KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: Kĩ thuật Lớp: 5

Bài 18: Lắp máy bay trực thăng

I. MỤC TIÊU
Sau bài học này, HS có khả năng:
1. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: tự đọc SGK và chuẩn bị đồ dùng học tập trước khi tới lớp.
- Giao tiếp và hợp tác: chia sẻ thông tin với bạn, lắng nghe ý kiến của bạn, giúp
đỡ nhau trong quá trình thực hiện sản phẩm.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: đưa ra những ý kiến bình luận theo các cách
khác nhau về cách thức thực hiện, kết quả sản phẩm.
2. Năng lực chuyên môn
- Chọn đúng và đầy đủ các chi tiết, dụng cụ lắp máy bay trực thăng
- Trình bày được các bước trong quy trình lắp máy bay trực thăng thông qua
SGK và hình ảnh.
- Lắp được các bộ phận của máy bay trực thăng và lắp ráp máy bay trực thăng
đúng kĩ thuật, đúng quy trình.

3. Phẩm chất
Chăm chỉ, tự giác, trung thực, kiên trì, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Hình ảnh máy bay trực thăng thực tế
- Hình ảnh quy trình lắp máy bay trực thăng
- Mẫu lắp máy trực thăng
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật lớp 5
- Bảng tiêu chí đáng giá sản phẩm
- Bài giảng powerpoint, thiết bị trình chiếu
2. Chuẩn bị của học sinh
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật lớp 5
- Sản phẩm lắp máy bay trực thăng
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- PP trực quan
- PP vấn đáp
- PP thuyết trình
- PP thực hành

1
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1. Khởi động (3 phút)
Mục tiêu: Giới thiệu bài mới
Tạo hứng thú cho giờ học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
*Giới thiệu bài mới -GV chiếu hình ảnh về máy
- GV chiếu hình ảnh chiếc máy -HS trả lời: Cứu hỏa, vận bay trực thăng:
bay trực thăng thật và hỏi: chuyển hàng cứu trợ, tập + Sử dụng chữa cháy rừng
+ Em hãy cho biết máy bay trực quân sự, phương tiện tham + Tập quân sư
thăng thường dùng để làm gì? quan du lịch + Vận chuyện hàng cứu trợ,
-GV yêu cầu HS nhận xét -HS nhận xét cứu người gặp nạn ở nơi
-GV nhận xét -HS lắng nghe gập lụt
- GV yêu cầu HS chuẩn bị đồ -HS chuẩn bị đồ dùng học + Phun thuốc trừ sâu
dùng học tập tập +….
-GV giới thiệu bài và ghi bảng -HS lắng nghe và ghi bài
Hoạt động 2. Khám phá
1. Chi tiết và dụng cụ (3 phút)
Mục tiêu: Chọn đúng và đầy đủ các chi tiết, dụng cụ lắp máy bay trực thăng
HS nêu được lợi ích của một số bộ phận lắp máy bay trực thăng.
-GV cho HS quan sát mẫu hình - HS trả lời Các bộ phận của máy bay
máy bay trực thăng đã lắp sẵn và Thân và đuôi máy bay; sàn trực thăng:
yêu cầu nêu tên bộ phận của máy ca bin và giá đỡ; ca bin; Thân và đuôi máy bay; sàn
bay trực thăng. cánh quạt, sàn máy bay. ca bin và giá đỡ; ca bin;
cánh quạt, sàn máy bay.
-GV yêu cầu HS nêu lợi ích của -HS trả lời: lợi ích của cánh -GV giới thiệu:
một số bộ phận lắp máy bay trực quạt và cánh quạt đuôi, + Cánh quạt chính tạo ra
thăng. càng máy bay lực nâng giúp máy bay có
thể bay trong không khí
+ Cánh quạt đuôi: quay
ngược chiều với cánh quạt
chính giup máy bay chuyển
hướng dễ dàng.
+ Càng máy bay giúp máy
- GV yêu cầu HS nêu các chi tiết bay hạ cánh an toàn.
và dụng cụ kèm số lượng để sử -HS trả lời dựa vào bảng số
dụng lắp máy bay trực thăng liệu trong SGK
- GV giới thiệu hình ảnh các chi
tiết và dụng cụ sử dụng lắp máy -HS quan sát và chuẩn bị đồ
bay trực thăng và hướng dẫn HS dùng theo số liệu
lựa chọn các chi tiết trong bộ đồ
dùng kĩ thuật.
2.Quy trình thực hiện (15 phút)
Mục tiêu:
2
- Trình bày được các bước trong quy trình lắp máy bay trực thăng thông qua SGK và hình
ảnh.
- Lắp được các bộ phận của máy bay trực thăng và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật,
đúng quy trình.
- GV yêu cầu HS quan sát trong - HS trả lời Quy trình thực hiện lắp
SGK nêu tên các bước trong quy Gồm 2 bước máy bay trực thăng
trình lắp máy bay trực thăng. +Bước 1: Lắp từng bộ phận - Bước 1: Lắp từng bộ phận
+Bước 2: Lắp ráp máy bay - Bước 2: Lắp ráp máy bay
trực thăng trực thăng

