμην, σχοῦ -> παράσχου, ἕπομαι -> ἑσπόμην, σποῦ -> ἐπίσπου.
12. Στα σύνθετα εἶμι, φημί, οἶδα και κεῖμαι, ο τόνος ανεβαίνει στην οριστική
και προστακτική έγκλιση του Ενεστώτα, αν φυσικά το επιτρέπει η λήγουσα
(δηλαδή η λήγουσα είναι βραχύχρονη) π.χ. ἄπειμι, ἄπει, ἄπεισι(ν), ἄπιμεν
κτλ. - ἄπιθι, ἄπιτε (αλλά: ἀπίτω, ἀπιόντων κτλ.), σύμφημι, ἀπόφημι,
σύμφαθι (αλλά: συμφάτω, συμφάντων κτλ.), σύνοιδα, σύνισμεν – σύνισθε
κτλ. (αλλά: συνίστω, συνίστων), ἀπόκειμαι, διάκειμαι, κατάκεισο (αλλά:
κατακείσθω).
13.Στο β΄ ενικό της προστακτικής Ενεργητικής φωνής του Αορίστου Α΄ ο τόνος
ανεβαίνει στην παραλήγουσα στα σύνθετα ρήματα: π.χ. κατάλυσον,
ἐπίρριψον, ἀνάκρινον.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

22 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

14.Στο β΄ ενικό της προστακτικής Μέσης φωνής του Αορίστου Α΄ ο τόνος

ανεβαίνει στην παραλήγουσα στα σύνθετα ρήματα π.χ. λῦσαι –>
παράλυσαι κ.ά
15.Στα συνηρημένα με μονοσύλλαβο ρηματικό θέμα σε –εω ανεβαίνει ο τόνος
στην πρόθεση στο β΄ ενικό της προστακτικής της Ενεργητικής φωνής και
στους συνηρημένους τύπους της οριστικής π.χ. πλεῖ -> παράπλει, πνεῖ ->
ἔκπνει (αλλά: παραπλεῖτε).

➢ Θέση τόνου και πνεύματος

1. Στα φωνήεντα και τους καταχρηστικούς διφθόγγους, όταν είναι

γραμμένες με μικρά γράμματα, το πνεύμα και ο τόνος σημειώνονται
επάνω τους π.χ. ἀγαθός.
2. Στους κύριους διφθόγγους το πνεύμα ή ο τόνος σημειώνονται επάνω
στο δεύτερο φωνήεν π.χ. αἵρεσις.
3. Στην περίπτωση που ο τόνος και το πνεύμα βρίσκονται στην ίδια
συλλαβή, τότε προηγείται το πνεύμα και ακολουθεί ο τόνος (οξεία ή
βαρεία) π.χ. αἵρεσις. Ενώ, στην περίπτωση που η συλλαβή τονίζεται
με περισπωμένη, τότε ο τόνος μπαίνει επάνω από το πνεύμα π.χ.
εὖρος.
4. Στην περίπτωση που οι αρχαίες λέξεις είναι γραμμένες με κεφαλαία
γράμματα, τότε το πνεύμα και ο τόνος παραλείπονται π.χ. ΑΙΡΕΣΙΣ.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

23 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

➢ Άτονες λέξεις

Υπάρχουν δέκα μονοσύλλαβες άτονες λέξεις της αρχαίας ελληνικής, οι οποίες

δεν παίρνουν δηλαδή τόνο και είναι οι εξής:
1. Οι τύποι του άρθρου στον ενικό αριθμό ὁ, ἡ και στον πληθυντικό αριθμό
οἱ και αἱ.
2. Οι προθέσεις εἰς, ἐν, ἐκ ή ἐξ.
Τα μόρια εἰ, ὡς, οὐ ή οὐκ ή ούχ.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

24 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

Α. Να χαρακτηριστούν οι συλλαβές των παρακάτω λέξεων σε μακρόχρονες και

βραχύχρονες, αιτιολογώντας την απάντησή σας.

