MODUL 1

BIMBINGAN DAN PEMENTORAN

SUBMODUL 1.6.4

SIMULASI DAN PELAN TINDAKAN

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 MODUL

1
OBJEKTIF DAN KRITERIA 1.6.4.4 RUMUSAN DAN REFLEKSI
1.6.4.1
KEJAYAAN

1.6.4.2
SIMULASI
TUGASAN DAN KUIZ
1.6.4.5

PELAN TINDAKAN
1.6.4.3

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 1.6.4 SIMULASI DAN PELAN TINDAKAN

1.6.4.1 OBJEKTIF DAN KRITERIA KEJAYAAN

WRITE YOUR SUBTITLE HERE

PRAKTIS

KRITERIA KEJAYAAN
COACHING
Mempraktikkan amalan coaching yang OBJEKTIF
lebih berkesan.
Mempraktikkan amalan
JURNAL coaching mentoring di
REFLEKSI
Menyediakan Jurnal Refleksi amalan sekolah
coaching di sekolah

PELAN
TINDAKAN
Menyediakan Pelan Tindakan Pelaksanaan
Coaching Mentoring dalam di sekolah.

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 1.6.4 SIMULASI DAN PELAN TINDAKAN

1.6.4.2 SIMULASI

Arahan:
1. Tonton video yang dipaparkan.

2. Kenal pasti soalan-soalan coach dalam video berkenaan mengikut langkah

-langkah coaching model G.R.O.W sebagaimana yang telah dipelajari dalam sub
modul 1.6.2 sebelum ini. Gunakan toolkit 1.6.4.1: Borang Soalan GROW.

3. Semak jawapan anda dengan menggunakan toolkit 1.6.4.2: Soalan Asas GROW
dalam

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 1.6.4 SIMULASI DAN PELAN TINDAKAN

1.6.4.3 REFLEKSI JURNAL

Arahan:

Tulis refleksi amalan coaching mentoring anda dalam Refleksi Jurnal sub
modul 1.6.4 ini.

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 1.6.4 SIMULASI DAN PELAN TINDAKAN

1.6.4.3 PELAN TINDAKAN

Arahan:
1. Kenal pasti aktiviti dan perkara yang perlu anda lakukan bagi merealisasikan amalan coaching
mentoring di sekolah. Gunakan toolkit 1.6.4.4: Idea Asas Pelan Tindakan Amalan Coaching
Mentoring di Sekolah.

2. Gunakan toolkit 1.6.4.5: Carta Coach/ Coachee Sekolah sebagai rujukan untuk membuat
cascading pelaksanaan amalan coaching dalam kalangan pemimpin staf di bawah anda.

3. Sediakan Pelan Strategik yang lengkap sebagai pelan tindakan amalan coaching mentoring di
sekolah anda dengan menggunakan Tempate Pelan Strategik yang disediakan.

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 1.6.4 SIMULASI DAN PELAN TINDAKAN

1.6.4.4
RUMUSAN DAN REFLEKSI

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 1.6.4 SIMULASI DAN PELAN TINDAKAN

1.6.4.5
TUGASAN DAN KUIZ

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 1.6.4 SIMULASI DAN PELAN TINDAKAN

Anda telah tamat Sub Modul

1.6.4 Simulasi dan Pelan
Tindakan. Sekarang anda
boleh teruskan dengan Sub
Modul
1.6.5 Kuiz Sub Modul 1.6.

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA