‫اﻟدﻳﻣﻘرراطﻳﺔ اﻟﺷﻌﺑﻳﻳﺔ‬

‫ﻘ‬ ‫اﻟﺟزاﺋرﻳﺔ‬
‫ﺟﻣﻬورﻳﺔ ز‬
‫اﻟﺟ‬
‫اﻟدﻳوان اﻟوطﻧﻲ ﻟﻠﺗﻌﻠﻳم و اﻟﺗﻛ‬
‫ﺗﻛوﻳن ﻋن ﺑﻌﻌد‬ ‫ﻳ‬ ‫ارة اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟووطﻧﻳﺔ‬
‫وزر‬
‫اﻟﺳﻧﺔ ااﻟدراﺳﻳﺔ ‪0 :‬‬
‫‪20021 - 2020‬‬ ‫ﻓرض اﻟﻣراﻗﺑﺔ اﻟذاﺗﻳﺔ‬
‫ض‬
‫ﻋدد اﻟﺻﻔﺣﺎت ‪01:‬‬
‫د‬ ‫اﻟﻣﺎددة ‪ :‬ﻓﻠﺳﻔﺔ‬ ‫ﻓﻠﺳﻔﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﺷﻌﺑﺔ ‪ :‬آدداب و‬ ‫ﻣﺳﺗوى ‪ 3:‬ﺛﺛﺎﻧوي‬
‫اﻟﻣﺳ‬
‫اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟوطﻧﻳﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫إﻋدداد‪ :‬ﻣﺧﻠوف ﺳﻳد ﻋﻠﻲ‪ /‬ﻣﻣﻔﺗش‬

‫ﻋﺎﻟﺞ ﻣوﺿووﻋﺎ واﺣدا ﻋﻠﻠﻰ اﻟﺧﻳﺎر‪:‬‬

‫اﻷوﻝ‪:‬‬
‫‪:‬‬ ‫اﻟﻣووﺿوع‬
‫اﻟذي ﻳﺣدث ﻓﻲ اﻟﻣﺎدة اﻟﺟﺎﻣددة؟‬
‫ﻫﻫﻝ اﻟﺗﻔﺎﻋﻝ اﻟﻟذي ﻳﺣدث ﻟﻠﻟﻠﻣﺎدة اﻟﺣﻳﺔ ﻫﻫو ﻧﻔﺳﻪ ي‬

‫اﻟﻣووﺿوع اﻟﺛﺎﻧﻲ‪:‬‬
‫ﺣﺔ اﻷطروﺣﺔ اﻟﻘﺎﺋﻠﺔ‪)) :‬اﻟﻌﻠم ﺣﺗﻣﻲ و ذﻟك ﺑﺎﻟﺑداﻫﺔ‬
‫ﻫﺔ ((‪.‬‬ ‫دااﻓﻊ ﻋن ﺻﺣ‬