1. νέοι __________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. κήπων _________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. δῶρα _________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. δῶρον __________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

5. κελεύω _________________________________________

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

25 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Β. Να τονιστούν οι ακόλουθες λέξεις, δικαιολογώντας την απάντησή σας.

1. κηποι _________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. νεων ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. ἀνθρωποις ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. λεγομεν ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

5. μυστηριον ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

26 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

6. κηπων ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7. στρατηγος ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

8. πολιτων _________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

9. μητηρ _________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

10. μαθηταις __________________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Γ) Να γράψετε τα κατάλληλα πνεύματα στις ακόλουθες λέξεις:

1. ύδωρ _________________________________________
2. ρήτωρ _________________________________________
3. άνθρωπος _________________________________________

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

27 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

4. ειμί __________________________________________
5. ο __________________________________________

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

28 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

Απαντήσεις
1ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Α. Να χαρακτηριστούν οι συλλαβές των παρακάτω λέξεων σε μακρόχρονες και

βραχύχρονες, αιτιολογώντας την απάντησή σας.

1. νέοι νέ-: βραχύχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το βρα-

χύχρονο –ε), -οι: βραχύχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το δίφθογγο –οι, που εί-
ναι στο τέλος της λέξης και θεωρείται βραχύχρονος).

2. κήπων κή-: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μα-

κρόχρονο –η), -πων: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μακρόχρονο –ω).

3. δῶρα δῶ-: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μα-

κρόχρονο –ω), –ρα: βραχύχρονη συλλαβή (διότι σύμφωνα με τον κανόνα είναι
ονομαστική πτώση, πληθυντικού αριθμού, ουδετέρου γένους του ουσιαστικού
το δῶρον της β΄ κλίσης ουσιαστικού).

4. δῶρον δῶ-: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μα-

κρόχρονο –ω), –ρον: βραχύχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το βραχύχρονο –ο).

5. κελεύω κε-: βραχύχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το βρα-

χύχρονο –ε), -λεύ: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μακρόχρονο δίφθογ-
γο ευ), -ω μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μακρόχρονο –ω).

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

29 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

Β. Να τονιστούν οι ακόλουθες λέξεις, δικαιολογώντας την απάντησή σας.

1. κηποι κῆποι, κῆ-: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει

το μακρόχρονο –η), -οι: βραχύχρονη (διότι περιέχει το δίφθογγο –οι, που είναι
στο τέλος της λέξης και θεωρείται βραχύχρονος). Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας:
Με περισπωμένη τονίζεται η παραλήγουσα όταν η λήγουσα είναι βραχύχρονη
και η παραλήγουσα μακρόχρονη.

2. νεων νέων, νέ-: βραχύχρονη συλλαβή (διότι περιέχει

το βραχύχρονο –ε), -ων: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μακρόχρονο –
ω). Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζονται πάντα τα φωνήεντα -ο-
και -ε-.

3. ἀνθρωποις ἀνθρώποις, -θρω-: μακρόχρονη συλλαβή (διότι

περιέχει το μακρόχρονο –ω), -ποις: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μα-
κρόχρονο –οι, προσοχή!!! Ο δίφθογγος –οι δεν είναι στο τέλος της λέξης ακο-
λουθείται από -ς). Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζεται η παραλή-
γουσα, όταν η λήγουσα είναι μακρόχρονη και η παραλήγουσα είναι κι αυτή μα-
κρόχρονη.

4. λεγομεν λέγομεν, λέ-: προπαραλήγουσα συλλαβή (τονί-

ζεται πάντα με οξεία). Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζεται πάντα
η προπαραλήγουσα συλλαβή.

5. μυστηριον μυστήριον, -στή: προπαραλήγουσα συλλαβή

(τονίζεται πάντα με οξεία) –ρι: παραλήγουσα και –ον: λήγουσα. Ισχύει δηλαδή
ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζεται πάντα η προπαραλήγουσα συλλαβή.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

30 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

6. κηπων κήπων κή-: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέ-

χει το μακρόχρονο –η), -πων: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μακρό-
χρονο –ω). Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζεται η παραλήγουσα,
όταν η λήγουσα είναι μακρόχρονη και η παραλήγουσα είναι κι αυτή μακρόχρο-
νη.