a. Lắp từng bộ phận

-GV yêu cầu HS quan sát SGK -HS trả lời:
hỏi: Trong bước lắp từng bộ +Lắp thân và đuôi máy bay
phận máy bay trực thăng, cần +Lắp sàn ca bin và giá đỡ
thực hiện lắp những bộ phận +Lắp ca bin
nào? +Lắp cánh quạt
+Lắp càng máy bay
Quy trình thực hiện
* Lắp thân và đuôi máy bay -HS trả lời Lắp thân máy bay
- GV hỏi: + 4 tấm tam giác Lắp đuôi máy bay
Để lắp thân và đuôi máy bay cần + 1 thanh chữ U ngắn Lắp đuôi vào thân máy bay
những chi tiết nào và số lượng + 2 thanh 11 lỗ
bao nhiêu? + 2 thanh 5 lỗ
- GV yêu cầu HS nhận xét + 1 thanh 3 lỗ
-HS quan sát
- GV hướng dẫn HS thực hiện -HS thực hiện
lắp thân và đuôi máy bay -HS lắng nghe
- GV yêu cầu HS thực hiện
- GV nhận xét Lắp thanh chữ U dài và tấm
*Lắp sàn ca bin và giá đỡ -HS trả lời chữ L vào hàng lỗ thứ hai
- GV hỏi: + 1 tấm nhỏ của tấm nhỏ.
Để lắp sàn ca bin và giá đỡ cần + 1 tấm chữ L
những chi tiết nào? + 1 thanh chữ U dài
-HS nhận xét
- GV yêu cầu HS nhận xét -HS quan sát
- GV hướng dẫn HS thực hiện
lắp sàn ca bin và giá đỡ -HS thực hiện
- GV yêu cầu HS thực hiện -HS lắng nghe
- GV nhận xét

*Lắp ca bin -HS trả lời và thực hiện

-GV yêu cầu HS nêu các chi tiết
sử dụng lắp ca bin và thực hiện
3
lắp ca bin tương tư như ca bin
HS đã thực hiện lắp ở bài Lắp -HS nhận xét
xe ben. -HS lắng nghe
- GV yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét
-HS trả lời Dùng 3 thanh thẳng 9 lỗ và
*Lắp cánh quạt + 3 thanh 9 lỗ 2 bánh đai lắp vào trục
- GV hỏi: + 3 chiếc vòng hãm ngắn để làm cánh quạt máy
+ Em hãy cho biết cần sử dụng + 2 bánh đai bay
những chi tiết nào để lắp cánh + 1 trục ngắn
quạt? Để cố định các bánh đai và
+ Tại sao phải dùng mấy vòng cánh quạt
hãm ở bộ phận này? -HS nhận xét
-HS quan sát
- GV yêu cầu HS nhận xét -HS thực hiện
- GV hướng dẫn HS lắp cánh -HS lắng nghe
quạt
- GV yêu cầu HS thực hiện -HS trả lời
- GV nhận xét + 2 thanh 11 lỗ Lắp 1 càng máy bay: Lấy 3
+ 6 thanh chữ L dài thanh chữ L dài lắp vào hai
*Lắp càng máy bay + 2 thanh 6 lỗ đầu và lỗ thứ 5 của thanh
- GV hỏi: -HS lắng nghe thẳng 11 lỗ. Tượng tự lối
+ Em hãy cho biết để lắp càng với càng còn lại.
máy bay em cần những chi tiết Chú ý: Vị trí trên, dưới của
nào và thực hiện lắp như thế các chi tiết
nào? -HS quan sát
- GV hướng dẫn HS phân biệt
mặt trái và mặt phải của càng -HS thực hiện
máy bay. -HS lắng nghe
- GV hướng dẫn HS lắp càng
máy bay
- GV yêu cầu HS thực hiện
- GV nhận xét

