You are on page 1of 3

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III – Central Luzon
Schools Division of City of Malolos
City of Malolos High School- Canalate
Canalate, City of Malolos, Bulacan 3000

WEEKLY HOME LEARNING PLAN


Edukasyon sa Pagpapakatao 7

Week 3&4, Q3
Day &Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

8:00 – 8:30 EDUKASYON SA Mga Kasanayang Pampagkatuto ● Makining ng mabuti sa guro habang ipinapaliwanag ang aralin at ang mga ONLINE (VIA GOOGLE MEET /
PAGPAPAKATAO 7 Code gagawin para sa modyul. CHAT)
9.1. Nakikilala ang pagkakaiba
(MIYERKULES) at pagkakaugnay ng birtud at Ang ONLINE LEARNING ENGAGEMENT
pagpapahalaga EsP7PB-IIIb-9.1 ay ibinibigay sa mga mag – aaral na may
9.2. Natutukoy a. ang mga birtud internet connection. MOBILE LEARNING
at pagpapahalaga na ENGAGEMENT naman para sa mga walang
isasabuhay at b. ang mga tiyak
kakayanang makapag – Google Meet. Maari
na kilos na ilalapat sa
itong sa pamamaraan ng pag – TEXT o pag
pagsasabuhay ng mga ito
EsP7PB-IIIb-9.2 TAWAG.
9.3 Napatutunayan na ang
paulit-ulit na pagsasabuhay ng Maari ring basahin ng mga mag – aaral ang mga
mga mabuting gawi batay sa mga panuto at paliwanag sa gawain sa class FB page.
moral na pagpapahalaga ay
patungo sa paghubog ng mga
birtud (acquired virtues)
EsP7PB-IIIb-9.3
9.4 Naisasagawa ang
pagsasabuhay ng mga
pagpapahalaga at birtud na
magpapaunlad ng kaniyang
buhay bilang
nagdadalaga/nagbibinata
EsP7PB-IIIb-9.4

PREPARED BY: CHECKED BY: NOTED BY:

RUTH KLARIBELLE C. VILLACERAN GENEVIVE G. MENDOZA MARICRIS DC. SALAMODING ELMER H. MAGPAYO
Subject Teacher
OIC – Department Head Head Teacher I School Head
Republic of the Philippines
Department of Education
Region III – Central Luzon
Schools Division of City of Malolos
City of Malolos High School- Canalate
Canalate, City of Malolos, Bulacan 3000

8:30 – 12:00 Edukasyon sa Mga Kasanayang Pampagkatuto Basahin mabuti ang iyong aklat at sagutan ang mga sumusunod. Sagutan ang MODULAR
Pagpapakatao 7 Code Performance Task #2 sa papel na ibinigay ng guro.
(MIYERKULE 9.1. Nakikilala ang pagkakaiba Ang mga MODYUL SA PAGKATUTO ay
S) at pagkakaugnay ng birtud at PANUTO PARA SA MODYUL 2 (W3 – W4) ibinibigay sa; mga mag – aaral (sa pamamagitan ng
pagpapahalaga EsP7PB-IIIb-9.1 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 7 kanilang mga magulang / guardian) tuwing LUNES,
9.2. Natutukoy a. ang mga birtud 8:00 – 9:30 AM. Ang mga answer sheet mula noong
at pagpapahalaga na
BASAHIN: SAGUTAN:
nakaraang linggo ay ibinabalik din sa araw na iyon.
isasabuhay at b. ang mga tiyak  Ano ang Inaasahang  Paunang Pagtataya (pp.
na kilos na ilalapat sa Maipamamalas Mo? (p. 210 – 211)
pagsasabuhay ng mga ito 209)  Gawain 3 (p.213 – 214)
EsP7PB-IIIb-9.2  Pagpapalalim (p. 215 –  Tayahin ang Iyong Pag
9.3 Napatutunayan na ang
paulit-ulit na pagsasabuhay ng 222) – Unawa (p. 222)
mga mabuting gawi batay sa mga  Pag – Uugnay ng
moral na pagpapahalaga ay Batayang Konsepto sa
patungo sa paghubog ng mga Pag – Unlad Ko Bilang
birtud (acquired virtues)
Tao (p.223)
EsP7PB-IIIb-9.3
9.4 Naisasagawa ang  Performance Task 2 –
pagsasabuhay ng mga Sa mismong papel na
pagpapahalaga at birtud na ibinigay ng guro
magpapaunlad ng kaniyang gagawin.
buhay bilang
nagdadalaga/nagbibinata
EsP7PB-IIIb-9.4
PERFORMANCE TASK#2
1. Gumawa ka ng sarili mong 4. Isunod mo naman ang
hagdanan ng pagpapahalaga batay iyong mga

PREPARED BY: CHECKED BY: NOTED BY:

RUTH KLARIBELLE C. VILLACERAN GENEVIVE G. MENDOZA MARICRIS DC. SALAMODING ELMER H. MAGPAYO
Subject Teacher
OIC – Department Head Head Teacher I School Head
Republic of the Philippines
Department of Education
Region III – Central Luzon
Schools Division of City of Malolos
City of Malolos High School- Canalate
Canalate, City of Malolos, Bulacan 3000

sa Hirarkiya ng Pagpapahalaga pagpapahalagang


ni Max Scheler. Tukuyin mo nabibilang sa mas
kung aling antas nabibilang ang mataas na antas, ang
mga pagpapahalaga sa buhay mo Ispiritwal. Isulat ang
ngayon bilang mga ito sa loob ng
nagdadalaga/nagbibinata. ikatlong paakyat na
baitang ng mga
2. Tukuyin mo ang iyong mga hagdanan.
pagpapahalagang nabibilang sa 5. Isunod mong panghuli,
mababang antas, ang ang ang iyong mga
Pandamdam. Isulat ang mga ito pagpapahalagang
sa loob ng unang baitang sa nabibilang sa
kaliwa ng paakyat na mga pinakamataas na antas,
hagdanan sa ibaba. ang Banal. Isulat ang
3. Isunod mo ang iyong mga mga ito sa loob ng
pagpapahalagang nabibilang sa pinakataas o
mataas na antas, ang Pambuhay. pinakatuktok na
Isulat ang mga ito sa loob ng baitang ng mga
ikalawang paakyat na baitang ng hagdanan.
mga hagdanan. 6. Kulayan at lagyan ng
disenyo ang iyong
gawa.

PREPARED BY: CHECKED BY: NOTED BY:

RUTH KLARIBELLE C. VILLACERAN GENEVIVE G. MENDOZA MARICRIS DC. SALAMODING ELMER H. MAGPAYO
Subject Teacher
OIC – Department Head Head Teacher I School Head

You might also like