7. στρατηγος στρατηγὸς, –γὸς: λήγουσα βραχύχρονη συλλα-

βή. Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζεται η ασυναίρετη λήγουσα
της ονομαστικής, της αιτιατικής και της κλητικής ενικού και πληθυντικού αριθ-
μού.

8. πολιτων πολιτῶν -τῶν: γενική πληθυντικού του ουσιαστι-

κού της α΄ κλίσης ὁ πολίτης. Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με περισπωμένη
τονίζεται η μακροκατάληκτη λήγουσα της γενικής και δοτικής του ενικού και
του πληθυντικού αριθμού των πτωτικών.

9. μητηρ μήτηρ, μή-: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει

το μακρόχρονο –η), -τηρ: μακρόχρονη συλλαβή (διότι περιέχει το μακρόχρονο
–η). Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζεται η παραλήγουσα, όταν η
λήγουσα είναι μακρόχρονη και η παραλήγουσα είναι κι αυτή μακρόχρονη.

10. μαθηταις μαθηταῖς, -ταῖς: δοτική πληθυντικού του ουσια-

στικού της α´ κλίσης ὁ μαθητής. Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με περισπωμέ-
νη τονίζεται η μακροκατάληκτη λήγουσα της γενικής και δοτικής του ενικού και
του πληθυντικού αριθμού των πτωτικών.

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

31 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

Γ) Να γράψετε τα κατάλληλα πνεύματα στις ακόλουθες λέξεις:

1. ύδωρ ὕδωρ (δασεία στο -υ- σύμφωνα με τον κανόνα)

2. ρήτωρ ῥήτωρ (δασεία στο -ρ- σύμφωνα με τον κανόνα)
3. άνθρωπος ἄνθρωπος
4. ειμί εἰμί
5. ο ὁ (δασεία στο αρσενικό άρθρο σύμφωνα με τον
κανόνα)

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

32 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

Α. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω λέξεις της αρχαίας ελληνικής με ΣΩΣΤΟ ή

ΛΑΘΟΣ, εντοπίζοντας αν υπάρχουν λάθη ως προς τον τονισμό τους.

1. αἱ ἡμέραι ______________________________________

__________________________________________________________________
2. τοίς σοφοίς ______________________________________
__________________________________________________________________
3. ταῖς νήσοις ______________________________________
__________________________________________________________________
4. αἱ ἄμπελοι ______________________________________
__________________________________________________________________
5. τά δώρα ______________________________________
__________________________________________________________________
6. τῶν δῶρων ______________________________________
__________________________________________________________________
7. oἰ ἀνθρῶποι ______________________________________
__________________________________________________________________
8. τών ψῆφων ______________________________________
__________________________________________________________________

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

33 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

9. ὁ λόγος ______________________________________
__________________________________________________________________
10. τοῖς δῶροις ______________________________________
__________________________________________________________________
11. ὦ νησέ ______________________________________
__________________________________________________________________
12. τῃ τράπεζῃ ______________________________________
__________________________________________________________________

Β. Να τονίσετε τις παρακάτω λέξεις της αρχαίας ελληνικής και να

δικαιολογήσετε την επιλογή σας διατυπώνοντας τον αντίστοιχο κανόνα
τονισμού.

1. ἡ ἀμπελος _______________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. του ἀνθρωπου ______________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. οἱ θεοι ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

34 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

4. της ὁδου ________________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

5. αἱ τιμαι ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

6. ὁ κινδυνος ________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7. τοις ποταμοις ________________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Γ) Να γράψετε τα κατάλληλα πνεύματα στις ακόλουθες λέξεις:

1. άγιος _________________________________________
2. εξι _________________________________________
3. υγεια _________________________________________
4. ελυον _________________________________________
5. εκβολή _________________________________________

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

35 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

Απαντήσεις
2ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Α. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω λέξεις της αρχαίας ελληνικής με ΣΩΣΤΟ ή

ΛΑΘΟΣ, εντοπίζοντας αν υπάρχουν λάθη ως προς τον τονισμό τους.