b. Lắp ráp máy bay trực thăng

-GV yêu cầu HS quan sát SGK -HS quan sát và trả lời
và nêu quy trình thực hiện lắp + Lắp thân máy vào sàn ca
ráp máy bay trực thăng. bin và giá đỡ
+ Lắp cánh quạt và trần của
ca bin
+ Lắp ca bin vào sàn ca bin
+ Lắp tấm sau ca bin máy
bay
4
Quy trình thực hiện lắp
ráp máy bay trực thăng:
+ Lắp thân máy vào sàn ca
bin và giá đỡ
+ Lắp cánh quạt và trần của
ca bin
+ Lắp ca bin vào sàn ca bin
+ Lắp tấm sau ca bin máy
 + Lắp giá đỡ sàn ca bin vào bay
càng máy bay + Lắp giá đỡ sàn ca bin vào
càng máy bay
-GV yêu cầu HS hướng dẫn HS -HS quan sát
từng bước lắp ráp máy bay trực
thăng qua hình ảnh và thực hiện
trực tiếp trên đồ dùng kĩ thuật.
- GV yêu cầu HS thực hiện lần -HS thực hiện
lượt các bước lắp ráp
- GV yêu cầu HS nhận xét một -HS nhận xét
số sản phẩm
-GV hướng dẫn HS tháo rời sản -HS lắng nghe và thực hiện
phẩm và sắp xếp gọn gàng vào tháo rời sản phẩm
bộ lắp ghép.
- GV yêu cầu HS về nhà xem lại -HS lắng nghe
các bước thực hiện và tập lắp
ghép máy báy trực thăng để buổi
sau luyện tập thực hành lắp máy
bay trực thăng trên lớp.
Hoạt động 3. Luyện tập (12 phút)
Mục tiêu: HS thực hiện lắp được máy bay trực thăng đúng quy trình
- GV yêu cầu HS thực hiện lắp - HS thực hiện lắp máy bay - GV nhắc HS cần lưu ý:
máy bay trực thăng theo quy trực thăng + Lắp thân và đuôi máy
trình. bay theo những chú ý mà
- GV quan sát, chỉnh sửa lỗi sai GV đã hướng dẫn ở tiết 1
trong quá trình HS thực hiện + Khi lắp cánh quạt phải
lắp đủ số vòng hãm.
+ Lắp càng máy bay phải
chú ý đến vị trí trên, dưới
của các thanh; mặt phải;
mặt trái của càng máy bay

Hoạt động 4. Vận dụng và sáng tạo (35 phút)

Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức bài học vào việc tạo ra được sản phẩm.
- GV yêu cầu HS trình bày sản -HS trình bày Bảng tiêu chí đáng giá
phẩm đã thực hiện và nêu quy Tiêu chí Điểm
trình thực hiện sản phẩm Lăp ráp đầy đúng 4
- GV yêu cầu HS nhận xét, đánh -HS nhận xét, đánh giá sản vị trí các bộ phận
giá theo tiêu chí phẩm Sản phẩm chắc 3
- GV chiếu cho HS xem một số -HS quan sát và nhận xét chắn, không xộc
mô hình lắp ghép máy bay trực xệch.
thăng sáng tạo từ bộ đồ dùng kĩ Máy báy giữ 3
5
thuật lớp 4 và lớp 5 được thăng bằng
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên -HS lắng nghe
dương, khen thưởng

Hoạt động 5. Củng cố, dặn dò ( 2 phút)

Chuẩn bị nội dung bài tiếp theo (đọc SGK và chuẩn bị đồ dùng thực hành theo yêu cầu của
sách)