‫اﻟﻣووﺿوع اﻟﺛﺎﻟث ‪:‬‬

‫اﻟﻧص ‪:‬‬
‫ص‬
‫ﺣﻠﺔ ﻳﻧﺷﺄ ﻋﻧﻧﻬﺎ‬
‫أن اﻷﺳرة اﻟﻣﻧﺣ‬
‫ﺟﺗﻣﻊ أي ن‬ ‫'' ﻟﻣﺎ ﻛﺎﻧت اﻷﺳرة ﻫﻲ ﻧوواة اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‪،‬ﻓﺈن ﺻﻔﺎت اﻷﺳرة ﺗﻧﻌﻛس‬
‫س ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺟ‬
‫ﻣﺟﺗﺗﻣﻊ ﻣﻧﺣﻝ‪ ،‬واﻷﺳرة اﻟﻣﺗﻣﺎﺳﺳﻛﺔ ﻳﻧﺷﺄ ﻋﻧﻧﻬﺎ ﻣﺟﺗﻣﻊ ﻣﺗﺗﻣﺎﺳك‪....‬‬
‫ﻋﻧد‬
‫ﺳﺄﻟﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻋ‬ ‫ﻋﻳﺔ اﻟﺻﻐﻳرة اﻟﺗﻲ ﻳﺗﻛون ﻣﻧﻬﺎ‪ ،‬وﻟذا ﻧﺟد أن دراﺳ‬
‫ﺳﺔ اﻷﺳرة ﻣﺳ‬ ‫ﺟﺗﻣﻊ ﺻورة ﻣﻛﺑرة ﻟﻠوﺣددات اﻻﺟﺗﻣﺎﻋ‬
‫ﻓﺎﻟﻣﺟ‬
‫ﻣﺟﺗﻣﻊ ﻣن اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﻌﺎت‪.‬‬
‫ﻊ‬ ‫ﺳﺔ أي‬
‫دراﺳ‬
‫ﻓﻔﻲ اﻷﺳرة ﺗﺗﻛوون ﻋواطف ﻣﻣن‬
‫ﺟﺗﻣﻊ‪،‬إذا وﻗﻔﻧﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟوظﺎﺎﺋف اﻟﺗﻲ ﺗﻘووم ﺑﻬﺎ‪ ..‬ﻲ‬
‫ووﺗﺗﺿﺢ ﻟﻧﺎ أﻫﻫﻣﻳﺔ اﻷﺳرة ﻓﻓﻲ ﺑﻧﺎء اﻟﻣﺟ‬
‫اﻟرواﺑط اﻟﻌﺎﺋﻠﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺣﻳط اﻷﺳرة‪ ،‬ﻛﻝ ﻫﻫذا‬
‫ﻔﺔ ووﺟود رو‬ ‫ﺟداﻧﻲ‪ ،‬واﻷﻟﻔﺔ‬‫ص‪،‬ﻓﺗﻬﻳﺋﺔ اﻟﺟو اﻟﻌﺎﺋﻠﻠﻲ ٕواﺷﺎﻋﺔ اﻟﺗﻌﺎطف اﻟوﺟ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻧوع ﺧﺎ‬
‫اﻷﻓراد ٕواﺣﺎطﺗﻬم ﺑﺎﻟﺳﻌﺎدة واﻟﻣﻣودة واﻟرﺣﻣﺔﺔ‪.‬ﻓﺿﻼ ﻋﻠﻰ اﻧﻪ ﻋﺎﻣﻝ ﻣﻣﻬم‬
‫ﻓﻲ ﻧﻔوس ر‬ ‫ﻳﻌﺗﺑر ﻣﺻد ار ﻟﺑﻌﻌث اﻟطﻣﺄﻧﻳﻧﺔﺔ واﻟﺳﻛون ﻲ‬
‫ﺑر‬
‫اﻟﺗﻲ ﺗﻌﻣﻝ ﻋﻠﻰ ﻧﻣو اﻟطﻔﻝ ﻧﻧﻣوا ﺳﻠﻳﻣﺎ ﻣن اﻟﻧﺎﺣﻳﺗﻳن‪ :‬اﻟﺟﺳﻣﺎﻧﻳﺔ واﻟﻧﻔﺳﻳﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﺳﺗطﻳﻊ أﻳﺔ ﻫﻳﺋﺔ أﺧرى أن‬
‫ﻣن اﻟﻌواﻣﻝ ﻲ‬
‫اﻷﺳرة ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻟﺷﺷؤون‪.‬‬
‫ر‬ ‫ﺗﻧوب ﻋﻠﻰ‬
‫ب‬
‫ﻋﺑد اﻟﺳﻼم ﺣﺑﺑﻳب‬
‫ﻋ‬

‫اﻟﻣط‬
‫طﻠوب ‪:‬‬
‫* أﻛﺗب ﻣﻘﺎﻟﺔ ﻓﻠﺳﻔﻳﺔ ﺗﻌﺎﻟﺞﺞ ﻓﻳﻬﺎ ﻣﺿﻣوون اﻟﻧص‪.‬‬

‫‪1/1‬‬