1. αἱ ἡμέραι ΣΩΣΤΟ

2. τοίς σοφοίς ΛΑΘΟΣ, τοῖς σοφοῖς (δευτερόκλιτο - τρικατά-
ληκτο επίθετο σε –ος, -η, -ον, δοτική πληθυντικού).
3. ταῖς νήσοις ΣΩΣΤΟ
4. αἱ ἄμπελοι ΣΩΣΤΟ
5. τά δώρα ΛΑΘΟΣ, τά δῶρα (δευτερόκλιτο ουσιαστικό,
ουδετέρου γένους, ονομαστική πληθυντικού με το –α της λήγουσας βραχύχρο-
νο και την παραλήγουσα μακρόχρονη με –ω).
6. τῶν δῶρων ΛΑΘΟΣ, τῶν δώρων (δευτερόκλιτο ουσιαστι-
κό, ουδετέρου γένους, γενική πληθυντικού με μακρόχρονη λήγουσα και μακρό-
χρονη παραλήγουσα).
7. oἰ ἀνθρῶποι ΛΑΘΟΣ, οἱ ἄνθρωποι (δευτερόκλιτο ουσιαστι-
κό, αρσενικού γένους, ονομαστική πληθυντικού με βραχύχρονη λήγουσα, επει-
δή ο δίφθογγος οι είναι στο τέλος της λέξης, επιτρέποντας να τονιστεί η προπα-
ραλήγουσα).
8. τών ψῆφων ΛΑΘΟΣ, τῶν ψήφων (δευτερόκλιτο ουσιαστι-
κό, θηλυκού γένους, γενική πληθυντικού με μακρόχρονη λήγουσα και μακρό-
χρονη παραλήγουσα).
9. ὁ λόγος ΣΩΣΤΟ

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

36 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

10. τοῖς δῶροις ΛΑΘΟΣ, τοῖς δώροις (δευτερόκλιτο ουσια-

στικό, ουδετέρου γένους, δοτική πληθυντικού με μακρόχρονη λήγουσα και μα-
κρόχρονη παραλήγουσα).
11. ὦ νησέ ΛΑΘΟΣ, ὦ νῆσε (δευτερόκλιτο ουσιαστικό, θη-
λυκού γένους, κλητική ενικού με βραχύχρονη λήγουσα και μακρόχρονη παρα-
λήγουσα).
12. τῃ τράπεζῃ ΛΑΘΟΣ, τῇ τραπέζῃ (πρωτόκλιτο ουσιαστικό,
θηλυκού γένους, δοτική ενικού με μακρόχρονη λήγουσα, η οποία δεν επιτρέπει
να τονιστεί η προπαραλήγουσα).

Β. Να τονίσετε τις παρακάτω λέξεις της αρχαίας ελληνικής και να δικαιολογή-

σετε την επιλογή σας διατυπώνοντας τον αντίστοιχο κανόνα τονισμού.

1. ἡ ἀμπελος ἡ ἄμπελος, τονίζεται η προπαραλήγουσα

σύμφωνα με τον κανόνα τονισμού με οξεία.

2. του ἀνθρωπου τοῦ ἀνθρώπου, τονίζεται η παραλήγουσα

σύμφωνα με τον κανόνα τονισμού με οξεία, καθώς η λήγουσα είναι μακρόχρο-
νη και δεν επιτρέπει να τονιστεί η προπαραλήγουσα. Επίσης, τονίζεται με οξεία
καθώς ισχύει ο εξής κανόνας: Με οξεία τονίζεται η παραλήγουσα, όταν η λή-
γουσα είναι μακρόχρονη και η παραλήγουσα είναι κι αυτή μακρόχρονη.

3. οἱ θεοι οἱ θεοί, τονίζεται με οξεία η βραχύχρονη λή-

γουσα, καθώς περιέχει το δίφθογγο –οι, ο οποίος επειδή είναι στο τέλος της λέ-
ξης θεωρείται ως προς τον τονισμό βραχύχρονος. Ισχύει δηλαδή ο εξής κανό-

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

37 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

νας: Με οξεία τονίζεται η ασυναίρετη λήγουσα της ονομαστικής, της αιτιατικής

και της κλητικής ενικού και πληθυντικού αριθμού.

