議論單元參考資料

1. 教育電視
a. 事實勝於雄辯（議論方法——例證
法）https://www.youtube.com/watch?v=UitUsom4xUg

b. 有理說得清 (論說文中的「論」和「事」)
https://www.youtube.com/watch?v=E4f5-vM9ZdU

c. 天眼(議論方法) http://resources.hkedcity.net/resource_detail.php?
rid=1334632488

d. 說話動心靈 (游說方法)
https://www.youtube.com/watch?v=5Lp3SAzwAnQ

2. 摘錄筆記
甚麼是議論？
通過證明或反駁來闡述事理，表明作者的見解或主張，以求得到別人認
同的文章。
要把道理或自己的觀點說得清楚明白，令人信服，就得講究議論的技巧 。
一般來說，議論由三個要素組成：
論點︰需要證明甚麼
論點︰提出的觀點或主張。
論據︰用來證明和支持論點的理由和根據。 論據︰用甚麼來證明
闡述︰透過論據推理出結論的過程。 闡述︰怎樣進行證明

以上合稱為「議論三要素」

立論必須注意的問題
1﹒要明確，不應含糊其詞。
2﹒要深刻，切勿浮於一般。
3﹒要獨到，避免人云亦云。

提出論據必須注意的問題
1﹒材料與觀點要一致
2﹒要確實而持之有故
3﹒精選而勿重覆堆砌
說明和議論有甚麼分別？

1
 說明只講出道理說明事與物，令人明白即達成任務，但議論的任務更多 ，
要令人明白之餘，更需要有個人的立場和意見，並需要有根有據，推論準確
成立，令人信服。下面是一個例子。

說明 議論
乘坐地鐵比巴士快捷方便，二 地鐵並非最理想的交通工具， 論點
引
十分鐘便可以到達銅鑼灣。首 車費已經是一個很好的證明， 論據︰生活事
資
先乘荃灣線由太子到金鐘站， （乘坐地鐵由太子到銅鑼灣需 例（車費）
料
再過到二號月台轉乘港島線往 要十五元，但巴士只須九元，
說
柴灣方向，兩個站就可到達。 足以證明地鐵並比巴士並非有 闡述
明
完全的優勢）。

議論文的結構
伸明主題／總述大綱／提問*
引
論

理論論據/ 論證
論點一
事實論據* 方法
本 論據及闡述 (請註
論
明)
小結

駁斥對方的論點（或論據／論證） 理論論據/ 論證
事實論據* 方法
駁
論 論據 (請註
明)

結 點明主題／歸納重點／引發思考*
論

分論的作用
分論用作證明中心論點的成立，每個分論點也必須有獨立的論據與論證。例
子如下︰

2
 中心論點 分論
分論點一︰吸煙會引致心臟病 論據︰ XXXX 論
證︰XXXX
吸煙危害健 分論點二︰吸煙會增加中風的機會 論據︰ XXXX 論
康 證︰XXXX
分論點三︰吸煙會增加患乳癌的機會 論據︰ XXXX 論
證︰XXXX

何謂駁論？
議論文可分為立論和駁論兩大類。通常提出主張的議論文，大多採立論的
方式；至於以反駁對方的見解和主張，並借以闡明自己的見解或主張的文章
稱為駁論性質的議論文。其側重點也在於「駁」與「破」。

一般的立論式文章 駁論式文章
緒論（提出論點） 緒論（揭示謬誤）
本論（證明論點） 本論（批駁謬誤）
結論（總結論點） 結論（得出結論）

怎樣寫駁論？（技法）
1﹒反駁對方的論點︰目的在於證明對方的論點是錯誤的，是不真實、不符合
客觀事物的。針對對方錯誤的論點進行批駁，指出它
的謬誤、虛偽、不合實際，從而把它駁倒。
2﹒反駁對方的論據︰駁倒對方的論據時，論證自然立不住、不攻自破。因為
論據是論點賴以成立的根據，謬誤的論據必定推出謬
誤的論點。方法有︰（1）證明論據的虛假、（2）揭
露數字的不真實、誇大或有謬誤、（3）揭露理論的荒
謬。
3﹒反駁對方的論證︰分析對方的論證，指出其中的邏輯謬誤，以達到駁倒對
方論點的目的。方法︰（1）證明論證不合邏輯、
（2）論據推不出論點、（3）偷換概念，本來推論甲
變成了推論乙、（4）循環論證，以論點正確來證明論
據正確。

由於駁論的對象是對方的見解，所以必須仔細分析對方的論點、論據與
論證。分析過後，必須準確地概括對方的論點，不能歪曲原意，否則自己的
駁論也不能成立。要認識清楚對方的論點，就必須抓準對方論點的關鍵之處，

3
找出錯誤論點的本質（即背後有關的背景、所論是甚麼、因由）；又或選擇
對方論點的薄弱環節，加以批駁。這樣，駁論才能深刻和切中要害。

論證的方法
1. 舉例論證法：
好處﹕選用典型事例與數據，支持論點，事實勝於雄辯，增強說服力
運用舉例論證的方法，要注意舉例應該目的明確，扼要清楚；例子要
真實可靠，有代表性。
類型
• 史例：以歷史事件作為例證。例如：漢朝的匡衡鑿壁偷光，有恆心地
苦讀，終在學問上取得了成就。
• 語例：用專家、學者、知名人士等的話作例證。例如：胡適先生說：
「求學的最大要訣，莫過於要有恆。」可見恆心於學習中的重要性。
• 設例：用假設的事作例證。例如：假如我們對學習沒有恆心，半途而
廢，便不能精確地掌握所學的知識，也就不能取得成功了。
• 事例：以當前的事作例證。例如：梁先生自少家貧，他半工半讀，毫
不間斷地研習，持之以恆，終於學有所成。

2. 引用論證法：引用名人的說話或典籍名句來證明論點。
• 正如偉大科學家愛廸生說過︰「沒有不成功的實驗，關鍵在於是否曾
經實踐」，沒錯，只想而不做，是沒法成功的。
好處﹕使讀者易於明白其中的道理，並增強說服力。