BLOC DE CONTINGUTS El món que ens envolta

Continguts de l’àrea de coneixement del medi social i cultural cicle inicial (1r i 2n)
Curs

Primer Segon

1 Observació d’elements i fenòmens naturals.

2 Comunicació de les observacions utilitzant formes de representació bàsiques.

3 Orientació mitjançant l’observació d’elements naturals i humanitzats de l’entorn.

...

BLOC DE CONTINGUTS Persones, cultures i societats

Curs

Primer Segon

1 Organització social propera a l’alumnat: família, amics, escola, barri, localitat...

Participació i coresponsabilitat en les tasques de la vida domèstica, escolar i social.

2
Superació d’estereotips sexistes.

Elements característics de l’entorn, els serveis i els espais comuns. Valoració de la

3
responsabilitat personal en el seu ús.

4 Formes d’organització de l’escola i de l’entorn proper.

5 Valoració la importància de la convivència.

Reconeixement dels drets i deures de les persones del grup, així com la importància
6
del diàleg en la resolució de conflictes.

7 Manifestacions culturals de l’entorn. Valoració de la seva diversitat i riquesa.

8 Procedència geogràfica i activitat econòmica dels avantpassats propers.

9 Mesures que contribueixen a la seguretat personal i digital.

...

BLOC DE CONTINGUTS Canvis i continuïtats en el temps

 Curs

Primer Segon

1 Observació dels canvis en les persones al llarg del temps. Etapes de la vida.

2 Ús de fonts orals, documentals i materials per reconstruir la pròpia història.

3 Ús de les nocions bàsiques de temps (abans/després, passat/present/futur, durada).

4 Ús de les unitats de mesura bàsiques (dia, setmana, mes i any).

Canvis i continuïtats en fets quotidians de la pròpia experiència i en elements del

5
patrimoni.

...
ÀMBIT DE CONEIXEMENT DEL MEDI.
CRITERIS D’AVALUACIÓ
______________________________________________________________________________
_________________________

ÀREA  DEL  CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL I CULTURAL

Cursos Dimensions

Criteris d’avaluació Primer Segon Món Salut i Tecnologia i Ciutadania

actual equilibri vida quotidiana
personal

Observar l’entorn i identificar relacions

senzilles entre els elements que en formen
1
part, distingint els elements humanitzats i
els naturals.

Valorar la importància de respectar i

2
protegir el medi.

Conèixer alguns valors fonamentals de la

convivència democràtica, especialment
3 aplicats a l’escola i la necessitat de
respectar les normes bàsiques com a
ciutadans i ciutadanes.

Reconèixer, identificar i posar exemples de

les responsabilitats i de les tasques que
4
desenvolupen les persones a
l’entorn,superant els estereotips sexistes.

Valorar el paper de les famílies i descriure

alguns aspectes de la vida personal i
5
familiar. Ordenar temporalment alguns fets
rellevants.

Descriure fets quotidians i elements

6 patrimonials aplicant nocions temporals
bàsiques.

Utilitzar croquis, així com referents

d’orientació espacial per a situar-se en
7
l’entorn, localitzar determinats elements i
desplaçar-se.

...