4. της ὁδου τῆς ὁδοῦ, τονίζεται με περισπωμένη η λήγουσα,

καθώς είναι γενική πτώση του δευτερόκλιτου θηλυκού ουσιαστικού ἡ ὁδός. Ι-
σχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με περισπωμένη τονίζεται η μακροκατάληκτη
λήγουσα της γενικής και δοτικής του ενικού και του πληθυντικού αριθμού των
πτωτικών.

5. αἱ τιμαι αἱ τιμαί, τονίζεται με οξεία η βραχύχρονη λή-

γουσα, καθώς περιέχει το δίφθογγο –αι, ο οποίος επειδή είναι στο τέλος της λέ-
ξης θεωρείται ως προς τον τονισμό βραχύχρονος. Ισχύει δηλαδή ο εξής κανό-
νας: Με οξεία τονίζεται η ασυναίρετη λήγουσα της ονομαστικής, της αιτιατικής
και της κλητικής ενικού και πληθυντικού αριθμού.

6. ὁ κινδυνος ὁ κίνδυνος, τονίζεται η προπαραλήγουσα σύμ-

φωνα με τον κανόνα τονισμού με οξεία.

7. τοις ποταμοις τοῖς ποταμοῖς, τονίζεται με περισπωμένη η λή-

γουσα, καθώς είναι δοτική πτώση του δευτερόκλιτου αρσενικού ουσιαστικού ὁ
ποταμός. Ισχύει δηλαδή ο εξής κανόνας: Με περισπωμένη τονίζεται η μακροκα-
τάληκτη λήγουσα της γενικής και δοτικής του ενικού και του πληθυντικού αριθ-
μού των πτωτικών.

Γ) Να γράψετε τα κατάλληλα πνεύματα στις ακόλουθες λέξεις:

1. άγιος ἅγιος (δασυνόμενη λέξη)

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

38 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

2. εξι ἕξι (δασυνόμενη λέξη)

3. υγεια ὕγεία (το -υ- θέλει δασεία)
4. ελυον ἔλυον
5. εκβολή ἐκβολή

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

39 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

Α. Να τονίσετε το παρακάτω κείμενο εφαρμόζοντας τους κανόνες τονισμού και

να γράψετε τα κατάλληλα πνεύμα της αρχαίας ελληνικής γλώσσας.

Εν Αθηναις τους παιδας μετ’ επιμελειας διδασκουσι και νουθετουσι. Πρωτον

μεν και τροφος και μητηρ και παιδαγωγος και αυτος ο πατηρ επιμελουνται
οπως βελτιστος γενησεται ο παις, διδασκοντες οτι το μεν δικαιον, το δε αδικον
και τοδε μεν καλον, τοδε δε αισχρον εστι. Ειτα δε, επειδαν οι παιδες εις ηλικιαν
ελθωσιν, οι γονεις εις διδασκαλων πεμπουσιν, ενθα οι μεν γραμματισται
επιμελουνται οπως γραμματα μαθωσιν και τα γεγραμμένα εννοωσι, οι δε
κιθαρισται τω κιθαριζειν ημερωτερους αυτους ποιειν πειρωνται και τας των
παιδων ψυχας προς τον ρυθμον και την αρμονιαν οικειουσι. Ετι οι παιδες εν
γυμνασιοις και παλαιστραις φοιτωσιν, ενθα οι παιδοτριβαι βελτιω τα σωματα
αυτων ποιουσι, ινα μη αναγκαζωνται αποδειλιαν δια την των σωματων
πονηριαν.

Β. Να τονίσετε τις παρακάτω λέξεις και να σημειώσετε τα κατάλληλα πνεύματα,

όπου χρειάζεται.

