ELEMENTAR

Y
th
LEARNING
DEPARTMEN # 6 (4 Q.)
ACTIVITY
Name: Score: HPS: 15
Program / Course: Elementary Department T Subject: Araling Panlipunan
Grade: VI Contact No. / FB Account:
Residential Address:
Type of Activity (check or choose from below)
Concept Notes Laboratory Report Portfolio
Skills: Exercise / Drill Illustration Others:___________________

Activity Title : Mga Suliranin, Isyu, at Hamon ng Ikatlong Republika

Learning Target : Nalalaman ang mga suliranin, isyu , at hamon ng ikatlong Republika
: Nakikita ang pagkakaiba ng mga suliranin, isyu , at hamon ng ikatlong
Republika sa kasalukuyan.
References (Author, Title, Pages) :

Mga Suliranin, Isyu, at Hamon ng Ikatlong Republika

1. Pagtatamo ng Pilipinas ng malaking pinsala pagkatapos ng digmaan.

Labis na naapektuhan ang kabuhayan ng Pilipinas pagkatapos ng Ikalawang digmaang
pandaigdig. Mahigit sa sampung bahagdan ng mga bahay, gusali, mga kalsada, at mga tulay ang nasira.
Gayundin, napinsala ang mga pananim at hayupan sa bansa. Ito ang dahilan kung bakit maraming tao ang
nawalan ng hanapbuhay.

2. Pagbaba ng produksyon dulot ng di epektibong pamamalakad ng pamahalaan.

Sa panahon din ng ikatlong Republika ay lumaganap ang katiwalian sa pamahalaan. May mga
usaping kinasangkutan ang mga pinuno ng pamahalaan tulad halimbawa ng pagmamalabis sa tungkulin,
anomalya sa mga lihim na transaksiyon sa gobyerno, at iba pang hindi kanais-nais na gawain.

3. Pagtaas ng antas ng pag-aangkat ng mga produkto kaysa pagluluwas.

Bunga ng pagkasira ng mga sakahan at taniman, mga imprasestruktura, gusali, at ang maraming
likas yaman ng bansa ay napilitan ang pamahalaan na umangkat nang umangkat ng mga produkto sa ibang
bansa. Sadyang mahabang panahon ang kakailanganin bago maisaayos ang ganitong pagkasira.

4. Pagbaba ng pagpapahalagang moral ng mga tao.

Ang krimen at kriminalidad ay naghari sa maraming mga lugar. Dala ito marahil ng malawakang
pagkasira ng mga ari-ariang nagdulot ng kahirapan at kapighatian ng mga tao.

GAWAIN:

Sagutin ang mga sumusunod na katanungan. (Limang puntos ang bawat isa.)

1. Anu-ano ang mga suliranin, isyu at hamon sa ikatlong republika?

2. Ano ang pagkakaiba ng kabuhayan noong panahon ng ikatlong republikan sa kasalukuyan? Ipaliwanag.

THIS FORM IS FOR INSTITUTIONAL PURPOSES ONLY!

 ELEMENTAR
LEARNING ACTIVITYY # ____ (4th Q.)
Name: Score: HPS: 15
Program / Course: Elementary Department
DEPARTMEN Subject: Araling Panlipunan
Grade: VI Contact No. / FB Account: T
Residential Address:
Type of Activity (check or choose from below)
Concept Notes Laboratory Report Portfolio
Skills: Exercise / Drill Illustration Others:___________________
Activity Title : ______________________________________________________________________________
Learning Target : ______________________________________________________________________________

: ______________________________________________________________________________
References (Author, Title, Pages) : ______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

GAWAIN:

Sagutin ang mga sumusunod na katanungan. (Limang puntos ang bawat isa.)

1. Anu-ano ang mga suliranin, isyu at hamon sa ikatlong republika at ipaliwanag ang bawat isa?
2. Ano ang pagkakaiba ng kabuhayan noong panahon ng ikatlong republikan sa kasalukuyan? Ipaliwanag.

THIS FORM IS FOR INSTITUTIONAL PURPOSES ONLY!