THE BÁNK BÁN GAME

(portfólió)
A középkor első harmadába vezet az utad, II. Endre király uralkodása idejére. A
palotában féktelen mulatozás fogad Gertrudis királyné és haszonleső talpnyalói
jóvoltából. Megtehetik, hisz a király távoli hadjáraton harcol. Országa
felügyeletét a feddhetetlen erkölcsű és hűséges nádorra, Bánk bánra hagyta, aki
épp szintén távol van otthonától: a végek hangulatát térképezi fel éppen, és még
csak nem is sejti, micsoda tragédiák történnek hamarosan.
KIRÁLYNÉGYILKOSSÁG, NEMI ERŐSZAK, HÁZASSÁGTÖRÉS,
HAZAÁRULÁS, BOSSZÚ ÉS MEGTORLÁS!

Vesd be magad ebbe az intrikus világba, és nyomozd ki, milyen okok vezethettek
Bánk nagyúr teljes összeomlásához. A feladatok megoldásáért aranydukátokat
kapsz, melyek összege adja a végső eredményt, azaz a jegyet. Te döntöd el, mely
feladatokat végzed el az érdeklődési köröd szerint. Az átváltási információkat az
utolsó oldalon találod.Jó munkát!

1. Történelmi háttér (5+5 dukát)

a) Foglald össze 10 mondatban II. Endre királyunk korának lefontosabb eseményeit
(az ország állapota, az uralkodó profilja, családi jellemzői, az Aranybulla
legfontosabb következményei)!
b) Foglald össze 10 mondatban Katona József korának legfontosabb politikai,
társadalmi, gazdasági sajátosságait. Az elemzés elsősorban a fővárosra és
Kecskemétre fókuszáljon!
2. Királynégyilkosság! (5 dukát)
„Reginam occidere nolite timere bonum est si omnes consentiunt ego non contradico”
Írd le 5 mondatban, milyen összefüggésben áll az idézet a drámával? (3 dukát)
Írd le a fordítást mindkét általad lehetségesnek gondolt értelmezés szerint (1-1 dukát)
3. Színház az egész… (15 dukát)
https://zanza.tv/irodalom/romantika/magyar-romantika-es-magyar-nyelvu-szinjatszas-
kezdetei
Írj minimum 15, maximum 20 pontos vázlatot a Zanza és a tankönyved második
kötetének 36-37. oldalán olvasható információk alapján a magyar színjátszás
történetéről, létrejöttének legfontosabb okairól, nyelvi sajátosságairól. Kezdd a piarista
színjátszással, és juss el a Bánk bán OPERA színpadra kerüléséig.
4. Sztárok (15 dukát)
Mutasd be fényképek és maximum 5 mondat segítségével Katona korának leghíresebb
sztárjait: Kántorné Engelhardt Anna, Déryné Széppataki Róza (titkos levél K.J.-től!),
Lendvay Márton, Megyeri Károly, Laborfalvi Róza.

5. Valóság vs. alkotói szabadság (20 dukát)

Csoportosítsd egy táblázatban a dráma szereplőit aszerint, hogy létező vagy kitalált
alakok voltak.
A létező alakok esetében hol lesz szemmel látható a történelmi hitelesség háttérbe
szorulása, azaz mit módosított tudatosan Katona József?

Létező/Mi módosult? Kitalált

II. Endre
Gertrudis
Béla, Endre,
Mária
Ottó
Bánk bán
Melinda
Soma
Mikhál, Simon
Petur bán
Myska bán
Solom mester
Bendeleiben
Izidóra
Biberach
Tiborc
6. Konfliktusok (5 dukát/konfliktus=50 dukát)
Minden nyílhoz rendelj számokat, és magyarázd meg, ki kivel és miért állt
konfliktusban az ábra szerint. (A feladathoz segítséget is kapsz a kép alatt, de a Google
is a barátod. ☺) Tiborc és Bánk nyila szaggatott. Miért?
7. Képekben (30 dukát)
Készíts egy minimum 6, maximum 9 képből álló képregényt a dráma általad
leglényegesebbnek gondolt cselekményrészletéről. A szövegbuborékokban a saját
szavaiddal fogalmazz, nem kell idézet.
https://www.storyboardthat.com/hu/comic-készítő
8. Üzenet (15 dukát)
Készíts 3 kifejező meme-t (szabadkézzel vagy digitálisan), mely összefoglalja, hogy a
21. század magyarjai számára mit üzen a Bánk bán. A kreativitás és szellemesség
alapfeltétel, öncélú trágárságot nem díjazok!
9. Plakát 1. (15 dukát)
Keresd meg 3 Bánk bán előadás (nem film és nem opera!!!) plakátját, és elemezd
aszerint, szerinted mennyire fejezi ki a mű mondanivalóját. Természetesen választhatsz
olyat is, amely nagyon rosszul sikerült. 2-2 érv segítségével fejtsd ki róluk az
álláspontodat maximum 15 mondatban.
10. Plakát 2. (20 dukát)
Színházi plakát készítése bármilyen technikával A/4-es méretben. A dráma szereplői
mind legyenek feltüntetve, de a színészek neve helyett szerepeljen Kovács János és
Kovács Johanna.
11. Napló (20 dukát)
Írj 2 naplóbejegyzést (20 mondat) a felsorolt szereplők nevében, melyben megpróbálod
összetetten és alaposan bemutatni a lelkiállapotukat. Igyekezz a krízisek időpontját
választani a naplóbejegyzés keltezéséhez.
Választható szereplők: Biberach, Ottó, Melinda, Tiborc, Izidóra
12. Étlap (10 dukát)
Tanulmányozd az alábbi leírásokat. Amikor úgy érzed, már jól kiismerted magad a 13.
századi konyakultúra berkeiben, állíts össze egy 3 fogásos menüt, amelyet akár
Gertrudis asztalára is feltálalhatnál. Ezután keress egy egyszerűbb ételt és készítsd el.
Mellékelj hozzá fázisfotókat és leírást (nem kell korabeli nyelven! ☺) a mindmegette.hu
stílusában.
A feladathoz itt találsz segítséget:

„1300 körüli utalásokat lehet találni a táplálkozáskultúrára, ami a Bánk bán

cselekményidejére (1213) is igaz lehet. Táplálkozásban ugyanis a Kárpát-medencei
letelepedést követően 1400 körül következik be a következő fordulat a kis jégkorszak
miatt, amikor a növényi táplálék a mostoha időjárás miatt visszaszorul. A parasztok az
1210-es években jó esetben kétszer, a kemény fizikai munkát végzők olykor háromszor
étkeztek naponta. A paraszti konyha leggyakoribb étele a köleskása lehetett. [Receptje:
a kölest kicsit mossuk át, csöpögtessük le. Lefedve forraljuk fel, majd mérsékelt lángon
pároljuk puhára úgy, hogy a szemek ne nyíljanak szét. Ízlés szerint ízesíthető
fűszernövényekkel (a majorannát, a petrezselymet, a lestyánt, a csombort és a gyömbért
ismerték, a fokhagymát és a paprikát viszont nem, a bors és a sáfrány a gazdagok fűszere
volt). A köleskása édesen, mézzel ízesítve is fogyasztható.]Gyakori ételek: vadhúsok
(nyúl, fácán, szarvas, őz), marhahús, a korábbinál több disznó-, juhhús és baromfi;
tejtermékek, gabonafélék, hüvelyesek, levél- és gyökérzöldségek; elmaradt viszont a
lóhús. A birkát csak a jobbágyok ették, az urak nem tartották a húsát ehetőnek, csakúgy,
mint a kecskéét sem. A tehén vagy ökörhús csak elhulláskor került az asztalra, mert a
 sok munkától (a tehenet is befogták az igába) soványak voltak. A 14. században terjedt
el a kenyérsütés, a kalács csak később. Mai értelemben vett levest még nem ettek, nem
létezett a kolbász és a szalámi sem.” (Hajas Zsuzsanna - tankönyvíró, magyartanár,
pedagógiai szakértő)

https://biroszabolcs.blog.hu/2018/03/04/igy_ettunk_a_kozepkorban?fbclid=IwAR1o9j
-j3uruS6qQN1K_cY86er_M8ZqmK3zcV8viHfctJbr9QmkvCns9g6k

http://mek.niif.hu/00100/00129/html/1fejezet.htm?fbclid=IwAR0wI773C4RkOIcB3p
D52ghNaA4WrQ7wscUr70nO0dDiE0qXhdlO_1zxP9Q#A%20fejezet%20tartalma

13. Egy kis heraldika (5 dukát)

Mutasd be II. András királyi címerének szimbólumait.

Summa summarum:

1. Történelmi háttér 10
2. Királynégyilkosság! 5
3. Színház az egész… 15
4. Sztárok 15
5. Valóság vs. alkotói szabadság 20
6. Konfliktusok 50
7. Képekben 30
8. Üzenet 15
9. Plakát 1. 15
10. Plakát 2. 20
11. Napló 20
12. Étlap 10
13. Egy kis heraldika 10
Összesen 235 dukát

A dukátok beváltása:
130 dukátért vehetsz egy nagy 5-öst
110 dukátért vehetsz egy nagy 4-est
90 dukátért vehetsz egy nagy 3-ast
80 dukátért vehetsz egy nagy kettest
Ennél olcsóbban nem tudsz jegyet venni. 