λεγω ->

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

40 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

φερω ->

αγγελλω ->

εργον ->

λεων ->

γερων ->

συλλεγω ->

λογος ->

νομος ->

Απολλων ->

προσεχω ->

εγκωμιον ->

ευαγγελιον ->

φαρμακον ->

δευτερον ->

σημερον ->

δικαιος ->

φαινομαι ->

διδασκαλος ->

στεφανος ->

ευχομαι ->

αιωνιος ->

τιμιωτερον ->

ειδωλον ->

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

41 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

συμμαχος ->

αμπελος ->

τελειος ->

Ησιοδος ->

Ομηρος ->

Οδυσσεια ->

υστερον ->

θεμελιον ->

σεμνοτερον ->

αγιωτερον ->

νησος ->

σημειον ->

χαιρε ->

Σειρηνες ->

Κρητες ->

αρχαιος ->

τοιχος ->

τειχος ->

τουτο ->

εκεινο ->

κωνος ->

θειος ->

στρατιωτης ->

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

42 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

δουλευω ->

φευγω ->

θηκη ->

γνωμη ->

κλαιω ->

αιρω ->

χορευω ->

πιστευω ->

διαβαινω ->

βωμος ->

ιατρος ->

ουδε ->

καρπος ->

αοιδος ->

φυτον ->

στρατηγος ->

ποταμος ->

δημος ->

υπακουω ->

χρονος ->

οινος ->

καλον ->

επιστημων ->

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

43 Τονισμός στα Αρχαία Ελληνικά

πονος ->

διωκτης ->

στελλω ->

Αθηναιοι ->

Λακεδαιμονιοι ->

Θηβαιοι ->

Περσαι ->

Σαμιοι ->

Δαρειος ->

Αριστειδης ->

Γ) Να τονίσετε τις παρακάτω σύνθετες λέξεις της αρχαίας ελληνικής και να

σημειώσετε τα κατάλληλα πνεύματα, όπου χρειάζεται.

ευρε ->
κατιδε ->
εξευρε ->
απελθε ->
αντιλαβου ->
παρειμι ->
καταλυσον ->
παρασχω ->
παραλυσαι ->
εκπνει ->

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

44 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

Απαντήσεις
3ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Α. Να τονίσετε το παρακάτω κείμενο εφαρμόζοντας τους κανόνες τονισμού και

να γράψετε τα κατάλληλα πνεύμα της αρχαίας ελληνικής γλώσσας.

’Εν Α
̓ θήναις τοὺς παῖδας μετ’ ἐπιμελείας διδάσκουσι καὶ νουθετοῦσι. Πρῶτον
μὲν καὶ τροφὸς καὶ μήτηρ καὶ παιδαγωγὸς καὶ αὐτὸς ὁ πατὴρ ἐπιμελοῦνται
ὅπως βέλτιστος γενήσεται ὁ παῖς, διδάσκοντες ὅτι τὸ μὲν δίκαιον, τὸ δὲ ἄδικον
καὶ τόδε μὲν καλόν, τόδε δὲ αἰσχρόν ἐστι. Εἶτα δέ, ἐπειδὰν οἱ παῖδες εἰς ἡλικίαν
ἔλθωσιν, οἱ γονεῖς εἰς διδασκάλων πέμπουσιν, ἔνθα οἱ μὲν γραμματισταὶ
ἐπιμελοῦνται ὅπως γράμματα μάθωσιν καὶ τὰ γεγραμμένα ἐννοῶσι, οἱ δὲ κιθα-
ρισταὶ τῷ κιθαρίζειν ἡμε- ρωτέρους αὐτοὺς ποιεῖν πειρῶνται καὶ τὰς τῶν παί-
δων ψυχὰς πρὸς τὸν ῥυθμὸν καὶ τὴν ἁρμονίαν οἰκειοῦσι. ῎Ετι οἱ παῖδες ἐν γυ-
μνασίοις καὶ παλαίστραις φοιτῶσιν, ἔνθα οἱ παιδοτρίβαι βελτίω τὰ σώματα
αὐτῶν ποιοῦσι, ἵνα μὴ ἀναγκάζωνται ἀποδειλιᾶν διὰ τὴν τῶν σωμάτων πονη-
ρίαν.

