Professional Documents
Culture Documents
4.1 TT
Guru merancang pelaksanaan PdPc dengan:
(1/0)
i. menyediakan RPH yang mengandungi objektif yang boleh diukur dan aktiviti pembelajaran yang
sesuai 1
ii. memberi tunjuk ajar/tunjuk cara/panduan menguasai kemahiran dalam aktiviti pembelajaran 1
iii. memandu murid membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dalam aktiviti pembelajaran 1
iii. mengemukakan soalan yang menjurus ke arah pemikiran kritis dan kreatif 1
iv. mengajukan soalan/mewujudkan situasi yang menjurus ke arah membuat keputusan dan
menyelesaikan masalah 1
TT
Guru mendorong emosi murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran dengan:
(1/0)
i. memberi pujian/galakan terhadap perlakuan positif. 1
iv. memberi respons yang menjurus ke arah pemikiran kritis dan kreatif berkaitan isi pelajaran. 1
4.6.1
4.6.1 vii. membuat keputusan/menyelesaikan masalah berkaitan aktiviti pembelajaran. 1
4.4
Nama Penilai RENUGADEHVI PARAMAGURU Jawatan KETUA PANITIA
Tanda Tangan Penila 4.5
4.6
JU
Ver 1.2
TK
Tindakan dilaksanakan:
(Skor)
i. mengikut pelbagai aras keupayaan murid
4
4
ii. mengikut peruntukan masa yang ditetapkan
3
iii. dengan mematuhi ketetapan kurikulum/arahan yang berkuat kuasa.
3
10 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).
3.33 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).
83.25 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
TK
Tindakan dilaksanakan:
(Skor)
11 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).
3.67 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).
91.75 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
TK
Tindakan dilaksanakan:
(Skor)
13 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).
3.25 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).
81.25 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
TK
Tindakan dilaksanakan:
(Skor)
16 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.
3.20 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.
80.00 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
TK
Tindakan dilaksanakan:
(Skor)
23 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).
3.29 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).
82.25 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
TK
Tindakan dilaksanakan:
(Skor)
4
3 i. secara berhemah.
4
4 ii. secara menyeluruh meliputi semua murid.
3 iii. berterusan/tekal.
13 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).
3.25 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).
81.25 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
TK
Tindakan dilaksanakan:
(Skor)
4 iii. secara menyeluruh dari segi kecukupan, kecakupan dan meliputi semua murid
17 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.
3.40 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.
85.00 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
TK
Tindakan dilaksanakan:
(Skor)
i. dengan pelibatan 90% hingga 100% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan
4 pelibatan melebihi 50% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)
3
3
Tindakan dilaksanakan:
i. dengan pelibatan 70% hingga 89% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan pelibatan
23 3
melebihi 25% hingga 49% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)
ii. dengan memenuhi sekurang-kurangnya dua (2) daripada perkara (ii), (iii) atau (iv).
Tindakan dilaksanakan:
i. dengan pelibatan 40% hingga 69% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan pelibatan
3.29 2
10% hingga 24% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)
ii. dengan memenuhi sekurang-kurangnya satu (1) daripada perkara (ii), (iii) atau (iv).
Tindakan dilaksanakan:
i. dengan pelibatan 1% hingga 39% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan pelibatan
82.25 1
kurang daripada 10% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)
ii. dengan memenuhi sekurang-kurangnya satu (1) daripada perkara (ii), (iii) atau (iv).
WAJARA
ASPEK TUMS % SKOR TARAF SKOR
N
Guru Sebagai Perancang 4.1.1 10 87.44 8.74
JUMLAH 87.35
Tarikh M/Pel Kelas 4.1.1 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.4.1 4.4.2
9/13/2017 SEJARAH 3F 8.74 9.38 4.30 12.75 21.67 4.30
JUMLA
4.5.1 4.6.1
H SKOR
8.88 17.34 87.35