Β. Να τονίσετε τις παρακάτω λέξεις και να σημειώσετε τα κατάλληλα πνεύματα,

όπου χρειάζεται.

λεγω -> λέγω

φερω -> φέρω
αγγελλω -> ἀγγέλλω

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

45 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

εργον -> ἔργον

λεων -> λέων
γερων -> γέρων
συλλεγω -> συλλέγω
λογος -> λόγος
νομος -> νόμος
Απολλων -> Ἀπόλλων
προσεχω -> προσέχω
εγκωμιον -> ἐγκώμιον
ευαγγελιον -> εὐαγγέλιον
φαρμακον -> φάρμακον
δευτερον -> δεύτερον
σημερον -> σήμερον
δικαιος -> δίκαιος
φαινομαι -> διδάσκαλος
διδασκαλος -> φαίνομαι
στεφανος -> στέφανος
ευχομαι -> εὔχομαι
αιωνιος -> αἰώνιος
τιμιωτερον -> τιμιώτερον
ειδωλον -> εἴδωλον
συμμαχος -> σύμμαχος
αμπελος -> ἄμπελος
τελειος -> τέλειος
Ησιοδος -> Ἡσίοδος
Ομηρος -> Ὅμηρος

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

46 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

Οδυσσεια -> Ὀδύσσεια

υστερον -> ὕστερον
θεμελιον -> θεμέλιον
σεμνοτερον -> σεμνότερον
αγιωτερον -> ἁγιώτερον
νησος -> νῆσος
σημειον -> σημεῖον
χαιρε -> χαῖρε
Σειρηνες -> Σειρῆνες
Κρητες -> Κρῆτες
αρχαιος -> ἀρχαῖος
τοιχος -> τοῖχος
τειχος -> τεῖχος
τουτο -> τοῦτο
εκεινο -> ἐκεῖνο
κωνος -> κῶνος
θειος -> θεῖος
στρατιωτης -> στρατιώτης
δουλευω -> δουλεύω
φευγω -> φεύγω
θηκη -> θήκη
γνωμη -> γνώμη
κλαιω -> κλαίω
αιρω -> αἴρω
χορευω -> χορεύω
πιστευω -> πιστεύω

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

47 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

διαβαινω -> διαβαίνω

βωμος -> βωμὸς
ιατρος -> ἰατρὸς
ουδε -> οὐδὲ
καρπος -> καρπὸς
αοιδος -> ἀοιδὸς
φυτον -> φυτὸν
στρατηγος -> στρατηγὸς
ποταμος -> ποταμὸς
δημος -> δῆμος
υπακουω -> ὑπακούω
χρονος -> χρόνος
οινος -> οἶνος
καλον -> καλὸν
επιστημων -> ἐπιστήμων
πονος -> πόνος
διωκτης -> διώκτης
στελλω -> στέλλω
Αθηναιοι -> Ἀθηναῖοι
Λακεδαιμονιοι -> Λακεδαιμόνιοι
Θηβαιοι -> Θηβαῖοι
Περσαι -> Πέρσαι
Σαμιοι -> Σάμιοι
Δαρειος -> Δαρεῖος
Αριστειδης -> Ἀριστείδης

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

48 Αρχαία Ελληνικά Α΄ Γυμνασίου Κριτήρια Αξιολόγησης

Γ) Να τονίσετε τις παρακάτω σύνθετες λέξεις της αρχαίας ελληνικής και να ση-
μειώσετε τα κατάλληλα πνεύματα, όπου χρειάζεται.

ευρε -> εὑρέ

κατιδε -> κάτιδε

εξευρε -> ἔξευρε

απελθε -> ἄπελθε

αντιλαβου -> ἀντιλαβοῦ

παρειμι -> πάρειμι

καταλυσον -> κατάλυσον

παρασχω -> παράσχω

παραλυσαι -> παράλυσαι

εκπνει -> ἔκπνει

Έκδοση taexeiola Καλλιόπη Κρασσά

ΤΕΛΟΣ